2022年教師作風(fēng)心得體會(huì)_第1頁(yè)
2022年教師作風(fēng)心得體會(huì)_第2頁(yè)
2022年教師作風(fēng)心得體會(huì)_第3頁(yè)
2022年教師作風(fēng)心得體會(huì)_第4頁(yè)
2022年教師作風(fēng)心得體會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年教師作風(fēng)心得體會(huì)我們心里有一些收獲后,就非常有必需要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思索不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢,下面是我給大家打算的2022年老師作風(fēng)心得體會(huì),盼望能對(duì)您有所協(xié)助!

2022年老師作風(fēng)心得體會(huì)1

為了進(jìn)一步提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),切實(shí)解決老師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題,發(fā)揮自身表率作用,教育局統(tǒng)一部署,在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。對(duì)此,我校在全校開(kāi)展以:“講大局、強(qiáng)管理、提效率、樹(shù)形象”為主題的老師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)謹(jǐn)慎學(xué)習(xí),我對(duì)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深化的相識(shí)。

一、提高相識(shí),統(tǒng)一思想。

通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地相識(shí)到本次老師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng),對(duì)在社會(huì)主義建立的新時(shí)期,全面落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀,構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名老師,我必須做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,把整頓作風(fēng)與不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn),兩不誤,真正做到專(zhuān)心想事,專(zhuān)心謀事,專(zhuān)心干事。

二、立干見(jiàn)影,從我做起。

從此時(shí)此刻起,從我做起,從小事做起,對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)展謹(jǐn)慎的參照檢查,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,剛好改良,以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的開(kāi)展添磚加瓦!始終牢記志向信念,保持政治上的醒悟;始終牢記責(zé)任使命,努力推動(dòng)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨,謹(jǐn)慎落實(shí)雙常規(guī);愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮勉有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作熱忱,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用自己最的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

三、落實(shí)行動(dòng),求真務(wù)實(shí)。

樹(shù)立務(wù)實(shí)形象,勇于治虛治假,敢于治漂治浮。崇尚實(shí)干,絕不空談,扭住目標(biāo),鍥而不舍;講求實(shí)效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善。

學(xué)習(xí),是增長(zhǎng)才華、提高素養(yǎng)的重要途徑,是作為一名老師終身的任務(wù)。我要通過(guò)學(xué)習(xí),增加自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增加執(zhí)行科學(xué)開(kāi)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

五、顧全大局,暢通政令。

暢通政令,是確保步調(diào)相同、奪取成功的法寶。我要進(jìn)一步增加大局觀念、全局意識(shí),樹(shù)立一盤(pán)棋思想,自覺(jué)聽(tīng)從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)和效勞意識(shí),堅(jiān)持到位要履職,履職要到位,增加執(zhí)行力,做到說(shuō)了算,定了干,干就干好。

六、改良方法,大膽創(chuàng)新。

改良工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路,我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng),進(jìn)一步解放思想,更新理念,與時(shí)俱進(jìn),不斷改良工作方式,講究工作方法,特殊是在新課程實(shí)施過(guò)程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的實(shí)力放在更加突出的位置,不斷增加自身的綜合素養(yǎng)。擅長(zhǎng)運(yùn)用新的教學(xué)理念改良教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的根底上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新奉獻(xiàn)。

2022年老師作風(fēng)心得體會(huì)2

近段時(shí)間,我們學(xué)校響應(yīng)教育局號(hào)召,進(jìn)展思想作風(fēng)建立教育,我們?nèi)w老師踴躍參與,我也不例外,經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)教育,我悟出許多為人師的道理,我對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)建立活動(dòng)的重要意義有了更深化的相識(shí),下面談幾點(diǎn)體會(huì):

一、開(kāi)展作風(fēng)整頓建立的重大意義,重要思想為指導(dǎo),全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建立活動(dòng),是推動(dòng)教育部門(mén)依法執(zhí)教、的迫切須要和重要舉措,是促使老師進(jìn)一步的樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的意識(shí),是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民,科學(xué)開(kāi)展觀的核心是以人為本,其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的啟程點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育牽扯到千家萬(wàn)戶,要切實(shí)維護(hù)好廣闊農(nóng)夫群眾的根本利益,就必需建立一支作風(fēng)過(guò)硬,科技、文化素養(yǎng)高的隊(duì)伍。因此,作為一名老師,要增加緊迫感和責(zé)任感,通過(guò)這次作風(fēng)整頓建立,不斷提高自己的思想政治水平,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒形式主義,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫,從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

二、作風(fēng)整頓建立中自身的努力方向

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,堅(jiān)固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路途方針政策、法律法規(guī)學(xué)問(wèn)及組織管理學(xué)問(wèn),把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為效勞學(xué)校的實(shí)力。

2、心系學(xué)生、效勞人民,堅(jiān)固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),始終堅(jiān)持黨的群眾路途,時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長(zhǎng)的位置,在思想感情上貼近學(xué)生,下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問(wèn)題,下大氣力做好關(guān)懷后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,多辦實(shí)事。

3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),增加工作的責(zé)任感和緊迫感,自覺(jué)克制脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推開(kāi)工作落實(shí)。

4、艱辛奮斗、勤儉節(jié)約,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗、勤儉節(jié)約的精神,反對(duì)鋪張奢侈和大手大腳,抵抗拜金主義、享樂(lè)主義和奢侈之風(fēng),堅(jiān)決克制以權(quán)謀私、奢侈奢侈、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。

5、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定。

6、生活正派、情趣安康,講操守,重品德,注意造就安康的生活情趣,保持高尚的精神追求。通過(guò)此次作風(fēng)整頓建立活動(dòng),我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改良、法紀(jì)觀念有明顯增加、業(yè)務(wù)水平有明顯提高,從而促進(jìn)自身全面開(kāi)展。

總之我要通過(guò)這次思想作風(fēng)建立學(xué)習(xí)道理,進(jìn)一步解放思想,更新理念,與時(shí)俱進(jìn),用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作超前開(kāi)展。擅長(zhǎng)運(yùn)用新的教學(xué)理念改良教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的最大潛能,逐步形成自己教學(xué)通道和風(fēng)格,為學(xué)校教育多發(fā)光發(fā)熱。

2022年老師作風(fēng)心得體會(huì)3

為樹(shù)立良好的老師形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),做到為人師表,教書(shū)育人,依據(jù)上級(jí)要求,我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展老師作風(fēng)建立活動(dòng)。通過(guò)作風(fēng)建立學(xué)習(xí),我充分相識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。身為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,不斷更新學(xué)問(wèn),提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類(lèi)靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)槔蠋熽?duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的凹凸,干脆關(guān)系到國(guó)家素養(yǎng)教育的順當(dāng)實(shí)施,干脆關(guān)系到億萬(wàn)青少年的安康成長(zhǎng),干脆關(guān)系到國(guó)家和民族的將來(lái)。當(dāng)前,老師職業(yè)道德建立的確存在很多不容無(wú)視的問(wèn)題,降低了老師在人民心目中的形象,給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。通過(guò)學(xué)習(xí),我相識(shí)到必需花大力氣加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立,訂正行業(yè)不正之風(fēng),端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提升師德、標(biāo)準(zhǔn)師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)老師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

在作風(fēng)建立學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì),這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)懷國(guó)家和民族的命運(yùn),擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書(shū)育人,甘于奉獻(xiàn)。

其次、關(guān)懷學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況,言行慎重,在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。

第三,有工作責(zé)任心,安于本職工作,重視教育改革和教育創(chuàng)新,有進(jìn)取精神。堅(jiān)固樹(shù)立效勞意識(shí),憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增加使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹(shù)立“主子翁”意識(shí),以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

第四,心態(tài)平和,在單位,要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于奉獻(xiàn),踴躍而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。踴躍調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五,要自信、自愛(ài)、自尊。自信的老師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的老師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不行能”,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛(ài)的老師對(duì)生活充溢熱忱,得體的衣著、暖和的笑容、文靜的談吐、對(duì)四周人的關(guān)懷、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以效仿的典范、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的老師從不貶低自己的職業(yè),即使受了委屈也不會(huì)一味地埋怨。廉潔從教,維護(hù)自身愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探究創(chuàng)新的美妙形象。

第六,要真正地酷愛(ài)自己的學(xué)生,充分敬重他們,關(guān)懷他們的感受和開(kāi)展,關(guān)懷我們的教育會(huì)給學(xué)生的將來(lái)帶去些什么。更新教育觀念,徹底變更以往那種處罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,變更對(duì)學(xué)生居高臨下的看法,主動(dòng)、踴躍地建立一種民主、同等、和諧的師生關(guān)系,敬重學(xué)生人格,酷愛(ài)學(xué)生,尤其要酷愛(ài)差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好老師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西:開(kāi)發(fā)自己實(shí)力的本事、堅(jiān)信自己實(shí)力的信念和為人處事的原那么。

在學(xué)問(wèn)和技術(shù)飛速開(kāi)展的今日,我們每一個(gè)老師要面臨落伍的危急。假如我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的學(xué)問(wèn)構(gòu)造就會(huì)落伍,我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化,我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的須要。所以,無(wú)論是思想素養(yǎng),還是業(yè)務(wù)實(shí)力,都必需“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”,要緊跟時(shí)代開(kāi)展的步伐。我們會(huì)把這次“作風(fēng)教育主題活動(dòng)”作為自己提高更新的契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎查擺,努力提高,讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

2022年老師作風(fēng)心得體會(huì)4

為快速深化的執(zhí)行好中心、省、市、區(qū)作風(fēng)整頓工作會(huì)議精神,進(jìn)一步提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),切實(shí)解決老師作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,在老師中開(kāi)展一次作風(fēng)整頓建立活動(dòng)。在開(kāi)展學(xué)習(xí)探討后,我深刻相識(shí)到加強(qiáng)老師作風(fēng)建立的極端重要性和緊迫性,結(jié)合實(shí)際參照,從思想、工作、生活上開(kāi)展自查、自糾,深刻領(lǐng)悟其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止,依法辦事、謹(jǐn)慎履行職責(zé)、堅(jiān)固樹(shù)立一心一意為人民教育效勞的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、開(kāi)展作風(fēng)整頓建立的重大意義

推動(dòng)教育部門(mén)依法執(zhí)教的迫切須要和重要舉措,是促使老師進(jìn)一步的樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的意識(shí),是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。

科學(xué)開(kāi)展觀的核心是以人為本,其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的啟程點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育牽扯到千家萬(wàn)戶,要切實(shí)維護(hù)好廣闊農(nóng)夫群眾的根本利益,就必需建立一支作風(fēng)過(guò)硬、文化素養(yǎng)高的隊(duì)伍。因此,作為一名老師,要增加緊迫感和責(zé)任感,通過(guò)對(duì)十八大的學(xué)習(xí),使我提高了自己的思想政治水平,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒形式主義,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫,從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

二、作風(fēng)整頓建立中自身的努力方向

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,堅(jiān)固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路途方針政策、法律法規(guī)學(xué)問(wèn)及組織管理學(xué)問(wèn),把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為效勞學(xué)校的實(shí)力。

2、心系學(xué)生、效勞人民,堅(jiān)固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),始終堅(jiān)持黨的群眾路途,時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長(zhǎng)的位置,在思想感情上貼近學(xué)生,下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問(wèn)題,下大氣力做好關(guān)懷后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,多辦實(shí)事。

3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),增加工作的責(zé)任感和緊迫感,自覺(jué)克制脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推開(kāi)工作落實(shí)。

4、艱辛奮斗、勤儉節(jié)約,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗、勤儉節(jié)約的精神,反對(duì)鋪張奢侈和大手大腳,抵抗拜金主義、享樂(lè)主義和奢侈之風(fēng),堅(jiān)決克制以權(quán)謀私、奢侈奢侈、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。

5、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定。

6、生活正派、情趣安康,講操守,重品德,注意造就安康的生活情趣,保持高尚的精神追求。通過(guò)此次作風(fēng)整頓建立活動(dòng),我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改良、法紀(jì)觀念有明顯增加、業(yè)務(wù)水平有明顯提高,從而促進(jìn)自身全面開(kāi)展。

作風(fēng)正才能形象好,形象好才能得人心,得人心才能事業(yè)興,事業(yè)興才能?chē)?guó)興盛。通過(guò)學(xué)習(xí)我相識(shí)到,作風(fēng)建立活動(dòng),是我們?cè)炀妥约簩W(xué)習(xí)實(shí)力的好時(shí)機(jī),也是我們不斷完善自己、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)和才華的好時(shí)機(jī)。我將遵照學(xué)校作風(fēng)建立實(shí)施方案的要求,踴躍學(xué)習(xí),深化思索,剛好總結(jié),大膽實(shí)踐,學(xué)習(xí)和駕馭新形勢(shì)下本職工作的本事和方法,真正做到理論與實(shí)際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,言論與行動(dòng)的統(tǒng)一,締造性地開(kāi)展工作為建立旺盛富強(qiáng)的和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力氣。

2022年老師作風(fēng)心得體會(huì)5

近日,我校響應(yīng)泗陽(yáng)縣的號(hào)召,組織老師進(jìn)展了“轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能,促開(kāi)展”的大探討。作為一位中學(xué)物理老師,我深感肩上的責(zé)任重大,重新查閱了自己的工作作風(fēng)、工作看法、工作方法,下面我將本次探討后的心得體會(huì)總結(jié)以下:

我以為,作為一位老師,要能與學(xué)生進(jìn)展“心與心的溝通”,我們要像愛(ài)自己的子女一樣愛(ài)我們的學(xué)生。

首先,老師要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神須要,要博學(xué)多才,要能在書(shū)本眼前坐下來(lái),深進(jìn)地思索。我們老師教給孩子的那點(diǎn)根底學(xué)問(wèn),只是滄海一粟,要想進(jìn)步自己的教育水平,在教學(xué)時(shí)游刃有余,這就須要鍥而不舍的讀書(shū),不斷地補(bǔ)充自己的學(xué)問(wèn),使自己的學(xué)問(wèn)海洋變得愈來(lái)愈寬敞。老師應(yīng)以學(xué)問(wèn)為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,努力打造生活課堂,讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者,生活的主子;努力打造生命課堂,表達(dá)生命價(jià)值,提升生命質(zhì)量。

其次,作文一位好的物理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論