盤式制動器的原理及檢修全解課件

課題：汽車《盤式制動器的原理及檢修》

教師：郭間朝課題：汽車《盤式制動器的原理及檢修》1說課流程說教學(xué)背景說教法學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教學(xué)效果說課流程說教學(xué)背景2一、說教學(xué)背景一.教材的地位和作用：

本課選自中國勞動和社會保障出版社出版的教材《汽車底盤構(gòu)造與維修》第四單元《汽車制動系》第二節(jié)的內(nèi)容。本課是講述盤式制動器(碟式剎車)的作用、結(jié)構(gòu)、工作原理及檢修。

本節(jié)課內(nèi)容是以后分析制動系統(tǒng)故障，對盤式制動器進(jìn)行維護(hù)和維修的理論基礎(chǔ)，是學(xué)生以后職業(yè)活動的重要的理論基石。教材在編寫過程中，突出崗位能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了技工學(xué)?！肮苡?、夠用、適用”的教學(xué)指導(dǎo)思想。一、說教學(xué)背景一.教材3一、說教學(xué)背景二、教學(xué)目標(biāo)及確立依據(jù):根據(jù)本課程特點(diǎn)和教學(xué)改革的要求,配合教學(xué)大綱,接合學(xué)生的知識水平和理解能力,確定教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):熟悉盤式制動器的原理、結(jié)構(gòu)及工作過程。2.能力目標(biāo):熟練掌握盤式制動器的拆裝即檢修。3.情感目標(biāo):造就學(xué)生善于動手,勤于動腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及互相間的團(tuán)隊(duì)互助精神和生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中的安全意識。一、說教學(xué)背景二、教學(xué)4一、說教學(xué)背景三、重點(diǎn),難點(diǎn)的確立及依據(jù)：

在本節(jié)課中,本節(jié)課的重點(diǎn)之一是盤式制動器結(jié)構(gòu)組成，它是分析和理解其工作原理不可缺少的知識，此外，正確理解其工作原理又是分析故障的基礎(chǔ)，因此掌握其工作原理是本節(jié)課的第二個(gè)重點(diǎn)。

由于技校學(xué)生的文化基礎(chǔ)底子比較薄弱，邏輯思維能力較差，對專業(yè)的認(rèn)識還停留在初級階段，所以本節(jié)課的難點(diǎn)是制動故障的分析及檢修。一、說教學(xué)背景三5一、說教學(xué)背景四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課為2個(gè)學(xué)時(shí)的一體化課程，準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備為：配有投影儀的理實(shí)一體化教室、多媒體課件及白板、制動器實(shí)物、拆裝工具、工作臺、實(shí)訓(xùn)臺架、實(shí)訓(xùn)整車及舉升機(jī)，學(xué)生需要攜筆及課本。一、說教學(xué)背景四、教學(xué)準(zhǔn)備：6二、教法和學(xué)法一、教法：素質(zhì)教育下，教師是教學(xué)過程中的啟發(fā)者、引導(dǎo)者和合作者，因此在設(shè)計(jì)該課程的教學(xué)方法時(shí)，我采用講授法、演示法和任務(wù)驅(qū)動式等，并突出結(jié)構(gòu)與維修的模塊教學(xué)，注重培養(yǎng)實(shí)際問題的解決能力，通過實(shí)際問題的解決來促進(jìn)學(xué)生對知識和技能的真正理解。

二、教法和學(xué)法一、教7二、教法和學(xué)法二、學(xué)法學(xué)生作為課堂的主體，（1）從認(rèn)知結(jié)構(gòu)上看，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了鼓式車輪制動器，對學(xué)習(xí)盤式制動器有一定的基礎(chǔ)。（2）從學(xué)習(xí)心理上看，技校學(xué)生對單純的理論課學(xué)習(xí)興趣不濃厚，通過理論與實(shí)踐結(jié)合，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上看，技校學(xué)生的依賴性普遍較強(qiáng)，很少會主動學(xué)習(xí)。

二、教法和學(xué)法二、學(xué)8二、教法和學(xué)法加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)是本節(jié)課的關(guān)鍵，因此，我們進(jìn)行：

1、創(chuàng)設(shè)工作情境

通過填寫質(zhì)檢單，創(chuàng)設(shè)工作情景，使學(xué)生主動參與實(shí)踐。

2、實(shí)物演示

通過課件演示，實(shí)物講解，使學(xué)生形成充分的感性認(rèn)識。

3、分組操練

最大限度的為學(xué)生創(chuàng)造動手操作的時(shí)間和空間，使學(xué)生真正成為課堂的主人，并且通過指導(dǎo)學(xué)生操作，使他們在學(xué)中練，在練中學(xué)。二、教法和學(xué)法加強(qiáng)學(xué)法9

三、教學(xué)過程本節(jié)課按照以下4個(gè)環(huán)節(jié)完成：聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課—>自主探究，理解新知—>維修實(shí)例，拓展延伸—>暢談收獲，顆粒歸倉（一）聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課（大約5分鐘）用現(xiàn)實(shí)生活中最常見的自行車圖片導(dǎo)入。結(jié)合單車實(shí)例，讓學(xué)生說出制動的作用，再讓學(xué)生描敘自行車制動器的位置，然后引出汽車盤式制動器。三、10三、教學(xué)過程（二）自主探究，理解新知（大約15分鐘）1.在學(xué)生描敘的基礎(chǔ)上，總結(jié)出盤式制動器（碟式剎車）的位置和功用。（約5分鐘）位置：車輪內(nèi)功用：使汽車減速或停車。2.用講授法介紹盤式制動器的分類和特點(diǎn)（約10分鐘）分類：（1）定鉗盤式制動器（2）浮鉗盤式制動器特點(diǎn)：散熱快、重量輕、構(gòu)造簡單、調(diào)整方便。三、教學(xué)過程（二11

三、教學(xué)過程（三）用講授法和演示法講述盤式制動器的組成結(jié)構(gòu)、原理及檢修。（約62分鐘）因?yàn)檫@部分知識容易混淆，這是學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)。為此我采用結(jié)合實(shí)物講授，同時(shí)我將這部分知識設(shè)計(jì)制作成兩個(gè)圖片，可以相互比較，直觀易懂，便于理解。1.定鉗盤式制動器2.浮鉗盤式制動器三、教12三、教學(xué)過程3.定鉗盤的工作原理（約10分鐘）工作原理比較復(fù)雜和抽象，所以這是學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn),也是重點(diǎn)。我將這部分知識結(jié)合動畫，把工作原理設(shè)計(jì)為一個(gè)箭頭模式，更直觀，更清晰、更明了。定鉗盤的工作原理：踩下制動踏板——>制動主缸——>進(jìn)油口——>活塞移動——>

摩擦塊壓向制動盤——>摩擦力——>制動松開制動踏板——>油壓消失——>橡膠圈回位——>保持間隙——>解除制動。

三、教學(xué)過程13制動系\定鉗盤式制動器動畫..\課件全部內(nèi)容\汽車構(gòu)造\汽車底盤\底盤\汽車制動系~\定鉗盤式制動器.swf制動系\定鉗盤式制動器動畫..\課件全部內(nèi)容\汽車構(gòu)造\汽車14制動系\浮鉗盤式制動器動畫..\課件全部內(nèi)容\汽車構(gòu)造\汽車底盤\底盤\汽車制動系~\浮鉗盤式制動器.swf制動系\浮鉗盤式制動器動畫..\課件全部內(nèi)容\汽車構(gòu)造\汽車15三、教學(xué)過程4、動手操作（約52分種）為加深學(xué)生認(rèn)識，把班級的16名同學(xué)分成2組，每組8人，進(jìn)行實(shí)習(xí)，巡回指導(dǎo)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識、規(guī)范意識及安全意識，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐的思想?！癖P式制動器的檢修1.

制動盤：

①

制動盤不得有裂紋，否則應(yīng)更換

②

制動盤的工作表面有銹斑、劃痕和溝槽，可用砂磨清除

③

制動盤的工作表面如有嚴(yán)重磨損或達(dá)到磨損極限，應(yīng)予更換（制動盤一般在磨損1mm后更換）

三、教學(xué)過程16三、教學(xué)過程2.制動塊：

浮鉗盤式制動器的制動塊總成的摩擦塊與摩擦塊背板均采用粘結(jié)式連接，為一次性使用件。

在許多車輛上采用報(bào)警裝置當(dāng)摩擦塊磨損至一定程度時(shí)，報(bào)警簧片與旋轉(zhuǎn)的制動盤接觸，就會發(fā)出尖叫聲。（紅旗轎車制動器上裝有電子報(bào)警裝置，當(dāng)達(dá)到磨損極限時(shí)，儀表盤上的報(bào)警燈閃亮，提醒駕駛員）。

三、教學(xué)17三、教學(xué)過程3.導(dǎo)向銷:

檢查導(dǎo)向銷是否活動自如;導(dǎo)向銷的防塵套有無破損。

4.液壓系統(tǒng):

檢查油管和分泵是否漏油,如果漏油必須及時(shí)查找滲漏點(diǎn),排出故障。

以上盤式制動器的檢修我通過實(shí)物講解，重點(diǎn)講授檢修的方法和一些實(shí)例。注意事項(xiàng)：

①組裝時(shí)，應(yīng)注意潤滑制動鉗的滑軌或滑銷。裝復(fù)后，在踩下幾次制動踏板后，檢查制動盤的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有較大阻力。

②無論更換制動蹄片還是制動盤，都要左右車輪同時(shí)更換。

三、教學(xué)過18三、教學(xué)過程（四）暢談收獲，顆粒歸倉（大約8分鐘）在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生對本課內(nèi)容歸納總結(jié)，進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)復(fù)現(xiàn)，在知識、能力、情感等方面暢談體會和收獲。三、教學(xué)過程19四、板書設(shè)計(jì)

清晰美觀的板書能給人以美的享受，我這樣設(shè)計(jì)板書，體現(xiàn)知識的板塊和結(jié)構(gòu)，將重點(diǎn)、難點(diǎn)一一呈現(xiàn)，讓學(xué)生一目了然。

盤式制動器定鉗盤盤式工作原理制動跑偏浮鉗盤作用、結(jié)構(gòu)原因、排除四、板書設(shè)計(jì)

20五、教學(xué)效果

1.采用“多媒體”與實(shí)物結(jié)合，盡量把理論知識直觀化，形象化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更容易理解和掌握。2.學(xué)生的組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，獨(dú)立操作性得到提高。3.每個(gè)工位學(xué)生人數(shù)較多，當(dāng)天的實(shí)操課程內(nèi)容時(shí)有不能及時(shí)完成情況。

五、教學(xué)效果21敬請指正，謝謝大家！

敬請指正，謝謝大家！22盤式制動器的原理及檢修全解課件23盤式制動器的原理及檢修全解課件24盤式制動器的原理及檢修全解課件25盤式制動器的原理及檢修全解課件26盤式制動器的原理及檢修全解課件27課題：汽車《盤式制動器的原理及檢修》

教師：郭間朝課題：汽車《盤式制動器的原理及檢修》28說課流程說教學(xué)背景說教法學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教學(xué)效果說課流程說教學(xué)背景29一、說教學(xué)背景一.教材的地位和作用：

本課選自中國勞動和社會保障出版社出版的教材《汽車底盤構(gòu)造與維修》第四單元《汽車制動系》第二節(jié)的內(nèi)容。本課是講述盤式制動器(碟式剎車)的作用、結(jié)構(gòu)、工作原理及檢修。

本節(jié)課內(nèi)容是以后分析制動系統(tǒng)故障，對盤式制動器進(jìn)行維護(hù)和維修的理論基礎(chǔ)，是學(xué)生以后職業(yè)活動的重要的理論基石。教材在編寫過程中，突出崗位能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了技工學(xué)?！肮苡?、夠用、適用”的教學(xué)指導(dǎo)思想。一、說教學(xué)背景一.教材30一、說教學(xué)背景二、教學(xué)目標(biāo)及確立依據(jù):根據(jù)本課程特點(diǎn)和教學(xué)改革的要求,配合教學(xué)大綱,接合學(xué)生的知識水平和理解能力,確定教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):熟悉盤式制動器的原理、結(jié)構(gòu)及工作過程。2.能力目標(biāo):熟練掌握盤式制動器的拆裝即檢修。3.情感目標(biāo):造就學(xué)生善于動手,勤于動腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及互相間的團(tuán)隊(duì)互助精神和生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中的安全意識。一、說教學(xué)背景二、教學(xué)31一、說教學(xué)背景三、重點(diǎn),難點(diǎn)的確立及依據(jù)：

在本節(jié)課中,本節(jié)課的重點(diǎn)之一是盤式制動器結(jié)構(gòu)組成，它是分析和理解其工作原理不可缺少的知識，此外，正確理解其工作原理又是分析故障的基礎(chǔ)，因此掌握其工作原理是本節(jié)課的第二個(gè)重點(diǎn)。

由于技校學(xué)生的文化基礎(chǔ)底子比較薄弱，邏輯思維能力較差，對專業(yè)的認(rèn)識還停留在初級階段，所以本節(jié)課的難點(diǎn)是制動故障的分析及檢修。一、說教學(xué)背景三32一、說教學(xué)背景四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課為2個(gè)學(xué)時(shí)的一體化課程，準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備為：配有投影儀的理實(shí)一體化教室、多媒體課件及白板、制動器實(shí)物、拆裝工具、工作臺、實(shí)訓(xùn)臺架、實(shí)訓(xùn)整車及舉升機(jī)，學(xué)生需要攜筆及課本。一、說教學(xué)背景四、教學(xué)準(zhǔn)備：33二、教法和學(xué)法一、教法：素質(zhì)教育下，教師是教學(xué)過程中的啟發(fā)者、引導(dǎo)者和合作者，因此在設(shè)計(jì)該課程的教學(xué)方法時(shí)，我采用講授法、演示法和任務(wù)驅(qū)動式等，并突出結(jié)構(gòu)與維修的模塊教學(xué)，注重培養(yǎng)實(shí)際問題的解決能力，通過實(shí)際問題的解決來促進(jìn)學(xué)生對知識和技能的真正理解。

二、教法和學(xué)法一、教34二、教法和學(xué)法二、學(xué)法學(xué)生作為課堂的主體，（1）從認(rèn)知結(jié)構(gòu)上看，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了鼓式車輪制動器，對學(xué)習(xí)盤式制動器有一定的基礎(chǔ)。（2）從學(xué)習(xí)心理上看，技校學(xué)生對單純的理論課學(xué)習(xí)興趣不濃厚，通過理論與實(shí)踐結(jié)合，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上看，技校學(xué)生的依賴性普遍較強(qiáng)，很少會主動學(xué)習(xí)。

二、教法和學(xué)法二、學(xué)35二、教法和學(xué)法加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)是本節(jié)課的關(guān)鍵，因此，我們進(jìn)行：

1、創(chuàng)設(shè)工作情境

通過填寫質(zhì)檢單，創(chuàng)設(shè)工作情景，使學(xué)生主動參與實(shí)踐。

2、實(shí)物演示

通過課件演示，實(shí)物講解，使學(xué)生形成充分的感性認(rèn)識。

3、分組操練

最大限度的為學(xué)生創(chuàng)造動手操作的時(shí)間和空間，使學(xué)生真正成為課堂的主人，并且通過指導(dǎo)學(xué)生操作，使他們在學(xué)中練，在練中學(xué)。二、教法和學(xué)法加強(qiáng)學(xué)法36

三、教學(xué)過程本節(jié)課按照以下4個(gè)環(huán)節(jié)完成：聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課—>自主探究，理解新知—>維修實(shí)例，拓展延伸—>暢談收獲，顆粒歸倉（一）聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課（大約5分鐘）用現(xiàn)實(shí)生活中最常見的自行車圖片導(dǎo)入。結(jié)合單車實(shí)例，讓學(xué)生說出制動的作用，再讓學(xué)生描敘自行車制動器的位置，然后引出汽車盤式制動器。三、37三、教學(xué)過程（二）自主探究，理解新知（大約15分鐘）1.在學(xué)生描敘的基礎(chǔ)上，總結(jié)出盤式制動器（碟式剎車）的位置和功用。（約5分鐘）位置：車輪內(nèi)功用：使汽車減速或停車。2.用講授法介紹盤式制動器的分類和特點(diǎn)（約10分鐘）分類：（1）定鉗盤式制動器（2）浮鉗盤式制動器特點(diǎn)：散熱快、重量輕、構(gòu)造簡單、調(diào)整方便。三、教學(xué)過程（二38

三、教學(xué)過程（三）用講授法和演示法講述盤式制動器的組成結(jié)構(gòu)、原理及檢修。（約62分鐘）因?yàn)檫@部分知識容易混淆，這是學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)。為此我采用結(jié)合實(shí)物講授，同時(shí)我將這部分知識設(shè)計(jì)制作成兩個(gè)圖片，可以相互比較，直觀易懂，便于理解。1.定鉗盤式制動器2.浮鉗盤式制動器三、教39三、教學(xué)過程3.定鉗盤的工作原理（約10分鐘）工作原理比較復(fù)雜和抽象，所以這是學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn),也是重點(diǎn)。我將這部分知識結(jié)合動畫，把工作原理設(shè)計(jì)為一個(gè)箭頭模式，更直觀，更清晰、更明了。定鉗盤的工作原理：踩下制動踏板——>制動主缸——>進(jìn)油口——>活塞移動——>

摩擦塊壓向制動盤——>摩擦力——>制動松開制動踏板——>油壓消失——>橡膠圈回位——>保持間隙——>解除制動。

三、教學(xué)過程40制動系\定鉗盤式制動器動畫..\課件全部內(nèi)容\汽車構(gòu)造\汽車底盤\底盤\汽車制動系~\定鉗盤式制動器.swf制動系\定鉗盤式制動器動畫..\課件全部內(nèi)容\汽車構(gòu)造\汽車41制動系\浮鉗盤式制動器動畫..\課件全部內(nèi)容\汽車構(gòu)造\汽車底盤\底盤\汽車制動系~\浮鉗盤式制動器.swf制動系\浮鉗盤式制動器動畫..\課件全部內(nèi)容\汽車構(gòu)造\汽車42三、教學(xué)過程4、動手操作（約52分種）為加深學(xué)生認(rèn)識，把班級的16名同學(xué)分成2組，每組8人，進(jìn)行實(shí)習(xí)，巡回指導(dǎo)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識、規(guī)范意識及安全意識，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐的思想?！癖P式制動器的檢修1.

制動盤：

①

制動盤不得有裂紋，否則應(yīng)更換

②

制動盤的工作表面有銹斑、劃痕和溝槽，可用砂磨清除

③

制動盤的工作表面如有嚴(yán)重磨損或達(dá)到磨損極限，應(yīng)予更換（制動盤一般在磨損1mm后更換）

三、教學(xué)過程43三、教學(xué)過程2.制動塊：

浮鉗盤式制動器的制動塊總成的摩擦塊與摩擦塊背板均采用粘結(jié)式連接，為一次性使用件。

在許多車輛上采用報(bào)警裝置當(dāng)摩擦塊磨損至一定程度時(shí)，報(bào)警簧片與旋轉(zhuǎn)的制動盤接觸，就會發(fā)出尖叫聲。（紅旗轎車制動器上裝有電子報(bào)警裝置，當(dāng)達(dá)到磨損極限時(shí)，儀表盤上的報(bào)警燈閃亮，提醒駕駛員）。

三、教學(xué)44三、教學(xué)過程3.導(dǎo)向銷:

檢查導(dǎo)向銷是否活動自如;導(dǎo)向銷的防塵套有無破損。

4.液壓系統(tǒng):

檢查油管和分泵是否漏油,如果漏油必須及時(shí)查找滲漏點(diǎn),排出故障。

以上盤式制動器的檢修我通過實(shí)物講解，重點(diǎn)講授檢修的方法和一些實(shí)例。注意事項(xiàng)：

①組裝時(shí)，應(yīng)注意潤滑制動鉗的滑軌或滑銷。裝復(fù)后，在踩下幾次制動踏板后，檢查制動盤的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有較大阻力。

②無論更換制動蹄片還是制動盤，都要左右車輪同