部編版語文四年級下冊第七單元知識點歸納及測試卷一套（含答案）

知識點歸納及測試卷一套（含答案）部編版語文四年級下冊第七單元知識點歸納一、字詞盤點1.字(1)難讀的字洛(luò)乾(qián)焉(yān)遣(qiǎn)械(xiè)卒(zú)剖(pōu)屢(lǚ)混(hùn)(2)難寫的字壺:下邊偏旁是“業(yè)”,注意不要寫成“亞”。雁:里面是兩個“亻”,不要寫成一個“亻”或?qū)懗伞搬堋薄Ｇ?右偏旁是“乞”,不要多寫一橫寫成“氣”。囊:寫緊湊些,注意下面不要丟掉“丿”。恭:下邊偏旁不是“小”,豎鉤右邊是兩個“丶”。貧:下邊偏旁是“貝”,不要寫成“見”。窿:“隆”右下部“生”字上面不要丟掉“一”。多音字chàn（單于）yào（需要）shèng（盛開）單要盛dān（單獨）yāo（要求）chéng（盛飯）shù（數(shù)學(xué)）zú（卒業(yè)）gū（估計）數(shù)卒估shǔ（數(shù)數(shù)）cù（卒卒）gù（估衣鋪）dàn（子彈）彈tán（彈琴）2.詞(1)必須掌握的詞行駛凌晨剖開窟窿混亂維持秩序崗位主宰調(diào)遣穿梭驚慌失措(2)近義詞逐——追乾坤——天地照例——照樣筆直——徑直倦——困博學(xué)——博識卒業(yè)——畢業(yè)嘈雜——吵鬧痕——印照例——照樣筆直——徑直混亂——雜亂逢——遇洶涌——澎湃違抗——抗拒爭執(zhí)——爭論欲——想調(diào)遣——派遣激烈——猛烈戰(zhàn)役——戰(zhàn)斗棄——舍持續(xù)——繼續(xù)兇猛——兇狠摧毀——搗毀屢次——再三憤怒——惱怒光榮——自豪噴射——噴發(fā)艱巨——艱辛勝利——獲勝頑強——堅強陰森森——冷颼颼驚天動地——石破天驚以夜繼日——夜以繼日失魂落魄——魂不守舍井然有序——井井有條驚慌失措——手足無措紋絲不動——穩(wěn)如泰山鎮(zhèn)定自若——鎮(zhèn)定自如(3)反義詞勤——懶平明——傍晚博學(xué)——無知頑強——懦弱筆直——彎曲混亂——井然嘈雜——清靜勝利——失敗簡短——冗長違抗——服從偉大——渺小艱巨——輕易悲壯——歡喜激烈——平和持續(xù)——中斷兇猛——溫順摧毀——修建憤怒——高興堅定——動搖[來光榮——恥辱om]井然有序——雜亂無章驚慌失措——泰然自若鎮(zhèn)定自若——手忙腳亂驚天動地——萬籟俱寂(4)詞語歸類①ABB式詞語:陰森森類似的詞語:眼睜睜惡狠狠水靈靈濕淋淋慢騰騰烏溜溜②ABCC式詞語:小心翼翼類似的詞語:威風(fēng)凜凜書聲瑯瑯白發(fā)蒼蒼來勢洶洶言之鑿鑿③表示學(xué)習(xí)勤奮刻苦的詞語:以夜繼日鐵杵成針囊螢夜讀類似的詞語:夜以繼日廢寢忘食聞雞起舞鑿壁偷光晝耕夜誦④表示非常害怕的詞語:驚恐萬狀驚慌失措類似的詞語:不寒而栗心有余悸望而生畏駭人聽聞毛骨悚然⑤表示水流很急的詞語:洶涌湍急勢不可擋類似的詞語:驚濤駭浪奔流不息波瀾壯闊大浪淘沙一瀉千里⑥同時含有近義詞和反義詞的詞語:你推我搡類似的詞語:大驚小怪東奔西走冷嘲熱諷南腔北調(diào)南轅北轍⑦表示優(yōu)良品質(zhì)的詞語:舍己救人忠于職守類似的詞語:樂于助人兩袖清風(fēng)大義凜然克己奉公大公無私⑧量詞:一艘輪船一片漆黑一枚黑點一個幽靈一座山峰一個靈魂一片浪花一個窟窿一名乘客一片混亂一段對話一次壯舉一名服務(wù)員⑨動詞:駕駛“諾曼底號”進入夢鄉(xiāng)剖開窟窿解開繩索消滅敵人維持秩序違抗意志搭救人員下達命令聽從調(diào)遣接到命令奪下高地占領(lǐng)山頭完成任務(wù)用盡力氣張開雙臂⑩修飾詞:陰森森的船頭你推我搡的勢頭猝然而至的變故放下救生艇威嚴(yán)的聲音簡短有力的對話偉大的靈魂可卑的利己主義驚慌失措的眾人陰慘慘的薄霧英雄的壯舉艱巨而光榮的任務(wù)頑強地爬小心翼翼地駕駛憤怒地注視堅定地說心安理得地享受進行得井然有序二、佳句積累1.比喻句突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似一個幽靈,又仿佛一座山峰。仿寫:美妙的小雪花呀,像一只只空靈飄逸的蝴蝶,扇動著薄翼,初降人間。2.擬人句由于這一猛撞,“瑪麗號”自己也受了傷,終于停了下來。仿寫:它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。3.表現(xiàn)人物品質(zhì)的句子(1)動作描寫他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。這句話表現(xiàn)了黃繼光頑強戰(zhàn)斗,寧愿犧牲自己,也要完成任務(wù)的大無畏的英雄氣概。(2)神態(tài)、語言描寫黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉(zhuǎn)過身來堅定地對指導(dǎo)員說:“指導(dǎo)員,請把這個任務(wù)交給我吧!”這句話寫出了黃繼光請戰(zhàn)的決心來自對敵人的恨和完成任務(wù)的高度責(zé)任感。(3)語言描寫哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”這句話說明在災(zāi)難來臨的時候,哈爾威船長仍然鎮(zhèn)定自若的指揮,把其他人的生命放在第一位。4.重點句(1)一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。用排比的手法寫出場面的混亂,更能烘托哈爾威船長的鎮(zhèn)定、沉著、臨危不亂、忠于職守。(2)哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。這句話運用比喻的修辭手法表現(xiàn)了船長鎮(zhèn)定自若、英勇無畏、自我犧牲的精神;另一方面,也表明船長雖然犧牲了,但他的精神卻如同雕像一般永垂不朽,人們會永遠記住他。5.含義深刻的句子沒有一個人違抗他的意志,人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。哈爾威船長遇事不驚、處事不亂的方式震撼著船上的每一個人,讓人們從心底對船長崇敬和服從。部編版四年級語文下冊第七單元測試卷時間:90分鐘滿分:100分得分:

一、讀拼音,寫詞語。(9分)yàntái()qiánkūn()pínqióng()bóshì() huàngǎng() chuānsuō()xīnqín() píjuàn() diāoxiàng()二、在加點字正確的讀音下面畫“”。(8分)彈弓(dà單于(c?á三、辨字組詞。(6分)灑()酒()博()搏()倫()輪()撕()嘶()四、找出下面詞語中的錯別字并改正在括號里。 (5分)夜以續(xù)日()爭先孔后()別無常物()一陳不染()誓不可擋()驚慌失錯()文絲不動()臨危不拒()心及如焚()攜而不舍()五、在比喻句后面的括號里畫“”。(6分)1.突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,好似一個幽靈,又仿佛一座山峰。()2.輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。 ()3.奧克勒福大副和三名工頭拼命維持秩序,但是人們都像瘋了似的,亂得不可開交。()4.沒有一個人違抗他的意志,人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。()5.他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達命令,就連失事的船舶似乎也在聽從他的調(diào)遣。()6.人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。()六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.“洛陽親友如相問,”表達了作者對洛陽親友的。

2.“胤恭勤不倦,”意思是說。

3.在一個大霧彌漫的夜晚,“諾曼底號”輪船被撞,當(dāng)時哈爾威船長地指揮逃生,使所有乘客和船員都獲救了,但他自己卻永遠沉入了大海,突出了船長的偉大形象。

4.《黃繼光》一文記敘了時,志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中,以身體堵住敵人槍口壯烈犧牲的事跡,表現(xiàn)了黃繼光大無畏的和崇高的精神。

七、課內(nèi)閱讀。(16分)“諾曼底號”遇難記(節(jié)選)哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過了一會兒,他喊道:“把克萊芒救出去!”克萊芒是見習(xí)水手,還不過是個孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇,在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間來回穿梭。“快干!”船長又叫道。二十分鐘到了,輪船沉沒了。船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。1.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。(8分)(1)嚇得不知怎么辦好。()(2)遇到緊急情況不慌不亂。()(3)像鋼鐵鑄成的。()(4)山勢直立高聳的樣子,形容船長站在那直直的一動不動。()2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)派遣—()片刻—()沉沒—()好像—()3.“一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。”為什么用“奔”不用“跑”?(2分)4.用“”畫出文中描寫哈爾威船長鎮(zhèn)定指揮、臨危不懼的句子。(2分)

八、課外閱讀。(11分)董遇讀書有三余董遇是古代弘農(nóng)人。從小愛好學(xué)習(xí),因此獲得了豐富的知識。別人見他很有學(xué)問,常常要他講書,可是他卻總是告訴人家:“你必須先自己讀它百八十遍,邊讀邊思,書中的道理自會懂得,倘若還有不懂之處,再講也不遲?！闭埶v書的人說:“你講的很有道理?？墒俏覀兌伎嘤跊]有時間怎么辦呢?”董遇回答說:“你們應(yīng)當(dāng)利用好‘三余’?！薄澳摹唷?”人們不解地問。董遇看了看大家,一字一板地說:“所謂‘三余’,是指冬天乃是一年里的業(yè)余時間。你想,冰天雪地沒有農(nóng)活,不是讀書的大好時間嗎?夜間是一天的業(yè)余時間,到處一片漆黑,無法干活兒,不也是讀書的好時間嗎?還有陰雨之天,到處一片泥濘,出門不得,更是在家讀書的好時間哩!”人們聽了他的話,都有所悟,哪里是沒有時間,分明是不會利用時間呀!1.聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)倘若:一字一板:2.把下面的反問句改成陳述句。(2分)你想,冰天雪地沒有農(nóng)活,不是讀書的大好時間嗎?

3.董遇所指的“三余”各是什么時間?用“”在文中畫出來。(3分)

4.從這則故事中,你悟出了什么道理?(2分)

九、習(xí)作。(30分)在你的心中,一定有自己敬佩的人,這個人也許是名人,也許是英雄,也許是普通人,或許是自己……請以《我敬佩的人》為題,抓住一兩件事來描寫,表達你的敬佩之情。不少于350字。第七單元測試卷參考答案一、硯臺乾坤貧窮博士換崗穿梭辛勤疲倦雕像二、dàntánshènɡchénɡchándānyāoyào三、示例:灑水喝酒博士搏斗螢火蟲晶瑩倫理車輪撕扯嘶叫維護淮南四、續(xù)—繼孔—恐?！L陳—塵誓—勢錯—措文—紋拒—懼及—急攜—鍥五、1.6.六、1.一片冰心在玉壺深深思念之情2.博學(xué)多通車胤謙遜有禮,勤學(xué)不知疲倦,知識廣博,學(xué)問精通3.沉著冷靜盡職盡責(zé)、舍己救人4.抗美援朝英雄氣概國際主義七、1.(1)驚慌失措(2)鎮(zhèn)定自若(3)猶如鐵鑄(4)屹立2.調(diào)遣須臾浸沒猶如3.“奔”比“跑”更能反映人們的驚慌。4.哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,