《顯微鏡和望遠鏡》人教版初中物理課件3

第五章透鏡及其應(yīng)用人教版第5節(jié)顯微鏡和望遠鏡第五章透鏡及其應(yīng)用人教版第5節(jié)顯微鏡和望遠鏡《顯微鏡和望遠鏡》人教版初中物理課件31．(6分)(教材P103圖)如圖所示是一臺顯微鏡，它有兩組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個__________________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)，靠近眼睛的透鏡叫做__________，靠近物體的透鏡叫做__________。凸透鏡目鏡物鏡1．(6分)(教材P103圖)如圖所示是一臺顯微鏡，它有兩組2．(6分)顯微鏡的物鏡成像特點與______________成像特點相同，物距u的范圍是_____________，目鏡成像特點與_____________成像特點相同。(第一、三空均填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)3．(3分)關(guān)于顯微鏡，下列說法正確的是()A.物鏡有發(fā)散作用，目鏡有會聚作用B.物鏡有會聚作用，目鏡有發(fā)散作用C.物鏡得到放大的像，目鏡再次得到放大的像D.物鏡得不到像，目鏡得到放大的像投影儀f＜u＜2f放大鏡C2．(6分)顯微鏡的物鏡成像特點與_____________4．(3分)顯微鏡由目鏡和物鏡等元件構(gòu)成，下列關(guān)于顯微鏡的說法正確的是()A.目鏡的焦距很短B.通過目鏡看到放大的實像C.物鏡的焦距很短D.顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)之和C4．(3分)顯微鏡由目鏡和物鏡等元件構(gòu)成，下列關(guān)于顯微鏡的說5．(6分)如圖所示是一種玩具望遠鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中物鏡和目鏡都是_____________，物鏡的成像情況與____________相同，目鏡的成像情況與____________相同。(后兩空均填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)凸透鏡照相機放大鏡5．(6分)如圖所示是一種玩具望遠鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中物鏡和6．(4分)天文愛好者可以使用望遠鏡觀察遠處的物體，當被觀察物體在物鏡的兩倍焦距以外時，物體成一個____________(填“放大”或“縮小”)的_________(填“實”或“虛”)像，這個像位于目鏡的一倍焦距以內(nèi)，物體通過目鏡成一個___________(填“放大”或“縮小”)的_________(填“實”或“虛”)像，觀察者就能看清楚遠處的物體，這就是望遠鏡的原理?？s小實放大虛6．(4分)天文愛好者可以使用望遠鏡觀察遠處的物體，當被觀察7．(4分)對于天文望遠鏡，下列說法正確的是()A.望遠鏡看到的是景物正立的像B.望遠鏡的目鏡、物鏡一定都是凸透鏡C.望遠鏡的目鏡、物鏡都成實像D.望遠鏡的物鏡都盡量會聚更多的光8．(4分)由兩個凸透鏡組成的天文望遠鏡，其物鏡到目鏡間的距離是()A.物鏡與目鏡的焦距之和B.物鏡的焦距與目鏡的焦距之差C.任意距離都可以D.以上都有可能DA7．(4分)對于天文望遠鏡，下列說法正確的是(9．(4分)下列關(guān)于宇宙的認識錯誤的是()A.發(fā)現(xiàn)木星的衛(wèi)星的科學(xué)家是伽利略B.太陽是宇宙的中心C.地球是太陽的行星之一D.宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的B9．(4分)下列關(guān)于宇宙的認識錯誤的是()《顯微鏡和望遠鏡》人教版初中物理課件3一、選擇題(每小題6分，共30分)10．(教材P103圖)如圖所示，關(guān)于該望遠鏡，下列說法正確的是()A.它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同B.它的物鏡相當于放大鏡，用來把像放大C.它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像D.它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像D一、選擇題(每小題6分，共30分)D11．李洋在用顯微鏡觀察上皮組織細胞時，通過調(diào)節(jié)，被觀察的物體已經(jīng)處在視野中央了，但像太小，觀察不清楚，這時應(yīng)該()A.使物鏡遠離物體，目鏡位置不變B.使物鏡靠近物體，目鏡遠離物鏡一些C.使物鏡遠離物體，目鏡靠近物鏡一些D.使物鏡位置不變，目鏡靠近物鏡一些B11．李洋在用顯微鏡觀察上皮組織細胞時，通過調(diào)節(jié)，被觀察的物12．如圖所示，望遠鏡的物鏡的直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣做的目的是()A.這樣可以會聚更多的光，使得所成的像更明亮B.這樣可以擴大視角，使我們看到更廣闊的宇宙C.這樣做既美觀又有氣勢D.這樣做可以使物鏡焦距更長，從而使人看得更遠A12．如圖所示，望遠鏡的物鏡的直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這13．(教材P104圖)如圖所示，小強同學(xué)用兩只焦距不同的放大鏡一前一后放在眼前觀察遠處的物體，則下列說法中正確的是()A.兩只放大鏡對物體進行了兩次放大B.兩只放大鏡組合在一起相當于一臺顯微鏡C.兩只放大鏡組合在一起相當于一架望遠鏡D.將兩只放大鏡的位置對換后，觀察同一物體的大小是相同的C13．(教材P104圖)如圖所示，小強同學(xué)用兩只焦距不同的放14．下列關(guān)于顯微鏡的成像的說法中，正確的是()A.物體在目鏡的1倍焦距以內(nèi)B.物體在物鏡的1倍焦距以內(nèi)，通過物鏡成正立放大的虛像C.物體在物鏡的1倍焦距到2倍焦距之間，通過物鏡成倒立、縮小的實像D.物鏡所成的像在目鏡的1倍焦距以內(nèi)，通過目鏡再成一次正立、放大的虛像D第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)14．下列關(guān)于顯微鏡的成像的說法中，正確的是(二、填空題(每空2分，共8分)15．(呼和浩特中考)在玻璃板下放置一個用眼睛看不清楚的小物體，把一滴水滴在小物體正上方的玻璃板上，水滴就是一個放大鏡，如果還看不清小物體，再拿一個凸透鏡位于水滴正上方，調(diào)節(jié)凸透鏡與水滴間的距離，就能看清玻璃板下的小物體。此時看到的是小物體___________(填“正立”或“倒立”)、___________(填“放大”或“縮小”)的___________(填“實”或“虛”)像，這個組合與___________(填“望遠鏡”或“顯微鏡”)的原理相同。

倒立放大虛顯微鏡第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)二、填空題(每空2分，共8分)倒立放大虛顯微鏡第五章第５節(jié)三、實驗探究題(12分)16．(教材P104圖)小明同學(xué)為了探究物體對眼睛視角大小的相關(guān)因素，他通過觀察不同高度的樹木且不斷地改變眼睛與樹木的距離(如圖所示)，得到數(shù)據(jù)如表格所示：第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)三、實驗探究題(12分)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—20分析表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：(1)在觀察相同高度的物體時，視角的大小與_________________有關(guān)，__________越遠，視角越____。(2)觀察者的眼睛與物體距離不變時，視角的大小與___________有關(guān)，__________越大，視角越__________。

距物體的距離距離小物體的高度高度大第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)分析表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：距物體的距離距離小物體的高度高四、綜合應(yīng)用題(10分)17．(廣州中考)如圖為某望遠鏡內(nèi)部部分光路圖，物鏡是凸透鏡，O為光心，F(xiàn)為物鏡焦點，焦距為500mm。

答圖：

第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)四、綜合應(yīng)用題(10分)答圖：第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠(1)在圖中畫出光線a、b經(jīng)物鏡折射前的入射光線。(2)目鏡是_______(填“凹”或“凸”)透鏡。(3)用此望遠鏡觀測月球時，月球經(jīng)物鏡成一個__________(填“倒立”或“正立”)、_________(填“放大”“等大”或“縮小”)的像。凹倒立縮小第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)(1)在圖中畫出光線a、b經(jīng)物鏡折射前的入射光線。凹倒立縮小1.于普通民眾的文化知識和精神素養(yǎng)，有著為官的閱歷和廣闊的視野，對下層民眾生活有深刻的了解。他們既可以將下情上迭，也可以將官方的意旨貫徹于民間。2.他們在鄉(xiāng)間承擔著傳承文化、教化民眾的責任，同時參與地方教育和地方管理，引領(lǐng)著一方社會的發(fā)展。鄉(xiāng)紳群體的消失，使鄉(xiāng)村失去了傳統(tǒng)文化的傳承人，失去了文化頒被和靈魂，沒有了3.指導(dǎo)和提升文化教育的導(dǎo)師，鄉(xiāng)村的凝聚力也隨之消失。加之城鄉(xiāng)教育費源配置的巨大反差，加劇了農(nóng)村人口向城市流動的速度與規(guī)模，使農(nóng)村開始變成文化沙漠。4.節(jié)奏是音樂、舞蹈和歌唱這些最原始也最普遍的三位一體的藝術(shù)所同具的一個要素。節(jié)奏不僅見于藝術(shù)作品，也見于人的生理活動。人體中呼吸、循環(huán)、運動等器官本身的自然的有規(guī)律的起伏流轉(zhuǎn)就是節(jié)奏。

5.因為中國人由農(nóng)業(yè)進于文化，對于大自然是“不隔”的，是父子親和的關(guān)系，沒有奴役自然的態(tài)度。中國人對他的用具，不只是用來控制自然，以圖生存，他更希望能在每件用品里面，表出對自然的敬愛，把大自然里啟示著的和諧、秩序，它內(nèi)部的音樂、詩，表現(xiàn)在具體而微的器皿中。一個鼎要能表象天地人。6.虛構(gòu)的加強使小說和傳統(tǒng)故事之間的區(qū)別清晰起來。小說中的故事可以來自想象，不一定是作者的親歷親聞。小說家常閉門構(gòu)思，作品大多誕生于他們的離群索居的時候，小說家可以閑坐在布宜諾斯艾利斯的圖書館中，或者在巴黎一間終年不見陽光的閣樓里，杜撰他們想象中的歷險故事。7.一個匠人漂泊一生，積攢下無數(shù)的見聞、掌故和趣事，當他晚年坐在火爐旁給孩子們講述這一切的時候，他本人就是故事的一部分。傳統(tǒng)故事是否值得轉(zhuǎn)述，往往只取決于故事本事的趣味性和可流傳性。8.現(xiàn)代小說的繁榮對應(yīng)的是故事不同程度的減損或逐漸消失?，F(xiàn)代小說家對待故事的方式復(fù)雜多變，以實現(xiàn)他們特殊的敘事目的。小說家呈現(xiàn)人生，有時會寫到難以言喻的個人經(jīng)驗，他們會調(diào)整講故事的方式，甚至將虛構(gòu)和表述的重心挪到故事之外第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)1.于普通民眾的文化知識和精神素養(yǎng)，有著為官的閱歷和廣闊的視第五章透鏡及其應(yīng)用人教版第5節(jié)顯微鏡和望遠鏡第五章透鏡及其應(yīng)用人教版第5節(jié)顯微鏡和望遠鏡《顯微鏡和望遠鏡》人教版初中物理課件31．(6分)(教材P103圖)如圖所示是一臺顯微鏡，它有兩組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個__________________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)，靠近眼睛的透鏡叫做__________，靠近物體的透鏡叫做__________。凸透鏡目鏡物鏡1．(6分)(教材P103圖)如圖所示是一臺顯微鏡，它有兩組2．(6分)顯微鏡的物鏡成像特點與______________成像特點相同，物距u的范圍是_____________，目鏡成像特點與_____________成像特點相同。(第一、三空均填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)3．(3分)關(guān)于顯微鏡，下列說法正確的是()A.物鏡有發(fā)散作用，目鏡有會聚作用B.物鏡有會聚作用，目鏡有發(fā)散作用C.物鏡得到放大的像，目鏡再次得到放大的像D.物鏡得不到像，目鏡得到放大的像投影儀f＜u＜2f放大鏡C2．(6分)顯微鏡的物鏡成像特點與_____________4．(3分)顯微鏡由目鏡和物鏡等元件構(gòu)成，下列關(guān)于顯微鏡的說法正確的是()A.目鏡的焦距很短B.通過目鏡看到放大的實像C.物鏡的焦距很短D.顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)之和C4．(3分)顯微鏡由目鏡和物鏡等元件構(gòu)成，下列關(guān)于顯微鏡的說5．(6分)如圖所示是一種玩具望遠鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中物鏡和目鏡都是_____________，物鏡的成像情況與____________相同，目鏡的成像情況與____________相同。(后兩空均填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)凸透鏡照相機放大鏡5．(6分)如圖所示是一種玩具望遠鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中物鏡和6．(4分)天文愛好者可以使用望遠鏡觀察遠處的物體，當被觀察物體在物鏡的兩倍焦距以外時，物體成一個____________(填“放大”或“縮小”)的_________(填“實”或“虛”)像，這個像位于目鏡的一倍焦距以內(nèi)，物體通過目鏡成一個___________(填“放大”或“縮小”)的_________(填“實”或“虛”)像，觀察者就能看清楚遠處的物體，這就是望遠鏡的原理。縮小實放大虛6．(4分)天文愛好者可以使用望遠鏡觀察遠處的物體，當被觀察7．(4分)對于天文望遠鏡，下列說法正確的是()A.望遠鏡看到的是景物正立的像B.望遠鏡的目鏡、物鏡一定都是凸透鏡C.望遠鏡的目鏡、物鏡都成實像D.望遠鏡的物鏡都盡量會聚更多的光8．(4分)由兩個凸透鏡組成的天文望遠鏡，其物鏡到目鏡間的距離是()A.物鏡與目鏡的焦距之和B.物鏡的焦距與目鏡的焦距之差C.任意距離都可以D.以上都有可能DA7．(4分)對于天文望遠鏡，下列說法正確的是(9．(4分)下列關(guān)于宇宙的認識錯誤的是()A.發(fā)現(xiàn)木星的衛(wèi)星的科學(xué)家是伽利略B.太陽是宇宙的中心C.地球是太陽的行星之一D.宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的B9．(4分)下列關(guān)于宇宙的認識錯誤的是()《顯微鏡和望遠鏡》人教版初中物理課件3一、選擇題(每小題6分，共30分)10．(教材P103圖)如圖所示，關(guān)于該望遠鏡，下列說法正確的是()A.它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同B.它的物鏡相當于放大鏡，用來把像放大C.它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像D.它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像D一、選擇題(每小題6分，共30分)D11．李洋在用顯微鏡觀察上皮組織細胞時，通過調(diào)節(jié)，被觀察的物體已經(jīng)處在視野中央了，但像太小，觀察不清楚，這時應(yīng)該()A.使物鏡遠離物體，目鏡位置不變B.使物鏡靠近物體，目鏡遠離物鏡一些C.使物鏡遠離物體，目鏡靠近物鏡一些D.使物鏡位置不變，目鏡靠近物鏡一些B11．李洋在用顯微鏡觀察上皮組織細胞時，通過調(diào)節(jié)，被觀察的物12．如圖所示，望遠鏡的物鏡的直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣做的目的是()A.這樣可以會聚更多的光，使得所成的像更明亮B.這樣可以擴大視角，使我們看到更廣闊的宇宙C.這樣做既美觀又有氣勢D.這樣做可以使物鏡焦距更長，從而使人看得更遠A12．如圖所示，望遠鏡的物鏡的直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這13．(教材P104圖)如圖所示，小強同學(xué)用兩只焦距不同的放大鏡一前一后放在眼前觀察遠處的物體，則下列說法中正確的是()A.兩只放大鏡對物體進行了兩次放大B.兩只放大鏡組合在一起相當于一臺顯微鏡C.兩只放大鏡組合在一起相當于一架望遠鏡D.將兩只放大鏡的位置對換后，觀察同一物體的大小是相同的C13．(教材P104圖)如圖所示，小強同學(xué)用兩只焦距不同的放14．下列關(guān)于顯微鏡的成像的說法中，正確的是()A.物體在目鏡的1倍焦距以內(nèi)B.物體在物鏡的1倍焦距以內(nèi)，通過物鏡成正立放大的虛像C.物體在物鏡的1倍焦距到2倍焦距之間，通過物鏡成倒立、縮小的實像D.物鏡所成的像在目鏡的1倍焦距以內(nèi)，通過目鏡再成一次正立、放大的虛像D第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)14．下列關(guān)于顯微鏡的成像的說法中，正確的是(二、填空題(每空2分，共8分)15．(呼和浩特中考)在玻璃板下放置一個用眼睛看不清楚的小物體，把一滴水滴在小物體正上方的玻璃板上，水滴就是一個放大鏡，如果還看不清小物體，再拿一個凸透鏡位于水滴正上方，調(diào)節(jié)凸透鏡與水滴間的距離，就能看清玻璃板下的小物體。此時看到的是小物體___________(填“正立”或“倒立”)、___________(填“放大”或“縮小”)的___________(填“實”或“虛”)像，這個組合與___________(填“望遠鏡”或“顯微鏡”)的原理相同。

倒立放大虛顯微鏡第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)二、填空題(每空2分，共8分)倒立放大虛顯微鏡第五章第５節(jié)三、實驗探究題(12分)16．(教材P104圖)小明同學(xué)為了探究物體對眼睛視角大小的相關(guān)因素，他通過觀察不同高度的樹木且不斷地改變眼睛與樹木的距離(如圖所示)，得到數(shù)據(jù)如表格所示：第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)三、實驗探究題(12分)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—20分析表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：(1)在觀察相同高度的物體時，視角的大小與_________________有關(guān)，__________越遠，視角越____。(2)觀察者的眼睛與物體距離不變時，視角的大小與___________有關(guān)，__________越大，視角越__________。

距物體的距離距離小物體的高度高度大第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)分析表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：距物體的距離距離小物體的高度高四、綜合應(yīng)用題(10分)17．(廣州中考)如圖為某望遠鏡內(nèi)部部分光路圖，物鏡是凸透鏡，O為光心，F(xiàn)為物鏡焦點，焦距為500mm。

答圖：

第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)四、綜合應(yīng)用題(10分)答圖：第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠(1)在圖中畫出光線a、b經(jīng)物鏡折射前的入射光線。(2)目鏡是_______(填“凹”或“凸”)透鏡。(3)用此望遠鏡觀測月球時，月球經(jīng)物鏡成一個__________(填“倒立”或“正立”)、_________(填“放大”“等大”或“縮小”)的像。凹倒立縮小第五章第５節(jié)顯微鏡和望遠鏡—2020年秋季人教版八年級物理上冊·作業(yè)課件(共20張PPT)第五章第