工作萬(wàn)能檢討書(shū)模板

第22頁(yè)共22頁(yè)工作萬(wàn)能檢討書(shū)模板工作萬(wàn)能檢討書(shū)模板。我上周末未跟醫(yī)院請(qǐng)假就擅自離院回家。違背了醫(yī)院的規(guī)定。經(jīng)過(guò)一番深化考慮后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，特做以下檢討。我們來(lái)到著個(gè)醫(yī)院，在這里上班實(shí)習(xí)，就要服從醫(yī)院的管理，遵守醫(yī)院的規(guī)定，不能有絲毫的懈擔(dān)所以，我擅自離院是錯(cuò)誤的，是對(duì)工作不負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。有家可以不回，但有班一定不能不上。雖然最初我以為我的做法沒(méi)什么不妥，不過(guò)是兩天治療不上，回家看看生病的媽媽?zhuān)谇橥耆侠?。但是醫(yī)院有紀(jì)律在，就如同我們面前的一座高山不可跨越。假如跨越了，就必須付出代價(jià)，承受懲罰。所以，我心甘情愿認(rèn)真的寫(xiě)檢查。我可以毫不遮掩，絲毫不給自己留臉面的說(shuō)聲我錯(cuò)了。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。希望老師可以相信我，不要因?yàn)橐淮五e(cuò)誤就否認(rèn)我。我自以為我總體上還是表現(xiàn)的可以的，不過(guò)，難免回有些小瑕疵。草木皆有情，人怎可無(wú)情?離家久了想回家看看，工作累了想回家歇歇，相信每個(gè)人都有這樣的心情和體會(huì)。所以，我回家有情可原。但是，于情可以說(shuō)的過(guò)去的事情，卻在紀(jì)律上不可以容忍。所以，我還是錯(cuò)了，所以我檢討。我只是微缺乏道的一個(gè)個(gè)體。少了我一個(gè)，太陽(yáng)照舊東升西落;少了我一個(gè)地球仍然按既定的軌道轉(zhuǎn)動(dòng);少了我一個(gè)，天氣仍然有陰晴的變化，不時(shí)的有雷雨暴雨;少了我一個(gè)，話仍然循著季節(jié)開(kāi)和落;少了我一個(gè)，醫(yī)院的工作照常進(jìn)展，不會(huì)受到絲毫的影響。對(duì)于我生活的周?chē)h(huán)境和群體來(lái)說(shuō)，我并不重要?？墒?，對(duì)于我媽媽來(lái)說(shuō)，我很重要，在她需要我照顧的時(shí)候，我能在她順便對(duì)她來(lái)說(shuō)是莫大的欣慰和幸福。假如換成別人是我，或許和我一樣直接回家。我可以無(wú)數(shù)次的強(qiáng)調(diào)我回家是有理由的，于情是合理的年。可是，任何理由和感情在醫(yī)院的管理面前都是蒼白無(wú)力的，比值得一提。我只所以沒(méi)請(qǐng)假也包含這個(gè)原因。因?yàn)槲艺?qǐng)假的理由在規(guī)定面前完全不被成認(rèn);就算得到了一絲絲成認(rèn)，也是弱不禁風(fēng)。我主動(dòng)請(qǐng)假也未必請(qǐng)的下來(lái)，所以干脆直接不請(qǐng)，還心存幸運(yùn)心理，認(rèn)定不會(huì)被逮到，可是我還是沒(méi)有漏網(wǎng)。我說(shuō)的這些完全屬實(shí)，不含任何捏造的虛假成分。萬(wàn)能工作檢討書(shū)模板尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)同志：工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，本人對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：首先，本人的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重缺乏。作為一名銀行柜臺(tái)職員，本人的職位所在是占在與顧客溝通的第一線，顧客對(duì)本人行的實(shí)際印象，很大程度上還是通過(guò)在日常在柜臺(tái)前辦理業(yè)務(wù)時(shí)候感受到的。因此銀行柜臺(tái)職員的工作操守如何，很大程度上影響到銀行給顧客心中的形象。而導(dǎo)致本人此次工作業(yè)務(wù)操作的不標(biāo)準(zhǔn)也是在這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)上存在缺乏。其二，本人的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。如本人這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因?yàn)樽约汗ぷ鞑粚?zhuān)心才犯下的。對(duì)于本人這樣的不專(zhuān)心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出本人懶散的工作作風(fēng)。而本人在日常工作中又缺乏慎重態(tài)度，沒(méi)有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。本人此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟本人在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這暴露出了本人在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問(wèn)題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。然而，本人的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí)，本人并不想說(shuō)說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較本人的錯(cuò)誤原因完全在于本人主觀態(tài)度方面的不到位、不端正。早戀萬(wàn)能檢討書(shū)模板尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了費(fèi)事，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開(kāi)展，樹(shù)立良好形象，也使我有一個(gè)良好形象。早戀對(duì)我對(duì)對(duì)方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。這種行為實(shí)在是對(duì)不起自己，對(duì)不起爸媽。實(shí)在是對(duì)不起，我如今真的深化意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，為此我已經(jīng)反思很久了，希望你們可以原諒我。萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)模板尊敬的班主任老師：我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪。我辜負(fù)了父母的期望，老師的教導(dǎo)，學(xué)校的培養(yǎng)。同學(xué)們應(yīng)該以我警己！緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)，無(wú)聊，愚蠢的錯(cuò)誤。本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我，保護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改正自新的時(shí)機(jī)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深化的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。萬(wàn)能檢討書(shū)參考模板萬(wàn)能檢討書(shū)模板1恭敬的教授:我對(duì)我所做感觸深深的懊悔。假如門(mén)生之所做感化到了教授您的聲譽(yù)，那么門(mén)生叩首泣血，我很抱歉您的教導(dǎo)，讓您絕望了!多少年來(lái)，您老是教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的門(mén)生，為的是更好地辦事社會(huì)，給社會(huì)做奉獻(xiàn)，不管厚微，門(mén)生都有矢志不渝的精神去做，然如今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉!但我本日亦屬有因?yàn)?，不然我亦不?huì)給本身以及您摸黑。午時(shí)下學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請(qǐng)包涵我們的魯莽，我竟喝了酒，并且喝了很多。我只是比較好奇，不然我怎樣會(huì)那么傻呢。在上課的時(shí)候竟然吐了，侵?jǐn)_了講堂秩序，讓教授給我留下了不好的記憶，我很懊悔我本日所做之一切!報(bào)效故國(guó)，為故國(guó)獻(xiàn)出本身能奉獻(xiàn)的一切，這是門(mén)生多年以來(lái)的夙志。徹夜達(dá)旦，固然我不是教授您最好的門(mén)生，但我歷來(lái)都將您視為我行事，處世的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)您不要因?yàn)楸救罩愣鴮?duì)門(mén)生刮目相看。在此我發(fā)誓，今后如有再犯，聽(tīng)?wèi){懲罰!經(jīng)過(guò)議定家里人的教導(dǎo)，同學(xué)們的奉勸，以及您毫不偏頗的責(zé)怪，我終究獲得了一個(gè)很好的啟迪，它將在我今后的人生路徑上起到緊張效用：凡事莫過(guò)火!也請(qǐng)您在今后的進(jìn)修和糊口生涯中，指引我，救助我，門(mén)生將不堪感謝啊!本日晚上我想了很多，午時(shí)的蠢事在腦海里顯現(xiàn)了。我在書(shū)桌上用刀刻了兩個(gè)字：篤行。這兩個(gè)字就好象刻在我心中平常，難以健忘。并且它將是我今后糊口生涯中不可或缺的緊張方法論。不管如何，我都將典范本身的言行，美觀本身的作為，為做一個(gè)合格的人民公仆做好富裕的籌辦。親愛(ài)的教授，我不該喝酒，我錯(cuò)了，我真的知錯(cuò)了，我真不該該喝酒，我知道我違犯校規(guī)了，我真的知道我錯(cuò)了，我真的真的錯(cuò)了，我今后包管上課時(shí)不喝酒!絕對(duì)!!!絕對(duì)!!!我感化了其他門(mén)生的進(jìn)修，我必定會(huì)向同學(xué)們抱歉的，請(qǐng)教授包涵，我真的真的真的錯(cuò)了，教授，我今后必定不會(huì)再上課時(shí)吐了，必定不會(huì)!我喝酒會(huì)適當(dāng)!就喝一點(diǎn)點(diǎn)，絕對(duì)不會(huì)再喝多了，教授，給我的改正的機(jī)遇吧，我錯(cuò)了!在此，我再次對(duì)我所做表現(xiàn)深深的懊悔與歉意。您忠誠(chéng)的門(mén)生萬(wàn)能檢討書(shū)模板2恭敬的教授：本日，我懷著十二萬(wàn)分的慚愧以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份查驗(yàn)書(shū)，以向您表現(xiàn)我對(duì)曠課這類(lèi)卑敗行動(dòng)的深痛惡絕及打死也不再曠課的決議信念。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，頻頻強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。當(dāng)時(shí)，教授反復(fù)教導(dǎo)口血未干，嚴(yán)明當(dāng)真的心情猶在面前目今，我深為震動(dòng)，也已經(jīng)深化認(rèn)識(shí)到此事的緊張性，因此我頻頻報(bào)告本身要把此事當(dāng)作甲等大事來(lái)抓，不能孤負(fù)教授對(duì)我們的一片苦心。但是，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得非常緊張的時(shí)候，患難和失敗就接踵而來(lái)了。比方有一次清晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱終了，穿戴整齊，看著時(shí)候還多，我乃至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻覺(jué)察一個(gè)人也異國(guó)，合法我發(fā)急的環(huán)顧四周看看有異國(guó)人的時(shí)候——我醒了，本來(lái)剛剛的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您關(guān)心入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)心的教導(dǎo)，深感可惜，深感可惜呀!只怪我把起床這件事變看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興趣發(fā)奮的沐浴，籌辦洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，覺(jué)察內(nèi)里一個(gè)人也異國(guó)，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，滿(mǎn)身只著一條褲衩，連出門(mén)打德律風(fēng)求援的機(jī)遇都異國(guó)啊!硬生生又曠了一堂教授給我們細(xì)致預(yù)備的非?；顫姷恼n，錯(cuò)過(guò)了一次教授赤膽忠心給我們制做的知識(shí)大餐。憂郁呀憂郁!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是因?yàn)槲业拇中拇笠猓瑢?duì)舍友的出門(mén)時(shí)候明白不敷所釀成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧如今，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)當(dāng)不顧有感冒化，跑出去給舍友打德律風(fēng)，搏命也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事變我就不想多說(shuō)了，我知道這些原因說(shuō)出來(lái)都是不能建立的，因?yàn)?，這掃數(shù)的題目都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個(gè)當(dāng)代大門(mén)生該具有地認(rèn)識(shí)題目的程度。未能對(duì)教授們的辛苦奮作做出回報(bào)，我愈來(lái)愈清楚地感觸到我是一個(gè)犯人!!!對(duì)付我曠課的事變，所釀成的緊張結(jié)果以下：1、讓教授不安我的安定。本應(yīng)按時(shí)呈現(xiàn)的我未能按時(shí)呈現(xiàn)，試問(wèn)怎樣不會(huì)讓平常非常關(guān)心愛(ài)慕每個(gè)門(mén)生的教授不安。而如許的不安很大概讓教授成天工作分心，造成更加緊張的結(jié)果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的感化。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的曠課，有大概造成別的同學(xué)的效仿，感化班級(jí)規(guī)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不當(dāng)真。3、感化個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，使本身在本能進(jìn)步的前提下未能獲得進(jìn)步，背離父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深化查驗(yàn)，覺(jué)得深藏在本人思維中的致命不對(duì)有以下幾點(diǎn)：1、思維憬悟不高，對(duì)緊張事變珍視緊張不敷。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在舉動(dòng)上真正履行起來(lái)。2、思維憬悟不高的根來(lái)歷根本因是因?yàn)楸救藢?duì)別人恭敬不敷。試想，假如我對(duì)教授有更深的恭敬，我會(huì)提早半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)本身5：50就做好籌辦的事變沾沾自喜，就會(huì)更早的覺(jué)察那只是一個(gè)夢(mèng)，如許夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，不對(duì)也不會(huì)產(chǎn)生了。3、平常糊口生涯風(fēng)格懶惰。假如不是因?yàn)閼卸?、粗心大意、記憶力程度低，我怎樣?huì)把傳授秘書(shū)如此辛苦建造出來(lái)的課表健忘?4、平常和舍友交換不敷，未能做到真正意義上的結(jié)合同學(xué)，試想，假設(shè)我和舍友交換富裕，怎會(huì)不知道他們甚么時(shí)候分開(kāi)宿舍?假設(shè)我和他們真正做到好好結(jié)合，他們又怎會(huì)不知道我在沐浴?假設(shè)更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事另有大概產(chǎn)生嗎?據(jù)上，我決議有以下個(gè)人整改方法：1、根據(jù)教授要求繳納保質(zhì)保量的查驗(yàn)書(shū)一份!對(duì)本身思維上的不對(duì)泉進(jìn)展深挖細(xì)找的料理，并認(rèn)清其大概釀成的緊張結(jié)果。2、訂定進(jìn)修籌劃，當(dāng)真克制糊口生涯懶惰、粗心大意的弱點(diǎn)，竭力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)補(bǔ)充我的過(guò)失3、和同學(xué)們加強(qiáng)雷同。包管不再呈現(xiàn)上述不對(duì)請(qǐng)關(guān)心愛(ài)慕我的教授同學(xué)連續(xù)監(jiān)視、救助我改正弱點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步萬(wàn)能檢討書(shū)模板3親愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!我是×××。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深化的懺悔，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!我在××××年××月××日晚自習(xí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，做作業(yè)。在教室玩手機(jī)，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深化的認(rèn)識(shí)，以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。這是一次非常深化的自我檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)，我不應(yīng)該違犯吳老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，何況如今的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，而我這次沒(méi)有很好的重視到吳老師講的話，我感到很抱歉，我希望吳老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤。人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望吳老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，這次是因?yàn)槲野哑渌瑢W(xué)的手機(jī)拿來(lái)看照片，完全沒(méi)有意識(shí)到這是在上課時(shí)間，所以才會(huì)有這種事情發(fā)生，吳老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我真的感到很慚愧。我對(duì)這次的事件有很深化的悔過(guò)態(tài)度，希望吳老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)玩手機(jī)。經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深化的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，吳老師對(duì)我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好，所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們是學(xué)生，沒(méi)有才能對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。犯了這樣希的錯(cuò)誤，我相信對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，父母辛辛苦苦的賺錢(qián)，讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué)，可是，我卻違犯了父母的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于父母心血的否認(rèn)，我對(duì)此也感到很慚愧，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從他們的話，他們是我最親的人，也是我在如今這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我就要盡量的防止家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個(gè)都是互相的，當(dāng)我傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望吳老師可以原諒我。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很深化。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)，這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違犯了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的一時(shí)快樂(lè)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在承受教育的人并且即將成為從事老師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的幸運(yùn)心理，所以才釀成了如今的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不管是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的，違犯了做學(xué)生的原那么。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深化根，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。”做為一名大學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī)，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深化反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶谩⒆叩母h(yuǎn)。所以我今后要謹(jǐn)遵吳老師的教導(dǎo)，充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我無(wú)視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？傊?，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深化的。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)吳老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，今后絕不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。我已經(jīng)意識(shí)到我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應(yīng)作的每件事，遵守課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。放縱是件很容易的事情，對(duì)誘惑說(shuō)不，擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn)，從而到達(dá)不斷的完善。最后謝謝大家愿意承受并查看我的情況說(shuō)明。檢討人：檢討時(shí)間：萬(wàn)能檢討書(shū)模板4xx支部：我于20xx年初，來(lái)我們單位工作，就一貫在垂綸游樂(lè)中間上班。垂綸游樂(lè)中間作為站上創(chuàng)收的文娛籌劃場(chǎng)合，效益一貫很不景氣，收益也極不樂(lè)觀。站上年初專(zhuān)門(mén)建立了“三產(chǎn)部”，脫手對(duì)外招租，承包，讓渡，我因?yàn)闀?shū)法不錯(cuò)，也屢次寫(xiě)過(guò)招租告白，在大門(mén)外張貼，但一貫異國(guó)結(jié)果。其后，站上抽調(diào)其他同志去了別的局部，只留下曄、濤與我三個(gè)人連續(xù)堅(jiān)守崗?fù)?。站上明了要求，我們的緊張工作便是把好門(mén)，守好家，歡送游人，排除衛(wèi)生，增加收益。九月九日，禮拜六，我和xx倆人上班。下午臨時(shí)擺布，有三名少年購(gòu)票入園玩耍，在玩耍期間，有兩名少年落水。正在休假的x和我們及時(shí)施救。呈現(xiàn)這一不測(cè)，是任何人所不肯看到的，也是我們始料未及的。在這臨時(shí)候，我們敏捷向110，120發(fā)出求援，并及時(shí)向站上帶班帶著，主管帶著，站長(zhǎng)報(bào)告請(qǐng)教環(huán)境。在垂綸游樂(lè)中間這一文娛籌劃場(chǎng)合攏班三年來(lái)，我自始至終在站支部，站委的周全帶著下進(jìn)展工作。產(chǎn)生這么龐大的不測(cè)變亂，我內(nèi)心深感不安。在此，我向死者及其家人表現(xiàn)深深的懊悔。平常，我一貫異國(guó)把“以工錢(qián)本，安定第一”放在工作的首位。工作期間，歷來(lái)異國(guó)訂定過(guò)任何安定保險(xiǎn)方法，也異國(guó)訂定應(yīng)對(duì)突發(fā)變亂的應(yīng)急預(yù)案，跟同事們?cè)谝宦芬伯悋?guó)構(gòu)造進(jìn)展過(guò)任何的救濟(jì)練習(xí)練習(xí)，異國(guó)添設(shè)安定方法，更異國(guó)專(zhuān)門(mén)接納過(guò)系統(tǒng)的安定培訓(xùn)，便擅自上崗。以致本日釀下苦果。連日來(lái)，我一貫異國(guó)從此次不測(cè)的暗影中走出來(lái)，模樣沉悶隱約，身心飽受煎熬。在本身當(dāng)班期間，產(chǎn)生如許的事變，我感觸的不可是慚愧，另有自責(zé)。本身貧乏安定意識(shí)，固然帶著異國(guó)講過(guò)安定，抓過(guò)安定，但我也不能是以就忽略安定。我一貫片面單調(diào)地覺(jué)得，在這里工作，便是整治衛(wèi)生，粉飾環(huán)境，為游人創(chuàng)設(shè)精良的文娛環(huán)境，多收門(mén)票，多創(chuàng)收，完畢站上為我們下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。對(duì)付安定辦理工作，幾乎成了一片空白。隱患的存在，終究導(dǎo)致了變亂的產(chǎn)生，我自發(fā)罪惡極重繁重，擢發(fā)難數(shù)。我異國(guó)把本身的工作做好，這是我的瀆職。我該當(dāng)對(duì)來(lái)園玩耍的旅客不時(shí)到處進(jìn)展不停頓的貼身跟蹤辦事，以包管他們的安定不會(huì)遭到危脅。園區(qū)固然只有不到二十畝大，固然每天只有兩人當(dāng)班，我也該當(dāng)三頭六臂平常全方位，多層次地在跟蹤放哨。游人太多時(shí)，我那么必須經(jīng)過(guò)議定兼顧術(shù)，魔幻般進(jìn)展跟蹤保衛(wèi)，使他們玩得快樂(lè)，耍得過(guò)癮。經(jīng)過(guò)議定此次教訓(xùn)，使我深化、復(fù)蘇地認(rèn)識(shí)到安定工作實(shí)在重于泰山，不敢麻木，不容忽略。在今后的工作進(jìn)修糊口生涯中，我當(dāng)以此為戒備，高度建立“生命無(wú)價(jià)，安定至上”的思維，進(jìn)修安定知識(shí)，應(yīng)用安定知識(shí)，防范不安定事變的再度產(chǎn)生，進(jìn)步戒備，防患于未然。打架檢討書(shū)萬(wàn)能模板尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：20xx年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在考慮，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我如今在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深化的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去對(duì)待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在別人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地對(duì)待別人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待別人的缺陷，而不是挖苦挖苦;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比較的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和-諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和-諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的根底，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目的結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假如一個(gè)人只顧自己，不顧別人，不肯與別人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，假如整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得：集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子