人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第2課時(shí)-搭配課件

第2課時(shí)搭配（2）R·三年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)搭配（2）R·三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用連線的方法找出簡單事物的組合數(shù)。2.學(xué)會(huì)有序、全面地思考問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用連線的方法找出簡單事物的組合數(shù)。不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再讀一讀。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再讀一讀。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第2課時(shí)-搭配課件一共有多少種穿法？每次上裝和下裝只能各穿1件。二、探究新知一共有多少種穿法？每次上裝和下裝只能各穿1件。二、探究新上、下裝搭配的每種穿法需要兩步來確定，一步是上裝的選擇，一步是下裝的選擇。一共有多少種穿法？上、下裝搭配的每種穿法需要兩步來確定，一步是上裝的選擇，一步一共有6種穿法。我先選定上裝，再搭配不同的下裝。一共有6種穿法。我先選定上裝，再搭配不同的下裝。一共有6種穿法。我先選定下裝，再搭配不同的上裝。一共有6種穿法。我先選定下裝，再搭配不同的上裝。我用表示上裝，表示下裝。我用表示上裝，表示下裝。一共有6種穿法。每件上裝可以與3件下裝搭配，這樣就有3種穿法……一共有6種穿法。每件上裝可以與3件下裝搭配，這樣就有3我用A表示上裝，B表示下裝。A1

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我用A表示上裝，B表示下裝。A1A2B1我用A表示上裝，B表示下裝。A1

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每條連線表示1種穿法。一共有6種穿法。我用A表示上裝，B表示下裝。A1A2B1搭配要（），才能不重復(fù)、不遺漏。有序A1

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搭配要（），才能不重復(fù)、不遺漏。有序A12493681.拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)2493681.拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來249232628368249232628368249232628434648368249232628434648368232628434648939698249368232628434648939698249368豆?jié){牛奶面包餅干油條蛋糕2.下面的早餐有（）種不同的搭配。8飲料和點(diǎn)心只能各選1種。豆?jié){牛奶面包餅干油條蛋糕2.下面的早餐有（）種不1.我們每個(gè)人都想單獨(dú)和聰聰、明明分別合拍一張照片。A1A2B1B2B3B4四、鞏固運(yùn)用1.我們每個(gè)人都想單獨(dú)和聰聰、明明分別合拍一張照片。A1A2A1

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答案：A1A2B1B22.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花和一個(gè)蛋糕，有（）種搭配方法。2.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花2.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花和一個(gè)蛋糕，有（）種搭配方法。62.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花3.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花、一個(gè)蛋糕和一張生日賀卡，有（）種搭配方法。3.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花3.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花、一個(gè)蛋糕和一張生日賀卡，有（）種搭配方法。123.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花五、課堂小結(jié)搭配（2）A1

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一共有6種穿法。五、課堂小結(jié)搭配（2）A1A2B1六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?如果我們不曾相遇，你的夢(mèng)里就不會(huì)有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不會(huì)有你的片段，我們都在細(xì)數(shù)著自己的日子。?當(dāng)離別的腳步聲越來越清晰，我們注定分散兩地，繼續(xù)彼此未完的人生，如果我說放不下，短短一個(gè)月的光景，你是否愿意相信，我的真誠，我的執(zhí)著，只源于內(nèi)心深處那一份沉沉的不舍。素材積累?如果我們不曾相遇，你的夢(mèng)里就不會(huì)有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地第2課時(shí)搭配（2）R·三年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)搭配（2）R·三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用連線的方法找出簡單事物的組合數(shù)。2.學(xué)會(huì)有序、全面地思考問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用連線的方法找出簡單事物的組合數(shù)。不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再讀一讀。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再讀一讀。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第2課時(shí)-搭配課件一共有多少種穿法？每次上裝和下裝只能各穿1件。二、探究新知一共有多少種穿法？每次上裝和下裝只能各穿1件。二、探究新上、下裝搭配的每種穿法需要兩步來確定，一步是上裝的選擇，一步是下裝的選擇。一共有多少種穿法？上、下裝搭配的每種穿法需要兩步來確定，一步是上裝的選擇，一步一共有6種穿法。我先選定上裝，再搭配不同的下裝。一共有6種穿法。我先選定上裝，再搭配不同的下裝。一共有6種穿法。我先選定下裝，再搭配不同的上裝。一共有6種穿法。我先選定下裝，再搭配不同的上裝。我用表示上裝，表示下裝。我用表示上裝，表示下裝。一共有6種穿法。每件上裝可以與3件下裝搭配，這樣就有3種穿法……一共有6種穿法。每件上裝可以與3件下裝搭配，這樣就有3我用A表示上裝，B表示下裝。A1

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我用A表示上裝，B表示下裝。A1A2B1我用A表示上裝，B表示下裝。A1

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每條連線表示1種穿法。一共有6種穿法。我用A表示上裝，B表示下裝。A1A2B1搭配要（），才能不重復(fù)、不遺漏。有序A1

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搭配要（），才能不重復(fù)、不遺漏。有序A12493681.拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)2493681.拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來249232628368249232628368249232628434648368249232628434648368232628434648939698249368232628434648939698249368豆?jié){牛奶面包餅干油條蛋糕2.下面的早餐有（）種不同的搭配。8飲料和點(diǎn)心只能各選1種。豆?jié){牛奶面包餅干油條蛋糕2.下面的早餐有（）種不1.我們每個(gè)人都想單獨(dú)和聰聰、明明分別合拍一張照片。A1A2B1B2B3B4四、鞏固運(yùn)用1.我們每個(gè)人都想單獨(dú)和聰聰、明明分別合拍一張照片。A1A2A1

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答案：A1A2B1B22.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花和一個(gè)蛋糕，有（）種搭配方法。2.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花2.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花和一個(gè)蛋糕，有（）種搭配方法。62.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花3.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花、一個(gè)蛋糕和一張生日賀卡，有（）種搭配方法。3.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花3.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花、一個(gè)蛋糕和一張生日賀卡，有（）種搭配方法。123.媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花五、課堂小結(jié)搭配（2）A1

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一共有6種穿法。五、課堂小結(jié)搭配（2）A1A2B1六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。