中考化學考前輔課件

中考化學考前輔中考化學考前輔中考化學考試內(nèi)容：一、科學探究二、身邊的化學物質(zhì)三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘四、物質(zhì)的化學變化五、化學與社會發(fā)展中考化學考試內(nèi)容：一、科學探究中考化學試卷結(jié)構(gòu)一、試卷題型二、試題難以比例選擇題10分填空題16分簡答題14分綜合應用題10分容易題約占50%中等難度題約占30%較難題約占10%難題約占10%中考化學試卷結(jié)構(gòu)一、試卷題型二、試題難以比例選擇題近幾年河南省中考化學考題熱點考點：1、物質(zhì)的性質(zhì)和變化2、物質(zhì)的分類3、物質(zhì)的組成、構(gòu)成4、有關(guān)化合價與化學式的知識5、分子的性質(zhì)6、質(zhì)量守恒定律7、核外電子排布的有關(guān)知識8、化學實驗的基本操作9、六大營養(yǎng)素10、理解溶解度的曲線及飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化近幾年河南省中考化學考題熱點考點：1、物質(zhì)的性質(zhì)和變化近幾年河南省中考化學考題熱點考點：11、氫氧化鈣溶解度變化，飽和石灰水中添加生石灰引起的溶質(zhì)、溶劑、溶液、溶解度、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等一系列變與不變的量；12、化學肥料13、元素周期表的知識14、環(huán)境、能源、安全問題15、合成材料16、燃燒的條件及滅火17、常見物質(zhì)的用途18、硬水和軟水的鑒別及轉(zhuǎn)化近幾年河南省中考化學考題熱點考點：11、氫氧化鈣溶解度變化，19、金屬的性質(zhì)及金屬活動性順序的應用20、化學方程式的書寫21、溶液的酸堿性和中和反應及應用22、碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化23、碳酸根離子的檢驗等24、鹽酸與硫酸的性質(zhì)與用途；氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應；25、空氣中氧氣含量的測定、26、CO2、O2的實驗室制法及相關(guān)性質(zhì)的實驗27、有關(guān)化學式的計算28、綜合計算近幾年河南省中考化學考題熱點考點：19、金屬的性質(zhì)及金屬活動性順序的應用近幾年河南省中考化學考一、有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和變化的試題常見物質(zhì)發(fā)生的物理變化有：融化、熔化、蒸發(fā)、升華、蒸餾，涉及化學變化有腐爛、生銹、電解、降解。常見的單質(zhì)、氧化物、酸堿鹽的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)?？荚囶}型有：古詩詞、典型的化學實驗及其圖片、物質(zhì)的熱效應與物理變化還是化學變化有關(guān)。一、有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和變化的試題常見物質(zhì)發(fā)生的物理變化有：融化2.（2008河南1題）下列物質(zhì)的用途主要是由其化學性質(zhì)決定的是【】A.用干冰作制冷劑B.用金剛石切割玻璃C.用煤作燃料 D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫真題再現(xiàn)1．（2007河南1題）下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是【】A.干冰升華鋼鐵生銹B.牛奶變酸塑料降解C.酒精揮發(fā)石油蒸餾D.光合作用蠟燭熔化AC2.（2008河南1題）下列物質(zhì)的用途主要是由其化學性質(zhì)決3．(2010河南3題）下列變化能證明分子可以再分的是【】A．水蒸發(fā)B.石蠟熔化C.干冰升華D．水通電分解D4．（2011河南1題）生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是【】A．冰雪融化B．食物腐爛C．汽油揮發(fā)D．石蠟熔化B3．(2010河南3題）下列變化能證明分子可以再分的是2.化學變化常常伴隨著能量的改變，下列能量的改變和化學變化無關(guān)的是【】A．用天然氣做飯B．鎂和稀鹽酸劇烈反應，放出大量的熱C．硝酸銨溶于水使溫度降低D．生石灰遇水生成熟石灰，溫度升高。2012年中考預測C1.下列哪個變化與其他三個變化有本質(zhì)區(qū)別【】A.食物腐敗B.鋼鐵生銹C.米釀制成酒D.汽油除油污D2.化學變化常常伴隨著能量的改變，下列能量的改變和化學變化無2．聯(lián)合國確定2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”。下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學變化的是【】A．海水曬鹽B．太陽能光解水制氫氣C．飲用水生產(chǎn)D．肥皂水區(qū)分硬水和軟水3．下列有關(guān)物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是【】A．干冰用于人工降雨B．氧氣用于醫(yī)療急救C．硫酸清除金屬表面的銹D．氮氣用作保護氣AA2．聯(lián)合國確定2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食二、有關(guān)實驗基本操作的試題。

多以圖片的形式考查教材中典型的、重要的、易混淆的化學實驗。例如：加熱、過濾、濃硫酸的稀釋、氣密性的檢驗、氫氧化鈉的稱量、藥品的取用等

二、有關(guān)實驗基本操作的試題。多以圖片的形式考查教材中典型的化學實驗基本操作——?？伎键c過濾液體加熱液體添加濃硫酸稀釋溶液配制溶液蒸發(fā)化學實驗基本操作——?？伎键c過濾液體加熱液體添加濃硫酸稀釋溶1.(08河南)下列圖示的化學實驗操作錯誤的【】

2．(10河南)下列圖示的實驗操作中正確的【】AA真題再現(xiàn)1.(08河南)下列圖示的化學實驗操作錯誤的【】3.（11河南）用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是【】A．燒杯B．量筒C．托盤天平D．蒸發(fā)皿4．（11河南）下列實驗不能達到實驗目的的【】DA從滅火的角度分析，蠟燭熄滅的原因是:3.（11河南）用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，不2012年中考預測1．下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是【】DA．比較火焰各層溫度B．檢驗氫氣純度C．驗證CO2的密度比空氣大D．探究空氣成分

2012年中考預測1．下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致2．實驗操作先后順序正確的是【】

A．蒸發(fā)食鹽水時，先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，后放酒精燈B．測定溶液pH，先將試紙濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上C．木炭還原氧化銅結(jié)束時，先把導管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱D．如果不慎將堿液沾到皮膚上，先涂上硼酸液，后用大量水沖洗

C

C3．下列圖示的實驗基本操作正確的是

【】

ABCDC3．下列圖示的實驗基本操作正確的是【】A三、有關(guān)物質(zhì)分類的試題。

聯(lián)系生活實際考查物質(zhì)的分類?？疾閮?nèi)容有酸、堿、鹽、有機物的概念、元素、混合物、化合物、氧化物的識別等方面。典型的純凈物有酒精、純堿、冰水共存物、燒堿、熟石灰、水銀、氫氣等。典型的物有混合物空氣、鐵礦石、生鐵、鋼、煤、石油、天然氣等。三、有關(guān)物質(zhì)分類的試題。聯(lián)系生活實際考查物質(zhì)的分類?？疾閮?nèi)1.（06河南3題）下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是【】（A）冰水共存物、干冰、氮氣（B）石油、煤、天然氣（C）潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧（D）純堿、酒精、水銀C真題再現(xiàn)1.（06河南3題）下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序3．（11河南4題）某物質(zhì)不含碳元素和氫元素，它不可能是①酸②堿③鹽④有機物中的【】A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④A2.（10河南7題）分類法是化學學習和研究的重要方法之一。下列分類正確的是【】A．非金屬元素：Mg、F、SiB．鹽：純堿、小蘇打、硫酸鋁C．混合物：空氣、石油、冰水共存物D．合成材料：塑料、羊毛、合金B(yǎng)3．（11河南4題）某物質(zhì)不含碳元素和氫元素，它不可能是①酸1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是【】A．硬水B．純的濃鹽酸C．生鐵D．含氮35%的硝酸銨樣品D2.下列分類方法正確的是【】A.有機物：酒精、甲烷、葡萄糖B.混合物：石油、鹽酸、冰水混合物C.非金屬元素：汞、硅、氧D.氧化物：干冰、鐵銹、氧化鎂A2012年中考預測1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是【】D2.下列分類方法正

四、有關(guān)質(zhì)量守恒定律的試題有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查可以以選擇、填空或簡答等題型進行考查。主要涉及質(zhì)量守恒定律的應用：化學式的推斷、關(guān)于質(zhì)量守恒定律的解釋、反應前后溶液質(zhì)量的判斷、化學方程式的書寫和計算等。四、有關(guān)質(zhì)量守恒定律的試題有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查可以以選1、X+O2→CO2+H2O2、X+3O2=2CO2+3H2O3、4.6g物質(zhì)燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水4、某物質(zhì)燃燒生成2.2g二氧化碳和0.9g水的研討1、X+O2→CO2+H2O2、X+3O2=2CO21．(07河南)煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應為：2X+9O2點燃4CO2+2SO2+6H2O，則X是【】Ａ．C4H12S2Ｂ．C2H6SＣ．C2H6O2SＤ．C2H6真題再現(xiàn)B1．(07河南)煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄2．(08河南)某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是【】A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素B．該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12∶1C．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1∶2原子個數(shù)比=元素的質(zhì)量∕相對原子質(zhì)量之比C2．(08河南)某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和4．（11河南）相同質(zhì)量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量【】A．CO最多，H2最少B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少D．CH4最多，CO最少

3．（10河南）下列各組物質(zhì)充分反應后，溶液質(zhì)量比反應前的溶液質(zhì)量減小的是【】A．鐵片浸入稀硫酸中B．鐵片浸入硫酸銅溶中C．氧化鐵粉末加入稀鹽酸中D．碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中B2H2+O2

==2H2O432CH4+2O2==CO2+2H2O16642CO+O2==2CO25632點燃點燃點燃C4．（11河南）相同質(zhì)量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣5．(11河南）一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下： 物質(zhì)

ABCD反應前質(zhì)量/g1.72.27.90.9反應后質(zhì)量/g待測6.602.7則反應后A的質(zhì)量為

；該反應所屬的基本反應類型是

；該反應中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為

。3.4g分解反應22:95．(11河南）一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應，測1．常用燃燒法測定有機物的組成。現(xiàn)取2.3g某有機物在足量的氧氣中完全燃燒，生成4.4gCO2和2.7gH2O。對該物質(zhì)的組成有下列推斷：①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為2∶5⑥分子中C、H、O的元素質(zhì)量比為12∶3∶8。其中正確的是【】A．①②⑤B．①④⑥C．①③⑤D．①④⑤B2012年中考預測1．常用燃燒法測定有機物的組成?，F(xiàn)取2.3g某有機物在足量2．已知Ａ＋３Ｂ＝３Ｃ，取１４ｇ的Ａ和一定量Ｂ的完全反應，可生成１７ｇ的Ｃ，則Ａ、B的相對分子質(zhì)量之比為【】A.7:15B.1:3C.14:1D.14:33．有反應3A+2B=2C+D，A、B兩種物質(zhì)完全反應時的質(zhì)量比為3：4，若生成C和D共140g，則反應消耗B的質(zhì)量為【】A．60gB．90gC．80gD．120gＡ＋３Ｂ＝３ＣX3y14g3g17gx/3y=14g/3gx/y=14/1CC2．已知Ａ＋３Ｂ＝３Ｃ，?。保矗绲模梁鸵欢浚碌耐耆磻?，可5．某小組的學生按如圖裝置探究質(zhì)量守恒定律：(1）甲同學選擇碳酸鈉和稀鹽酸反應，反應后發(fā)現(xiàn)天平向

偏轉(zhuǎn)。該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律,原因是

若使天平平衡，你的做法是

（2）乙同學選擇另外兩種物質(zhì)探究質(zhì)量守恒定律，反應后天平平衡。他選擇的試劑可能是(用化學方程式表示）

5．某小組的學生按如圖裝置探究質(zhì)量守恒定律：五、有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘的試題有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的（氧氣、二氧化碳、水等）有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的（金屬、硅、金剛石、氦氣等）、有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成（氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成）、用分子和原子的觀點解釋（或舉例）生活中的一些現(xiàn)象。考查較多的內(nèi)容有：分子的性質(zhì)、離子、分子結(jié)構(gòu)等。預計2012年可能涉及分子及分子的性質(zhì)、元素、原子等內(nèi)容。五、有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘的試題有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的（氧氣、二真題再現(xiàn)1．(09河南)下列說法正確的是

【

】

A．水沸騰時可將壺蓋頂起，說明分子大小隨溫度升高而增大

B．某固體中滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生，說明該固體一定是碳酸鈉C．氫氣燃燒后的生成物只有水，說明氫氣是一種清潔燃料

D．燃著的木條伸人某無色氣體中很快熄滅，說明該氣體一定是二氧化碳真題再現(xiàn)1．(09河南)下列說法正確的是

【1．生活中的下列現(xiàn)象，可以用分子的知識加以解釋，其中不正確的是【】A．蔗糖溶解是因為蔗糖分子在不斷的運動B．熱脹冷縮是因為分子的大小隨溫度而改變C．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃，是因為同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同D．打開盛放氨水的試劑瓶，聞到有刺激性的氣味，是因為分子在不斷地運動B2012年中考預測1．生活中的下列現(xiàn)象，可以用分子的知識加以解釋，其中不正確的2．下列說法中錯誤的是【】A．化學反應的本質(zhì)是分子的破裂和原子的重新組合B．中和反應的本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子C．原子是化學變化中的最小粒子，但不能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)D．二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)不同是由于二者的分子構(gòu)成不同C2．下列說法中錯誤的是【】C3.2012年4月16日修正藥業(yè)等多家藥企被爆用空心膠囊涉鉻超標。下圖是鉻元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是【】A．該元素的原子序數(shù)為24 B．該元素屬于金屬元素C．該元素的原子核外有24個電子D．該元素在地殼中的含量為52.00%24Cr鉻52.003.2012年4月16日修正藥業(yè)等多家藥企被爆用空心膠囊涉鉻4.皮革是由皮鞣制而成，在生皮鞣制過程中需要添加重鉻酸鉀K2Cr2O7,重鉻酸鉀在白熱溫度下分解放出氧氣。其反應方程式為：4K2Cr2O7=4K2CrO4+2X+3O2↑則X的化學式為

K2CrO4中Cr的化合價為

Cr2O34.皮革是由皮鞣制而成，在生皮鞣制過程中需要添加重鉻酸鉀K2H2、S在空氣中燃燒淡藍色CO、CH4在空氣中燃燒藍色S在氧氣中燃燒藍紫色六、有關(guān)化學反應現(xiàn)象的試題

化學反應中往往伴隨有發(fā)光、放熱、氣體、沉淀或變色等，物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、金屬鐵與酸溶液和鹽溶液反應的現(xiàn)象、常見的酸、堿和鹽的性質(zhì)實驗中的現(xiàn)象?；鹧娴念伾獺2、S在空氣中燃燒淡藍色CO、CH4在空氣中燃燒藍色S在1．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是【】A．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

C1．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是【】C2．（10年河南）許多因素會影響化學反應速率。請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學反應速率的。示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈。答：增大反應物濃度，可以加快化學反應速率。(1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。(2)過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量Mn02時分解加速。(3)在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0％的稀鹽酸，前者先反應完。2．（10年河南）許多因素會影響化學反應速率。請分析下列實驗七、空氣中氧氣含量的測定及燃燒的條件1．右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是【】A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5體積B．實驗時紅磷一定要過量C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾D七、空氣中氧氣含量的測定及燃燒的條件1．右圖所示裝置可用于測2.紅磷燃燒除需要氧氣外，還需滿足的條件是

；該反應的化學方程式為

；用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時，若紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)

(填“偏大"、“偏小"或“不變”)。溫度達到紅磷的著火點4P+5O2==2P2O5

點燃偏小2.紅磷燃燒除需要氧氣外，還需滿足的條件是八、有關(guān)化學與生活的試題考點：營養(yǎng)素和富含營養(yǎng)素的食物，微量元素過多過少的危害，食品安全與人體健康（甲醛、甲醇、亞硝酸鈉、三聚氰胺、黃曲霉素），水和大氣的污染與防治、燃料的燃燒以及應用。八、有關(guān)化學與生活的試題考點：營養(yǎng)素和富含營養(yǎng)素的食物，微量1．生產(chǎn)和生活中下列做法不正確的是【】A．用洗潔精或純堿洗滌餐具上的油污B．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品以防止腐爛C．使用無鉛汽油以減少含鉛物質(zhì)的排放D．開發(fā)利用新能源以減緩能源危機2012年中考預測B1．生產(chǎn)和生活中下列做法不正確的是【】2012年中2．化學時刻影響著我們的生活。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用。下列說法中正確的是【】A．發(fā)現(xiàn)燃氣(天然氣、煤氣或液化石油氣等)泄漏，點火檢查出泄漏處B．木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定，而與氧氣的濃度無關(guān)C．棉花、羊毛、塑料和天然橡膠等均屬于天然有機高分子材料D．熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用D2．化學時刻影響著我們的生活。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到3．化學與生活密切相關(guān)。生活中，下列做法不合理的是【】A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．用聚氯乙烯塑料包裝食品C．用燃燒法區(qū)分黃銅和黃金D．用活性炭除去冰箱中的異味4．下列做法不會損壞人體健康的是【】A．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品B．用霉變花生制成壓榨花生油C．用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點D．用含NaNO2的工業(yè)用鹽腌制食品BC3．化學與生活密切相關(guān)。生活中，下列做法不合理的是【5.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5主要是在日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放過程中產(chǎn)生的，在家中二手煙也是形成的重要因素。下列無助于減少PM2.5的是【】A.“地球一小時”熄燈減碳B.“無車日”C.發(fā)電廠加高煙囪D.“世界無煙日”C5.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。6．“綠色化學”(greenchemistry)要求物質(zhì)回收或循環(huán)利用，反應物原子全部轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)物，“三廢”先處理再排放等。下列做法或反應符合“綠色化學”要求的是【】A．露天焚燒垃圾以消除污染B．深埋含鎘、汞的廢舊電池C.

D．農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水C6．“綠色化學”(greenchemistry)要求物質(zhì)回7．“牡丹燕菜”的基本配料有海參、魷魚、雞肉、食鹽、白蘿卜等，其中含有的主要營養(yǎng)素有

、

(任寫兩種)。

。8．化學與生活密切相關(guān)，合理選擇飲食、正確使用藥物等都離不開化學。水果、蔬菜能為人體提供的主要營養(yǎng)素是

；人體缺少必需微量元素會得病，如缺

會引起甲狀腺腫大(俗稱大脖子病)；含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學方程式為

。HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2蛋白質(zhì)維生素維生素碘7．“牡丹燕菜”的基本配料有海參、魷魚、雞肉、食鹽、白蘿卜等九、有關(guān)溶解度曲線及飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化試題

1．(09河南)右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

【

】A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B．在t℃時，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同C．將t℃時b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變D

．10℃時，分別用100

g水配制a、b的飽和溶液所需a的質(zhì)量小于b的質(zhì)量A九、有關(guān)溶解度曲線及飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化試題

1．(2．（10年河南）右圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)30℃時，該物質(zhì)的溶解度為

g。(2)50℃時，將40g該物質(zhì)加入到l00g水中，攪拌后得到的是

(填“飽和"或“不飽和”)溶液；將該溶液降溫到20℃時可析出晶體

g40不飽和102．（10年河南）右圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線。40不飽和13．（11河南）右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是【】A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t℃時甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C．升高溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤篋．10℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

B3．（11河南）右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說2012年預測：1．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述中，正確的是【】A.t1℃時,甲和乙的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)均是30％B.t2℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.從0℃至t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度D.t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和D2012年預測：D2.A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線。Ｂ圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液，試管底均有未溶解的M、N固體。向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲中的固體減少，乙中的固體增加，則加入的物質(zhì)不可能是【】A．硝酸銨固體B．濃硫酸C．氧化鈣D．氫氧化鈉固體A2.A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線。Ｂ圖中甲、乙試管分別盛有M3．右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題⑴t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為

g。⑵將t2℃時A、B的飽和溶液分別升溫到t3℃，A溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

（填“大于”、“小于”、或“等于”）B溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（假設升溫過程中水的質(zhì)量沒有變化）。（3）從B的飽和溶液中得到B的晶體，最好采用的方法是

。（4）若使t2℃時的A的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是

（寫出一種即可）。b等于蒸發(fā)溶劑升高溫度3．右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題⑴t1℃4．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復到原來的溫度。下列說法中正確的是【】（A）溶液的質(zhì)量減少（B）溶液的質(zhì)量不變（C）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大（D）溶液中溶質(zhì)的溶解度增大飽和石灰水中加入一定的生石灰的（溫度不變）有關(guān)討論：1、溶劑質(zhì)量減少2、溶液質(zhì)量減少3、溶質(zhì)質(zhì)量減少4、溶解度不變5、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變6、酸堿度不變7、飽和程度不變ACaO+H2O==Ca(OH)24．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復到十、有關(guān)化學反應及反應類型的題化學反應基本類型的判斷、典型的化學方程式的書寫，以及常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化十、有關(guān)化學反應及反應類型的題化學反應基本類型的判斷、典型的熱點化學方程式1、燒堿在空氣中變質(zhì)的反應(5）2、生石灰可作干燥劑的原因(3)3、用石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式4、煉鐵原理（5）5、工業(yè)制燒堿6、用小蘇打治療胃酸過多7、用氫氧化鎂治療胃酸過多8、稀硫酸除鐵銹、9、稀鹽酸除鐵銹（5）10、用高錳酸鉀制取氧氣熱點化學方程式11、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣12、用過氧化氫制氧氣13、實驗室制二氧化碳的反應（5)14、酒精（乙醇）在空氣中燃燒15、天然氣與空氣混合氣發(fā)生爆炸（5）16、紅磷在空氣中燃燒17、鐵和硫酸銅（3）18、要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的19、鐵與硝酸銀的反應20、水電解21、實驗室制氫氣22、鐵和稀硫酸23、碳酸鈉和稀鹽酸（4)11、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣1．（09河南）下圖表示水消毒時所發(fā)生反應的微觀過程。下列有關(guān)說法正確的是

【

】A．圖中單質(zhì)的化學式為O2

B．該反應屬于置換反應C．生成物的水溶液呈中性

D．生成物中氯元素的化合價分別為-1和+l+1-1+1+1-22H2O+Cl2=HCl+HClOD1．（09河南）下圖表示水消毒時所發(fā)生反應的微觀過程。下列有

2．（10河南）下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是【】A．圖中單質(zhì)的化學式為N2

B．該反應使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體C．該反應屬于置換反應D．生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:222CO+2NO=N2+2CO22888C2．（10河南）下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。2012年預測1.汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑在一定條件下將它們轉(zhuǎn)化無害所體，反應的微觀過程示意圖如右圖所示。請分別從物質(zhì)的組成、物質(zhì)（或分子）的構(gòu)成及變化或其他方面寫出你所獲得的有關(guān)信息（任答三條）。組成或構(gòu)成變化其他2012年預測

2．如右圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象，請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學方程式：(1)分解反應(2)化合反應(3)復分解反應(4)置換反應2．如右圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體與試管中的固3.下列對于基本反應類型的理解錯誤的是【】A、化合反應的產(chǎn)物一定是化合物B、分解反應的產(chǎn)物可能是單質(zhì)，也可能是化合物C、兩種化合物反應生成兩種化合物的反應就是復分解反應D、置換反應過程中一定有元素的化合價發(fā)生了變化C3.下列對于基本反應類型的理解錯誤的是【】C4．下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是【】①CH4→CO2

②HNO3→HCl

③CaO→Ca(OH)2

④Ba(OH)2→NaOH

⑤C→CuA.①③④⑤

B.②③④⑤

C.①②④⑤D.①②③④5．下列各組物質(zhì)中，能相互反應且反應類型屬于復分解反應的是【

】A．鋅和稀鹽酸

B．二氧化碳和水C．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液D．氫氧化鈉和稀硫酸ADHNO3+RClx→R(NO3)x+HCl×4．下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是【】5．下列各組物質(zhì)中，6.通過許多化學反應也能得到氯化鈉。請根據(jù)下圖相關(guān)信息寫出反應②、③的化學方程式。2NaOH+MgCl2=Mg(OH）2↓+2NaClNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓

+2NaCl6.通過許多化學反應也能得到氯化鈉。請根據(jù)下圖相關(guān)信息寫出反7．盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴會使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。⑴氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）

⑵請從酸、堿兩類物質(zhì)中各選一種物質(zhì)檢驗氫氧化鈉已變質(zhì)（用化學式表示）：酸

；堿

。CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OHClCa（OH）27．盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴會使氫氧化鈉部分變質(zhì)為十一、有關(guān)化學式的意義試題考查氧化物、分子的構(gòu)成(分子中原子個數(shù)比、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分數(shù)、相對分子質(zhì)量的計算十一、有關(guān)化學式的意義試題考查氧化物、分子的構(gòu)成(分子中原子1．（11河南6題）“信陽毛尖”是一種綠茶，綠茶中含有的單寧酸(化學式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是【】A．屬于氧化物B．由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成C．氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76:46C1．（11河南6題）“信陽毛尖”是一種綠茶，綠茶中含有的單寧1.全國兩會期間盧展工書記盛贊：“我們河南的產(chǎn)品非常好，‘好想你’，那是真的好想你；‘信陽紅’，那是真紅；‘杜康酒’，那是真能解憂?！贝髼椄缓S生素C（化學式C6H8O6），茶葉富含茶堿（化學式C14H14NO2），酒的主要成分是酒精（C2H6O）。下列說法正確的是（）A．維生素C、茶堿、酒精都是營養(yǎng)素，且均屬于有機物B．C6H8O6、C14H14NO2和C2H6O都是氧化物C．相對分子質(zhì)量的由大到小的順序為C14H14NO2、C6H8O6、C2H6OD．C14H14NO2、C6H8O6、C2H6O中都含有H2分子2012年預測1.全國兩會期間盧展工書記盛贊：“我們河南的產(chǎn)品非常好，‘好十二、推斷題1．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去)。則：甲的化學式為

；乙分解生成丙的化學方程為

。從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是H2O22H2O==2H2↑+O2↑通電十二、推斷題1．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。2.A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：⑴寫出反應①的化學方程式

。⑵寫出反應②的化學方程式

，該反應屬于

（填寫基本反應類型）反應。3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2

高溫Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應A+X溶液高溫+澄清石灰水BDCFE①②2.A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體3．A、B、C、D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，它們均為初中化學中常見的物質(zhì)，其中A是一種黑色氧化物，B物質(zhì)的溶液呈藍色。則X可能為A·H2S04B．HClC．NaOHD．Cu(OH)2

3．A、B、C、D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，它們均為初中4．構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。右圖是關(guān)于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、B、C屬于不同類別的化合物，且它們發(fā)生的反應均屬于復分解反應。（1）寫出A、B、C的化學式：A

；B

；C

。（2）硫酸除鐵銹（用Fe2O3表示）的化學方程式為

。3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2OHClNaOHNa2CO34．構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。右圖是關(guān)于硫酸化學性質(zhì)5.某實驗室的廢液中，可能含有FeCI3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一種或多種。某同學取該廢液樣品觀察為無色溶液，向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)加稀硝酸無明顯象。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析、推斷：（1）根據(jù)溶液的物理性質(zhì)就能判斷出廢液中一定不存在的物質(zhì)是

。（2）滴加BaCl2溶液后產(chǎn)生白色沉淀，寫出該反應的化學方程式

。（3）根據(jù)你的推理，可知溶液中可能存在的物質(zhì)是

。FeCI3BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClNaCl5.某實驗室的廢液中，可能含有FeCI3、NaCl、Na2S（一）加入一種試劑鑒別物質(zhì)在鑒別物質(zhì)時，通常加入一種物質(zhì)使之分別產(chǎn)生幾種不同的現(xiàn)象。當要鑒別三種物質(zhì)時,通常要使其中一種物質(zhì)產(chǎn)生沉淀、一種產(chǎn)生氣體、一種無現(xiàn)象。解題的關(guān)鍵：在復分解反應中，能產(chǎn)生沉淀的反應很多，而產(chǎn)生氣體的反應卻很少。在初中階段，常見的是碳酸鹽、碳酸氫鹽跟酸反應以及堿跟銨鹽反應。（二）不另加試劑進行物質(zhì)鑒別的題型：主要有兩種情況：一是其中某一種物質(zhì)有特殊顏色(含有Cu2+的溶液為藍色；含有Fe3+的溶液為黃色；含有Fe2+的溶液為淺綠色)，利用感官判斷出該溶液后，再逐一進行鑒別。二是組內(nèi)各物質(zhì)均為無色溶液，要利用各物質(zhì)兩兩混合后發(fā)生反應的現(xiàn)象不同加以區(qū)別，十三、有關(guān)物質(zhì)鑒別題（一）加入一種試劑鑒別物質(zhì)十三、有關(guān)物質(zhì)鑒別題氣體方法或試劑現(xiàn)象H2點燃/灼熱的CuO可燃，發(fā)出淡藍色火焰，只有水珠生成或聽到爆鳴聲/黑色粉末變紅，同時有水珠生成。O2帶火星的木條木條復燃。CO點燃/灼熱的CuO可燃，發(fā)出藍色火焰，只有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成/黑色粉末變紅，同時有CO2生成。CO2燃著的木條/澄清石灰水木條熄滅/澄清石灰水變渾濁。CH4點燃可燃，發(fā)出藍色火焰，既有水珠，又有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成。H2O（氣）無水CuSO4粉末白色固體變?yōu)樗{色。幾種常見氣體的檢驗氣體方法或試劑現(xiàn)象H2點燃/灼熱的C1.下列實驗方案不可行的是【】A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B．用水區(qū)分硝酸銨固體和蔗糖固體C．用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水 D．用紫色石蕊試液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸2．能把石灰水和燒堿溶液區(qū)別開來的物質(zhì)是【】A．石蕊試液B．稀鹽酸C．碳酸鈉溶液D．氯化銅溶液DC2012年預測1.下列實驗方案不可行的是【】DC2012年預測3．用一種試劑將氫氧化鈉、食鹽、鹽酸三種溶液鑒別開來，這種試劑是【】A．石蕊試液B．酚酞試液C．硝酸銀溶液D．氯化鋇溶液4．只用一種試劑來鑒別NaOH、Ca(OH)2、稀H2SO4三種溶液，這種試劑是【】A．氯化鋇溶液B．石蕊試液C．碳酸鈉溶液D．酚酞試液5．有四瓶失去標簽的溶液，它們是①NaCl②Ba(NO3)2③K2SO4④CuSO4，不另加試劑加以鑒別時，檢出的先后順序是【】④②③①B.④③②①C.③②①④D.①②③④ACA3．用一種試劑將氫氧化鈉、食鹽、鹽酸三種溶液鑒別開來，這種試十四、除雜題除雜的原則（1）不能“同歸于盡”，即不能在除去雜質(zhì)的同時除去主要物質(zhì)。（2）不能引入新的雜質(zhì)知識儲備：不溶于水的沉淀有

、

、

、

、

、（藍色）、（紅褐色）、MnO2等。既不溶于水也不溶于稀硝酸的沉淀：

、

H++OH-=H2O；2H++CO32-=CO2↑

+H2O；排在氫前的金屬可以溶于酸十四、除雜題除雜的原則（1）不能“同歸于盡”，即不能在除去除去下列混合物中的雜質(zhì)，寫出選擇的試劑或方法

混合物所選試劑或方法

CaO（CaCO3）NaCl溶液（Na2CO3）NaNO3溶液（NaCl）Cu（CuO）Na2CO3溶液（CaCO3）NaCl溶液（CaCl2）Cu（Zn）KNO3溶液（MgSO4）NaCl（NaOH）FeSO4溶液（CuSO4）Na2SO4溶液（CuSO4）CO2（CO）CO（CO2）除去下列混合物中的雜質(zhì)，寫出選擇的試劑或方法1．（10年河南）下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是【】A．用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣B．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋C．用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)D．用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸2．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）不正確的是【】（A）氮氣中的氧氣（銅）（B）二氧化碳氣體中的水蒸氣（濃硫酸）（C）碳酸鈣中的氯化鈉（水）(D）氯化鈉溶液中的碳酸鈉（硫酸）DD1．（10年河南）下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是【3.以下是將潮濕空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣分別除去的流程圖：潮濕的空氣N2、稀有氣體試劑A試劑B試劑CΔ請根據(jù)你所確定的除雜方案，將使用的試劑名稱填寫在下面的橫線上：A：

；B：

；C

。氫氧化鈉溶液濃硫酸銅3.以下是將潮濕空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣分別除去的流程4．除去H2中的HCl和水蒸氣，下列裝置和藥品均正確的是4．除去H2中的HCl和水蒸氣，下列裝置和藥品均正確的是十五、水和溶液1．下列有關(guān)水的說法不正確的【】

A．水是生命活動不可缺少的物質(zhì)

B．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學變化

C．用肥皂水可以檢驗硬水和軟水

D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等2.下列對一些事實解釋不正確的是【】A把鉛加入錫中制成合金焊錫，主要目的是降低熔點B用清洗劑除去油污，是因為清洗劑能將油污溶解形成溶液C墻內(nèi)開花墻外香，是因為分子是不斷運動D鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因為溶液中都含有氫離子十五、水和溶液1．下列有關(guān)水的說法不正確的【】2.十六、離子共存問題

混在一起會發(fā)生化學反應的離子不能共存。（1）H+不能與

、

、

共存；（2）Cl-不能與

共存；（3）CO32-不能與

、

、

、

共存；（4）OH-不能與

、

、

、

、

共存；（5）Ba2+不能與

共存(6)Ca2+不能與

共存；(7)SO42-不能與

共存(8)Ag+不能與

共存；(10)Fe3+不能與

共存(11)Cu2+不能與

共存；溶液中離子顏色Cu2+

Fe3+

Fe2+

注意題干暗示條件：pH>7意為

性溶液，含有大量的

pH<7意為

性溶液，含有大量的：

十六、離子共存問題混在一起會發(fā)生化學反應的離子不能共存。1．（11年10題）能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為五色透明的一組物質(zhì)是【】A．FeCl3、CuSO4、NaCIB．BaCI2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、Na2CO3、AgNO3

D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl2．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是【】A．Na2CO3

NaHCO3

HCI

B．NaCI、AgNO3、HNO3C．NaNO3

KCl、NaOH

D．Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4DC1．（11年10題）能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為五3.下列各組離子能在溶液中大量共存的是【】A．H+、Ba2+、NO3-、OH-

B．Mg2+、Na+、Cl-、OH-C．Na+、H+、NO3-、CO32-

D．Cu2+、Fe3+、Cl-、SO42-4．下列各組物質(zhì)在給定pH的溶液中能大量共存的是【】A．pH為3：FeCl3、NaNO3、NaClB．pH為12：BaCl2、Na2CO3、NaOHC．pH為5：NaCl、Na2CO3、Na2SO4D．pH為10：KCl、Na2SO4、HNO3DA3.下列各組離子能在溶液中大量共存的是【】DA十七、金屬的性質(zhì)及金屬活動性順序的應用1．在Cu(NO3)2、A1(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生。則反應后所得溶液中含有的金屬離子有

；反應后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量

(填“大”或“小”)；有關(guān)反應的化學方程式為

(寫出一個即可)。1.將金屬活動由強到弱排序：Al>Fe>Cu>Ag2.確定金屬和鹽溶液反應的先后：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2AgFe+Cu(NO3)2=Fe（NO3）2+Cu3.金屬的量：Al3+Fe2+小設計實驗證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序十七、金屬的性質(zhì)及金屬活動性順序的應用1．在Cu(NO3)4.將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如右圖。關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是【】A．鐵、鎂B．鐵、鋅C．鋅、鐵D．鋅、鎂Fe+H2SO4=FeSO4+H2562Zn+H2SO4=ZnSO4+H2652Mg+H2SO4=MgSO4+H22422Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2182B4.將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氫氣的5．在托盤天平的兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯。向兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，天平平衡．現(xiàn)向天平左右托盤的兩燒杯里分別放入等質(zhì)量的鋅和鎂。(1)若鋅、鎂全部溶解，則天平的指針

偏轉(zhuǎn)(填“不”、“向左”或“向右”)。(2)若鋅、鎂均有剩余，則天平的指針

偏轉(zhuǎn)(填“不”、“向左”或“向右”)。左不5．在托盤天平的兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯。向兩只燒杯中分別注6.在實驗室里，可以利用右圖裝置制得鐵。(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應的化學方程式為

。(2)B處可觀察到的現(xiàn)象是

；C處酒精燈的作用是

；(3)待四氧化三鐵完全反應后，停止加熱A處，在斷開A、B之前應繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳．可能出現(xiàn)的后果是

。6.在實驗室里，可以利用右圖裝置制得鐵。十八、有關(guān)酸、堿、鹽的試題1．滴有酚酞溶液的Ca(OH)2，溶液分別與下列各物質(zhì)恰好完全反應后，溶液仍顯紅色的是【】A．CO2B．H2SO4溶液C．稀鹽酸D．K2CO3溶液2.在一定條件下，與NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五種物質(zhì)均能發(fā)生反應的是【】A．硝酸銅B．稀鹽酸C．稀硫酸D．二氧化碳DC十八、有關(guān)酸、堿、鹽的試題1．滴有酚酞溶液的Ca(OH)2，3．鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是【】A．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣D．在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀3．鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)。4．如右圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后兩裝置中的氣體都明顯脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）。則滴管和燒瓶中所用的試劑可能是（）甲乙A水和硝酸銨水和CO2

B雙氧水和MnO2

NaOH溶液和CO2CNa2CO3溶液和稀硫酸水和生石灰DH2O和NH3硝酸銀溶液和HCl氣球滴管甲乙B4．如右圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平5.(10河南16題)用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為

；當加入熟石灰mg時，溶液中的溶質(zhì)為

。若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應，所得溶液的pH

7(填“>"、“<"或“=”).Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCaCl2、HCl<NaOH+HCl=NaCl+H2O74734036.58073

5.(10河南16題)用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH6.(10河南17題)小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請解釋可能的原因。變式題:長期暴漏在空氣中的氫氧化鉀溶液也會發(fā)生變質(zhì)，請分別選用三種不同類別的物質(zhì)，檢驗某氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì)(用相應的化學方程式表示）2HCl+K2CO3=2KCl+H2O+CO2；K2CO3+Ca(OH)2==CaCO3+2KOH；K2CO3+CaCl2==CaCO3+2KCl

6.(10河南17題)小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，

7．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示。則X是()A．水B．澄清石灰水C．純堿溶液D．稀鹽酸C7．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物8．康康通過實驗A探究某中和反應的pH變化情況，并繪制曲線如圖B所示。（1）請寫出康康可能用到的一個中和反應的化學方程式。（2）請根據(jù)第（1）題書寫的化學方程式回答：①滴管中的試劑X為__________。②寫出實驗中可能用到的一種指示劑及其顏色變化情況。NaOH+HCl==NaCl+H2O氫氧化鈉溶液酚酞，由無色變成紅色8．康康通過實驗A探究某中和反應的pH變化情況，并繪制曲線如十九、氣體的實驗室制法發(fā)生裝置：固+液不加熱型固+固加熱型十九、氣體的實驗室制法發(fā)生裝置：固+液不加熱型固+固A裝置適宜收集

氣體；B裝置適宜收集

氣體；C裝置適宜收集

氣體；密度比空氣大密度比空氣小不易或難溶于水洗氣瓶1）如果是洗滌（或干燥）氣體時長管進，短管出(長進短出）3）排空氣法收集氣體2）排水法收集氣體先把瓶裝滿水,短管進氣,長管出水(短進長出）收集裝置：①氣體密度比空氣大長管進，短管出（長進短出）②氣體密度比空氣小短管進，長管出（短進長出）密度比空氣大密度比空氣小不易或難溶于水洗氣瓶1）如果是洗滌1.右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置

(1)采用A裝置制取氣體時，反應物的狀態(tài)和反應條件需滿足什么要求?

(2)B裝置可以制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學方程式。(3)寫出可采用C裝置(氣體由d口進入)收集的一種氣體的名稱，并用簡單的方法驗證該氣體。1.右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置2.CO2在高溫下能與木炭反應生成CO。為驗證該反應，某課外興趣小組設計了一套實驗裝置，裝置圖如下（夾持裝置及加熱部分未畫出）：（1）根據(jù)裝置圖，填寫下表：儀器標號儀器中所加物質(zhì)作用A石灰石，稀鹽酸石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2B飽和碳酸氫鈉溶液（與CO2不反應）除去CO2中的HCl氣體CDE濃硫酸

干燥CO2氣體干燥的木炭粉

與CO2反應生成CO

Na0H溶液

吸收未反應的CO2

2.CO2在高溫下能與木炭反應生成CO。為驗證該反應，某課外（2）寫出CO2在高溫下與木炭反應生成CO的化學方程式

。（3）有人對氣體發(fā)生器作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是

。（4）驗證CO的方法是

。CO2+C==2CO

高溫

可以通過控制加酸的量來控制氣體產(chǎn)生的快慢，小試管中充滿鹽酸，可以起到液封的作用，防止反應劇烈時氣體經(jīng)長頸漏斗沖出

點燃氣體，火焰呈藍色，再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁（2）寫出CO2在高溫下與木炭反應生成CO的化學方程式

1．酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動。（1）同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么?

(2)右圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容。要把10

g這種濃硫酸稀釋為20％的硫酸，需要水的質(zhì)量為

g。稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，請解釋其原因。M濃×w%濃=M稀×w%稀加水量=M濃-M稀39二十、綜合應用題1．酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某活動小組的同學圍(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學們進行了如下實驗。①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。則無色溶液可能是

。②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗。已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾。請根據(jù)右圖部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息，將下表填寫完整。稀鹽酸(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學們進行了如下實驗實驗目的實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化學方程式除去碳酸鈉

取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的

溶液，充分反應后過濾有白色沉淀生成有關(guān)反應的化學方程式為：

檢驗否含有氫氧化鈉在濾液中滴加酚酞溶液

該樣品中含有氫氧化鈉氯化鋇BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl酚酞溶液變紅實驗實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化除去取少量該固體樣有白色有關(guān)反應(4)若73

g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，計算反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。解：設反應后，生成氯化鈉的質(zhì)量為x。HCl+NaOH＝NaCl+H2O36.558.573g×20％xx=23.4g反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

答：略。

(4)若73

g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液2．金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。(1)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排(用元素符號表示)

。(2)在研究金屬性質(zhì)時，某小組同學進行了如下實驗探究：將一定量鐵粉加入硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，然后對濾紙上的物質(zhì)進行分析和實驗?！咎岢鰡栴}】濾紙上的物質(zhì)是什么?【作出猜想】甲認為只有銅；乙認為是銅和鐵的混合物；丙認為是銅、鐵、鋅的混合物?！窘涣饔懻摗看蠹乙恢抡J為丙的猜想不合理，其理由是

；2．金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。【提出問題】濾紙上的物質(zhì)【實驗與結(jié)論】同學們通過實驗確定了濾紙上物質(zhì)的成分。請?zhí)顚懴铝锌瞻?。實驗步驟現(xiàn)象和結(jié)論有關(guān)反應的化學方程式取少量濾紙上剩余的物質(zhì)

置于試管中，向其中滴加適量的)

(4)在實驗室稱取20g赤鐵礦樣品置于玻璃管中，通入CO充分反應后得到11.2g的鐵粉。試計算樣品中Fe2O3，的質(zhì)量分數(shù)?！緦嶒炁c結(jié)論】同學們通過實驗確定了濾紙上物質(zhì)的現(xiàn)象和3．酸、堿、鹽均為重要的化合物。(1)工業(yè)上電解飽和食鹽水可制取燒堿、H2、Cl2，請寫出該反應的化學方程式。(2)請寫出一個既能檢驗燒堿變質(zhì)、又能除去雜質(zhì)的有關(guān)反應的化學方程式。(3)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點，請任寫出其中的一條。(4)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，有關(guān)操作如下圖所示：3．酸、堿、鹽均為重要的化合物。以上實驗的正確操作順序為

；(用字母代號表示)；C操作中出現(xiàn)的錯誤

；若C中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則氫氧化鈉和燒杯的實際總質(zhì)量為

g(5)用pH試紙測定所配制溶液的酸堿度，操作方法為

。(6)醫(yī)學上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取該雙氧水69g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g。計算該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）以上實驗的正確操作順序為再見再見4、正確的操作能保證化學實驗的順利進行。下列屬于操作正確的是【】

A．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量B．點燃一氧化碳氣體前，應先檢驗氣體的純度C．為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶D．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)B4、正確的操作能保證化學實驗的順利進行。下列屬于操作正確的是選擇題河南中考選擇題的熱點：物質(zhì)的性質(zhì)和變化、物質(zhì)的分類、化學實驗的基本操作、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)之間的相互反應、化學反應現(xiàn)象、化學反應及化學反應類型、溶液、聯(lián)系生活實際及化學術(shù)語的描述、有關(guān)化學反應的簡單計算

選擇題河南中考選擇題的熱點：3．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中說法正確的是【】

①②③④A．它們表示四種不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價C．①③④表示的元素都是非金屬元素D．①④表示的是陽離子B3．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中說法正確的是【】B中考化學考前輔中考化學考前輔中考化學考試內(nèi)容：一、科學探究二、身邊的化學物質(zhì)三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘四、物質(zhì)的化學變化五、化學與社會發(fā)展中考化學考試內(nèi)容：一、科學探究中考化學試卷結(jié)構(gòu)一、試卷題型二、試題難以比例選擇題10分填空題16分簡答題14分綜合應用題10分容易題約占50%中等難度題約占30%較難題約占10%難題約占10%中考化學試卷結(jié)構(gòu)一、試卷題型二、試題難以比例選擇題近幾年河南省中考化學考題熱點考點：1、物質(zhì)的性質(zhì)和變化2、物質(zhì)的分類3、物質(zhì)的組成、構(gòu)成4、有關(guān)化合價與化學式的知識5、分子的性質(zhì)6、質(zhì)量守恒定律7、核外電子排布的有關(guān)知識8、化學實驗的基本操作9、六大營養(yǎng)素10、理解溶解度的曲