【3】2.2 性質(zhì)活潑的氧氣課件

中考化學(xué)復(fù)習(xí)課第三講│氧氣第三講氧氣·新課標(biāo)O2空氣存在性質(zhì)用途制法組成氧氣含量測(cè)定污染決定工業(yè)上實(shí)驗(yàn)室中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

工業(yè)上生產(chǎn)大量氧氣是用分離液態(tài)空氣的方法（利用氮?dú)馀c氧氣的

不同，是

變化）空氣液態(tài)空氣降溫升溫氮?dú)狻悬c(diǎn)較低先蒸發(fā)出來氧氣—沸點(diǎn)稍高后蒸發(fā)出來討論：將一根燃著的木條放在裝有液態(tài)空氣的容器口部會(huì)看到什么現(xiàn)象？為什么？考點(diǎn)2氧氣的制法1、氧氣的工業(yè)制法沸點(diǎn)物理2、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法（選擇制取、收集裝置）

ABCDE藥品裝置發(fā)生裝置反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件收集裝置氣體密度氣體溶解性是否與水反應(yīng)驗(yàn)滿檢驗(yàn)存放KMnO4

、KClO3

、5%H2O2溶液

固態(tài)、加熱、A固態(tài)、加熱、A液態(tài)常溫B略大于空氣D不易溶于水不與水反應(yīng)E將一根帶火星木條伸進(jìn)集氣瓶中，木條復(fù)燃正放（密度比空氣大）帶火星的木條放在瓶口，復(fù)燃2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑===2KClO32KCl＋O2

↑

===MnO22H2O22H2O＋O2

↑

===MnO2固+固氣體加熱固+液氣體發(fā)生裝置排水法向上排空氣法收集裝置氧氣的制取裝置的選擇加熱KMnO4制O2H2O2與MnO2制O2討論：你能簡(jiǎn)要敘述裝置選擇時(shí)要考慮哪些因素嗎？小結(jié)：發(fā)生裝置要考慮反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件；收集裝置要考慮氣體的密度、溶解性第三講│針對(duì)練習(xí)針對(duì)練習(xí)·新課標(biāo)1．

搜救人員克服嚴(yán)重的高原反應(yīng)等困難，全力展開搜救。吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一，吸氧可以幫助搜救人員克服高原反應(yīng)的原因是(

)A.氧氣可供給呼吸B.氧氣可以燃燒C．氧氣可以支持燃燒D．氧氣是無色無味的無毒氣體A第三講│針對(duì)練習(xí)·新課標(biāo)3．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，正確的是(

)A．通常情況下，氧氣易溶于水B．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的氣體C．氧氣的密度比空氣略小D．通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體D第三講│典例示范典例示范·新課標(biāo)圖K3－1是常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是_____________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________________________。(2)若用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從________端通入(填“a”或“b”，下同)，若C裝置中裝滿水收集氧氣，氣體應(yīng)從________端通入。2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑或2KClO32KCl======MnO2+3O2↑第三講│典例示范·新課標(biāo)高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳ba第三講│典例示范·新課標(biāo)[解析]裝置A為加熱固體制取氣體的裝置，實(shí)驗(yàn)室制氧氣利用此裝置，可利用高錳酸鉀制氧氣或者利用氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下制取氧氣；氧氣的密度比空氣大，空氣從上方排出，進(jìn)氣口應(yīng)為b，若用排水法收集氧氣，水的密度遠(yuǎn)比氧氣大，氣體把水壓出，進(jìn)氣口應(yīng)為a。第三講│針對(duì)練習(xí)針對(duì)練習(xí)·新課標(biāo)5．以下制取氧氣的方法，其中有一種與其他有本質(zhì)的不同，該方法是(

)A．分離液態(tài)空氣B．電解水C．過氧化氫分解D．加熱分解高錳酸鉀A

第三講│針對(duì)練習(xí)·新課標(biāo)6．利用下列原理制取氧氣，具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)便、能耗少、無污染的是(

)A．氯酸鉀氯化鉀＋氧氣B．高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣C．過氧化氫水＋氧氣D．氧化汞汞＋氧氣二氧化錳加熱加熱二氧化錳加熱C第三講│針對(duì)練習(xí)·新課標(biāo)9．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題：(1)指出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①________；②________。酒精燈長(zhǎng)頸漏斗第三講│針對(duì)練習(xí)·新課標(biāo)(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________。若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先______________后____________，防止水倒流，炸裂試管。(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣的方法為__________________________________________________________。(4)如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由________(填“a”或“b”)端通入。aA移出導(dǎo)管熄滅酒精燈2H2O22H2O＋O2

↑

===MnO2將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃，復(fù)燃則為氧氣200623.（6分）右下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖

（1）A裝置能用于制取

氣體。（2）B裝置能用于收集氣體。①AB200739.右圖所示裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用于洗氣、儲(chǔ)氣、收集氣體等，①收集H2②收集CO2③干燥O2（瓶?jī)?nèi)裝濃H2SO4）④測(cè)量生成CO的體積（瓶?jī)?nèi)裝水，并配備量筒等）其中可行的是（）A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③200848.現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置（1）寫出D裝置中a的儀器名稱；（2）用雙氧水（H2O2）溶液和MnO2作用制取氧氣（包括收集裝置），應(yīng)選用的裝置是。（填序號(hào)）aABCDE201045．氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2)，是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀