浙江省普通高校招生信息通用技術(shù)選考科目考試

【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.....精品文檔......浙江省普通高校招生信息通用技術(shù)選考科目考試浙江省2017年4月普通高校招生選考科目考試技術(shù)試題第一部分信息技術(shù)（共50分）一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求）1．關(guān)系信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德，下列做法正確的是（）A．確認(rèn)環(huán)境安全后輸入支付密碼B．隨意掃描網(wǎng)頁(yè)中的二維碼C．未經(jīng)許可，將他人的私人生活視頻上傳到網(wǎng)上D．在論壇里轉(zhuǎn)發(fā)會(huì)造成社會(huì)不良影響的信息2．下列有關(guān)瀏覽器與網(wǎng)頁(yè)的說(shuō)法，正確的是（）A．通過超鏈接可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)之間的跳轉(zhuǎn)B．通過搜索引擎檢索到的信息，排在前面的可信度必定較高C．在IE瀏覽器中清空歷史記錄，搜藏夾中的網(wǎng)址被同時(shí)清空D．IE瀏覽器中以“HTML”格式另存網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)中的圖片同時(shí)被保存3．使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．批注的對(duì)象是“地處西湖邊”B．刪除批注，文字“太子灣”同時(shí)被刪除C．修訂前，第三行文字是“地處西湖邊太子灣公園，郁金香爭(zhēng)奇斗艷?！盌．接受所有修訂后，第三行文字是“太子灣公園中郁金香花爭(zhēng)奇斗艷。”4．使用UltraEdit軟件觀察字符“挑戰(zhàn)AlphaGo！”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．字符“！”的內(nèi)碼占兩個(gè)字節(jié)B．字符“戰(zhàn)”的十六進(jìn)制碼是“BD41”C．字符“h”的二進(jìn)制碼是“01101000”D．字符“go”的十六進(jìn)制碼是“476F”5．關(guān)于Access數(shù)據(jù)表的操作，下列說(shuō)法正確的是（）A．重命名數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表名不能與表中的字段名相同B．刪除字段，數(shù)據(jù)表中該字段的值隨之被刪除C．刪除記錄，剩余記錄中數(shù)據(jù)類型為自動(dòng)編號(hào)的字段值會(huì)自動(dòng)更新D．Access數(shù)據(jù)表不能導(dǎo)出到Excel電子表格6．某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程，依次輸入3,4,-1，則輸出s的值是（）A．-2 B．-1 C．0 D．17．某動(dòng)畫“起源”場(chǎng)景的制作腳本如表所示。場(chǎng)景：起源類別序號(hào)：3進(jìn)入方式：?jiǎn)螕簟澳夸洝眻?chǎng)景的“起源”按鈕進(jìn)入呈現(xiàn)方式：1“太陽(yáng)”從舞臺(tái)右下方移到舞臺(tái)中上方，再移動(dòng)到舞臺(tái)左下方。2“返回”按鈕位于舞臺(tái)右下角，單擊該按鈕，動(dòng)畫返回到“目錄”場(chǎng)景。呈現(xiàn)順序說(shuō)明：1一開始出現(xiàn)背景圖片、背景音樂。23秒后出現(xiàn)“太陽(yáng)”動(dòng)畫，持續(xù)到本場(chǎng)景結(jié)束。3最后出現(xiàn)“返回”按鈕。下列說(shuō)法正確的是（）A．編寫制作腳本前，需先完成媒體元素的分解工作B．本動(dòng)畫所有場(chǎng)景的制作腳本完成后再編寫文字腳本C．“起源”場(chǎng)景播放完后，將自動(dòng)關(guān)閉動(dòng)畫放映D．“返回”按鈕在“太陽(yáng)”動(dòng)畫結(jié)束時(shí)出現(xiàn)8．使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選擇其中一段音頻后的部分界面如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．插入10s靜音后，右聲道時(shí)長(zhǎng)仍為40sB．選擇聲道為雙聲道后按原格式保存，聲音文件存儲(chǔ)容量翻倍C．執(zhí)行“剪裁”操作后，整個(gè)音頻只剩下當(dāng)前選中的部分D．執(zhí)行“更改音量”操作后，只有當(dāng)前選中的聲音音量發(fā)生改變9．在Flash中用補(bǔ)間動(dòng)畫實(shí)現(xiàn)樹葉飄落的效果，動(dòng)畫起始關(guān)鍵幀的屬性面板如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．樹葉勻速飄落 B．樹葉是庫(kù)中某個(gè)元件的實(shí)例C．當(dāng)前幀不能直接添加動(dòng)作腳本 D．聲音“漁舟唱晚.mp3”播放時(shí)音量由大到小10．【加試題】將一個(gè)動(dòng)畫導(dǎo)出為AVI格式視頻，導(dǎo)出設(shè)置如圖所示。若導(dǎo)出后的視頻文件存儲(chǔ)容量43.95MB，則該動(dòng)畫總幀數(shù)約為（）A．38 B．150 C．300 D．120011．【加試題】某對(duì)分查找算法的VB程序段如下：key=Val(Text1.Text)i=1:j=10Text2.Text=""DoWhilei<=jm=Int((i+j)/2+0.5)Ifkey=a(m)ThenExitDo'ExitDo表示退出循環(huán)Ifkey<a(m)Thenj=m-1Elsei=m+1Text2.Text=Text2.Text+Str(a(m))Loop數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“8,17,24,30,36,40,55,58,61,66”，文本框Text1中輸入的值是30，執(zhí)行該程序段，文本框Text2中顯示的是（）A．4024 B．402436 C．3624 D．36172412．【加試題】小趙對(duì)選擇排序算法進(jìn)行了如下改進(jìn)：在數(shù)組的所有元素中找出最小和最大數(shù)據(jù)的元素，然后將這兩個(gè)元素分別與第一個(gè)和最后一個(gè)元素交換數(shù)據(jù)，在余下的元素中找出最小和最大數(shù)據(jù)的元素，分別與第二個(gè)和倒數(shù)第二個(gè)元素交換數(shù)據(jù)，以此類推，直到所有元素的數(shù)據(jù)按升序排列。小趙編寫的VB程序段如下：p=1:q=10DoWhilep<qiMin=p:iMax=pFori=p+1ToqIfa(i)<a(iMin)TheniMin=iIfa(i)>a(iMax)TheniMax=iNextit=a(iMin):a(iMin)=a(p):a(p)=tt=a(iMax):a(iMax)=a(q):a(q)=tp=p+1q=q-1Loop要使程序?qū)崿F(xiàn)上述算法思想，則方框中的語(yǔ)句是（）A．IfiMax=pTheniMax=iMin B．IfiMin=pTheniMin=iMaxC．IfiMax=pTheniMin=iMax D．IfiMin=pTheniMax=iMin二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題3分，第17小題6分，共26分）13.小王收集了2016年第四季度部分移動(dòng)應(yīng)用APP的相關(guān)數(shù)據(jù)，并使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如第13題圖a所示。第13題圖a請(qǐng)回答下列問題:（1）區(qū)域G3:G18的數(shù)據(jù)是通過公式計(jì)算得到的：在G3單元格輸入公式后，用自動(dòng)填充功能完成G4:G18的計(jì)算，則G3單元格中的公式是。（2）通過排序使得相同應(yīng)用領(lǐng)域的12月環(huán)比增幅有序，則排序的主次關(guān)鍵字依次為。（3）對(duì)第13題圖a中的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選操作，篩選設(shè)置界面如第13題圖b所示，在下拉列表框中選擇選項(xiàng)后，單擊“確定”按鈕，篩選結(jié)果只顯示“酷狗音樂”、“酷我音樂”和“優(yōu)酷視頻”3行數(shù)據(jù)。（4）根據(jù)第13題圖a中數(shù)據(jù)，制作了一張反映所有APP的10月份活躍人數(shù)的圖表。如第13題圖c所示，但該圖表中顯示的并不是APP名稱，改正的方法是。第13題圖b第13題圖c14.奇偶校驗(yàn)是一種校驗(yàn)數(shù)據(jù)傳輸正確性的方法。其中奇校驗(yàn)方法：統(tǒng)計(jì)二進(jìn)制數(shù)據(jù)的數(shù)位中“1”的個(gè)數(shù)，若個(gè)數(shù)為奇數(shù)，則校驗(yàn)位值為0，否則校驗(yàn)位值為1。小李編寫了一個(gè)計(jì)算奇校驗(yàn)位值得VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入1～255十進(jìn)制待校驗(yàn)數(shù)，單擊“計(jì)算”按鈕Command1后，在文本框Text2中顯示該數(shù)對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制值，并在標(biāo)簽Label3中顯示該數(shù)的校驗(yàn)位值。程序運(yùn)行界面如圖所示。（1）在設(shè)計(jì)程序界面時(shí)，要清空文本框中的顯示內(nèi)容，應(yīng)修改該文本框中的屬性。（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適代碼。PrivateSubCommand1_Click()DimaAsInteger,sAsStringDimnAsInteger,tAsInteger,vAsIntegern=Val(Text1.Text)t=0s=""DoWhilen>0a=nMod2n=n\2t=①s=Str(a)+sLoopv=tMod2Text2.Text=sLabel3.Caption="校驗(yàn)位值："+②EndSub（3）運(yùn)行該程序，在文本框Text1中輸入22，單擊“計(jì)算”按鈕，則顯示的校驗(yàn)位值是。15.小王制作主題為“中國(guó)象棋”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片，然后使用Flash軟件制作動(dòng)畫。請(qǐng)回答下列問題：第15題圖a（1）如第15題圖a所示，當(dāng)前狀態(tài)下，下列操作可行的是（多選，填字母：A.修改圖中左下角的數(shù)值縮放圖像/B.選中“背景”圖層后，調(diào)整其不透明度/C.對(duì)“右”圖層的內(nèi)容進(jìn)行自由變換/D.選中“中國(guó)象”圖層后，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行填充）。（注：全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，不選或有選錯(cuò)的得0分）第15題圖b（2）如第12題圖b所示，“錄”圖層第25幀到第36幀實(shí)現(xiàn)了由象棋子“帥”變化為漢字“錄”的動(dòng)畫效果，該動(dòng)畫類型為（填字：動(dòng)畫補(bǔ)間/形狀補(bǔ)間/逐幀動(dòng)畫）。（3）要實(shí)現(xiàn)“象棋簡(jiǎn)介”、“象棋起源”、“行棋規(guī)則”和“主要賽事”4個(gè)補(bǔ)間動(dòng)畫依次出現(xiàn)的效果，應(yīng)做的調(diào)整是。（4）為實(shí)現(xiàn)該場(chǎng)景動(dòng)畫播放完后自動(dòng)停止，小王選中“三疊子按鈕”圖層最后1幀添加停止動(dòng)畫的動(dòng)作腳本，但腳本出現(xiàn)在該圖層第1幀，其原因是。（5）測(cè)試影片時(shí)，單擊“象棋簡(jiǎn)介”按鈕，實(shí)現(xiàn)在瀏覽器中顯示位于同一目錄下“intro.txt”文件的內(nèi)容，則“象棋簡(jiǎn)介”按鈕的動(dòng)作腳本為。16.【加試題】小王編寫了一個(gè)實(shí)現(xiàn)文字查找替換功能的VB程序，運(yùn)行界面如圖所示。文本框Text1顯示原文內(nèi)容，Text2中輸入查找內(nèi)容，Text3中輸入替換內(nèi)容，單擊“全部替換”按鈕Command1后，Text4顯示查找替換的結(jié)果，Text5中顯示替換的次數(shù)，Text6顯示“查找內(nèi)容”在原文中的起始位置。實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。PrivateSubCommand1_Click()DimsAsString,resuleAsString,posAsStringDimcountAsInteger,iAsIntegeri=1:count=0result="":pos=""DoWhilei<=Len(Text1.Text)s=Mid(Text1.Text,i,Len(Text2.Text))Ifs=Text2.TextThenresult=result+Text3.Textcount=count+1pos=pos+Str(count)i=i+Len(Text2.Text)Elseresult=result+Text2.Texti=i+1EndIfLoopText4.Text=resultText5.Text=Str(count)Text6.Text=posEndSub17.【加試題】小王編寫了一個(gè)依據(jù)成績(jī)計(jì)算名次的VB程序，成績(jī)?yōu)?到100之間的整數(shù)。算法的基本思想：先統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)，然后按照分?jǐn)?shù)從高到低依次計(jì)算每個(gè)有效分?jǐn)?shù)（該分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)不為0）對(duì)應(yīng)的名次，分?jǐn)?shù)相同時(shí)名次并列。最高分為第1名，該分?jǐn)?shù)的名次與個(gè)數(shù)之和為下一個(gè)有效分?jǐn)?shù)的名次，以此類推。程序用數(shù)組A存放每個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的個(gè)數(shù)，數(shù)組B存放每個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的名次。例如，下表中最高分100有2個(gè)，并列第1名，則分?jǐn)?shù)96的名次為分?jǐn)?shù)100的名次加上分?jǐn)?shù)100的個(gè)數(shù)，即第3名。分?jǐn)?shù)100999897969594…0個(gè)數(shù)（A數(shù)組）2000103…0名次（B數(shù)組）134…程序運(yùn)行時(shí)，學(xué)生數(shù)據(jù)顯示在列表框List1中，單擊“計(jì)算”按鈕Command1，計(jì)算結(jié)果顯示在列表框List2中，程序運(yùn)行界面如圖所示。實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)回答下列問題：（1）如表所示，若分?jǐn)?shù)93的個(gè)數(shù)為2，則該分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的名次為_____________。（2）請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。DimsName(1To50)AsString'存放學(xué)生姓名DimsScore(1To50)AsInteger'存放學(xué)生分?jǐn)?shù)DimrecCountAsInteger'存放學(xué)生人數(shù)PrivateSubForm_Load()'本過程從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取學(xué)生數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在相應(yīng)的變量中，并在List1中顯示'代碼略EndSub'整數(shù)轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)度固定的字符串Functionads(xAsInteger,nAsInteger)AsStringDimsxAsString,nxAsInteger,iAsIntegersx=Str(x):nx=Len(sx)Fori=1Ton-nxsx=""+sxNextiEndFunctionPrivateSubCommand1_Click()DimA(0To100)AsInteger'存放每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)DimB(0To100)AsInteger'存放每個(gè)分?jǐn)?shù)的名次DimmcAsInteger,scoreAsInteger,iAsIntegerFori=0To100A(i)=0NextiFori=1TorecCount'計(jì)算每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)Nextimc=1Fori=100To0Step-1'計(jì)算每個(gè)分?jǐn)?shù)的名次IfA(i)<>0ThenB(i)=mcEndIfNextiList2.ClearList2.AddItem"姓名分?jǐn)?shù)名次"List2.AddItem"----------------"Fori=1TorecCountscore=sScore(i)mc=B(sScore(i))List2.AddItemsName(i)+ads(score,5)+"第"+ads(mc,3)+"名"NextiEndSub

第二部分 通用技術(shù)(共50分)一、選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1．我國(guó)高速鐵路技術(shù)發(fā)展迅速，高鐵運(yùn)營(yíng)里程居世界第一。下列關(guān)于高速鐵路技術(shù)的說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．高速鐵路提高了人們出行的效率，拓展了活動(dòng)空間，體現(xiàn)了技術(shù)具有發(fā)展人的作用B．高速鐵路帶動(dòng)了沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，體現(xiàn)了技術(shù)具有促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的作用C．高速列車?yán)秒娏恳?，能耗低、污染少，體現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展的同時(shí)注重環(huán)境保護(hù)D．高速鐵路涉及軌道、車輛、電網(wǎng)及控制等相關(guān)技術(shù)，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性2．如圖所示是小明在互聯(lián)網(wǎng)上看到的用手槍射擊來(lái)檢驗(yàn)防彈玻璃性能的試驗(yàn)。該試驗(yàn)的方法屬于（）A．虛擬試驗(yàn)法B．模擬試驗(yàn)法C．優(yōu)選試驗(yàn)法D．移植試驗(yàn)法3．小明嘗試設(shè)計(jì)一款可折疊餐桌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）A B C D4．如圖所示是一款便攜式折疊椅，下列對(duì)折疊椅的設(shè)計(jì)分析和評(píng)價(jià)中，不正確的是（）A．既可作坐墊又可作倚子，符合設(shè)計(jì)的實(shí)用原則B．支架問采用松鉚連接，主要是從“物”的角度考慮的C．為了便于攜帶及保證強(qiáng)度，要選擇質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的材料D．折疊或打開需要雙手操作，既考慮普通人群又考慮了特殊人群5．將大小合適的鋼板加工成如圖所示的零件，下列工具中，組合正確并且用到的是（）A B C D6．下列關(guān)于圖中尺寸標(biāo)注的分析中，正確的是（）A．多標(biāo)1處 B．少標(biāo)2處 C．?60標(biāo)注錯(cuò)誤 D．?42標(biāo)注錯(cuò)誤

第6題圖 第7題圖7.如圖所示是一種手動(dòng)沖壓機(jī)，扳動(dòng)手柄，通過連桿帶動(dòng)壓桿運(yùn)動(dòng)下列關(guān)于該沖壓機(jī)的分析中，正確的是（）A．壓桿只能上下移動(dòng)，不能轉(zhuǎn)動(dòng)，壓桿與機(jī)座之間的連接屬于剛連接B．沖壓時(shí)連桿受壓C．沖壓機(jī)重心的垂線偏離支撐面中心，提高了沖壓時(shí)的穩(wěn)定性D．手柄上施加力F時(shí)，壓桿向上運(yùn)動(dòng)8．在通用技術(shù)實(shí)踐課上，小明準(zhǔn)備用外形已加工的矩形鋼制作如圖所示的零件，設(shè)計(jì)了下列工藝流程，其中合理的是（）A．劃線→鉆大孔→鋸割槽→鉆小孔→銼削B．劃線→鉆大孔→鉆小孔→鋸割槽→銼削C．劃線→鉆小孔→鋸割槽→鉆大孔→銼削D．劃線→鋸割槽→鉆大孔→鉆小孔→銼削如圖所示為滑臺(tái)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)示意圖，由電機(jī)控制子系統(tǒng)和機(jī)械傳動(dòng)子系統(tǒng)組成。在電機(jī)控制子系統(tǒng)中，傳感器檢測(cè)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)角度，并反饋到控制裝置與設(shè)定值比較，控制裝置根據(jù)偏差值發(fā)出運(yùn)動(dòng)信號(hào)，驅(qū)動(dòng)器將運(yùn)動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)變成相應(yīng)的電流驅(qū)動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，在機(jī)械傳動(dòng)子系統(tǒng)中，電機(jī)帶動(dòng)絲桿轉(zhuǎn)動(dòng)，絲桿通過螺母驅(qū)動(dòng)滑臺(tái)移動(dòng)。系統(tǒng)根據(jù)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)角度和絲桿的螺紋間距計(jì)算出滑臺(tái)移動(dòng)的距離，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)滑臺(tái)位置的間接控制。請(qǐng)根據(jù)示意圖及其描述，完成第9～10題。9．電機(jī)控制子系統(tǒng)的執(zhí)行器是（）A．驅(qū)動(dòng)器B．控制裝置C．電機(jī) D．絲桿10．由于絲桿傳動(dòng)的誤差和滑塊移動(dòng)時(shí)的摩擦，導(dǎo)致滑臺(tái)移動(dòng)的距離存在誤差。為了提高滑臺(tái)位置的控制精度，需要對(duì)高系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，下列措施中合理的是（）

A．將電機(jī)換成高精度電機(jī)，控制方式改為開環(huán)控制B．將傳感器換成高精度傳感器，提高電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角度的檢測(cè)精度C．將傳感器安裝在絲桿上，檢測(cè)絲桿的轉(zhuǎn)動(dòng)角度D．在滑臺(tái)上安裝傳感器換，檢測(cè)滑臺(tái)的位置【加試題】如圖所示是小明在電子控制技術(shù)實(shí)踐課上搭建的電路，經(jīng)測(cè)量V1的Ube=0.7V，Uce=3V。下列關(guān)于V1工作狀態(tài)的判斷中，正確的是（）飽和狀態(tài)B.放大狀態(tài)C.截止?fàn)顟B(tài)D.條件不足，無(wú)法判斷第11題圖第12題圖【加試題】在電子控制技術(shù)實(shí)踐課上，同學(xué)們用電烙鐵進(jìn)行焊接操作（如圖所示），小明發(fā)現(xiàn)有下列方法，其中正確的是（）先用電烙鐵加熱元件引腳，再加焊錫，熔化的焊錫沿著引腳流到焊盤上形成焊點(diǎn)B.先將焊錫移到焊盤上方，再用電烙鐵加熱焊錫，讓熔化的焊錫滴到焊盤上形成焊點(diǎn)C.先將焊錫熔化在電烙鐵上，再用電烙鐵在焊盤上來(lái)回涂抹，把焊錫均勻地涂在引腳四周D.先用電烙鐵同時(shí)加熱焊盤和元件引腳，再將焊錫送入使其熔化，在引腳和焊盤間形成焊點(diǎn)【加試題】下列關(guān)于如圖所示電路的分析中，正確的是（）第13題圖S斷開時(shí)V不發(fā)光，S閉合時(shí)V發(fā)光S斷開時(shí)V發(fā)光，S閉合時(shí)V不發(fā)光不管S閉合還是斷開，V都發(fā)光因?yàn)殡娐返某跏紶顟B(tài)未知，所以不能確定V是否發(fā)光二、非選擇題(本大題共4小題，第14小題6分，第15小題9分，第16小題3分，第17小題6分，共24分)14.如圖所示是車輪的結(jié)構(gòu)示意圖，軸承1和軸承2安裝在滾輪的孔中，用于滾輪與螺栓間的支承，套筒1和套筒2分別安裝在支撐座兩側(cè)板的孔中，用于對(duì)滾輪的軸向定位，螺栓穿過套筒1、滾輪、套筒2安裝在支撐座上，墊圈、螺母安裝在螺栓上，用于鎖緊。車輪的裝配需要以下環(huán)節(jié)：A.安裝軸承1和軸承2；B.安裝螺栓；C.安裝套筒1；D.安裝螺母；E.安裝墊圈；F.放置滾輪；G安裝套筒2。請(qǐng)分析車輪的結(jié)構(gòu)和裝配工藝，回答以下問題：（1）合理的裝配流程為：→C→→→G→E→（在“▲”處填寫裝配環(huán)節(jié)的序號(hào)）；（2）如果車輪要在振動(dòng)場(chǎng)合使用，為防止螺母松動(dòng)，墊圈應(yīng)該選擇▲（在A.平墊圈；B.彈簧墊圈中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“▲”處）；（3）要把螺母擰緊，合理的工具是▲（在A.螺絲刀；B.扳手；C.老虎鉗中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“▲”處）15.小明發(fā)現(xiàn)他的自行車支撐桿長(zhǎng)度不能調(diào)節(jié)（如圖所示），在不平整的地面上停放時(shí)，自行車容易傾倒。他想把支撐桿改成可伸縮結(jié)構(gòu)。以適應(yīng)不同的地面。經(jīng)過測(cè)量，支撐桿長(zhǎng)度為290mm，兩個(gè)鉚釘孔直徑均為Φ5mm，中心距為40mm，與安裝板連接的鉚釘孔中心到上端的距離為10mm?，F(xiàn)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一款可伸縮的支撐桿，設(shè)計(jì)要求如下：安裝板鉚釘安裝板鉚釘支撐桿限位片限位彈簧與安裝板連接的鉚釘孔與限位片連接的鉚釘孔（1）支撐桿的長(zhǎng)度在270mm~350mm范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)，調(diào)節(jié)方便、可靠；（2）支撐桿與限位片、安裝板之間的連接結(jié)構(gòu)保持不變；（3）主要材料采用鋼材，輔助材料自選；（4）支撐桿的形狀不限。請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù)：（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是▲（在A.觀察日常生活；B.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)；C.收集和分析信息中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“▲（”處）；（2）制定設(shè)計(jì)方案前，需要明確設(shè)計(jì)的限制因素。以下因素中，▲、▲不屬于設(shè)計(jì)的限制因素（在A.鉚釘孔的大小；B.限位彈簧與限位片之間的連接方式；C.人的體重；D.支撐桿的材料中選擇合適的選項(xiàng)，，將序號(hào)填入“▲”處）；（3）畫出支撐桿的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說(shuō)明；（4）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支撐桿的主要尺寸。16.【加試題】請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。【加試題】在電子控制技術(shù)實(shí)踐課上，小明準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)遮光、通風(fēng)控制系統(tǒng)，選擇光敏電阻和正溫度系數(shù)的熱敏電阻作為傳感器。請(qǐng)完成以下各題：（1）光敏電阻值隨光照強(qiáng)度變化的規(guī)律與▲相似（從A；B；C中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填在“▲”處）；ABC（2）小明提出的控制要求和設(shè)計(jì)的控制電路如圖所示，其中X點(diǎn)輸入光照強(qiáng)度信號(hào)，Y點(diǎn)輸入溫度信號(hào)。根據(jù)控制要求分析電路，J1、J2的作用是▲（從A.J1用作遮光控制、J2用作通風(fēng)控制；B.J1用作通風(fēng)控制、J2用作遮光控制中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“▲”處）；小明在測(cè)試電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)R3和R4的阻值不符合電路要求，導(dǎo)致J1和J2始終都不能吸合，合理的調(diào)整措施是▲、▲（在A.增大R3；B.減小R3；C.增大R4；D.減小R4中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“▲”處）；（4）請(qǐng)你根據(jù)控制要求，在虛線框內(nèi)將傳感器和電阻正確地連接到電路中。

信息技術(shù)參考答案一、選擇題：1.A 2.A 3.D 4.C 5.B6.B 7.D 8.D 9.B 10.C11.B 12.A二、非選擇題：13.(1)=(E3-D3)/D3*100(2)應(yīng)用領(lǐng)域12月環(huán)比增幅%(3)包含(4)將圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域改為A2:A18,C2:C1814.(1)Text(2)①t+a②str(1-v)(3)015.(1)AC(2)形狀補(bǔ)間(3)將“行棋規(guī)則”圖層的1至6幀移動(dòng)到25至30幀(4)“三疊子按鈕”圖層的最后一幀為普通幀（或非關(guān)鍵幀）(5)on(release){GetUrl(“intro.txt”);}16.(1)pos+str(i)(2)result=result+mid(text1.text,i,1)17.(1)7(2)①ads=sx②A(sscore(i))=A(