歷史的高考答題技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——?dú)v史的高考答題技巧假設(shè)問高考哪科最難背，那務(wù)必是歷史。好多同學(xué)學(xué)習(xí)歷史時(shí)都是背了又忘，忘了又背。辛辛苦苦記了好多，考試時(shí)一看到題目還是無話可說，或者答不到得分點(diǎn)，真是痛楚，下面我給大家整理了關(guān)于歷史的高考答題技巧，夢想對你有扶助!

歷史的高考答題技巧

一、選擇題答題技巧

選擇題在高考?xì)v史中占對比大，卻往往又是最讓同學(xué)們頭疼的，更加是在經(jīng)過篩選后只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，模棱兩可，似是而非，更是苦不堪言。然而，Get了下面這些小技巧，你就能與選擇題輕松過招啦~

技巧

1.掌管史實(shí)

2.理性審題、形成技巧

3.（總結(jié)）斟酌，錯(cuò)題歸因、效率提高

切忌

1.根基不牢，地動(dòng)山搖

2.思維不全，錯(cuò)誤連連

3.技巧不熟，跌跌撞撞

4.心態(tài)不穩(wěn)，前功盡棄

文字類材料選擇題

在題干中引入一些材料，創(chuàng)造新的問題情景，結(jié)合材料設(shè)計(jì)選項(xiàng)，主要測驗(yàn)學(xué)生閱讀材料并從材料中獲取和分析有效信息，以解決問題的才能，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的精細(xì)結(jié)合，關(guān)注社會(huì)，以史為鑒。

1.讀：解讀史料信息及反映的主旨內(nèi)涵。

2.找：時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情;留神材料當(dāng)中的轉(zhuǎn)折詞(轉(zhuǎn)折詞后面往往是材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn))。

3.聯(lián)：聯(lián)系所學(xué)學(xué)識，分析斟酌史料有效信息。

4.析：分析備選項(xiàng)是否符合題干史料和題意要求。留神：濃縮材料找大意，找出（句子）主謂賓。

例：(2022·新課標(biāo)全國Ⅰ卷文綜·24)

《呂氏春秋·上農(nóng)》在描述農(nóng)耕之利時(shí)不無夸誕地說：一個(gè)農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)業(yè)收益的增加()

A.導(dǎo)致畜力與鐵制農(nóng)具的使用

B.抑制了手工業(yè)和商業(yè)的進(jìn)展

C.促進(jìn)了個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成

D.阻礙了大土地全體制的成長

圖表類材料選擇題

1.近幾年高考將圖表作為材料引入試題，擴(kuò)大了歷史資料的來源，形成活躍的命題形式。

2、歷史表格類材料選擇題主要以數(shù)字表格、各種柱狀圖及坐標(biāo)曲線等為載體，借助于概括數(shù)字信息測驗(yàn)學(xué)生對表格材料的處理才能及生動(dòng)遷移所學(xué)學(xué)識的才能。

1.“三看”

①看表頭及出處：確定歷史事情、現(xiàn)象及歷史時(shí)期

②看表格中的工程：數(shù)據(jù)信息的時(shí)間、空間、數(shù)量的變化(升降)

③看表格中的數(shù)據(jù)縱橫變化并綜合分析表格中的有效信息所反映的現(xiàn)象。

2.“四留神”

①留神圍繞數(shù)據(jù)而開展的描述性的語言

②留神時(shí)間變化與數(shù)據(jù)變化的關(guān)系

③留神分析數(shù)據(jù)變化的特征

④留神分析數(shù)據(jù)變化的理由

具（體操）作：

曲線數(shù)據(jù)圖“邊邊角角看拐點(diǎn)”

柱狀數(shù)據(jù)圖“上下左右看趨勢”

表格數(shù)據(jù)圖“縱橫馳騁看變化”

餅狀數(shù)據(jù)圖“陰晴圓缺看大小

地圖、圖片類材料選擇題

地圖、圖片類材料題主要以地圖、歷史照片、圖片或漫畫等為載體，測驗(yàn)學(xué)生對歷史圖片的處理才能及依托圖片信息分析說明歷史問題的闡釋才能。

這類試題不僅供給了生動(dòng)活潑、直觀形象的試題意境，使試題呈現(xiàn)圖文并茂的效果，而且也為考生供給了豐富的感知材料和直觀印象，為命題和才能測驗(yàn)供給了更為廣闊的空間，反映了文綜試題命題改革的方向。

1.“四審”：

①審時(shí)間和空間

②審圖片反映歷史事物的實(shí)質(zhì)和特征

③審關(guān)鍵信息明確其內(nèi)涵和外延;

④審多幅圖片間是否有明確的聯(lián)系與變化

2.對被選項(xiàng)要“三判”：

①判選項(xiàng)是否符合圖片所反映的史實(shí)

②判選項(xiàng)是否符合題干要求

③判定選項(xiàng)是否與題干有必然的規(guī)律聯(lián)系

3.對圖片和文字要“二補(bǔ)”：

①是要以圖補(bǔ)文

②是要以文補(bǔ)圖;

二、主觀題答題技巧

所謂主觀題，是指除選擇題外務(wù)必用文字表述的試題，它包括材料題和問答題，是影響同學(xué)們文綜勞績的主要因素。那么主觀題要如何答，才能拿高分呢?

讀題要留心

高考題提防“新材料、新情境、新問題”的創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用，因此在做題過程當(dāng)中我們要模范閱讀材料的程序，應(yīng)當(dāng)做到如下幾個(gè)方面：

1.讀引言(題引)

閱讀引言可以使我們快速明確命題意圖和題目測驗(yàn)內(nèi)容，因此閱讀引言就宛如找到一把解題的鑰匙，有利于我們揣摩命題意圖，形成正確的答題思路。

2.讀材料正文

這是讀題的核心任務(wù)，一般要求閱讀材料在2遍以上，在閱讀的過程當(dāng)中要?jiǎng)庸P圈劃關(guān)鍵詞、句，最大限度的提取材料信息，并根據(jù)材料內(nèi)容劃分層次，并簡樸概括各層次的中心。

3.讀材料出處

材料的出處作為材料的組成片面，往往暗含歷史信息，根據(jù)材料出處的判斷，我們可以和教材的相關(guān)內(nèi)容建立起相應(yīng)的聯(lián)系。

審題有技巧

1.審題目類型

表達(dá)題、論證題、分析題、對比題、評價(jià)題和綜合題。

2.審限定條件

題目的限定條件包括時(shí)間、空間、人物、設(shè)問角度等。

3.審求答題內(nèi)容

這些內(nèi)容通常是理由、影響、異同點(diǎn)、特點(diǎn)、性質(zhì)、結(jié)局、意義之類。

4.審才能要求

試題測驗(yàn)我什么才能?是識記?理解?還是應(yīng)用?題目的要求與教材的關(guān)系如何?

5.審題目分值

一個(gè)2分的求答項(xiàng)，就不需要用好多話來回復(fù)。

答題要模范

1.字跡端正，文句通順，杜絕錯(cuò)別字。

2、形式上要“三化”

段落化(一問一段，簡明直觀)

序號化(條理清晰，一目了然)

要點(diǎn)化(一個(gè)得分點(diǎn)一句話)。

3.點(diǎn)多而全，布局嚴(yán)謹(jǐn)，回復(fù)直接，使用專業(yè)詞句。

一要留神問什么、答什么，做到緊扣題意，有問有答;

二要講究先答什么、后答什么，做到布局嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、規(guī)律嚴(yán)密;

三要有正面的回復(fù)，也要有一二句話的小結(jié)。力爭內(nèi)容完整是解題的重中之重。

例：以歷史理由的分析為例，總結(jié)中國古代史上影響（文化）進(jìn)展的因素：

1)政治因素：國家統(tǒng)一與分裂，社會(huì)混亂與平靜，政府重視與摧殘。

2)經(jīng)濟(jì)因素：經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與停滯，進(jìn)展的新