作文教案 讓你的語言神采飛揚(yáng)課件

一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”，經(jīng)過的人沒看見他似的走開了。有一天，一位詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說：“我也很窮，不過我給你點(diǎn)別的吧?！闭f完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。

想一想:詩人給乞丐寫了一句什么樣的話?為什么路人看了這句話都比較愿意給乞丐獻(xiàn)上自己的同情和施舍?春天就要來了，可我不能見到她。

讓你的語言文采飛揚(yáng)

談意氣

意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷……

人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。

人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達(dá)可見一斑。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝

高考領(lǐng)航

高考滿分作文語言示例

之才，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月光，七分釀成劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達(dá)的胸襟？

人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時挺身而出。天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？

人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅持練習(xí)。最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺，感動中國，感動你我。若無意氣，她怎會從不幸的底谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰？

意氣，是成就人生所必需的。然而，現(xiàn)實(shí)生活中缺乏意氣之人委實(shí)不少，他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性……凡此種種，我們要堅決反對，打擊，為構(gòu)建社會主義和諧社會掃清道路。

人，要有意氣，要意氣風(fēng)發(fā)。

——湖南一考生

實(shí)戰(zhàn)攻略技法1巧用比喻排比

作文中運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，可以增強(qiáng)文章的生動性、形象性和語言氣勢。

巧用比喻排比

我來試試：如果你是一株小草，就增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一點(diǎn)甜蜜；如果你是一條春蠶，就吐出一根蠶絲;如果你是一支蠟燭，就放出一分光明;如果你是一陣微風(fēng)，就送出一絲涼爽.

《少埋怨環(huán)境，多奉獻(xiàn)自我》樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

引用詩文名句2實(shí)戰(zhàn)攻略

技法2妙用古詩，巧鑄佳文——讓你的文章飽含詩情畫意一、聽歌品詞

《菊花臺》你的淚光柔弱中帶傷慘白的月彎彎勾住過往

夜太漫長凝結(jié)成了霜是誰在閣樓上冰冷的絕望

雨輕輕彈朱紅色的窗我一生在紙上被風(fēng)吹亂

夢在遠(yuǎn)方化成一縷香隨風(fēng)飄散你的模樣

菊花殘滿地傷你的笑容已泛黃花落人斷腸我心事靜靜淌

北風(fēng)亂夜未央你的影子剪不斷徒留我孤單在湖面成雙

花已向晚飄落了燦爛凋謝的世道上命運(yùn)不堪

愁莫渡江秋心拆兩半怕你上不了岸一輩子搖晃

誰的江山馬蹄聲狂亂我一身的戎裝呼嘯滄桑

天微微亮你輕聲地嘆一夜惆悵如此委婉

菊花殘滿地傷你的笑容已泛黃花落人斷腸我心事靜靜淌

北風(fēng)亂夜未央你的影子剪不斷徒留我孤單在湖面成雙歌詞的每一句，似乎晃動著古典詩詞的影子，但并沒有將原來的句子原封不動地拿過來，而是巧妙地不著痕跡地化用。比如前四句，其意境與李煜《相見歡》一詞有神似之處：“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭。”比如“愁莫渡江，秋心拆兩半”的靈感應(yīng)來自于吳文英的詞《唐多令》：“何處合成愁，離人心上秋。”“秋”“心”拆兩半，合起來就是一個“愁”字。整首詞由彎月、夜霜、雨窗、菊花、落花、北風(fēng)等意象構(gòu)成凄美哀婉的意境，營造出傷感無奈的情調(diào)，極盡惆悵委婉，令人無盡哀傷，直逼入人心深處，叫你無法不感動落淚。二、感受經(jīng)典

《彼岸，燈火闌珊》

08湖南滿分作文彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲?；蚩蓾M載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小楫輕舟，夢入芙蓉浦。2006年浙江省高考滿分作文

《放飛安逸的夢》不知有多少人向我抱怨高中生活的繁忙與單調(diào)，但又狠狠地強(qiáng)迫自己看書，為的是收到掌聲和鮮花。我羨慕莊周，因為他有夢蝶般的意境；我妒忌李白，因為他有仰天大笑的豪邁；我佩服蘇軾，因為他有心靜的超然。停下腳步，坐坐，休息休息。我想我會在某個放飛希望的清晨或滿是黃花堆積的黃昏，對著飄逸的白云唱道：“我需要這種生活！”古詩文的化用與引用

化用：將詩詞句加工并揉和到現(xiàn)代白話語言中。

引用：直接摘取詩詞原句插入文中。

化用充滿著創(chuàng)造的才情，是對他人智慧再次鍍金后散發(fā)的美麗。把詩詞的礦石扔進(jìn)自己思維的熔爐，鍛燒后流出來的是智慧的金子。化用其實(shí)就是將一顆草變成春天的過程。欣賞以下文句，說說分別化用了哪些古詩句那潤物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷那飄逸的太白，可愿為我拉來九天的銀河，千尺的飛流那探出墻頭的一抹杏花紅，可知園外春意亦正濃“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”“曉看紅濕處,花重錦官城”（杜甫《春夜喜雨》）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”（李白《望廬山瀑布》）“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”（葉紹翁《游園不值》）

化用詩詞的一般技巧：一、取詞摘句法１、那潤物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷。２、沏上一杯菊花茶，來聽一曲巴山夜雨的傾訴?；迷娫~的一般技巧：二、詞句重組法１、那飄逸的太白，可愿為我拉來九天的銀河，千尺的飛流。２、床前的明月光永遠(yuǎn)是思鄉(xiāng)的霜露。四、學(xué)以致用

練習(xí)一：學(xué)寫一句話請同學(xué)們參照上述三種方法，選擇一個主題，即興抒寫一句話，在這句話中化用到下面任何一個詩句。美景接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。深情勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。壯志路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。捐軀赴國難，視死忽如歸。

如果你的文章不能像太陽那樣熠熠生輝，就讓它像月亮一樣光彩照人；如果不能擁有月亮的光彩，就讓它像星星一樣閃閃發(fā)光；如果不能像星星一樣閃光，那么，至少要留住幾只螢火蟲，把文章點(diǎn)亮。那么就讓古詩文成為你作文中的螢火蟲、星星、月亮，甚至太陽吧！小結(jié)：實(shí)戰(zhàn)攻略

技法3善于聯(lián)想想象美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。經(jīng)典品讀善于聯(lián)想想象

我來試試：

以“感恩”為陳述對象展開聯(lián)想寫一、二句話。

感恩是為父母捧上的一杯熱茶；

含辛茹苦、日夜操勞的

感恩是為兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子的師長送上的一束鮮花；

感恩是對真誠坦率、親密無間的朋友露出的一個微笑。

運(yùn)用歷史典故經(jīng)典品讀命運(yùn)是項羽末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運(yùn)是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。實(shí)戰(zhàn)攻略

技法4以“風(fēng)度”為陳述對象,運(yùn)用歷史典故寫一、二個句子。

風(fēng)度是姜子牙在渭水垂釣時筆直的魚鉤，風(fēng)度是諸葛亮空城上坦然的琴聲，風(fēng)度是毛澤東指揮紅軍四渡赤水時瀟灑的手勢，風(fēng)度是周恩來外交中從容的回復(fù)，風(fēng)度是鄧小平在南海邊劃下一道圈時淡然的微笑。

打造靈活句式實(shí)戰(zhàn)攻略

技法5長句結(jié)構(gòu)舒緩,表意嚴(yán)密；短句結(jié)構(gòu)簡明,節(jié)奏明快。整句形式對稱,音節(jié)和諧；散句靈活自然,朗朗上口。

打造靈活句式

山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲。小屋迷于霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣！

——《空中樓閣》

經(jīng)典品讀

打造靈活句式

我來試試

有兩種人都憑主觀，忽視客觀實(shí)際事物的存在。或作講演，則甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，則夸夸其談的一大篇。無實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實(shí)，脆而不堅。自以為是，老子天下第一，“欽差大臣”滿天飛。這就是我們隊伍中若干同志的作風(fēng)。

——《改造我們的學(xué)習(xí)》語段賞析漸進(jìn)練習(xí)：之一：愛心是陽光，愛心是泉水，愛心是問候。之二：愛心是一片陽光，愛心是一泓泉水，愛心是一聲問候。

漸進(jìn)練習(xí)之三：愛心是一片照射在冬日的陽光，愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，愛心是一聲飄蕩在寒晨的問候。

漸進(jìn)練習(xí)之四：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，

使瀕臨絕境的人堅定生存的信念；愛心是一聲飄蕩在寒晨的問候，

使奔波勞累的人獲得力量。漸進(jìn)練習(xí)：

愛心是＿＿＿清風(fēng)，使＿＿＿；愛心是＿＿＿晚霞，使＿＿＿；愛心是＿＿