我的母校小升初

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的母校小升初轉(zhuǎn)瞬間，六年時(shí)光過去了，小學(xué)生活即將接近尾聲，我們的母校即將送走我們。我在這里整理了相關(guān)小升初作文范文，快來看看吧!

我的母校小升初作文一

時(shí)光如沙礫，在歲月的空隙中悄然而過，時(shí)光如珍寶，將青春的人生接連串起;時(shí)光如流星，劃過花季的夜空，定格成青春最絢爛最難忘的畫面。

蕓蕓眾生中，我們奇跡般相逢，便組成了一個(gè)集體，也開頭了一個(gè)新的生活。轉(zhuǎn)瞬間，我們已從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小屁孩到一個(gè)個(gè)博學(xué)多才的小伙子。再過兩個(gè)月，我們就要離開母校了，六年，如白駒過隙一晃而過。溜達(dá)校園，一切還恍如昨日。

隨著年齡的增長(zhǎng)，換來的是繁重的學(xué)業(yè)。被壓得喘不過氣來的我，安閑的日子也日益裁減。在六年級(jí)這段日子里，有大量汗水。開學(xué)已有半年，作業(yè)隨著日子一天一天增長(zhǎng)，因此我的精力也越來越不充滿，導(dǎo)致作業(yè)寫得莽撞大意，所以寫得樣子也不堪入目。每次老師檢查作業(yè)，我的心就撲通撲通亂跳。躲得了一時(shí)躲不了一日，終究有一天，我被老師教訓(xùn)了。當(dāng)時(shí)/老師的話到現(xiàn)在還在我的心中刻著，“書是人的臉，你對(duì)自己的臉也是這樣嗎?在我教過這么多屆學(xué)生里，叫張帥的沒一個(gè)學(xué)習(xí)好的”這個(gè)句話伴隨著我走過了大量日日夜夜，我也發(fā)了一個(gè)誓：我確定要好好學(xué)習(xí)，讓王老師對(duì)我刮目相看!

在以后的日子里，王老師的那句話已成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我也在努力提高自己終究，功夫不負(fù)有心人，在一次測(cè)驗(yàn)中，我獲得了夢(mèng)想的勞績(jī)95分!我沒有高傲，在期中考試再次獲得了102分的優(yōu)異勞績(jī)。雖然沒有獲得王老師的稱贊，但我已經(jīng)心合意足了。也多虧了王老師，否那么沒有現(xiàn)在的我。

轉(zhuǎn)瞬，我們就要道別六年的小學(xué)生活，即將踏入中學(xué)的大門。我們也明知以后的求知路上會(huì)遇到更多的艱苦困苦，但我相信我們有信仰有才能去抑制它，并且會(huì)取得更優(yōu)異的勞績(jī)，以回報(bào)母校對(duì)我們的培養(yǎng)。

我的母校小升初作文二

佇立窗前，我曾多數(shù)次端詳著院子里那棵孤獨(dú)的大樹，看著它歷經(jīng)每一個(gè)春、夏、秋、冬

小學(xué)畢業(yè)那天，我們就像那棵樹在秋季里的黃葉一樣，從“母親”的身上飄然離開

如今，我照舊往往佇立于窗前，環(huán)視著四周，憧憬那樹，憧憬母校，憧憬老同學(xué)，憧憬白發(fā)與日俱增的老師，憧憬我們天真無邪的歡樂

在母校的歲月，我曾多數(shù)次在草地上曲臂而枕，仰臥在碧綠中享受著和暖的陽(yáng)光;也曾在彎曲的跑道上竭力奔跑，去揮灑著青春的汗水。每一處，都洋溢著我們的歌聲，也積淀著我們的思念

那沐浴在書香里的教學(xué)樓，是我們?nèi)杖找挂箤W(xué)習(xí)的地方。我們的腳印深一個(gè)淺一個(gè)地刻印在那里的地磚上，我們的一切學(xué)識(shí)，都從那里習(xí)得

那洋溢著歡聲笑語(yǔ)的班集體正是由64名同學(xué)組成的六年三班。我的同學(xué)，我的老師，還有我。我們?cè)谀抢餅槔硐攵鴳?zhàn)。上課時(shí)，我們的身影發(fā)憤而繁忙;下課后，我們肩并肩，在一起嬉鬧嬉戲。我們?cè)谕婚g教室，用一致的態(tài)度面對(duì)每一天、每一節(jié)課，那個(gè)最熟諳的時(shí)空，充塞著關(guān)于我們的氣息，洋溢著溫馨

記得，我們正在寧?kù)o地上晚自習(xí)，學(xué)霸們都坐在座位上，看著自己愛好的書。猛然，停電了，正徜徉在書中的故事情節(jié)里面的幾個(gè)學(xué)生，儼然失控地尖叫起來。

“唉，走火入魔!”不知是誰大聲指點(diǎn)了一句，引來全班人的大笑。來電了，我們相視而笑。

步入初中后，我們道別了曾經(jīng)，各自安好。除了絲絲哀傷與憧憬，更多的是矚望彼此、守候友情。不知不覺，這一切都化作了前行的氣力，引領(lǐng)我勇往直前。

我的母校小升初作文三

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)六年級(jí)過去了，我們連忙就要離開愛戴的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅遨游。在這里我要說一聲：“感謝你，我的母校!”

在學(xué)校里離我們最近的是誰?是老師。當(dāng)你在學(xué)校生病時(shí)，是誰帶你去看病?還是老師。老師像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的道路;老師，您是園丁，辛勤的澆灌祖國(guó)的花朵;老師您像粉筆犧牲自己的青春年華傳授我們學(xué)識(shí)。

老師，您還記得嗎?我們班的同學(xué)上課有時(shí)是“身在曹營(yíng)，心在漢。”老師您知道后便特意給我們開一次班會(huì)，班會(huì)上你的一句“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，學(xué)識(shí)也是自己的?！甭犃诉@句話同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了不少。

我們不僅要感謝老師還要感謝同學(xué)們。我們班的同學(xué)是最團(tuán)結(jié)的，/在學(xué)校的拔河比賽中我們班參賽的選手正在奮力拼搏，而我們的其他同學(xué)那么在一邊冒死地喊：“加油!加油!”一向不停地喊，直到我們告成了，大家的歡樂聲也久久難以消散。

感謝母校在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑割I(lǐng)略前方的道路。當(dāng)我由于考試沒考好而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句：“失敗是告成之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起士氣。當(dāng)我由于前面的道路太艱苦而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀顛峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了告成的喜悅與失敗的“酸楚”。感謝母校，像一只小船，鼓舞著我們勇往直前。

感謝母校，讓我們攝取了無窮無盡的學(xué)識(shí);感謝母校，讓我們感受到了愛與和暖;感謝母校，賦予我磨練的機(jī)遇，讓我們?cè)谶@里喜悅成長(zhǎng)。

我的母校小升初作文四

六年的生活像流水一般匆促而過，如今我們?cè)瓉淼陌嗉?jí)同學(xué)已經(jīng)各自奔向自己的中學(xué)。回想起與同學(xué)的六年時(shí)光我們不經(jīng)潸然淚下!六年的生活像無味瓶酸甜苦辣咸，樣樣都有。

關(guān)于甜想起了二年級(jí)與同學(xué)們一起在學(xué)校噴泉時(shí)玩耍的時(shí)候，那時(shí)我們彼此往對(duì)方身上潑水，把煩擾“潑掉”，一起無憂無慮的盡情玩耍!我們空想有一天像二年級(jí)那樣盡情玩耍，但這是不成能的事情了，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，奔向天邊海角，想在重新坐在同一個(gè)教室中，看同一本書，再聽一次老師講的課，聽一次熟諳的上課鈴，感受老師習(xí)慣性的拖堂，這樣的幾率很小很小，只有回憶，留下的也只是回憶。我們只能回憶，事情不成能再次上演!

想起我們每一次春游，總是開開心心的出去，開開心心的回來。中午一塊坐在墊子上，開開心心、快喜悅樂的閑聊。有一次我們到圓明園春游還和幾個(gè)好摯友取景拍了一個(gè)小視頻，每當(dāng)望見上面的我們，總是不由自主得對(duì)著屏幕毫無顧忌、毫無忌憚的大笑。

想起酸，苦，辣，咸;我總是想到每一次我們犯了錯(cuò)誤，老師在講臺(tái)上說我們，說我們不會(huì)崇敬老師，沒有目力價(jià)當(dāng)時(shí)我們會(huì)感覺老師有點(diǎn)煩，心里不太安逸，在我們憋屈的時(shí)候，總是坐在操場(chǎng)上盡情的閑聊或者把煩擾轉(zhuǎn)化成動(dòng)力在操場(chǎng)上跑步。

回想起在畢業(yè)典禮上時(shí)，我們手牽手，回想六年來有同伴的生活時(shí)，我們真的不自覺的流下了眼淚?，F(xiàn)在看看當(dāng)年的畢業(yè)照，大片面的人都紅著眼眶!

母校六年來給了我們好多，為我遮風(fēng)擋雨，傳授學(xué)業(yè)，帶我長(zhǎng)大，我要感謝我的老師，感謝我的母校，同時(shí)祝全體辛勤工作的老師們“教師節(jié)喜悅!您辛苦了!”

我的母校小升初作文五

轉(zhuǎn)瞬間，六年時(shí)光過去了，小學(xué)生活即將接近尾聲，我們美好的童年生活即將終止。我們連忙要道別那些天真爛漫，無拘無束的歲月，道別那在你有困難時(shí)扶助你的同學(xué)，道別那如母親般慈祥的老師，我將要帶著依依不舍的心情離開母校，踏上新的旅途。

不過，在離開這里之前，我要為我的母校一十一小寫下一篇美好的佳作，是我對(duì)這個(gè)學(xué)校的印象。

我還領(lǐng)會(huì)的記得，第一次跨進(jìn)這座大門時(shí)我心中的愉悅和驚喜，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的小手走進(jìn)教室，把我交給老師時(shí)我眼里的淚光。

但是，隨著時(shí)光的消逝，我逐漸的愛上了學(xué)校。

校園里，和400米賽道上奔跑的哥哥大姐姐讓我莫名其妙的想去跑步，校園里的花開了，有些同學(xué)在捉小蝸牛，又讓我心中不禁有些小生氣，望見在操場(chǎng)上做課間操的小姐姐，讓我隨著音樂舞動(dòng)起來。

一年級(jí)時(shí)我覺得學(xué)校是一個(gè)大牢，他拘束著我，不讓我做這做那，不讓我穿校服以外的美麗衣服，不讓我瘋跑，但是逐漸的懂得了學(xué)校對(duì)我們的好。

等到四五年級(jí)的時(shí)候，我又覺得學(xué)校是游樂場(chǎng)，由于學(xué)校里的摯友會(huì)讓我開懷大笑。