二年級語文上冊課件-第七單元《20-雪孩子》部編版-整理

第七單元第20課雪孩子部編版語文二年級上冊第七單元第20課雪孩子部編版語文二年級上冊學習目標1.認識10個生字；會寫“瓜、衣、來”三個字；認識1個偏旁“孑”；知道“香”是多義詞；“又”字連用可表示兩種情況同時存在。2.理解重點詞句，知道雪化成水、水蒸發(fā)到空中形成云的過程。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.了解課文內(nèi)容，懂得當別人有困難時要勇于伸出援助之手。學習目標1.認識10個生字；會寫“瓜、衣、來”三個字；認識1導入新知寒冷的冬夜，當你進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，冬姑娘悄悄地提著花籃向人間撒下了潔白的雪花。清晨打開門窗映入眼簾的是一幅怎樣的情景呢？下雪了我們會做些什么呢？導入新知寒冷的冬夜，當你進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，冬姑娘悄悄地提著今天，我們一起走進一個美麗的童話故事，這里有一個可愛的雪孩子。今天，我們一起走進一個美麗的童話故事，這里有一個可愛的雪孩子1.自由讀課文，要讀準字音，把課文讀通順。2.同桌互相讀，注意讀好長句子的停頓。初讀課文，認讀生字1.自由讀課文，要讀準字音，把課文讀通順。2.同桌互相讀，注旺、終、燒、哎、呀日+王=旺意思：興盛你認識哪個字？請領著大家讀一讀。wàngzhōngshāoāiyā旺、終、燒、哎、呀日+王=旺你認識哪個字？請領著大家讀一讀添、渾、激、漸、淋邊音前鼻音tiānhúnjījiànlín誰能讀一讀這幾個字？添、渾、激、漸、淋邊音tiān累、柴、冒、燙、滅lèicháimàotángmiè此+木=柴曰+目=冒比較一下，在結構上你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？累、柴、冒、燙、滅lèichá在這個有趣的故事里，小動物們都會說話。默讀課文，找一找，哪些動物說話了？它們分別說了什么呢？用“

”畫出來。不出聲地讀就是默讀。朗讀課文，讀好對話在這個有趣的故事里，小動物們都會說話。默讀課文，找一找，哪些1.小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”2.“不好了！小白兔家著火了！”3.“咦，是誰救了小白兔？”小動物們說，“真得謝謝他呢！”“嚷起來、說”是表示說話的詞。雙引號里面的內(nèi)容也可能是人物的語言。1.小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”“嚷起來、說”是2.老師換成做雪孩子，女生做兔媽媽，男生做小白兔，聽聽別人哪里讀得特別好。分角色朗讀1.老師做兔媽媽，男生做雪孩子，女生做小白兔，想想自己該用怎樣的語氣來讀呢？2.老師換成做雪孩子，女生做兔媽媽，男生做小白兔，聽聽別人哪雪孩子，你從哪來的？設置情景，嘗試講述雪孩子，你從哪來的？設置情景，嘗試講述哎呀，小白兔的家怎么起火了呀？雪孩子你會怎么想怎么做呢？哎呀，小白兔的家怎么起火了呀？雪孩子你會怎么想怎么做呢？雪孩子，你救出了小白兔，可是你跑到哪里去了？你想對小白兔說些什么呢？雪孩子，你救出了小白兔，可是你跑到哪里去了？你想對小白兔說些小組內(nèi)嘗試著連起來講一講這個故事的主要內(nèi)容小組內(nèi)嘗試著連起來講一講這個故事的主要內(nèi)容雪孩子會回來嗎？想象說話，生動表達雪孩子會回來嗎？想象說話，生動表達在一定的溫度下雪遇熱會化成水，水蒸發(fā)到空中就成了云。在一定的溫度下雪遇熱會化成水，水蒸發(fā)到空中就成了云。“謝謝你，你真是一個舍己為人、善良、勇敢的雪孩子?！薄拔乙欢〞饶慊貋淼摹！毙“淄猛焐系陌自茣f些什么呢？“謝謝你，你真是一個舍己為人、善良、勇敢的雪孩子。”“我一定雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽?？匆豢矗耗阌X得第一句和第二句有什么不一樣？讀一讀：你覺得第二句好在哪里?雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了水汽?？匆豢矗耗阌X得第一句“雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。（）的煙（）的火書上還有一些句子也是用這種方法把它寫生動的。嗆人燙人“雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到校園里開滿了（）的花。池塘里有（）的青蛙?！囍鴮懸粚?。校園里開滿了（）的花。試著寫一寫。仔細觀察，這3個字橫畫的長短有沒有變化？哪一橫最短？唱、旺、汽chàngwàngqì觀察字形，學寫漢字仔細觀察，這3個字橫畫的長短有沒有變化？哪一橫最短？唱、旺、渾、誰、輕、趕哪些是懸針豎？哪些是垂露豎？húnshuíqīngǎn渾、誰、輕、趕哪些是懸針豎？哪些是垂露豎？hún渾趕懸針豎：上重下輕，上大下小而尖，像一根銀針。渾趕懸針豎：上重下輕，上大下小而尖，像一根銀針。輕誰垂露豎：最后的收筆像一個下落的露珠。二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)輕誰垂露豎：最后的收筆像一個下落的露珠。二年級語文上冊課件旁注意：“旁”字上面不是立。中間的“禿寶蓋”要寬，就像給下面的“方”蓋了一個大大的屋頂。二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)旁注意：二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版唱歌趕快旁邊渾身旺火課堂練習二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)唱歌趕快旁邊渾身旺火課堂練習二年級語文上冊課件第七單元《2二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33課后延伸學習了本篇課文，你喜歡雪孩子嗎？你從他的身上學到了什么？雪孩子還會再回來嗎？他會說些什么、做些什么呢？發(fā)揮想象續(xù)編故事《雪孩子又回來了》。二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)課后延伸學習了本篇課文，你喜歡雪孩子嗎？你從他的身上學到了什再見二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)再見二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(第七單元第20課雪孩子部編版語文二年級上冊第七單元第20課雪孩子部編版語文二年級上冊學習目標1.認識10個生字；會寫“瓜、衣、來”三個字；認識1個偏旁“孑”；知道“香”是多義詞；“又”字連用可表示兩種情況同時存在。2.理解重點詞句，知道雪化成水、水蒸發(fā)到空中形成云的過程。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.了解課文內(nèi)容，懂得當別人有困難時要勇于伸出援助之手。學習目標1.認識10個生字；會寫“瓜、衣、來”三個字；認識1導入新知寒冷的冬夜，當你進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，冬姑娘悄悄地提著花籃向人間撒下了潔白的雪花。清晨打開門窗映入眼簾的是一幅怎樣的情景呢？下雪了我們會做些什么呢？導入新知寒冷的冬夜，當你進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，冬姑娘悄悄地提著今天，我們一起走進一個美麗的童話故事，這里有一個可愛的雪孩子。今天，我們一起走進一個美麗的童話故事，這里有一個可愛的雪孩子1.自由讀課文，要讀準字音，把課文讀通順。2.同桌互相讀，注意讀好長句子的停頓。初讀課文，認讀生字1.自由讀課文，要讀準字音，把課文讀通順。2.同桌互相讀，注旺、終、燒、哎、呀日+王=旺意思：興盛你認識哪個字？請領著大家讀一讀。wàngzhōngshāoāiyā旺、終、燒、哎、呀日+王=旺你認識哪個字？請領著大家讀一讀添、渾、激、漸、淋邊音前鼻音tiānhúnjījiànlín誰能讀一讀這幾個字？添、渾、激、漸、淋邊音tiān累、柴、冒、燙、滅lèicháimàotángmiè此+木=柴曰+目=冒比較一下，在結構上你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？累、柴、冒、燙、滅lèichá在這個有趣的故事里，小動物們都會說話。默讀課文，找一找，哪些動物說話了？它們分別說了什么呢？用“

”畫出來。不出聲地讀就是默讀。朗讀課文，讀好對話在這個有趣的故事里，小動物們都會說話。默讀課文，找一找，哪些1.小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”2.“不好了！小白兔家著火了！”3.“咦，是誰救了小白兔？”小動物們說，“真得謝謝他呢！”“嚷起來、說”是表示說話的詞。雙引號里面的內(nèi)容也可能是人物的語言。1.小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”“嚷起來、說”是2.老師換成做雪孩子，女生做兔媽媽，男生做小白兔，聽聽別人哪里讀得特別好。分角色朗讀1.老師做兔媽媽，男生做雪孩子，女生做小白兔，想想自己該用怎樣的語氣來讀呢？2.老師換成做雪孩子，女生做兔媽媽，男生做小白兔，聽聽別人哪雪孩子，你從哪來的？設置情景，嘗試講述雪孩子，你從哪來的？設置情景，嘗試講述哎呀，小白兔的家怎么起火了呀？雪孩子你會怎么想怎么做呢？哎呀，小白兔的家怎么起火了呀？雪孩子你會怎么想怎么做呢？雪孩子，你救出了小白兔，可是你跑到哪里去了？你想對小白兔說些什么呢？雪孩子，你救出了小白兔，可是你跑到哪里去了？你想對小白兔說些小組內(nèi)嘗試著連起來講一講這個故事的主要內(nèi)容小組內(nèi)嘗試著連起來講一講這個故事的主要內(nèi)容雪孩子會回來嗎？想象說話，生動表達雪孩子會回來嗎？想象說話，生動表達在一定的溫度下雪遇熱會化成水，水蒸發(fā)到空中就成了云。在一定的溫度下雪遇熱會化成水，水蒸發(fā)到空中就成了云?！爸x謝你，你真是一個舍己為人、善良、勇敢的雪孩子?！薄拔乙欢〞饶慊貋淼??！毙“淄猛焐系陌自茣f些什么呢？“謝謝你，你真是一個舍己為人、善良、勇敢的雪孩子?！薄拔乙欢ㄑ┖⒆幼兂闪艘欢浒自?。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽?？匆豢矗耗阌X得第一句和第二句有什么不一樣？讀一讀：你覺得第二句好在哪里?雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了水汽?？匆豢矗耗阌X得第一句“雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。（）的煙（）的火書上還有一些句子也是用這種方法把它寫生動的。嗆人燙人“雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到校園里開滿了（）的花。池塘里有（）的青蛙?！囍鴮懸粚憽Ｐ@里開滿了（）的花。試著寫一寫。仔細觀察，這3個字橫畫的長短有沒有變化？哪一橫最短？唱、旺、汽chàngwàngqì觀察字形，學寫漢字仔細觀察，這3個字橫畫的長短有沒有變化？哪一橫最短？唱、旺、渾、誰、輕、趕哪些是懸針豎？哪些是垂露豎？húnshuíqīngǎn渾、誰、輕、趕哪些是懸針豎？哪些是垂露豎？hún渾趕懸針豎：上重下輕，上大下小而尖，像一根銀針。渾趕懸針豎：上重下輕，上大下小而尖，像一根銀針。輕誰垂露豎：最后的收筆像一個下落的露珠。二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)輕誰垂露豎：最后的收筆像一個下落的露珠。二年級語文上冊課件旁注意：“旁”字上面不是立。中間的“禿寶蓋”要寬，就像給下面的“方”蓋了一個大大的屋頂。二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)旁注意：二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版唱歌趕快旁邊渾身旺火課堂練習二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)唱歌趕快旁邊渾身旺火課堂練習二年級語文上冊課件第七單元《2二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共33張PPT)二年級語文上冊課件第七單元《20雪孩子》部編版(共