一年級下冊語文課件靜夜思人教部編版2

小學(xué)語文統(tǒng)編一年級下冊8靜夜思第一頁，共40頁。小學(xué)語文統(tǒng)編一年級下冊8靜夜思第一頁，共40頁。朗讀這句詩時，要想象李白遠離親人，在清冷月夜孤單寂寞的情景，同時要讀出這種凄涼之感。思念家鄉(xiāng)、親人的感情。朗讀這句詩時，要想象李白遠離親人，在清冷月夜孤單寂寞的情景，同時要讀出這種凄涼之感。請同學(xué)們想象畫面，自由說說詩句的意思。在本詩中指好像、似的。明亮的月光照在詩人床前，好像是鋪在地上冰冷的白霜。有時落在山腰，有時掛在樹梢。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。結(jié)合圖片，放慢節(jié)奏，讀出思鄉(xiāng)情。結(jié)合圖片，放慢節(jié)奏，讀出思鄉(xiāng)情。在熟讀的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞“床前、地上、舉、低”，想象詩中描繪的畫面進行背誦。疑是/地上/霜。抬起頭看著明亮的月亮，低下頭思念起故鄉(xiāng)。把“月光”比作“霜”。烘托了詩人一個人在他鄉(xiāng)的孤單寂寞。我想到了家鄉(xiāng)，想到了親人。在本詩中指好像、似的?！耙伞痹瓉硎侵笐岩傻囊馑?。小朋友們，上課前先讓我們來猜個謎語吧，謎底就跟今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)哦！舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。趣味導(dǎo)入小朋友們，上課前先讓我們來猜個謎語吧，謎底就跟今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)哦！

有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。謎底：月亮第二頁，共40頁。朗讀這句詩時，要想象李白遠離親人，在清冷月夜孤單寂寞的情景，作者介紹李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。有《李太白集》傳世，詩作中多是醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》等多首。第三頁，共40頁。作者介紹李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點擊圖標(biāo)即可播放第四頁，共40頁。朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點會認的字yèsīchuángguāngyídījǔgù夜思床光疑舉低故望wàng第五頁，共40頁。會認的字yèsīchuángguāngyídījǔgù夜思床識字方法熟字比較低底dǐ

望忘wàng

疑凝níng加一加古+攵=故木+廣=床田+心=思第六頁，共40頁。識字方法熟字比較低底dǐ望忘wàng疑凝níng加一加床甲骨文

，甲骨文造字往往把原型豎起來寫。甲骨文第七頁，共40頁。床甲骨文，甲骨文造字往往把原型豎起來寫。甲骨文第七頁夜光思故鄉(xiāng)舉望低床疑前識字游戲——摘星星第八頁，共40頁。夜光思故鄉(xiāng)舉望低床疑前識字游戲——摘星星第八頁，共40頁。會寫的字思床前sīchuángqián思念木床前面光guāng陽光第九頁，共40頁。會寫的字思床前sīchuángqián思念木床前面光guān故低鄉(xiāng)dīgùxiāng

低頭故鄉(xiāng)鄉(xiāng)下第十頁，共40頁。故低鄉(xiāng)dīgùxiāng低頭故鄉(xiāng)鄉(xiāng)下第十頁，共40頁。左右結(jié)構(gòu)前床底思上下結(jié)構(gòu)光故獨體字鄉(xiāng)半包圍生字歸類第十一頁，共40頁。左右結(jié)構(gòu)前床底思上下結(jié)構(gòu)光故獨體字鄉(xiāng)半包圍生字歸類第十一頁，詞語理解疑：原來表示懷疑的意思。在本詩中指好像、似的。相關(guān)詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。第十二頁，共40頁。詞語理解疑：原來表示懷疑的意思。在本詩中指好像、似的。相關(guān)詩望：看。相關(guān)詩句：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。第十三頁，共40頁。望：看。相關(guān)詩句：第十三頁，共40頁。整體感知

數(shù)一數(shù)，全詩一共

行。第一、二、四行末尾的字分別是_____、_____、_____，押韻________。

4光霜鄉(xiāng)ang第十四頁，共40頁。整體感知數(shù)一數(shù)，全詩一共行。第一、二、四行末尾有時落在山腰，有時掛在樹梢。抬起頭看著明亮的月亮，低下頭思念起故鄉(xiāng)。床前/明月/光，請一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧！思念家鄉(xiāng)、親人的感情。在本詩中指好像、似的。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。請一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧！“疑”在詩中表達的意思是（）結(jié)合圖片，放慢節(jié)奏，讀出思鄉(xiāng)情。甲骨文，甲骨文造字往往把原型豎起來寫。詩人把“月光”比作了什么？有什么好處？結(jié)合圖片，放慢節(jié)奏，讀出思鄉(xiāng)情。李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。甲骨文，甲骨文造字往往把原型豎起來寫。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。數(shù)一數(shù)，全詩一共行?？吹教炜諕熘拿髟?，詩人此刻會想到什么呢？

初讀古詩，想一想：作者由什么想到故鄉(xiāng)？月亮第十五頁，共40頁。有時落在山腰，有時掛在樹梢。初讀古詩，想一想：作者由什

課題里哪個字交代了這首詩的寫作時間？

夜

詩題“靜夜思”該怎么理解？在安靜的夜里的思念第十六頁，共40頁。課題里哪個字交代了這首詩的寫作時間？夜詩

正確、有感情地朗讀古詩，讀準詩中本課會認的字，邊讀邊想象這首詩所描述的畫面。品讀釋疑第十七頁，共40頁。正確、有感情地朗讀古詩，讀準詩中本課會認的字，邊讀邊

床前明月光，疑是地上霜。明亮的月光

“疑”原來是指懷疑的意思。在本詩中指好像、似的。打比方第十八頁，共40頁。床前明月光，疑是地上霜。明亮的月光“疑”原來是指懷

把“月光”比作“霜”。

詩人把“月光”比作了什么？有什么好處？寫出了月光的皎潔，又說明天氣很冷，烘托了詩人一個人在他鄉(xiāng)的孤單寂寞。霜第十九頁，共40頁。把“月光”比作“霜”。詩人把“月光”比作了什霜給人冰冷的感覺。第二十頁，共40頁。霜給人冰冷的感覺。第二十頁，共40頁。

請同學(xué)們想象畫面，自由說說詩句的意思。

明亮的月光照在詩人床前，好像是鋪在地上冰冷的白霜。

第二十一頁，共40頁。請同學(xué)們想象畫面，自由說說詩句的意思。明亮的月用“……好像是……”說句子。說一說造句：彎彎的月亮好像是金黃的香蕉。造句：掛在枝頭的蘋果好像是孩子紅紅的笑臉。第二十二頁，共40頁。用“……好像是……”說句子。說一說造句：造句：第二十二頁，共朗讀指導(dǎo)

床前/明月/光，疑是/地上/霜。請一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧！

朗讀這句詩時，要想象李白遠離親人，在清冷月夜孤單寂寞的情景，同時要讀出這種凄涼之感。第二十三頁，共40頁。朗讀指導(dǎo)床前/明月/光，請一位朗讀小能手來讀一讀

聽老師讀一讀后兩句詩，邊聽邊想象詩句描寫的畫面。第二十四頁，共40頁。聽老師讀一讀后兩句詩，邊聽邊想象詩句描寫的畫面。第二舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

你能找出詩句中找到一對反義詞嗎？抬頭見景生情

詩人抬頭望著天上明亮的月亮，想到這是一家人該團圓的時候，而自己卻出游在外，思念之情油然而生。第二十五頁，共40頁。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。你能找出詩句中找到一對反做動作識字舉頭低頭你會做這兩個動作嗎？第二十六頁，共40頁。做動作識字舉頭低頭你會做這兩個動作嗎？第二十六頁，共40頁。

我想到了家鄉(xiāng)，想到了親人。

看到天空掛著的明月，詩人此刻會想到什么呢？

我想到了家鄉(xiāng)，想到了親人。

看到天空掛著的明月，詩人此刻會想到什么呢？

第二十七頁，共40頁。我想到了家鄉(xiāng)，想到了親人?？吹教炜諕熘拿髟拢e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

這句詩表達了詩人的什么感情？思念、想念圓月思念家鄉(xiāng)、親人的感情。第二十八頁，共40頁。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這句詩表達了詩人的什么感情？思念

請同學(xué)們想象畫面，自由說說詩句的意思。

抬起頭看著明亮的月亮，低下頭思念起故鄉(xiāng)。

第二十九頁，共40頁。請同學(xué)們想象畫面，自由說說詩句的意思。抬起頭看圓月團圓身在外思念家鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的感情第三十頁，共40頁。圓月團圓身在外思念家鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的感情第三十頁，共40頁。朗讀指導(dǎo)請一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧！

結(jié)合圖片，放慢節(jié)奏，讀出思鄉(xiāng)情。舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉(xiāng)。第三十一頁，共40頁。朗讀指導(dǎo)請一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧！結(jié)合圖片，放慢假如你是李白，此時此刻，你的心情會怎樣？悲涼。難過。傷心。第三十二頁，共40頁。假如你是李白，此時此刻，你的心情會怎樣？悲涼。難過。傷心。第

在熟讀的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞“床前、地上、舉、低”，想象詩中描繪的畫面進行背誦。背誦指導(dǎo)第三十三頁，共40頁。在熟讀的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞“床前、地上、舉、低”，想象第三十四頁，共40頁。第三十四頁，共40頁。說一說：你之前還學(xué)過李白的哪首詩？《古朗月行》《贈汪倫》第三十五頁，共40頁。說一說：你之前還學(xué)過李白的哪首詩？《古朗月行》《贈汪倫》第三中心主旨這首詩描寫了在

，詩人仰望窗外的

，想念

的情形，表達了詩人對

之情。寂靜的夜晚明月家鄉(xiāng)故鄉(xiāng)親人的思念第三十六頁，共40頁。中心主旨這首詩描寫了在，詩人仰結(jié)構(gòu)圖示舉頭低頭思故鄉(xiāng)望明月靜夜思夜深人靜思念故鄉(xiāng)明月霜第三十七頁，共40頁。結(jié)構(gòu)圖示舉頭低頭思故鄉(xiāng)望明月靜夜思夜深人靜思念故鄉(xiāng)明月霜第三隨堂練習(xí)一、選一選?！耙伞痹谠娭斜磉_的意思是（）A.懷疑B.好像，好似B第三十八頁，共40頁。隨堂練習(xí)一、選一選?！耙伞痹谠娭斜磉_的意思是（）A.二、填空。詩人抬頭看見了________，銀色的月光灑在地面上，像鋪了一層冰冷的__________。明月霜第三十九頁，共40頁。二、填空。明月霜第三十九頁，共40頁。謝謝大家第四十頁，共40頁。謝謝大家第四十頁，共40頁。小學(xué)語文統(tǒng)編一年級下冊8靜夜思第一頁，共40頁。小學(xué)語文統(tǒng)編一年級下冊8靜夜思第一頁，共40頁。朗讀這句詩時，要想象李白遠離親人，在清冷月夜孤單寂寞的情景，同時要讀出這種凄涼之感。思念家鄉(xiāng)、親人的感情。朗讀這句詩時，要想象李白遠離親人，在清冷月夜孤單寂寞的情景，同時要讀出這種凄涼之感。請同學(xué)們想象畫面，自由說說詩句的意思。在本詩中指好像、似的。明亮的月光照在詩人床前，好像是鋪在地上冰冷的白霜。有時落在山腰，有時掛在樹梢。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。結(jié)合圖片，放慢節(jié)奏，讀出思鄉(xiāng)情。結(jié)合圖片，放慢節(jié)奏，讀出思鄉(xiāng)情。在熟讀的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞“床前、地上、舉、低”，想象詩中描繪的畫面進行背誦。疑是/地上/霜。抬起頭看著明亮的月亮，低下頭思念起故鄉(xiāng)。把“月光”比作“霜”。烘托了詩人一個人在他鄉(xiāng)的孤單寂寞。我想到了家鄉(xiāng)，想到了親人。在本詩中指好像、似的。“疑”原來是指懷疑的意思。小朋友們，上課前先讓我們來猜個謎語吧，謎底就跟今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)哦！舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。趣味導(dǎo)入小朋友們，上課前先讓我們來猜個謎語吧，謎底就跟今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)哦！

有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。謎底：月亮第二頁，共40頁。朗讀這句詩時，要想象李白遠離親人，在清冷月夜孤單寂寞的情景，作者介紹李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。有《李太白集》傳世，詩作中多是醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》等多首。第三頁，共40頁。作者介紹李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點擊圖標(biāo)即可播放第四頁，共40頁。朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點會認的字yèsīchuángguāngyídījǔgù夜思床光疑舉低故望wàng第五頁，共40頁。會認的字yèsīchuángguāngyídījǔgù夜思床識字方法熟字比較低底dǐ

望忘wàng

疑凝níng加一加古+攵=故木+廣=床田+心=思第六頁，共40頁。識字方法熟字比較低底dǐ望忘wàng疑凝níng加一加床甲骨文

，甲骨文造字往往把原型豎起來寫。甲骨文第七頁，共40頁。床甲骨文，甲骨文造字往往把原型豎起來寫。甲骨文第七頁夜光思故鄉(xiāng)舉望低床疑前識字游戲——摘星星第八頁，共40頁。夜光思故鄉(xiāng)舉望低床疑前識字游戲——摘星星第八頁，共40頁。會寫的字思床前sīchuángqián思念木床前面光guāng陽光第九頁，共40頁。會寫的字思床前sīchuángqián思念木床前面光guān故低鄉(xiāng)dīgùxiāng

低頭故鄉(xiāng)鄉(xiāng)下第十頁，共40頁。故低鄉(xiāng)dīgùxiāng低頭故鄉(xiāng)鄉(xiāng)下第十頁，共40頁。左右結(jié)構(gòu)前床底思上下結(jié)構(gòu)光故獨體字鄉(xiāng)半包圍生字歸類第十一頁，共40頁。左右結(jié)構(gòu)前床底思上下結(jié)構(gòu)光故獨體字鄉(xiāng)半包圍生字歸類第十一頁，詞語理解疑：原來表示懷疑的意思。在本詩中指好像、似的。相關(guān)詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。第十二頁，共40頁。詞語理解疑：原來表示懷疑的意思。在本詩中指好像、似的。相關(guān)詩望：看。相關(guān)詩句：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。第十三頁，共40頁。望：看。相關(guān)詩句：第十三頁，共40頁。整體感知

數(shù)一數(shù)，全詩一共

行。第一、二、四行末尾的字分別是_____、_____、_____，押韻________。

4光霜鄉(xiāng)ang第十四頁，共40頁。整體感知數(shù)一數(shù)，全詩一共行。第一、二、四行末尾有時落在山腰，有時掛在樹梢。抬起頭看著明亮的月亮，低下頭思念起故鄉(xiāng)。床前/明月/光，請一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧！思念家鄉(xiāng)、親人的感情。在本詩中指好像、似的。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。請一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧！“疑”在詩中表達的意思是（）結(jié)合圖片，放慢節(jié)奏，讀出思鄉(xiāng)情。甲骨文，甲骨文造字往往把原型豎起來寫。詩人把“月光”比作了什么？有什么好處？結(jié)合圖片，放慢節(jié)奏，讀出思鄉(xiāng)情。李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。甲骨文，甲骨文造字往往把原型豎起來寫。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。數(shù)一數(shù)，全詩一共行?？吹教炜諕熘拿髟?，詩人此刻會想到什么呢？

初讀古詩，想一想：作者由什么想到故鄉(xiāng)？月亮第十五頁，共40頁。有時落在山腰，有時掛在樹梢。初讀古詩，想一想：作者由什

課題里哪個字交代了這首詩的寫作時間？

夜

詩題“靜夜思”該怎么理解？在安靜的夜里的思念第十六頁，共40頁。課題里哪個字交代了這首詩的寫作時間？夜詩

正確、有感情地朗讀古詩，讀準詩中本課會認的字，邊讀邊想象這首詩所描述的畫面。品讀釋疑第十七頁，共40頁。正確、有感情地朗讀古詩，讀準詩中本課會認的字，邊讀邊

床前明月光，疑是地上霜。明亮的月光

“疑”原來是指懷疑的意思。在本詩中指好像、似的。打比方第十八頁，共40頁。床前明月光，疑是地上霜。明亮的月光“疑”原來是指懷

把“月光”比作“霜”。

詩人把“月光”比作了什么？有什么好處？寫出了月光的皎潔，又說明天氣很冷，烘托了詩人一個人在他鄉(xiāng)的孤單寂寞。霜第十九頁，共40頁。把“月光”比作“霜”。詩人把“月光”比作了什霜給人冰冷的感覺。第二十頁，共40頁。霜給人冰冷的感覺。第二十頁，共40頁。

請同學(xué)們想象畫面，自由說說詩句的意思。

明亮的月光照在詩人床前，好像是鋪在地上冰冷的白霜。

第二十一頁，共40頁。請同學(xué)們想象畫面，自由說說詩句的意思。明亮的月用“……好像是……”說句子。說一說造句：彎彎的月亮好像是金黃的香蕉。造句：掛在枝頭的蘋果好像是孩子紅紅的笑臉。第二十二頁，共40頁。用“……好像是……”說句子。說一說造句：造句：第二十二頁，共朗讀指導(dǎo)

床前/明月/光，疑是/地上/霜。請一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧！

朗讀這句詩時，要想象李白遠離親人，在清冷月夜孤單寂寞的情景，同時要讀出這種凄涼之感。第二十三頁，共40頁。朗讀指導(dǎo)床前/明月/光，請一位朗讀小能手來讀一讀

聽老師讀一讀后兩句詩，邊聽邊想象詩句描寫的畫面。第二十四頁，共40頁。聽老師讀一讀后兩句詩，邊聽邊想象詩句描寫的畫面。第二舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

你能找出詩句中找到一對反義詞嗎？抬頭見景生情

詩人抬頭望著天上明亮的月亮，想到這是一家人該團圓的時候，而自己卻出游在外，思念之情油然而生。第二十五頁，共40頁。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。你能找出詩句中找到一對反做動作識字舉頭低頭你會做這兩個動作嗎？第二十六頁，共40頁。做動作識字舉頭低頭你會做這兩個動作嗎？第二十六頁，共40頁。

我想到了家鄉(xiāng)，想到了親人。

看到天空掛著的明月，詩人此刻會想到什么呢？

我想到了家鄉(xiāng)，想到了親人。

看到天空掛著的明月，詩人此刻會想到什么呢？

第二十七頁，共40頁。我想到了家鄉(xiāng)，想到了親人?？吹教炜諕熘拿髟?，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

這句詩表達了詩人的什么感情？思念、想念圓月思念家鄉(xiāng)、親人的感情。第二十八頁，共40頁。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這句詩表達了詩人的什么感情？思念

請同學(xué)們想象畫面，自由說說詩句的意思。

抬起頭看著明亮的月亮，低下頭思念起故鄉(xiāng)。

第二十九頁，共40頁。請同學(xué)們想象畫面，自由說說詩句的意思。抬起頭看圓月團