新高中政治高考2023年高考政治一輪復(fù)習(xí)（部編版） 第20課 第4課時　用對立統(tǒng)1的觀點看問題

大一輪復(fù)習(xí)講義第二十課把握世界的規(guī)律學(xué)會運用矛盾分析法觀察和處理問題。課標(biāo)要求政治認同：明確唯物辯證法與形而上學(xué)的根本對立，堅持唯物辯證法，反對形而上學(xué)?？茖W(xué)精神：增強在復(fù)雜事物發(fā)展過程中分析和解決各種矛盾的能力，把握主要矛盾和矛盾的主要方面，學(xué)會運用兩點論和重點論相統(tǒng)一以及具體問題具體分析的方法分析和解決具體問題。公共參與：結(jié)合歷史和現(xiàn)實生活中的典型事例，學(xué)會運用矛盾的觀點看問題，掌握矛盾分析法。核心素養(yǎng)第四課時用對立統(tǒng)一的觀點看問題思維導(dǎo)圖用對立統(tǒng)一的觀點看問題主次矛盾注區(qū)意分主要矛盾：處于支配地位，對事物發(fā)展起

①

作用次要矛盾：處于②

地位，對事物發(fā)展

不起決定作用主次方面含義③

、相互影響在一定條件下相互轉(zhuǎn)化聯(lián)系含義主要方面：處于④

地位，起主導(dǎo)作用次要方面：處于被支配地位地位：事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的⑤________

決定的關(guān)系相互依賴、相互排斥在一定條件下⑥__________堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一決定從屬相互依賴支配主要方面相互轉(zhuǎn)化用對立統(tǒng)一的觀點看問題具體問題具體分析原理：在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特

殊性，并找出解決矛盾的正確方法意義正確認識事物的⑧______正確解決矛盾的⑨______地位：馬克思主義的一個⑦

，是馬克思主義

的活的靈魂重要原則基礎(chǔ)關(guān)鍵內(nèi)容索引NEIRONGSUOYIN堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一堅持具體問題具體分析對“矛盾分析法”的考查課時精練主觀題熱考點核心考點二核心考點一核心考點一堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一1.主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系(1)含義：主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。次要矛盾是指處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。(2)聯(lián)系：主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。(3)方法論：辦事情既要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾；同時，又要統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我?。堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。考點精講夯實必備知識2.矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系(1)含義：矛盾的主要方面是指在每一個矛盾的兩個方面中，處于支配地位，起著主導(dǎo)作用的方面。矛盾的次要方面是指在每一個矛盾的兩個方面中，處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的方面。(2)聯(lián)系：矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。(3)方法論：看問題既要全面，又要分清主流和支流。堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。主要矛盾與矛盾的主要方面的區(qū)別與聯(lián)系

主要矛盾矛盾的主要方面區(qū)別外延主要矛盾存在于復(fù)雜事物中，一般只有一個，而次要矛盾可以有很多個一個矛盾統(tǒng)一體內(nèi)部的兩個方面，一個是主要方面，另一個是次要方面內(nèi)涵主要矛盾是指“矛盾體”，內(nèi)部又含主次方面矛盾的主要方面講的是“矛盾側(cè)面”，只能叫“一方”或“方面”主要矛盾與矛盾的主要方面的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別地位作用在事物發(fā)展中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用在矛盾體中處于支配地位，主要矛盾的主要方面規(guī)定著事物的性質(zhì)方法論做工作要抓重點，抓關(guān)鍵，集中力量解決主要矛盾認識事物時，要把握矛盾的主要方面，把握事物的性質(zhì)和主流主要矛盾與矛盾的主要方面的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別標(biāo)志語“重點”“重心”“關(guān)鍵”“首要任務(wù)”“中心環(huán)節(jié)”“突破口”等“主流”“大局”“方向”“性質(zhì)”“主體”“實質(zhì)”“本質(zhì)”等聯(lián)系①都是矛盾特殊性的表現(xiàn)，是矛盾發(fā)展不平衡的結(jié)果②都在一定條件下向自己相反的方向轉(zhuǎn)化③都要堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一，反對形而上學(xué)的一點論和均衡論3.堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一(1)哲學(xué)依據(jù)：主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面辯證關(guān)系的原理。(2)堅持兩點論，就是在認識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。(3)堅持重點論，就是在認識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾；在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。(4)兩點論與重點論的關(guān)系辯證法的兩點論是有重點的兩點論，而不是均衡論；重點論是看到兩點中的重點，而不是一點論。我們要堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法，反對形而上學(xué)的一點論和均衡論。圖示兩點論和重點論的統(tǒng)一考向一主次矛盾和矛盾的主次方面典例1

(2016·全國Ⅰ)毛澤東在《黨委會的工作方法》中指出：“一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計。如果是七分成績，那末就應(yīng)對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了?！睆奈ㄎ镛q證法看，這里強調(diào)的是①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的

②無視矛盾的次要方面就不能正確認識矛盾

③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化

④在認識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面A.①③

B.①④

C.②③

D.②④考向探究強化關(guān)鍵能力√究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計，這強調(diào)的是必須正確認識矛盾的主次方面，②③與材料主旨不符。故選B。變式1

2021年上半年我國完成名義GDP為532167億元，同比增長12.7%，但也要看到，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展還面臨農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本上漲、防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)重等問題，需要采取有力措施加以解決。這表明①在認識復(fù)雜事物時要著重把握矛盾的主要方面②既要著重把握主要矛盾，又不忽視次要矛盾③既要看到矛盾的主要方面，又不忽視矛盾的次要方面④要善于分清主流和支流，又不能忽視支流A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√①說法錯誤，在認識某一矛盾的時候，要著重把握矛盾的主要方面；②不符合題意，材料強調(diào)矛盾的主次方面，而沒有涉及主次矛盾?？枷蚨猿謨牲c論與重點論相統(tǒng)一典例2

(2018·全國Ⅰ)2018年4月，習(xí)近平在深入推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展座談會上強調(diào)，新形勢下推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展，關(guān)鍵是要正確把握整體推進和重點突破、生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展、總體謀劃和久久為功、破除舊動能和培育新動能、自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系，堅持共抓大保護、不搞大開發(fā)，探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展新路子。這一論斷反映的辯證法道理有①“兩點論”和“重點論”相結(jié)合

②矛盾同一性和斗爭性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離

③矛盾的同一性是相對的，矛盾的斗爭性是絕對的

④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√②錯誤：矛盾同一性與斗爭性不是相互聯(lián)結(jié)和相互分離的關(guān)系。③排除：材料中沒有體現(xiàn)這一觀點。故選B。變式2

如圖漫畫啟示我們要A.堅持辯證否定觀B.堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一C.充分發(fā)揮主觀能動性D.發(fā)揮價值觀的導(dǎo)向作用√A不符合題意，題中并未涉及辯證否定，只是說要正確對待名聲與品格；C不符合題意，題中強調(diào)的是要以品格為根本，處理好主次矛盾問題，并不是說發(fā)揮主觀能動性；D不符合題意，題中不涉及正確價值觀導(dǎo)向作用。易錯矯正規(guī)避認知誤區(qū)提醒易錯點混淆主要矛盾和矛盾的主要方面的作用抓主要矛盾強調(diào)有多項任務(wù)要完成，其中有一個是重點，影響到其他矛盾的解決；把握主要方面，強調(diào)事物有兩面性，主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)和趨勢。訓(xùn)練

在當(dāng)前保護主義上升、世界經(jīng)濟低迷的外部形勢下，我國必須加快形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，扭住擴大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點，不斷激發(fā)中國經(jīng)濟增長的潛力。以上決策蘊含的哲理有①事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定②要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件③要堅持兩點論和重點論相結(jié)合的方法④要抓住具體問題具體分析這一矛盾問題的精髓A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√①不符合題意，材料信息主要強調(diào)的是著重把握主要矛盾，又要看到次要矛盾，而不涉及事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定；④錯誤，矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系是矛盾問題的精髓。返回核心考點二堅持具體問題具體分析1.含義：具體問題具體分析，是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法?？键c精講夯實必備知識這一含義包括三層意思：一是堅持矛盾普遍性原理，承認矛盾；二是具體分析矛盾的特殊性；三是用不同方法解決不同的矛盾。2.重要性(1)具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。(2)具體問題具體分析是正確認識事物的基礎(chǔ)。(3)具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵。3.怎樣做到具體問題具體分析(1)前提——要一切從實際出發(fā)，實事求是，做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，這是具體問題具體分析的唯物論基礎(chǔ)和前提。(2)關(guān)鍵——要注意研究事物的特點、本質(zhì)以及該事物存在的具體條件。(對不同事物的矛盾作具體分析；對同一事物的不同階段的特點作具體分析；對同一矛盾的不同方面作具體分析)(3)重要條件——要在運動中把握事物的矛盾。一切事物都在變化、發(fā)展，同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段表現(xiàn)出不同的特點。只有在運動中把握事物，才能做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，做到具體問題具體分析。(4)在分析每一個具體矛盾時，一定要“事事”“時時”注意它的特殊性，一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。離開時間、地點和條件，就無法把握矛盾的特殊性?！熬唧w問題具體分析”與“一切從實際出發(fā)”的關(guān)系

具體問題具體分析一切從實際出發(fā)區(qū)別側(cè)重點側(cè)重于矛盾各自特點，反對“一刀切”側(cè)重于主觀符合客觀，反對主觀主義角度辯證法角度唯物論角度原理矛盾特殊性原理物質(zhì)決定意識“具體問題具體分析”與“一切從實際出發(fā)”的關(guān)系聯(lián)系①二者都突出強調(diào)了想問題、辦事情必須堅持主觀和客觀的統(tǒng)一，根據(jù)不同的時間、地點和條件，去認識事物的不同性質(zhì)，是唯物論與辯證法的統(tǒng)一②一切從實際出發(fā)是具體問題具體分析的基礎(chǔ)和前提，要做到具體問題具體分析，首先要堅持從實際出發(fā)③具體問題具體分析是堅持一切從實際出發(fā)的深入體現(xiàn)和必然結(jié)果，離開了具體問題具體分析，即使是正確的方針政策也難以貫徹和落實4.全面理解矛盾觀點與矛盾分析法堅持唯物辯證法，反對形而上學(xué)(1)唯物辯證法和形而上學(xué)是兩種對立的發(fā)展。它們的對立主要表現(xiàn)在：①唯物辯證法用普遍聯(lián)系的觀點看世界，形而上學(xué)則是用孤立的觀點看世界。②唯物辯證法用發(fā)展變化的觀點看世界，形而上學(xué)則用靜止不變的觀點看世界。③唯物辯證法認為矛盾是普遍存在的，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力；形而上學(xué)則否認事物內(nèi)部存在的矛盾，把事物變化的原因歸結(jié)為外部力量的推動。堅持唯物辯證法，反對形而上學(xué)(2)唯物辯證法和形而上學(xué)的根本分歧和斗爭焦點在于是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力?？枷蛞粓猿志唧w問題具體分析典例1

(2021·全國乙卷)漫畫《種瓜得瓜，種豆得豆，種蛋得……》諷刺了一些人想問題、做事情①不敢發(fā)揮主觀能動性②否認事物發(fā)展的規(guī)律性③不善于具體問題具體分析④不懂得聯(lián)系的客觀性和條件性A.①②

B.①④

C.②③

D.③④考向探究強化關(guān)鍵能力√漫畫主人公依據(jù)種瓜得瓜，種豆得豆的自然規(guī)律而做出“種蛋”的荒謬行為，錯誤地發(fā)揮了主觀能動性，而不是“不敢發(fā)揮主觀能動性”，①錯誤。他依據(jù)事物發(fā)展的規(guī)律性得出“種蛋得蛋”的結(jié)論，是沒有認清蛋和瓜、豆發(fā)展規(guī)律不同的體現(xiàn)，而不是否認事物發(fā)展的規(guī)律性，②錯誤。變式1

2021年《政府工作報告》提出，要“千方百計穩(wěn)定和擴大就業(yè)”，并特別提到“我國包括零工在內(nèi)的靈活就業(yè)人員數(shù)以億計”。所謂“靈活就業(yè)”，就是勞動者以非全日制、臨時性和彈性工作等靈活形式就業(yè)，最主要人群是自由職業(yè)者，其中外賣騎手、快遞小哥、網(wǎng)約車司機、主播、社交電商推廣員、無底薪高提成銷售員，以及各種兼職人員，都屬于靈活就業(yè)。與傳統(tǒng)就業(yè)相比，靈活就業(yè)的優(yōu)勢在于A.可以克服矛盾的斗爭性，構(gòu)建就業(yè)崗位與需求的同一性B.堅持具體問題具體分析，通過靈活多樣的形式擴大就業(yè)C.把握社會發(fā)展的歷史大勢，積極創(chuàng)造更多的就業(yè)機會D.能夠抓住就業(yè)矛盾的本質(zhì)，從根本上解決就業(yè)難的問題√A說法錯誤，矛盾的斗爭性是絕對的，不能克服；C不符合題意，材料未體現(xiàn)對社會發(fā)展的歷史大勢的把握；D中“從根本上解決就業(yè)難的問題”的說法夸大了靈活就業(yè)的作用，發(fā)展經(jīng)濟能從根本上解決就業(yè)問題?？枷蚨q證法和形而上學(xué)典例2

《呂氏春秋·察今》載：“荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，軍驚而壞都舍。向其先表之時可導(dǎo)也，今水已變而益多矣，荊人尚猶循表而導(dǎo)之，此其所以敗也?！睆乃季S方式上看，荊人失敗給我們的啟示是①要用孤立、靜止、片面的形而上學(xué)思維來認識事物②應(yīng)抓住時機與時俱進，從變化的情況出發(fā)認識事物③應(yīng)明確事物之間的界限都是絕對分明和固定不變的④要用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題A.①③

B.①④

C.②③

D.②④√①錯誤，要用聯(lián)系、全面、發(fā)展的思維來認識事物；③說法過于絕對。變式2

黑格爾認為：“矛盾則是一切運動和生命力的根源；事物只因為自身具有矛盾，它才會運動?！倍帕终J為，“矛盾不能歸屬于現(xiàn)實。在事物中沒有任何矛盾”。對比黑格爾和杜林的觀點，下列說法正確的是A.同屬于辯證法的觀點B.同屬于形而上學(xué)的觀點C.雙方的根本分歧在于思維和存在何者是本原的問題D.雙方的根本分歧在于是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力√A、B錯誤，黑格爾屬于辯證法的觀點，杜林屬于形而上學(xué)觀點。C錯誤，雙方的根本分歧在于是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力，而不是思維和存在何者是本原的問題。易錯矯正規(guī)避認知誤區(qū)矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系是關(guān)于事物矛盾問題的精髓，具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵。易錯點誤認為具體問題具體分析是關(guān)于事物矛盾問題的精髓提醒

訓(xùn)練國家衛(wèi)健委派出由專家組成的工作組，對黑龍江、福建等地的防疫進行現(xiàn)場指導(dǎo)，堅持一地一策，加強目前存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。這樣做的哲學(xué)依據(jù)是①具體問題具體分析是關(guān)于事物矛盾問題的精髓②具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵③承認矛盾的特殊性是堅持唯物辯證法的前提④堅持從實際出發(fā)，做到主觀與客觀具體的統(tǒng)一A.①②

B.①③

C.③④

D.②④√①錯誤，矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理是關(guān)于事物矛盾問題的精髓；③錯誤，承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。故選D。返回主觀題熱考點非選擇題對“矛盾分析法”的考查熱點緣由：矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點，對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)與核心，我們要堅持矛盾分析法。因此在復(fù)習(xí)備考中要著重把握以下基本觀點：矛盾的基本屬性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系、主次矛盾以及矛盾的主次方面、堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一、堅持具體問題具體分析，同時結(jié)合國家重大方針政策加深理解。設(shè)問方式體現(xiàn)類運用唯物辯證法的實質(zhì)與核心的相關(guān)哲理，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系恼J識關(guān)系類結(jié)合材料，運用矛盾同一性和斗爭性關(guān)系的知識(矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理)，說明××和××的關(guān)系原因類結(jié)合材料，運用矛盾分析法說明材料中做法的依據(jù)辨析類請運用矛盾的觀點，對××觀點加以評析措施類結(jié)合材料，運用對立統(tǒng)一的觀點，分析如何處理××和××的關(guān)系(2021·山東高考)“哐當(dāng)哐當(dāng)……嗚……”綠皮火車緩緩?fù)Ｏ拢囬T被打開，②有人扛著一蛇皮袋土豆，有人背著一籮筐花椒，一個個登上火車，車廂里，還有不少特殊的“乘客”——活雞、活豬等。在“八縱八橫”不斷加密成型、時速越來越快的高鐵時代，我國仍然運行著81對“慢火車”。①“慢火車”通常指鐵路部門在出行不便的革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊遠山區(qū)、貧困地區(qū)，開行的平均時速只有四五十公里、每站必停、票價低廉的公益性旅客列車。在大涼山，它是與外界聯(lián)系的紐帶；在秦嶺山區(qū)，它是上學(xué)的“校車”；在東北百里無人的林區(qū)，它是最方便的交通工具……它還是沿線地區(qū)群眾的“致富車”。典例剖析在“快”的步伐中，也需要“慢”的腳步?！奥疖嚒闭凉M載著人民對美好生活的向往穿行于崇山峻嶺中。結(jié)合材料，運用矛盾的特殊性原理，說明為什么“快”步伐中也需要“慢”腳步。(8分)【解題流程】

獲取信息調(diào)用知識審設(shè)問知識限定：矛盾的特殊性矛盾具有特殊性，要求我們具體問題具體分析。不同事物有不同的矛盾，同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性，主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用設(shè)問指向：“快”步伐也需要“慢”腳步設(shè)問類型：原因類審材料信息點①：革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊遠山區(qū)貧困地區(qū)開行信息點②：有人扛著一蛇皮袋土豆，不少特殊的“乘客”，活雞、活豬等不同事物有不同的矛盾，同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性，主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用寫答案矛盾具有特殊性，要求我們具體問題具體分析。不同事物有不同的矛盾，同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾?！奥疖嚒钡拈_行是從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件、經(jīng)濟社會發(fā)展水平及所處階段和人民的生活實際出發(fā)作出的選擇。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性，主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用?！奥疖嚒钡拈_行能更好地解決我國社會主要矛盾，以更加平衡更加充分的發(fā)展?jié)M足人民對美好生活的需要。如何運用矛盾的觀點分析和解決問題(1)矛盾就是對立統(tǒng)一。要求我們堅持用對立統(tǒng)一的觀點看問題，在統(tǒng)一中把握對立，在對立中把握統(tǒng)一，防止片面性。(2)矛盾的普遍性原理。要求我們敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。要求我們堅持用一分為二的觀點看問題。(3)矛盾的特殊性原理。要求我們堅持具體問題具體分析。答題術(shù)語(4)矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理。要求我們堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。(5)主次矛盾的辯證關(guān)系原理。要求我們既要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾；又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我堋?6)矛盾的主次方面的辯證關(guān)系原理。要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流。(7)兩點論和重點論的統(tǒng)一。要求我們堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法，反對形而上學(xué)的一點論和均衡論。構(gòu)建“山水林田湖草”“人與自然”共同體2021年4月25日下午，習(xí)近平總書記在桂林市陽朔縣漓江楊堤碼頭考察調(diào)研時指出，最糟糕的就是采石。毀掉一座山就永遠少了這樣一座山。全中國、全世界就這么個寶貝，千萬不要破壞。再濫采亂挖不僅要問責(zé)，還要依法追究刑事責(zé)任。近年來，桂林市累計投入近70億元，從治亂、治污、治本等方面發(fā)力，推進漓江綜合治理與生態(tài)保護工程。堅持重點治亂，以“管理更嚴、執(zhí)法更硬”原則，縱深推進漓江沿岸亂建、亂挖、亂養(yǎng)、亂經(jīng)營、環(huán)境衛(wèi)生臟“四亂一臟”專項整治。同時，堅持鐵拳治熱點加練污，持續(xù)開展漓江城市段截污工程、漓江支流綜合治理、青獅潭水庫水質(zhì)環(huán)境綜合治理。也注重全面治本，近年來，漓江生態(tài)不斷向好，漓江基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也不斷完善。結(jié)合材料，運用主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系分析如何做好漓江流域綜合治理、生態(tài)保護。答案(1)主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。其他處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。(2)辦事情要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。漓江流域破壞環(huán)境的活動、行為中最糟糕的就是采石，漓江流域綜合治理，要堅持重點治亂，抓住這一主要矛盾，縱深推進漓江沿岸亂采等專項整治。(3)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚泶我堋Ｔ诶旖饔蛑卫砼c生態(tài)保護中要注重總體謀劃，堅持兩個共同體等系統(tǒng)觀念，在治亂的同時也堅持治污、治本等多方面發(fā)力，使得漓江生態(tài)不斷向好，漓江基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善。返回課時精練一、選擇題1.如圖漫畫《健康第一》給我們的哲學(xué)啟示是A.堅持前進性與曲折性的統(tǒng)一B.要分清主流和支流C.要著重抓事物的主要矛盾D.堅持具體問題具體分析１2345678910課時精練√2.2021年8月26日，堅決遏制“兩高”項目盲目發(fā)展電視電話會議在北京召開。韓正強調(diào)，要堅持問題導(dǎo)向，突出重點，做好堅決遏制“兩高”項目盲目發(fā)展工作，不符合要求的“兩高”項目要堅決整改，對“兩高”項目實行清單管理，進行分類處置、動態(tài)監(jiān)控。材料表明①要集中力量解決主要矛盾②矛盾隨著人們認識的加深而改變③矛盾主次方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化④矛盾特殊性要求我們具體問題具體分析A.①②

B.①④

C.②③

D.③④１2345678910課時精練√②錯誤，矛盾是普遍的、客觀的，不會隨著人們認識的加深而改變；③不符合題意，材料體現(xiàn)的是主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系的原理，與矛盾主次方面辯證關(guān)系原理無關(guān)。１2345678910課時精練3.你看網(wǎng)劇嗎？你有愛豆嗎？你看直播嗎？伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與媒體迭代，以及粉絲文化的盛行，一些令人咋舌的文化現(xiàn)象正在上演，這是精神鴉片，還是新文化挑戰(zhàn)？動輒爆發(fā)的口水大戰(zhàn)使人們在非此即彼的指責(zé)中越陷越深。對此，我們應(yīng)當(dāng)A.實現(xiàn)矛盾普遍性和特殊性具體的歷史的統(tǒng)一B.在同一中把握對立，促進矛盾雙方地位改變C.抓主流，因為主要矛盾決定事物的性質(zhì)D.把握主要矛盾的主要方面，分清主流與支流１2345678910課時精練√A不符合題意，材料強調(diào)矛盾的主次方面，而沒有涉及矛盾普遍性和特殊性具體的歷史的統(tǒng)一；B說法錯誤，我們要促進矛盾雙方向有利方向轉(zhuǎn)變，而不是促進矛盾雙方地位改變；C說法錯誤，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。１2345678910課時精練4.2021年1月22日，習(xí)近平總書記在十九屆中央紀委五次全會上發(fā)表重要講話，強調(diào)要充分發(fā)揮全面從嚴治黨引領(lǐng)保障作用，確?！笆奈濉睍r期目標(biāo)任務(wù)落到實處。他說，黨的十八大以來，盡管黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得了歷史性成就，“但形勢依然嚴峻復(fù)雜”。這說明①集中力量解決主要矛盾，主要矛盾決定事物發(fā)展的進程②堅持一分為二的觀點有利于正確認清形勢③要抓矛盾的主要方面，找到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭突破口④要抓主流，也不能忽視支流A.①②

B.②③

C.②④

D.③④１2345678910課時精練√１2345678910課時精練①不符合題意，材料旨在說明矛盾的主次方面，不涉及抓主要矛盾；③錯誤，“突破口”是指抓主要矛盾。5.2021年7月30日，中共中央政治局召開會議分析研究當(dāng)前經(jīng)濟形勢，部署下半年經(jīng)濟工作。2021年以來，我們立足國內(nèi)，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展。做好下半年經(jīng)濟工作，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念。上述材料主要體現(xiàn)了①兩點論和重點論的統(tǒng)一②實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一③實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要不斷地揚棄④要堅持從實際出發(fā)，具體問題具體分析A.①②

B.①④

C.②③

D.③④１2345678910課時精練√②不符合題意，材料旨在說明堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，沒有體現(xiàn)前進性與曲折性的統(tǒng)一；③不符合題意，辯證否定的實質(zhì)是“揚棄”，材料旨在說明堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，沒有體現(xiàn)辯證否定觀。１2345678910課時精練6.習(xí)近平總書記指出，要加強長江經(jīng)濟帶生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)保護修復(fù)，要從生態(tài)系統(tǒng)整體性和流域系統(tǒng)性出發(fā)，追根溯源、系統(tǒng)治療，防止頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。要注重整體推進，在重點突破的同時，加強綜合治理系統(tǒng)性和整體性，防止畸重畸輕、單兵突進、顧此失彼。這蘊含的哲學(xué)道理是①想問題辦事情要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一②具體問題具體分析是關(guān)于事物矛盾問題的精髓③經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)保護存在辯證統(tǒng)一關(guān)系④抓住矛盾的主要方面必然能推動事物的發(fā)展A.①②

B.①③

C.②④

D.③④１2345678910課時精練√②錯誤，矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系是關(guān)于事物矛盾問題的精髓；④說法過于絕對。１2345678910課時精練7.長期以來，中醫(yī)藥和西醫(yī)藥互相補充、協(xié)調(diào)發(fā)展，共同擔(dān)負著維護和增進人民健康的任務(wù)，這是我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的重要特征和顯著優(yōu)勢。中醫(yī)藥臨床療效確切、預(yù)防保健作用獨特、治療方式靈活，特別是隨著健康觀念變化和醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥越來越顯示出獨特優(yōu)勢。材料反映的哲學(xué)道理有①矛盾主次方面相互依賴，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一②矛盾具有特殊性，要堅持對具體問題作具體分析③認識指導(dǎo)實踐，我們要堅持從科學(xué)的醫(yī)藥理論出發(fā)④聯(lián)系具有多樣性，要善于利用有利條件為實踐活動服務(wù)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④１2345678910課時精練√①在題中沒有體現(xiàn)；③錯誤，我們要堅持從客觀實際出發(fā)。１2345678910課時精練8.習(xí)近平總書記指出：和羹之美，在于合異。人類文明多樣性是世界的基本特征，也是人類進步的源泉。世界上有200多個國家和地區(qū)、2500多個民族、多種宗教。不同歷史和國情，不同民族和習(xí)俗，孕育了不同文明，使世界更加豐富多彩。在文明問題上，生搬硬套、削足適履不僅是不可能的，而且是十分有害的。這告訴我們①矛盾的普遍性寓于特殊性之中

②同一事物在發(fā)展的不同階段上矛盾不同

③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵

④矛盾的特殊