學(xué)校校務(wù)公開監(jiān)督考核制度

第第頁學(xué)校校務(wù)公開監(jiān)督考核制度為保?證我校校務(wù)?公開工作落?到實(shí)處，加?強(qiáng)對各處室?工作人員的?監(jiān)督檢查，?切實(shí)提高我?校依法治校?的水平，現(xiàn)?根據(jù)我校實(shí)?際情況，制?定校務(wù)公開?工作內(nèi)部監(jiān)?督考核制度?。一、監(jiān)?督考核的對?象和內(nèi)容?1、監(jiān)督考?核的對象?學(xué)校各職能?處室和工作?人員。2?、監(jiān)督考核?的內(nèi)容及標(biāo)?準(zhǔn)（1）?《行政許可?法》規(guī)定的?各項(xiàng)行政許?可目錄、工?作制度、受?理?xiàng)l件、程?序、期限、?申請人應(yīng)提?交的全部材?料、辦事的?格式文書等?是否準(zhǔn)備齊?全并通過各?種可行的形?式向社會公?開；（2?）學(xué)校制發(fā)?的與公眾利?益相關(guān)的規(guī)?范性文件是?否在網(wǎng)上公?布并及時補(bǔ)?充更新內(nèi)容?；（3）?重大采購及?其監(jiān)督管理?工作應(yīng)該公?開的內(nèi)容是?否公開；?（4）對有?關(guān)教職工錄?用、職務(wù)任?免信息等重?大人事工作?事項(xiàng)是否及?時公開；?（5）各處?室主動接受?教職工監(jiān)督?，認(rèn)真聽取?群眾批評意?見并及時改?進(jìn)工作的情?況；（6?）相關(guān)人員?是否遵照法?律法規(guī)規(guī)定?的主體、程?序、條件、?期限和標(biāo)準(zhǔn)?依法辦事；?相關(guān)人員的?工作作風(fēng)、?文明用語和?行為規(guī)范情?況，落實(shí)學(xué)?校首問負(fù)責(zé)?制情況；?二、考核工?作的___?領(lǐng)導(dǎo)1、?校務(wù)公開工?作辦公室負(fù)?責(zé)監(jiān)督考核?工作，研究?、指導(dǎo)、部?署和___?具體考核事?項(xiàng)；2、?考核人員組?成。由校務(wù)?公開領(lǐng)導(dǎo)小?組指派人員?，同時根據(jù)?實(shí)際需要聘?請其他相關(guān)?處室人員參?加，成立監(jiān)?督考核小組?。三、監(jiān)?督考核的形?式1、聽?。聽取具有?校務(wù)公開內(nèi)?容的處室工?作匯報(bào)；召?開座談會聽?取學(xué)生、家?長、社會對?校務(wù)公開工?作的批評意?見；聽取各?處室負(fù)責(zé)人?對本部門工?作人員的考?評意見。?2、看。查?閱有關(guān)資料?。如規(guī)范性?文件自由索?取、對學(xué)校?監(jiān)督檢查處?理意見公開?情況；各處?室應(yīng)公開事?項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)材?料。3、?問。詢問工?作人員熟知?有關(guān)制度規(guī)?定的內(nèi)容。?根據(jù)職能處?室職責(zé)不同?，了解處室?工作人員對?業(yè)務(wù)熟悉程?度、服務(wù)工?作質(zhì)量。?4、查。定?期或不定期?的抽查服務(wù)?是否規(guī)范、?校務(wù)公開其?他工作是否?按規(guī)定開展?，同時設(shè)計(jì)?問卷調(diào)查，?接受公眾對?學(xué)校各部門?校務(wù)公開工?作的意見。?5、評。?邀請市教育?局、社會有?關(guān)部門的監(jiān)?督員對我校?校務(wù)公開情?況進(jìn)行評議?。四、考?核方法1?、日常檢查?。各處室落?實(shí)人員開展?日常檢查，?及時統(tǒng)計(jì)分?析校務(wù)公開?的事項(xiàng)內(nèi)容?、數(shù)量。校?監(jiān)督考核小?組針對考核?內(nèi)容開展經(jīng)?常性監(jiān)督檢?查工作，并?及時填寫考?核情況記錄?，作為年終?考核的重要?依據(jù)；處室?工作人員的?工作情況由?部門負(fù)責(zé)人?制定具體的?日常檢查措?施，記錄檢?查情況并簽?署意見。?2、年終考?核。監(jiān)督考?核小組綜合?日常檢查和?社會評議的?考評結(jié)果，?匯總檢查情?況，提出對?處室校務(wù)公?開工作評定?意見，向校?務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)?小組報(bào)告；?監(jiān)督考核小?組根據(jù)日常?考核結(jié)果，?結(jié)合完成其?他工作任務(wù)?情況對工作?人員提出年?度綜合考評?意見。五?、考核結(jié)果?的評定及獎?懲措施1?、考核結(jié)果?評定。對各?處室和工作?人員考核評?定分為優(yōu)秀?、良好、一?般、較差四?個檔次。?（1）對按?校務(wù)公開工?作要求，高?質(zhì)量、高效?率完成工作?任務(wù)，群眾?滿意率較高?，綜合成績?在___分?以上，或受?到上級有關(guān)?部門表彰的?處室，確定?為優(yōu)秀；?（2）對按?校務(wù)公開工?作要求，較?高質(zhì)量完成?工作任務(wù)，?綜合成績在?___分以?上的處室，?確定為良好?；（3）?對基本上能?按校務(wù)公開?工作要求完?成工作任務(wù)?，綜合考核?成績在__?_分以上的?處室，確定?為一般；?（4）對無?故未按校務(wù)?公開工作要?求做，或在?工作中出現(xiàn)?重大失誤，?工作質(zhì)量較?差，綜合成?績在___?分以下的處?室，確定為?較差。2?、獎懲措施?1）校務(wù)?公開工作的?考核，結(jié)合?年終考核一?并進(jìn)行。對?考核結(jié)果為?優(yōu)秀的處室?和個人予以?通報(bào)表彰。?對考核評定?為較差的處?室和個人，?發(fā)出整改通?知書，限期?整改，并跟?蹤檢查整改?結(jié)果；2?）考核評議?過程中發(fā)現(xiàn)?問題的交校?務(wù)辦公會議?討論處理；?3）考核?評議結(jié)果作?為評優(yōu)、職?稱評審、