第23課《太空一日》課件（共19張PPT）-部編版語文七年級下冊

太空一日楊利偉

預習檢測（一）找出下列讀音有錯誤的選項（）A

熾熱（chì）

輪廓（kuò）

遨游（áo）

載人（zài）B

千鈞重負（jūn）（fù）

舷窗（xián）

赫茲（hè

zī）C弧度（hú）

模擬（mó）

燒灼（zhuó）拉拽（zhuài）D屏息凝神（pǐng）俯瞰（kàn）

稠密（chóu）無虞（yú）D（二）根據(jù)意思填詞1.比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。2.比喻事物的內(nèi)部情況。3.形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。4.使人神魂震驚。常形容使人十分驚駭緊張到極點。5.形容高度集中注意力。本末倒置五臟六腑一目了然驚心動魄屏息凝神教學目標1.快速瀏覽課文，借助小標題，把握文章主要內(nèi)容；2.品味文章的語言，體會作者嚴謹、科學的態(tài)度，感受字里行間蘊含的情感；3.學習航天人所具有的崇高精神，激發(fā)民族自豪感。

楊利偉，遼寧人，大學文化程度，中國共產(chǎn)黨黨員，中國人民解放軍少將軍銜，特級航天員。2003年10月15日北京時間9時，楊利偉乘由“長征二號F”火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，象征著中國太空事業(yè)向前邁進一大步，起到了里程碑的作用。走近作者

2003年10月15日9時，我國“神舟五號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，把中國第一位航天員楊利偉送入太空。飛船繞地球14圈后，于10月16日6時23分安全降落在內(nèi)蒙古阿木古朗草原主陸。這次成功的發(fā)射實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想，標志著中國成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家，為進一步的空間科學研究奠定了堅實的基礎。資料鏈接背景鏈接任務要求：思考：1.用一句話概括文章的主要內(nèi)容；2.根據(jù)文章的小標題，梳理宇航員的飛行經(jīng)歷；3.楊利偉在太空飛行中遇到了哪些意外情況？有哪些心理活動或舉動？瀏覽技巧：借助于小標題，進行整合，把握文章內(nèi)容；瀏覽過程中，圈點勾畫關鍵性詞句。瀏覽課文，感知內(nèi)容小標題遇到什么意外

心理活動或舉動我以為自己要犧牲了我看到了什么神秘的敲擊聲歸途如此驚心動魄起飛階段太空飛行中所見太空飛行中所聞返回階段共振失重敲擊聲舷窗裂紋拋傘晃動非常痛苦，頭腦保持清醒，頑強忍受失重靠意志克服緊張邊聽邊看冷靜觀察緊張通過觀察判斷沒事感到緊張重視這個過程時間順序瀏覽課文，感知內(nèi)容1.整個飛行過程表現(xiàn)出航天員嚴謹、科學的態(tài)度。正如文中所說“對航天員最基本的要求是嚴謹”。試著從文中找些例子并體會。2.文中的語言蘊含著豐富的感情。請舉例說明。精讀課文，品味語言

1.楊利偉身上有怎樣的精神品質(zhì)？

全文探究·人物(1)那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。——數(shù)字準確(2)在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊。——細致的觀察，詳盡的描述。全文探究·人物全文探究·人物

從中我們可以看到楊利偉身上有一種航天員的科學嚴謹、一絲不茍。全文探究·人物全文探究·人物

2.

楊利偉在整個航天過程中的表現(xiàn)，對我們有什么啟發(fā)？

我們要有面對困難時的沉著冷靜、迎難而上的精神，也要有為國家民族的利益奉獻自己智慧和力量的勇氣和決心。全文探究·人物3.通過學習課文，你明白楊利偉為什么被稱為“航天英雄”？

楊利偉圓滿地完成了中國第一次載入航天飛行任務。在充滿不可預料的各種危險和意外情況下，為了國家和民族的利益，表現(xiàn)出沉著冷靜的良好心理素質(zhì)、頑強的毅力、實事求是的科學精神、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、大公無私的高貴品質(zhì)。

不是只有為國捐軀者才能成為英雄，一個人只有為國家和民族貢獻了自己的智慧和力量，我們都應該把他們當做英雄。全文探究·人物

那一刻當我們仰望星空，或許會感覺到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓練中的堅韌執(zhí)著，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也是幾代中國航天人的精神，這精神開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。全文探究·人物

航天探索的路程，是沒有止境的，你們聽說過這些人的名字嗎？楊利偉、費俊龍、聶海勝、吳杰、翟志剛、劉伯明、景海鵬、劉旺、劉洋、張曉光、王亞平、陳冬課外拓展本文巧設小標題，依照時間順序，多角度展示太空一日的所見所聞和所感，四個部分各有側重，同時又連成一