![主題班會(huì)我們攜手走向明天_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2ed6dd8d5d9f321c381228c8bf76f04/c2ed6dd8d5d9f321c381228c8bf76f041.gif)
![主題班會(huì)我們攜手走向明天_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2ed6dd8d5d9f321c381228c8bf76f04/c2ed6dd8d5d9f321c381228c8bf76f042.gif)
![主題班會(huì)我們攜手走向明天_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2ed6dd8d5d9f321c381228c8bf76f04/c2ed6dd8d5d9f321c381228c8bf76f043.gif)
![主題班會(huì)我們攜手走向明天_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2ed6dd8d5d9f321c381228c8bf76f04/c2ed6dd8d5d9f321c381228c8bf76f044.gif)
![主題班會(huì)我們攜手走向明天_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2ed6dd8d5d9f321c381228c8bf76f04/c2ed6dd8d5d9f321c381228c8bf76f045.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
主題班會(huì)我們攜手走向明天尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家,大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔,下載文檔是收費(fèi)的,所以請(qǐng)先閱讀再下載,謝謝各位讀友,本人在此祝各位讀友工作順利,事事如意。一、組織目的:.剛升入中學(xué)的初一新生,來自于不同的小學(xué),而實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,又于各個(gè)小學(xué)的尖子生”因此,在形成新集體時(shí),同學(xué)之間難以融合,唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象嚴(yán)重,且同學(xué)之間還存在互不服氣,相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對(duì)此現(xiàn)象,按照校政教處的要求,組織以我和我的集體”為中心的主題班會(huì)一一《我們攜手走向明天》,旨在增強(qiáng)集體凝聚力,喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛、對(duì)同學(xué)的友愛之情。2.力爭(zhēng)通過此次班會(huì),調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。二、準(zhǔn)備步驟:.召開班委會(huì),講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。2.主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。.審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。.安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室。三、班會(huì)的具體步驟、安排:.班長(zhǎng)致開幕詞,提出第一個(gè)議題:哈人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)你如何解決?”馮應(yīng)紀(jì)同學(xué)首當(dāng)其沖:我認(rèn)為一個(gè)新的集體要有凝聚力。我們都來自不同小學(xué),有數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生、英語特長(zhǎng)生,也有音樂特長(zhǎng)生……但只有人人都參與到集體中來,才能使我班成為一個(gè)有很大力量的‘鐵拳頭’"-一格調(diào)定住,引發(fā)同學(xué)們的討論。.提出第二個(gè)議題:那么集體能不能改變個(gè)人,個(gè)人能不能改變集體呢?“―-設(shè)計(jì)讓持不同觀點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行辯論,劉嬌美同學(xué)的發(fā)言:班榮我榮,班恥我恥,我們每位同學(xué)在學(xué)校中代表的都是初一5班,所以我們只有努力做好,才能為集體增光。這樣初一5班才會(huì)得到榮譽(yù),我們也會(huì)很自豪。----做為此議題的總結(jié)發(fā)言。.設(shè)計(jì)幾個(gè)小情景,引發(fā)全體同學(xué)參與討論:張韌(班長(zhǎng))發(fā)言:每個(gè)人在班級(jí)里的學(xué)習(xí)生活中都會(huì)遇到很多情況,如果遇到下列情況,你會(huì)怎么辦?”(1)同桌在考試時(shí)傳給你紙條,并'可你題。讓學(xué)生各抒己見。安排幾個(gè)同學(xué)做出結(jié)論性的解答。如王可說:我會(huì)在紙條上寫上’這樣是害了你‘?!毙ひ欢。哼@是個(gè)很棘手的問題,但我會(huì)毫不猶豫地把紙條交給老師,因?yàn)檫@樣,他才不會(huì)第二次這樣做。下課后,我再對(duì)他講明道理并勸說他?!?2)一位同學(xué)上課寫其他科作業(yè)(歡迎光臨中國備課網(wǎng),25萬份資源全免費(fèi)提供!)被你發(fā)現(xiàn),他對(duì)你說上次你犯錯(cuò)誤他沒告訴老師,并塞給你一塊糖,李益堯的話做出結(jié)論:寧可讓他告訴老師我的錯(cuò)誤,也要告訴老師他的錯(cuò)誤,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能同時(shí)改正錯(cuò)誤,共同進(jìn)步?!?又一個(gè)議題:怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系,和睦相處”?某同學(xué):首先,同學(xué)之間應(yīng)互相謙讓,不要小肚雞腸,如果同學(xué)有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。’.那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)呢?”張達(dá)送給大家?guī)拙湓?,’有則改之,無則加勉‘,‘擇其善者而從之,其不善者而改之‘,‘忠言逆耳利于行’,一定要虛心對(duì)待別人給自己指出的缺點(diǎn)?!?----班長(zhǎng)不斷提出議題,討論進(jìn)入高潮。.班主任談感想:“??…我們應(yīng)統(tǒng)一思想,要牢記集體利益高于個(gè)人利益,……為了使我們共同進(jìn)步,在對(duì)待別人缺點(diǎn)時(shí),要勇敢指出他人缺點(diǎn),當(dāng)別人的優(yōu)點(diǎn)受表揚(yáng)時(shí),應(yīng)為他感到高興,而且我們要團(tuán)結(jié),人人從自己做起,不應(yīng)排斥別人,而應(yīng)接納別人,采納別人的長(zhǎng)處四、班會(huì)效果:由于討論有的放矢地針對(duì)班級(jí)中的現(xiàn)象,使得學(xué)生在不知不覺中接受了教育,無形中形成了集體的核心,效果不錯(cuò)。五、總結(jié):此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的,班里的氣氛自始至終活而不亂,人人都滿懷熱情,人人都快樂、嚴(yán)肅地加入進(jìn)來,集體有了凝聚力,人與人之間不再冷漠……精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載~5~主題班會(huì):我們攜手走向明天尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木工支模內(nèi)排架工程勞務(wù)分包合同-4
- 二零二五年度辦事處影視作品推廣合同
- 二零二五年度辦事處設(shè)計(jì)、施工、品牌授權(quán)合同
- 裝修合同清單模板(茶樓)
- 二零二五年度寶寶日間托管與營養(yǎng)膳食合同
- 建筑工程施工合同終止協(xié)議年
- 數(shù)據(jù)分析與決策實(shí)戰(zhàn)指南
- 信息科技安全保障體系構(gòu)建
- 企業(yè)融資流程詳解和步驟說明
- 酒店行業(yè)智能化客房智能控制系統(tǒng)方案
- 高質(zhì)量社區(qū)建設(shè)的路徑與探索
- 數(shù)字化時(shí)代的酒店員工培訓(xùn):技能升級(jí)
- 足球守門員撲救技巧:撲救結(jié)合守護(hù)球門安全
- 《學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作》課件全套 第1-10章 知:認(rèn)識(shí)研究與論文寫作 - 引文規(guī)范
- 帶式輸送機(jī)滾筒出廠檢驗(yàn)規(guī)范
- 起重機(jī)更換卷筒施工方案
- 《信息檢索基礎(chǔ)知識(shí)》課件
- 具有履行合同所必須的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的承諾函-設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力承諾
- 01智慧物流信息技術(shù)概述
- 茶多糖和茶多酚的降血糖作用研究
- 混床計(jì)算書(新)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論