一年級(jí)部編語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練100附答案

(部編語(yǔ)文)一年級(jí)下冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練100(附答案)一、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1.閱讀下文，回答問(wèn)題倒(dao影小公雞在村子里走來(lái)走去。他來(lái)到水井旁，往里一看，連忙大聲叫起來(lái)：不好了，一只公雞掉(dia小進(jìn)井里了！”小狗叼(di&力著一根骨(g必頭正往家趕，聽(tīng)見(jiàn)這喊聲，急忙來(lái)到井邊，往里一看，一邊跑，一邊叫：不好了，掉進(jìn)井里的不是小公雞，是小狗！”小豬正懶洋洋地曬著太陽(yáng)，聽(tīng)到喊聲，跑到井邊往里一看，喊道：不好了，掉進(jìn)去的是小豬，快來(lái)救他呀！”山羊爺爺聽(tīng)了，哈(h①哈大笑，說(shuō)：來(lái)來(lái)來(lái)，你們跟我一起好好看一看！”他們來(lái)到井邊，圍成一圈(quaii),往里一看，呀，井里有、、,還有長(zhǎng)著胡(hu)子的。山羊爺爺說(shuō)：看，這是咱們映(yng)在水里的倒影呀！”(1)我會(huì)查字典掉(dia力”字先查大寫(xiě)字母,再查音節(jié)。(2)照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)例：(走)來(lái)(走)去來(lái)去來(lái)去例：懶洋洋(3)池們來(lái)到井邊，圍成一圈，往里一看”這句話中的他們"是誰(shuí)？【答案】(1)D;diao(2)跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎(3)小公雞，小狗，小豬，山羊爺爺【解析】2.閱讀短文，完成練習(xí)。夏夜靜悄悄夏夜，月光照進(jìn)了小院里。在大樹(shù)下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺抬手扶著樹(shù)干，慢慢地站了起來(lái)，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒(méi)有開(kāi)放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫(huà)旁還寫(xiě)了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角……(1)選下列字的正確讀音。睡著了(zhezha)o小荷才露尖尖角(lul)ou(2)短文共有個(gè)自然段，第二自然段有句話。(3)孩子畫(huà)的畫(huà)中有池塘，還有、、。(4)我會(huì)照樣子寫(xiě)詞，寫(xiě)句子。①例：透明的(翅膀)美麗的快樂(lè)的②例：一(張)畫(huà)一小花貓一花③例：在大樹(shù)下，有一■位老爺爺在乘涼。在,有O(5)如果讓你畫(huà)一幅夏夜的圖畫(huà)，你會(huì)畫(huà)些什么呢？想一想，把你的畫(huà)介紹給大家。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音)【答案】(1)zhaglu(2)兩；五(3)荷花；蜻蜓；禾苗(4)荷花；孩子；只；朵；池塘里；幾枝荷花⑸略【解析】3.閱讀理解，完成練習(xí)。好消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴嘛嘛啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋果樹(shù)上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說(shuō)，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容。現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息一一春天來(lái)了。(1)全文共有個(gè)自然段。(2)在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞?？蕖獕摹ァ亍?3)你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫(xiě)下來(lái)。(4)都有誰(shuí)在傳遞這個(gè)好消息？青把它們的名字圈起來(lái)吧！?！敬鸢浮?1)五(2)笑；好；來(lái)；輕(3)春天來(lái)了。(4)微風(fēng)、云兒、雨滴、小蜜蜂、蒲公英?！窘馕觥?.閱讀短文，回答問(wèn)題短文。(三)春天來(lái)了

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴嘛啡啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋果樹(shù)上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地喝著歌告訴每一個(gè)人?，F(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息一一春天來(lái)了。(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風(fēng)把好消息告訴了；雨滴把好消息告訴了；把好消息告訴了每一個(gè)人。(2)這個(gè)好消息是什么？(3)小朋友，你認(rèn)為誰(shuí)還會(huì)知道這個(gè)好消息？【答案】(1)一朵云；一朵花兒；小蜜蜂(2)春天來(lái)了(3)桃樹(shù)、梨樹(shù)【解析】.閱讀短文，完成練習(xí)。這兒真好一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)和許多朋友在一起玩。TOC\o"1-5"\h\z小熊看到天空飄來(lái)一朵云，連忙問(wèn)：去呀云，我怎樣才能找到朋友呢？”云兒不說(shuō)話，飄來(lái)飄去變成了一顆樹(shù)。小熊明白了，他在島上種呀種，種了許多小樹(shù)苗。一年，兩年，小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，漫山遍野綠葉成陰。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了：啊，這兒真好！我就住在這兒吧！”許多小鳥(niǎo)飛來(lái)了，都在這兒住下了。遠(yuǎn)處的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都劃著船來(lái)了：啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”小熊高興極了，不停地說(shuō)：歡迎你們！歡迎你們！”(1)短文有個(gè)自然段，標(biāo)出小節(jié)號(hào)。填上合適的量詞。——橋——云——樹(shù)一熊_象_鳥(niǎo)(3)小熊為什么會(huì)感到孤零零的？(4)荒島上，孤零零的小熊有什么想法呢？(5)從哪兒可以看出小熊種了許多樹(shù)？(6)啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！“這兒”指什么地方？我們"是誰(shuí)？這兒指,我們”是指.【答案】(1)6(2)座；朵；棵；只；頭；只一座小小的荒島上住著一只小熊。(4)我怎樣才能找到朋友呢？(5)漫山遍野綠葉成陰(6)荒島；小鹿、小象、小猴【解析】.閱讀下文，回答問(wèn)題。到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，到了自己的位上。李老師看了看手表，說(shuō)：允元，今天你遲到了二十分鐘?！?1)選字填空。(填序號(hào))①座②坐③做元元紅著臉，低著頭，到了自己的位上。(2)元元遲到了，他的表現(xiàn)是怎樣的？用“畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(3)元元晚起了分鐘，結(jié)果遲到了分鐘?？磥?lái)，睡懶(la)i覺(jué)的習(xí)慣真不好??！

(4)請(qǐng)你想一想，第二天鬧鐘響后，元元會(huì)怎樣做呢?【答案】(1)②；①(2)元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。(3)一；二十(4)元元會(huì)馬上起床，洗漱，吃飯，去上學(xué)?！窘馕觥棵刻焯煲涣?，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。(1)用波浪線畫(huà)出文段中“AAB武的詞語(yǔ)，再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。(2)仿照文段中劃線的句子，補(bǔ)寫(xiě)下面的句子。也很(3)樹(shù)和喜鵲為什么都感到快樂(lè)?也很(3)樹(shù)和喜鵲為什么都感到快樂(lè)?O(填序號(hào))①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂(lè)。②他們都有了朋友，不再孤單。(4)你什么時(shí)候會(huì)感到很快樂(lè)？【答案】(1)嘰嘰喳喳、安安靜靜；干干凈凈、平平安安(2)秋天；美；冬天；美(3)②(4)我和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候感到很快樂(lè)。【解析】8.閱讀下文，回答問(wèn)題。粽子是用的碧竹葉包的，里面裹著的糯米，中間有一顆的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。(1)在橫線上填入表示顏色的詞語(yǔ)。粽子是用的碧竹葉包的，里面裹著的糯米，中間有一顆的棗。(2)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：又黏又甜又又又又(3)文段寫(xiě)了粽子的()A.做法咻道徵法和味道(4)包粽子、吃粽子是端午粽的習(xí)俗之一，在端午粽還有很多有趣的活動(dòng)，如。【答案】(1)青青；白白；紅紅(2)細(xì)；長(zhǎng)；高；大3)C(4)賽龍舟、插艾葉【解析】.讀一讀，做一做。從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，烏窩里只有一只喜鵲。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)烏窩里都有喜鵲。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又()地一起飛回窩里.()地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。(1)將下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅娴臋M線上。天一黑，他們又地一起飛回窩里，地睡覺(jué)了。(填序弓)①安安靜靜②嘰嘰喳喳(2)樹(shù)和喜鵲為什么很孤單？在文中找出來(lái)。(3)樹(shù)和喜鵲后來(lái)為什么很快樂(lè)？(填序號(hào))①因?yàn)闃?shù)林里很熱鬧。②因?yàn)闃?shù)和喜鵲都有了鄰居，他們相處得很友好，所以很快樂(lè)。【答案】(1)②；①(2)這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。(3)②【解析】.讀一讀，做二做。雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，你那把()花用的水壺呢？如果我()，著它，走到橋上，把水()下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水()田了，你高興嗎？(1)將下列詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。(填序號(hào))①澆②提③灑(2)天上這座美麗的橋是。(3)如果我把水灑下來(lái)，爸爸高興嗎？為什么？【答案】(1)①；②；③；①(2)彩虹(3)爸爸高興，因?yàn)檫@樣爸爸就用挑水澆田了?！窘馕觥?讀《讓我們蕩起雙槳》的部分歌詞，完成練習(xí)。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。(1)兒歌中的紅領(lǐng)巾”指的是()A.少先隊(duì)員B.學(xué)生戴的紅領(lǐng)巾(2)從兒歌中找出合適的詞語(yǔ)進(jìn)行搭配。的白塔的風(fēng)■地歌唱(3)朗讀這首兒歌時(shí)，要讀出的感覺(jué)。()A.激動(dòng)B.甜蜜iC快樂(lè)【答案】(1)A(2)美麗；涼爽；愉快(3)C【解析】12.閱讀課文片段，完成練習(xí)。二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。(1)選擇填空。①“爛”在字典中的解釋有：A松軟。B破碎。C顏色鮮明而美麗。在爛漫無(wú)比”中爛”的意思是O②“集”字典中的解釋有：A集合。B集市。C集子。在趕集”中的集”的意思是。(2)這段話中作者都描寫(xiě)了哪些景物？按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。(3)用“:畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句?！敬鸢浮?1)C;B(2)微風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；嫩葉；草；芽；花；燕子(3)青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣?！窘馕觥俊痉治觥?1)要求學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義。爛漫無(wú)比：形容天真爛漫的程度。爛：顏色鮮明而美麗。趕集：到集市上去買賣貨物。集：集市。(2)尋找詩(shī)句中的景物相對(duì)簡(jiǎn)單，將詩(shī)句中寫(xiě)景的實(shí)物挑出來(lái)即可。(3)擬人句：是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。作用是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。故答案為：(1)①CDB(2)微風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、嫩葉、草、芽、花、燕子(3)青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天?！军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義的能力。(2)本題考查學(xué)生賞析文中景物描寫(xiě)的能力。(3)考查學(xué)生對(duì)擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。13.閱讀(6分)樹(shù)和喜鵲(節(jié)選)樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。(1)文中一共有個(gè)自然段，第二自然段有句話。(2)讀課文，選擇填空，只填序號(hào)。有了鄰居，也有了鄰居。①喜鵲②樹(shù)【答案】(1)3;2⑵②；①【解析】14.閱讀下文，回答問(wèn)題棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的朗蟲(chóng)。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊！燕子飛來(lái)了。棉花姑娘說(shuō)：請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！"燕子說(shuō)：對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的TOC\o"1-5"\h\z害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了。棉花姑娘說(shuō)：請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！"啄木鳥(niǎo)說(shuō)：對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”青蛙跳來(lái)了。棉花姑娘高興地說(shuō)：請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”青蛙說(shuō)對(duì)不起，我只會(huì)捉田里的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”忽然，一群圓圓的小蟲(chóng)子飛來(lái)了，很快就把朗蟲(chóng)吃光了。棉花姑娘驚奇地問(wèn)：你們是誰(shuí)呀？”小蟲(chóng)子說(shuō)：我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)?！辈痪?，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開(kāi)嘴笑啦！(1)燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙都能給誰(shuí)治??？(2)誰(shuí)能吃掉助蟲(chóng)，專門醫(yī)治棉花姑娘的?。孔詈笾魏昧藛?？(3)文章最后一句說(shuō)棉花姑娘笑了，棉花姑娘為什么笑？【答案】(1)燕子只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，青蛙只會(huì)捉田里的害蟲(chóng)。(2)七星瓢蟲(chóng)。治好了。(3)棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。【解析】15.閱讀短文，完成練習(xí)。夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹(shù)木睡了。水池里，睡蓮花閉(b)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻(qing蜓

(tng),像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋(x｝蟀(shua)i在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢(yng)火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美啊！(1)這篇短文共有個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。(2)文中出現(xiàn)的動(dòng)物有蜻蜓、、蟋蟀、。(3)找出寫(xiě)天上”的句子。(4)短文中小飛機(jī)指,機(jī)場(chǎng)指?！敬鸢浮?1)4(2)青蛙；螢火蟲(chóng)(3)天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。(4)蜻蜓；睡蓮葉子【解析】16.閱讀短文，回答問(wèn)題比力氣有一天，大力士在城墻邊遇到阿凡提。他高興地說(shuō)：聰明的阿凡提，人們都說(shuō)你是智慧星，我是大力士，咱們比比力氣怎么樣？”阿凡提說(shuō)：好哇，你的力氣有多大？”我一只手就能把一千斤的大石頭扔過(guò)城墻去?！贝罅κ啃赜谐芍竦鼗卮?。那好，我來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)?。”阿凡提說(shuō)著拿出一塊手帕，請(qǐng)你把它扔到城墻那邊去。”嘻嘻，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力?！贝罅κ空f(shuō)著，抓起手帕向城墻那邊扔去?？墒?，手帕卻飄飄悠悠地落在了他的腳下。咦？真見(jiàn)鬼！”大力士十分奇怪。不行吧，看我的。”阿凡提說(shuō)著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過(guò)了城墻。(1)短文共有個(gè)自然段。(2)短文中和在比力氣。(3)大力士能把扔過(guò)城墻，一塊手帕卻扔不過(guò)城墻。(4)阿凡提是怎樣把手帕扔過(guò)城墻的？【答案】(1)5(2)大力士；阿凡提(3)一千斤的大石頭(4)阿凡提說(shuō)著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過(guò)了城墻?！窘馕觥?閱讀短文，完成練習(xí)。(不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代替)小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃。他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃。小公雞說(shuō)：我也

他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃。小公雞說(shuō)：我也”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子去?！毙▲喿诱f(shuō)：不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的!”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚(yú)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說(shuō)：鴨子哥哥，謝謝你?！?1)文章有個(gè)自然段，第三自然段有句話。(2)小鴨子捉不到蟲(chóng)子，他有什么表現(xiàn)？(3)小鴨子是怎么救小公雞的？(4)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。許多蟲(chóng)子許多許多【答案】(1)4;5(2)急得直哭(3)他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐。(4)蚊子；螞蟻【解析】.閱讀下文，回答問(wèn)題大象看見(jiàn)了，也跟著跑起來(lái)。野牛攔住他，問(wèn)：“咕咚'在哪里，你看見(jiàn)了？”大象說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)，大伙都說(shuō)咕咚‘來(lái)了。"野牛攔住大伙問(wèn)，大伙都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。最后問(wèn)兔子，兔子說(shuō)：是我聽(tīng)見(jiàn)的，咕咚'就在那邊的湖里?！惫具恕?咕咚”是什么，最后兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，大伙你看看我，我看看你，都笑了。咕咚”!咕咚”是什么，最后(1)文中的大伙兒”指。(2)咕咚"指。(3)你喜歡里面的哪個(gè)動(dòng)物？為什么？【答案】(1)兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象(2)熟了的木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里的聲音(3)我喜歡里面的野牛。因?yàn)橐芭２幌垢鴦e人跑，而是攔住大伙問(wèn)終于幫助大伙弄清了咕咚”到底是什么。.閱讀下文，回答問(wèn)題我是一粒種子。春天來(lái)了，我從土地媽媽的懷里探出小腦袋。感謝太陽(yáng)公公和雨水阿姨，是它們幫助我長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出又肥又大的果實(shí)。(1)這段文字共有句話。我”是,它們”是、。(3)我”在(季節(jié))發(fā)芽，在(季節(jié))結(jié)果?！敬鸢浮?1)5一粒種子；太陽(yáng)公公；雨水阿姨(3)春天；秋天【解析】.閱讀下文，回答問(wèn)題珍惜每一分鐘森林學(xué)校好熱鬧啊！小動(dòng)物們又在討論什么問(wèn)題呢？我們趕快去聽(tīng)聽(tīng)吧！山羊老師問(wèn)：學(xué)了《一分鐘》，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)元元為什么遲到了呢？”因?yàn)樗鸫策t了一分鐘，結(jié)果沒(méi)趕上公共汽車，所以遲到了。”機(jī)靈猴搶著說(shuō)。山羊老師說(shuō)：?分鐘看起來(lái)短暫，可是，一分鐘能做許多事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一分鐘能做什么事呢？”我一分鐘能背好幾個(gè)詞。”乖乖兔說(shuō)。我一分鐘能寫(xiě)幾十個(gè)字?！编洁叫苷f(shuō)。我一分鐘能跑幾百米呢！”機(jī)靈猴喊。我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說(shuō)。一分鐘能做什么事呢？乖乖兔能,嘟嘟熊能,機(jī)靈猴能。(2)讀了短文，我懂得了?！敬鸢浮?1)背好幾個(gè)詞；寫(xiě)幾十個(gè)字；跑幾百米(2)要珍惜每一分鐘【解析】.閱讀下文，回答問(wèn)題幫助別人就是幫助自己有一位商人在一團(tuán)漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己出門時(shí)為什么不帶上照明的工具。忽然前面出現(xiàn)了一點(diǎn)燈光，并漸漸地靠近。燈光照亮了附近的路，商人走起路來(lái)也順暢了一些。等到他走近燈光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)提著燈籠走路的人竟然是一位雙目失明的盲人。商人十分奇怪地問(wèn)那位盲人說(shuō)：你為什么要打燈籠呢？不怕浪費(fèi)燈油嗎？”盲人聽(tīng)了他的問(wèn)話后，慢條斯理地回答道：我打燈籠本不是為給別人照路，而是因?yàn)樵诤诎抵行凶?，別人往往看不見(jiàn)我，我便很容易被人撞。而我提著燈籠走路，燈光雖然不能幫我看清前面的路，卻能讓別人看見(jiàn)我。這樣，我就不會(huì)被人撞倒了。”(1)根據(jù)短文把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。翼翼目失慢斯(2)寫(xiě)反義詞。黑出近慢(3)用自己的話說(shuō)說(shuō)盲人為什么要打燈籠。(4)商人聽(tīng)了盲人的回答，會(huì)想些什么？又會(huì)說(shuō)些什么呢？【答案】(1)小心；雙；明；條；理(2)白；入(進(jìn))；遠(yuǎn)；快(3)因?yàn)槊と嗽诤诎抵行凶?，別人往往看不見(jiàn)他，他容易被人撞倒，而他提著燈籠能讓別人看見(jiàn)他，這樣就不會(huì)被撞了。(4)這個(gè)盲人的品格真好，他在方便別人的同時(shí)，也幫助了自己。平時(shí)我們應(yīng)該多一些愛(ài)心，給予別人幫助?！窘馕觥?閱讀下文，回答問(wèn)題紅領(lǐng)巾真好清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；一邊唱歌，一邊梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，撲撲棱棱，飛來(lái)飛去；捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。清晨，林中誰(shuí)最早？是紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥(niǎo)巢。嶄新的木片上寫(xiě)著不許打鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)在樹(shù)頭高唱：紅領(lǐng)巾，真好！”(1)短文有個(gè)自然段。(2)紅領(lǐng)巾”指的是。(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。①小鳥(niǎo)保護(hù)。②“紅領(lǐng)巾”保護(hù)。③小鳥(niǎo)和紅領(lǐng)巾”成為一對(duì)?！敬鸢浮?1)3(2)少先隊(duì)員3)樹(shù)苗；小鳥(niǎo)；好朋友【解析】.讀短文，完成練習(xí)。雨前的考試動(dòng)物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士。太陽(yáng)當(dāng)空，天上白云朵朵，青蛙問(wèn)考生：午后會(huì)不會(huì)下雨？第一個(gè)回答的是烏龜。它說(shuō)：我是冷血?jiǎng)游?，我覺(jué)得背發(fā)潮了