母親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——母親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案隨著（母親節(jié)）的到來，自然是需要計(jì)劃一個(gè)盛大的親自活動(dòng)，增進(jìn)小摯友們與各自母親之間的關(guān)系。以下是我為大家整理的母親節(jié)親子活動(dòng)（計(jì)劃方案），僅供參考，接待大家閱讀。

母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃方案篇1

為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得關(guān)懷、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們計(jì)劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)形式

親子互動(dòng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)范圍

全班幼兒及家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

本周五下午15：00至17：00(2個(gè)小時(shí))。

四、活動(dòng)組織

教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承受物資打定、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

五、留神事項(xiàng)

在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)籌劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子才能目標(biāo)，家長(zhǎng)合作事項(xiàng)等)，輔佐家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好合作。

六、活動(dòng)流程

1、入場(chǎng)、秩序安置

背景音樂：輕柔的音樂。

活動(dòng)過程：提前10分鐘教師輔助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安置座位并輔助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》。

活動(dòng)打定：統(tǒng)一服裝。

活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。

3、致辭

今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最愛戴的媽媽一起度過，好沖動(dòng)!好幸福!今天不是我們小摯友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在用心的照管我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加幸福，更加和暖，請(qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你”。

(1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

(2)主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

4、賞識(shí)童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》。

活動(dòng)打定：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講（故事）邊表演。

故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，抉擇自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急切忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

（總結(jié)）：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小摯友們理應(yīng)向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小摯友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

5、美麗媽媽時(shí)裝秀

活動(dòng)打定：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再打定幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，嬉戲開頭時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，扶助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。嬉戲過程之中，媽媽不能扶助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。

6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

活動(dòng)打定：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動(dòng)過程：小摯友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小摯友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽安逸不安逸，現(xiàn)在請(qǐng)小摯友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，報(bào)告你的媽媽你有多愛她!小摯友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

留神事項(xiàng)：

(1)老師提前聽音樂，掌管好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;

(2)可以根據(jù)處境說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃方案篇2

一、活動(dòng)主題

媽媽，我愛您!

二、活動(dòng)時(shí)間

5月10日

三、活動(dòng)目的

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照管自己的一些辛苦故事。

2、通過嬉戲，感受到媽媽賦予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、活動(dòng)流程

1、母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

2、制作調(diào)查表

(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

(2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

(3)老師和小摯友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽賦予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

4、親子制作

(1)為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祈福。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照管自己的辛苦。

5、食物表示

(1)表示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(確定是媽媽親自做的)

(2)與同伴一起共享媽媽做的食物。

(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們?cè)趚月x日帶一份自己制作的食物來加入活動(dòng)，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。誠(chéng)實(shí)的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!

母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃方案篇3

這次母親節(jié)活動(dòng)是由老師和家長(zhǎng)代表一起計(jì)劃的。其他的家長(zhǎng)摯友們可以在看過計(jì)劃后提出自己的觀法和建議。

一、活動(dòng)時(shí)間

2022年5月10日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園。

三、活動(dòng)流程

1、小摯友集體（唱歌）《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

2、親子唱歌pk大賽

請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以舉行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很熱愛的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請(qǐng)媽媽和寶寶在家里舉行練習(xí)。時(shí)間操縱在1分鐘左右。(由于活動(dòng)時(shí)間有限，請(qǐng)家長(zhǎng)摯友見諒)?；顒?dòng)終止后將有小禮物送給寶寶。

本活動(dòng)的目的：讓家長(zhǎng)和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策打定節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情，而且能夠磨練孩子的膽子。

3、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。

其次組：蒙住其次組寶寶的臉，請(qǐng)其次組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，假設(shè)寶寶沒有猜出來，就請(qǐng)媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式舉行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子(女)之間的感情。

4、我愛媽媽，媽媽愛我

請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋煷蚨ê玫男男图埳蠈懗鰧?duì)寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親自打定的“小小禮物”。

母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃方案篇4

一、活動(dòng)形式

親子競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系合作、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、通過參與競(jìng)賽嬉戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的緊密合作，增進(jìn)彼此感情。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月__日下午4：00-6：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：__校園操場(chǎng)。

四、活動(dòng)打定

1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

2、競(jìng)賽嬉戲活動(dòng)有關(guān)打定。

3、獎(jiǎng)品打定。

4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)前打定。

2、接待家長(zhǎng)。

3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩嬉戲。規(guī)矩——家長(zhǎng)牽著孩子共同告成跳入大繩，然后共同告成跳出大繩。告成者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

2)親子搶板凳：規(guī)矩——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)舉行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后依次定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)矩——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)依次定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4)二人三足：規(guī)矩——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)矩——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按處境派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6)家長(zhǎng)、孩子、老師共享活動(dòng)體會(huì)。

7)親子派發(fā)、共享禮品。

六、活動(dòng)終止

活動(dòng)終止，整理相關(guān)物品;指點(diǎn)大家留神交通安好，各自返家。

母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃方案篇5

活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德（教導(dǎo)），弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20__年母親節(jié)(5月13日)到臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教導(dǎo)活動(dòng)，旨在通過此次活動(dòng)，對(duì)幼兒舉行養(yǎng)成教導(dǎo)的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)切母親、喜歡母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

活動(dòng)主題：

感恩母親，喜悅親情。

活動(dòng)時(shí)間：

5月13日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

大四班教室

活動(dòng)內(nèi)容：

一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說一句祈福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。

二、親子嬉戲：“媽媽，放心跟我走”

嬉戲規(guī)矩：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起打定嬉戲。聽到“開頭”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，嬉戲過程中。寶寶要指點(diǎn)媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，持續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后終止嬉戲。

教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中舉行)終止活動(dòng)。

四、活動(dòng)延遲：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒查看媽媽一天的活動(dòng)，來園后共享給老師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動(dòng)終止：祝全體的媽媽，母親節(jié)喜悅。

母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃方案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他x情感。

2、進(jìn)展查看力、（想象力）、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)才能、動(dòng)手操作才能。

3、感受媽媽培育自己的勞累。

二、活動(dòng)打定

1、確定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2、有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽保護(hù)寶寶的圖片。

3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

三、活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小摯友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下全體他x節(jié)日。小摯友們，你們知道嗎?媽媽為了培育我們付出了好多，分外辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時(shí)候，老師把小摯友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們借此機(jī)遇好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

大家就以最強(qiáng)烈的掌聲接待他的到來吧……

2、談媽媽、說孩子。

(1)老師陳述一件媽媽培育自己的難忘之事。(略)

(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、陳述媽媽培育自己的難忘事情。

媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人，他x愛和照管讓我們感覺到分外幸福，小摯友和媽媽之間確定有好多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小摯友（說說）和媽媽之間難忘的事。

我們大一班的小摯友真懂事，方才說的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?

(3)請(qǐng)媽媽說一件對(duì)孩子印象最深、能表達(dá)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們理應(yīng)怎么做呢?

3、嬉戲：做媽媽

(1)找?guī)讉€(gè)才能較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他x孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他x勞累，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

(2)談?wù)勛鰔的感受。

小摯友當(dāng)媽媽，分外開心，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?我想問小摯友：“你們做媽媽，累不累?”

(3)講一個(gè)關(guān)于x的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的宏偉。

小摯友做了一會(huì)媽媽都感到分外的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶