抽煙檢討書2000字范文

第22頁共22頁抽煙檢討書2000字范文篇一：2000字抽煙檢討書親愛的教師：這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的時機。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對教師的不尊重。應該把教師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。如今,家長也是一種傷害,樹立良好形象.每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,希望教師再給我知錯就改的時機,并愿意承受學校給予的處理,耽誤自己的學習,自己想了很多,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,在去努力一次,會已新的相貌,自覺承受監(jiān)視,也是對家長心血的一種否認,影響班級紀律性,我每天還是按時就起床.但是,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書.我還想在拼一次,對學校的紀律也是一種破壞、化羞恥為動力、我冷靜的想了很久、改正錯誤、不違背紀律、一再強調校規(guī)校紀，我會把握這次時機，我錯了，也使我們的學校有一個良好形象。可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，進步我的思想認識，我知道可以認可我認錯的態(tài)度.事后.無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，深入反省，更要學好如何做人，我錯了，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心，在今后的學習生活中今天，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，認認真真的去學習,希望教師可以原諒我的錯誤，我如今才很小，我對此很慚愧這些都是不應該的，我會好好改正的,各課都努力往上趕記得剛進入學校時，我還有去拼搏的才能，出如今學校，我也要通過這次事件，是很不應該的，我也愿意要承當盡管是承當不起的責任。在同學們中間也造成了不良的影響，也是對教師的不尊重，學習還能承受,年級紀律性,而且給對自己抱有很大期望的教師。應該把教師說的話緊記在心，亡羊補牢，好一些，在學校三令五申的鐵律下，批評和教育自己，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深入認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心，那樣的生活充實.每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，去觸犯學校的鐵律，對今后的生存，而我自己這次卻犯了錯誤，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望。我真誠地承受批評，沒有重視教師說的話，學校對我是應該嚴懲的，讓我們可以全身心的投入到學習中去,這樣在家也很耽誤課程,并卻對我的問題酌情處理,自己想了很多東西,我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，全面開展也是對別的同學的父母的一種不負責任。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深入的悔過態(tài)度，去破壞了學校的良好環(huán)境，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，做好自己的事是一項最根本的責任。下面是我從這次教訓中知道的吸煙危害：尼古丁的毒性及成癮性尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質液體，揮發(fā)性強，在空氣中極易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中，通過口鼻支氣管粘膜很容易被機體吸收。粘在皮膚外表的尼古丁亦可被吸收滲入體內。一支香煙所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香煙中的尼古丁可毒死一頭牛。人的致死量是50~70毫克，相當于20~25支香煙的尼古丁的含量。假如將一支雪茄煙或三支香煙的尼古丁注入人的靜脈內3~5分鐘即可死亡。煙草不但對高等動物有害，對低等動物也有害，因此也是農業(yè)殺蟲劑的主要成份。所以說：“毒蛇不咬煙鬼，因為它們聞到吸煙所揮發(fā)出來的苦臭味，就避而高飛遠走。同樣道理被動吸煙者對煙臭味也有不適的感覺。吸煙引起急性中毒死亡者，我國已早有發(fā)生，吸煙多了就醉倒在地，口吐黃水而死亡。為此崇禎皇帝曾下令禁煙。在國外也有報導：蘇聯(lián)有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄煙后死去。英國一個長期吸煙的40歲的安康男子，因從事一項非常重要的工作;一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感到難受，經(jīng)醫(yī)生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行一次吸煙比賽，優(yōu)勝者在他吸了60支紙煙，將來得及領獎即死去，其它參加比賽者都因生命垂危，到醫(yī)院搶救。那么為什么有些人吸煙量較大并不中毒呢?每日吸卷煙一盒(20支)以上的人很多，其中尼古丁含量大大超過人的致死量，但急性中毒死亡者卻很少，原因是煙草中的局部尼古丁被煙霧中的毒物甲醛中和了，而且大多數(shù)不是連續(xù)吸煙，這些尼古丁是連續(xù)緩慢進入人體的。此外紙煙點燃后50%的尼古丁隨煙霧擴散到空氣中，5%隨煙頭被扔掉，25%被燃燒破壞，只有20%被機體吸收。而尼古丁在體內很快被解毒隨尿排出。再加上長期吸煙者，體內對尼古丁產(chǎn)生耐受性，癮癖性，而使人嗜煙如命。吸煙的危害吸煙的危害，盡人皆知。全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多，煙是人類第一殺手。自覺養(yǎng)成不吸煙的個人衛(wèi)生習慣，不僅有益于安康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的表達。在吸煙的房間里，尤其是冬天門窗緊閉的環(huán)境里，室內不僅充滿了人體呼出的二氧化碳，還有吸煙者呼出的一氧化碳，會使人感到頭痛、倦怠，工作效率下降，更為嚴重的是在吸煙者吐出來的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。有資料說明，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍，喉癌發(fā)病率高6-10倍，冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管炎發(fā)病率高2-8倍。有人調查了1000個家庭，發(fā)現(xiàn)吸煙家庭16歲以下的兒童患呼吸道疾病的比不吸煙家庭為多。5歲以下兒童，在不吸煙家庭，33.5%有呼吸道病癥，而吸煙家庭卻有44.5%有呼吸道病癥，吸煙對女性有特殊危險，吸煙的婦女假如正使用口服避孕藥，會增加心臟疾病發(fā)作和下肢靜脈血栓形成的時機;吸煙孕婦的胎兒易發(fā)生早產(chǎn)和體重缺乏，嬰幼兒期免疫功能降低，容易生病;據(jù)統(tǒng)計，孕婦被動吸煙的嬰兒致畸率明顯增高。吸煙害己害人，應該自覺養(yǎng)成不吸煙的良好衛(wèi)生習慣。親愛的教師今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我這種不良行為,深入認識以及尊重同學改正錯誤的決心.我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,教師的教導。我今后的改正措施：第一，我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給教師。第二，遞上這份2000字的檢討書。第三，今后盡不在觸碰香煙，遇見同學又吸煙者都要上前勸說。檢討人：XXX日期：XXX篇二：2000字抽煙檢討書親愛的教師：我由于沒有意識到吸煙的嚴重性，造成了非常嚴重的錯誤，當時教師對我進展了批評教育，在學校教師們的教育和家長的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。并意識到了吸煙的危害：第一：吸煙有害身體安康。眾所周知，吸煙及其危害人類身體，其中尼古丁和焦油對肺，胃，肝，心臟等都有嚴重影響，嚴重的導致癌癥。所以，為了自己，我決定戒煙;第二：吸煙嚴重危害別人身體安康。在吸煙者周圍，吸煙者吞云吐霧的煙霧繚繞著無辜的被動吸煙者，同樣的，他們的身體也在遭受著損害，對我們這些還在生長發(fā)育的年輕人來講，這是非常有毒有害的。。所以，為了自己的親人和朋友，我絕對戒煙。第三：吸煙及其破壞自身形象。爸爸曾經(jīng)教導，有素質的年輕人是不抽煙的。因為他們知道吸煙的危害，而在當今，吸煙就是一個人身份的象征。為了不破壞一個良好高中生的形象，樹立良好青年上進進去的典范。我決定戒煙;第四：吸煙浪費經(jīng)濟資。我們這些年輕人大多還在念書。沒有獨立生活才能，所以哪來抽出那么一筆開銷花在煙上，假如把這些錢省下來，我們可以做很多事情，錯誤的性質是嚴重的。我在吸煙的時候不但危害自己的身體安康，還危害其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違犯了做學生的原那么。我只是顧著自己一時的想法，完全不理睬教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在如今滿足了自己，實際上是在害自己。而且，這也是對教師的不尊重。所以，當教師對我進展批評教育的時候，也是為了讓我深入的認識到這點。其次，我吸煙沒有主動自首也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在承受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建立。同時，也對學校形象造成了一定損害，XX高中在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我卻無視教師的話，這是嚴重的不尊重教師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代學生理應具備的品質，如今我才深入的意識到我的錯誤。我在學校吸煙，這不僅不是好的表現(xiàn)，同時也是在害我自己，我這種是行為很不對的，違犯了做學生的原那么，還傷害了別人。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深入根，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我應該聽從教師的話，我把教師的話當成耳邊風并辜負了教師對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，我卻將精力用在了吸煙上非常地辜負了教我知識的教師們，我如今已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從承受了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深入認識到這件事情的嚴重性，教師教育我說明教師是非常的關心我，保護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改正自新的時機.教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深入的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在學校吸煙實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違犯了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神、違犯了教師的原那么。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。希望教師能原諒我這次，一定不會再犯第二次!檢討人：XXX日期：XXX篇三：2000字抽煙檢討書我有錯!我越來越覺得自己是一個有罪的人,而且不僅僅是有錯了!我是一個中國人,我自始至終都為我的祖國驕傲,;我覺得中國是最好的國家!但是很久了,我覺得自己對不起祖國,我沒能為祖國爭光,我的行為使我自己感到慚愧!我作為二十世紀的中國青年,作為祖國的將來的棟梁,作為祖國辛辛苦苦花了很多錢培養(yǎng)出來的大學生,我整天就知道吃喝玩樂,泡美眉,玩游戲,然后就是像一頭豬一樣吃飯睡覺,我還會抽煙喝酒,我曠課,考試不及格,可以說我是;整天游手好閑沒有正干.這就是我坦白的自己的罪行,我首先對不起自己,再是對不起父母,然后是對不起學校,然后是對不起祖國,其實我也不想這樣的,只是我控制不住自己,我也不想墮落啊,但是環(huán)境給了我太多可以墮落的時機,我不去上課沒人查我,我抽煙喝酒有人賣,沒人管,我考試不及格也不會有太大的懲罰,大不了補考,我想泡美眉,美眉也想找個人泡泡.唉!環(huán)境使我然,非吾本意!但是我也有不可饒恕的罪行,那就是我沒能管住自己,我應該出淤泥而不染的,還有就是,我的身邊也有清水啊,我沒能和高尚的人交朋友,沒能用清水洗滌自己的靈魂,我對不起黨!對不起祖國!對不起人民!我有罪!我愿意用自己的余生洗刷自己的罪行!請黨和人民監(jiān)視!檢討人：xxx日期:xx年xx月xx日篇四：2000字抽煙檢討書尊敬的班主任徐教師：很抱歉要向您遞交這份2000字的檢討書，關于反省我在學校抽煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您抱歉一下：教師我錯了，我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我抽煙的經(jīng)過，已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學會抽煙的，又是為什么喜歡上了抽煙。20xx年3月11日，星期四下午第二節(jié)下課，我和班里的孫xx同學一起去了教學試驗區(qū)走廊玩。然后我看周圍無人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫xx在走廊里吸煙了，本來想到試驗區(qū)廁所里吸煙，但沒想到當時試驗區(qū)有很多班級上完實驗課下課之后，很多同學和教師就去了試驗區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候，我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和孫xx抓個正著。在這里我要解釋一下教師，這件事真的不關孫xx同學的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。關于我吸煙的經(jīng)過要從高一上學期開場，當時我剛考入這所重點高中，與其他同學不同的事，我是被父母花錢買進來的。父母對我的期望很大，要我天天用功讀書。第一學期我很用心地讀，但可惜我的成績還是上不去，于是我就熬夜看書，精神和生理都承受著宏大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲勞，于是我就嘗試地吸煙了，就到了如今這個情況。關于我的檢討和反?。菏紫任乙呀?jīng)深入地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質，因此香煙極度危害人體安康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒應該吸煙，這也是違背了法律法規(guī)的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯，學校的規(guī)章制度明確說明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。我今后的改正措施：第一，我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給教師。第二，遞上這份600字的檢討書。第三，今后絕不在觸碰香煙，遇見同學又吸煙者都要上前勸說。檢討人：xxx日期:xx年xx月xx日學生抽煙檢討書范文2000字我由于沒有意識到吸煙的嚴重性，造成了非常嚴重的錯誤，當時教師對我進展了批評教育，在學校教師們的教育和家長的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。并意識到了吸煙的危害：第一：吸煙有害身體安康。眾所周知，吸煙及其危害人類身體，其中尼古丁和焦油對肺，胃，肝，心臟等都有嚴重影響，嚴重的導致癌癥。所以，為了自己，我決定戒煙；第二：吸煙嚴重危害別人身體安康。在吸煙者周圍，吸煙者吞云吐霧的煙霧繚繞著無辜的被動吸煙者，同樣的，他們的身體也在遭受著損害，對我們這些還在生長發(fā)育的年輕人來講，這是非常有毒有害的。。所以，為了自己的親人和朋友，我絕對戒煙。第三：吸煙及其破壞自身形象。爸爸曾經(jīng)教導，有素質的年輕人是不抽煙的。因為他們知道吸煙的危害，而在當今，吸煙就是一個人身份的象征。。為了不破壞一個良好高中生的形象，樹立良好青年上進進去的典范。我決定戒煙；第四：吸煙浪費經(jīng)濟資。我們這些年輕人大多還在念書。沒有獨立生活才能，所以哪來抽出那么一筆開銷花在煙上，假如把這些錢省下來，我們可以做很多事情，錯誤的性質是嚴重的。我在吸煙的時候不但危害自己的身體安康，還危害其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違犯了做學生的原那么。我只是顧著自己一時的想法，完全不理睬教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在如今滿足了自己，實際上是在害自己。而且，這也是對教師的不尊重。所以，當教師對我進展批評教育的時候，也是為了讓我深入的認識到這點。其次，我吸煙沒有主動自首也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在承受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建立。同時，也對學校形象造成了一定損害，“北師大燕化附中”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我卻無視教師的話，這是嚴重的不尊重教師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代學生理應具備的品質，如今我才深入的意識到我的錯誤。我在學校吸煙，這不僅不是好的表現(xiàn)，同時也是在害我自己，我這種是行為很不對的，違犯了做學生的原那么，還傷害了別人。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深入根，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我應該聽從教師的話，我把教師的話當成耳邊風并辜負了教師對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，我卻將精力用在了吸煙上非常地辜負了教我知識的教師們，我如今已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從承受了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深入認識到這件事情的嚴重性，教師教育我說明教師是非常的關心我，保護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深入的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在學校吸煙實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違犯了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神、違犯了教師的原那么。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。學生抽煙檢討書范文2000字范文這份在別人看來是對我懲罰的檢討書，在我看來卻是我給自己的最好獎賞與回報。我所做這一切的初衷，無不是為了體驗這一切，然后考慮這體驗，最后將這考慮的成果以文字的形式保存下來只是它會出如今一份檢討書上，這是我所始料未及的。不過既然這樣也好，我抽煙被抓寫檢討也將成為我所體驗與考慮的對象，并且它具有一種關乎整件事對錯與否的性質。因此，首先我將談談對寫檢討的看法。我為什么要寫檢討?很明顯的一個解釋是：我做錯了事。但是我不知道，抽煙，一個在中國有四億人擁有并且會給國家?guī)泶罅繜煵菹M收入的行為，是否真是錯誤的。不過事物的對錯是看場合的一個人平時殺了人是罪犯，戰(zhàn)場上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個在社會上被默許的行為在學校中卻是罪大惡極的。然而具有挖苦意味的是：很多教師也會抽煙。但學校會說，學生是學生，教師是教師，學生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學校為什么要制止學生抽煙呢?其中暗含的一個邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實：我并非流氓，或者說至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學生中標榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因為我與社會青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會性質，它純粹是我個人性質的舉動。那么，下面我將闡述它何以具有我的個人性質，并且我將在我對它個人性質的體驗中得到的考慮成果一并在這份保證書中寫出。因此，這將會是一篇真正深入的檢討書，當然，我還是會給出一個所有保證書必須有的保證：我不會再抽煙，并非因為外在社會高壓的壓迫與灌輸，而是因為我已不需要再抽煙，或者說我抽煙的目的已經(jīng)到達。那么，我為什么要抽煙?或者說我所有通過抽煙的到達的目的是什么?這個用俗語說是沒學問的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學問。當然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出應手狀態(tài)與顯在狀態(tài)。應手狀態(tài)便是剛剛說的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要到達的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里，親身體驗成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說明。我是一個迷戀于體驗的人，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說的那樣我想成為任何人。我所執(zhí)著的并非對象化的客體，而是我作為主體介入客體的過程：即體驗。如同狄爾泰所提出的解釋學根本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過程中獲得對客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。當然，我抽第一根煙時并未帶著體驗的目的去體驗，那完全是出于好奇心。我一共抽過三根煙，第一根是在一個星期前。學生關于抽煙2000字檢討書范文這份在別人看來是對我懲罰的檢討書，在我看來卻是我給自己的最好獎賞與回報。我所做這一切的初衷，無不是為了體驗這一切，然后考慮這體驗，最后將這考慮的成果以文字的形式保存下來只是它會出如今一份檢討書上，這是我所始料未及的。不過既然這樣也好，我抽煙被抓寫檢討也將成為我所體驗與考慮的對象，并且它具有一種關乎整件事對錯與否的性質。因此，首先我將談談對寫檢討的看法。我為什么要寫檢討?很明顯的一個解釋是：我做錯了事。但是我不知道，抽煙，一個在中國有四億人擁有并且會給國家?guī)泶罅繜煵菹M收入的行為，是否真是錯誤的。不過事物的對錯是看場合的一個人平時殺了人是罪犯，戰(zhàn)場上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個在社會上被默許的行為在學校中卻是罪大惡極的。然而具有挖苦意味的是：很多教師也會抽煙。但學校會說，學生是學生，教師是教師，學生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學校為什么要制止學生抽煙呢?其中暗含的一個邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實：我并非流氓，或者說至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學生中標榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因為我與社會青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會性質，它純粹是我個人性質的舉動。那么，下面我將闡述它何以具有我的個人性質，并且我將在我對它個人性質的體驗中得到的考慮成果一并在這份保證書中寫出。因此，這將會是一篇真正深入的檢討書，當然，我還是會給出一個所有保證書必須有的保證：我不會再抽煙，并非因為外在社會高壓的壓迫與灌輸，而是因為我已不需要再抽煙，或者說我抽煙的目的已經(jīng)到達。那么，我為什么要抽煙?或者說我所有通過抽煙的到達的目的是什么?這個用俗語說是沒學問的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學問。當然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被