人教版《平移》課件2

平移與旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用平移與旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用1欣賞欣賞2人教版《平移》課件231、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？2、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？小組交流要求：2、每塊板是如何運(yùn)動的？小組交流要求：2、每塊板是如何運(yùn)動的？小組交流要求：1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。小組交流要求：1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。小組交流要求：2、每塊板是如何運(yùn)動的？小組交流要求：2、每塊板是如何運(yùn)動的？2、每塊板是如何運(yùn)動的？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序4人教版《平移》課件25人教版《平移》課件26人教版《平移》課件27人教版《平移》課件28人教版《平移》課件29BAOA`B`BAOA`B`10左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？11人教版《平移》課件212閱讀與理解小組交流要求：1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？閱讀與理解小組交流要求：1、魚圖是如何由七巧板的圖形13七巧板的拼法七巧板的拼法14人教版《平移》課件215人教版《平移》課件216人教版《平移》課件217人教版《平移》課件2182、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？2、每塊板是如何運(yùn)動的？小組交流要求：左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。拼一拼小組合作：你能把魚圖中的的七巧板，通過平移和旋轉(zhuǎn)拼出自己喜歡的圖案嗎？2、每塊板是如何運(yùn)動的？拼一拼小組合作：你能把魚圖中的的七巧19謝謝觀賞安全提示語：上下樓梯靠右行！謝謝觀賞安全提示語：20平移與旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用平移與旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用21欣賞欣賞22人教版《平移》課件2231、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？2、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？小組交流要求：2、每塊板是如何運(yùn)動的？小組交流要求：2、每塊板是如何運(yùn)動的？小組交流要求：1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。小組交流要求：1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。小組交流要求：2、每塊板是如何運(yùn)動的？小組交流要求：2、每塊板是如何運(yùn)動的？2、每塊板是如何運(yùn)動的？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序24人教版《平移》課件225人教版《平移》課件226人教版《平移》課件227人教版《平移》課件228人教版《平移》課件229BAOA`B`BAOA`B`30左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？31人教版《平移》課件232閱讀與理解小組交流要求：1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？閱讀與理解小組交流要求：1、魚圖是如何由七巧板的圖形33七巧板的拼法七巧板的拼法34人教版《平移》課件235人教版《平移》課件236人教版《平移》課件237人教版《平移》課件2382、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。2、每塊板是如何運(yùn)動的？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來的，并在魚圖中標(biāo)上對應(yīng)序號。1、魚圖是如何由七巧板的圖形拼組出來