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【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形優(yōu)質(zhì)課件11【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形優(yōu)質(zhì)課件12【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形優(yōu)質(zhì)課件13【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形優(yōu)質(zhì)課件14長方形正方形4條邊4個角舊知復(fù)習(xí)4條邊4個角長方形正方形4條邊4個角舊知復(fù)習(xí)4條邊4個角
課件設(shè)計:塘壩鎮(zhèn)小學(xué)校陳金花長方形、正方形的認識第1課時課件設(shè)計:塘壩鎮(zhèn)小學(xué)校陳金花長方形、正方形6活動一:探究長方形的特征要求:1、借助長方形紙片,驗證長方形邊和角的特征。2、在小組內(nèi)說說你的方法和結(jié)論。
活動一:探究長方形的特征要求:活動一:探究長方形的特征長方形的()相等,4個角都是()。對邊直角活動一:探究長方形的特征長方形的()相等,4個
長方形長長寬寬
活動二:探究正方形的特征要求:1、拿出正方形紙片動手折一折,比一
比,量一量。2、仔細觀察正方形的邊有什么特點?角有什么特點?活動二:探究正方形的特征要求:
活動二:探究正方形的特征正方形的4條邊都(),4個角都是()。相等直角活動二:探究正方形的特征正方形的4條邊都()
正方形邊長邊長邊長邊長正方形邊長邊長邊長邊長課堂活動
在釘子板上圍一個長方形和一個正方形。課堂活動在釘子板上圍一個長方形和一個正方形
角色扮演(1)假如你是長方形:
大家好,我是長方形,我有()條邊,而且()邊相等,我還有()個角,都是()角。你們認識我了嗎?(2)假如你是正方形:
嗨,大家好,我是正方形,我有()條邊,而且()條邊都相等,我還有()個角,都是()角。你們想和我做朋友嗎?4444對直直4角色扮演(1)假如你是長方形:4444對直直4你會嗎?()cm()cm3cm2cm2cm()cm()cm()cm32222你會嗎?()cm()cm3cm2cm2cm15你發(fā)現(xiàn)了什么?正方形是特殊的長方形【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1你發(fā)現(xiàn)了什么?正方形是特殊的長方形【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方相同點不同點長方形正方形4條邊,4個直角對邊相等4條邊都相等【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1相同點不同點長方形正方形4條邊,4個直角對邊相等4條邊都相等通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?課堂總結(jié)【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?課堂總結(jié)【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認181cm2cm右圖中大、小兩個涂色部分都是正方形??瞻组L方形的長是()cm,寬是()cm試一試21【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件11cm2cm右圖中大、小兩個涂色部分都是正方形。試一試21【【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版1.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力,培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時,不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情,只要我們的情感是真實的,是濃厚的,那么從小處著手,涓涓細流同樣也能打動人心,所以,我們平時在寫作時也可以學(xué)以致用,努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們,相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷,請大家交流一下,到過哪些名山大川,有什么感受?大自然中的山水,不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感,今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中,學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同,我們并不陌生,有的甚至熟視無睹了,不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn),往來于胡同之中的經(jīng)驗是有的。但對于胡同中蘊含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標也把情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來?;谶@樣的理念,和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標,以人的自身發(fā)展需求與社會發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運用是本詩在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩的前三節(jié),都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念,每一節(jié)最后都由“相信未來”四個字結(jié)尾。而且用冒號把它們凸現(xiàn)出來,如音樂中的主題句反復(fù)出現(xiàn),強化了作品的主旋律,增強了詩文的感染力,突出了詩歌的主旨。
【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件11.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力,培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時,【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形優(yōu)質(zhì)課件122【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形優(yōu)質(zhì)課件123【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形優(yōu)質(zhì)課件124【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形優(yōu)質(zhì)課件125長方形正方形4條邊4個角舊知復(fù)習(xí)4條邊4個角長方形正方形4條邊4個角舊知復(fù)習(xí)4條邊4個角
課件設(shè)計:塘壩鎮(zhèn)小學(xué)校陳金花長方形、正方形的認識第1課時課件設(shè)計:塘壩鎮(zhèn)小學(xué)校陳金花長方形、正方形27活動一:探究長方形的特征要求:1、借助長方形紙片,驗證長方形邊和角的特征。2、在小組內(nèi)說說你的方法和結(jié)論。
活動一:探究長方形的特征要求:活動一:探究長方形的特征長方形的()相等,4個角都是()。對邊直角活動一:探究長方形的特征長方形的()相等,4個
長方形長長寬寬
活動二:探究正方形的特征要求:1、拿出正方形紙片動手折一折,比一
比,量一量。2、仔細觀察正方形的邊有什么特點?角有什么特點?活動二:探究正方形的特征要求:
活動二:探究正方形的特征正方形的4條邊都(),4個角都是()。相等直角活動二:探究正方形的特征正方形的4條邊都()
正方形邊長邊長邊長邊長正方形邊長邊長邊長邊長課堂活動
在釘子板上圍一個長方形和一個正方形。課堂活動在釘子板上圍一個長方形和一個正方形
角色扮演(1)假如你是長方形:
大家好,我是長方形,我有()條邊,而且()邊相等,我還有()個角,都是()角。你們認識我了嗎?(2)假如你是正方形:
嗨,大家好,我是正方形,我有()條邊,而且()條邊都相等,我還有()個角,都是()角。你們想和我做朋友嗎?4444對直直4角色扮演(1)假如你是長方形:4444對直直4你會嗎?()cm()cm3cm2cm2cm()cm()cm()cm32222你會嗎?()cm()cm3cm2cm2cm36你發(fā)現(xiàn)了什么?正方形是特殊的長方形【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1你發(fā)現(xiàn)了什么?正方形是特殊的長方形【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方相同點不同點長方形正方形4條邊,4個直角對邊相等4條邊都相等【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1相同點不同點長方形正方形4條邊,4個直角對邊相等4條邊都相等通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?課堂總結(jié)【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?課堂總結(jié)【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認391cm2cm右圖中大、小兩個涂色部分都是正方形??瞻组L方形的長是()cm,寬是()cm試一試21【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件11cm2cm右圖中大、小兩個涂色部分都是正方形。試一試21【【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版】小學(xué)數(shù)學(xué)認識長方形和正方形PPT優(yōu)質(zhì)課件1【北京版1.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力,培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時,不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情,只要我們的情感是真實的,是濃厚的,那么從小處著手,涓涓細流同樣也能打動人心,所以,我們平時在寫作時也可以學(xué)以致用,努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們,相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷,請大家交流一下,到過哪些名山大川,有什么感受?大自然中的山水,不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感,今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中,學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同,我們并不陌生,有的甚至熟視無睹了,不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn),往來于胡同之中的經(jīng)驗是有的。但對于胡同中蘊含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標也把情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來?;谶@樣的理念,和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標,以人的自身發(fā)展需求與社會發(fā)展需要相和
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