五年級下冊第二課絲綢之路課件

有一條路，東起我國的漢唐古都長安，向西一直延伸到羅馬。這條路，承載了無數(shù)的駱駝與商旅；這條路，傳播了東方的古老文化；這條路，傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天，讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕，穿越時空的阻隔，一起走近──絲綢之路。1.有一條路，東起我國的漢唐古都長安，向西一直延伸到羅2.2.3.3.絲綢之路的得名：19世紀，德國地理學家李?；舴业谝淮伟褟闹袊性貐^(qū)，經(jīng)新疆而抵中亞的陸上通道翻譯為“silkroad”,翻譯成中文就是“絲綢之路”。這就是絲綢之路得名的由來，后來所指范圍逐漸擴大，另外還有草原絲綢之路和海上絲綢之路。4.絲綢之路的得名：19世紀，德國地理學家李希矗凹戎循鴕匕貿芝奐（róng）（chù）（矗立）（āo）（凹陷）（戎裝）生字學習（mào）（tuó）（鴕鳥）（貿易）（huàn）（zhī）（芝麻）（美侖美奐）（bì）（xún）（循環(huán)）（匕首）5.矗凹（róng）（chù）（矗古樸典雅石雕矗立鴕鳥戎裝滿載芝麻繅絲守候冶鐵鑿井灌溉犀牛雕刻凝望商貿遐想精神飽滿美輪美奐高鼻凹眼豐富多彩栩栩如生不計其數(shù)浩浩蕩蕩崇山峻嶺我會讀：6.古樸典雅石雕矗立鴕鳥矗立：

守候：栩栩如生：浩浩蕩蕩：

五彩繽紛：崇山峻嶺：

美輪美奐：

遐想：高聳地立著。等候。形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。

水勢大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。文中指迎候中國使節(jié)的安息國兵馬不計其數(shù)，極有聲勢。

顏色繁多，非常好看。文中指中國贈送的綾羅綢緞五顏六色，令人眼花繚亂。高大陡峭的山嶺。文中說明路途遙遠。

輪，高大；奐，眾多。形容房屋高大華麗。文中用來形容我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻等藝術，由于汲取了西方文化的長處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。

漫無邊際地想象。（語意未盡）7.矗立：守候：

zǎi

記載載

zài滿載

báo薄餅jiā

夾道薄bó薄禮夾

bò

薄荷jiá

夾被興xìngxīng（興奮）（助興）曾

zēngcéng（曾經(jīng)）（姓曾）8.zǎi記載矗立—（）歡騰—（）精彩—（）凝望—（）

近義詞聳立出色歡躍反義詞典雅—（）鮮艷—（）漫長—（）豐富—（）粗俗素凈凝視短暫貧瘠9.矗立—（）歡騰—（）近義詞課文主要內容

這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無得商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路。10.課文主要內容這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩

具體回憶張騫出使西域后，東西方交流的生動一幕及介紹絲綢之路的作用。

寫兩千多年后的今天，絲綢之路仍會引起人們的遐想。

概括介紹“絲綢之路”巨型石雕的樣子及由此產(chǎn)生的遐想。一（1）二（2～13）三（14）段落提綱11.具體回憶張騫出使西域1、邊自由朗讀課文,邊思考：“絲綢之路”是一條怎么樣的路？在課文中尋找一句合適的話來說明。12.1、邊自由朗讀課文,邊思考：“絲綢之路”是一條怎么樣

商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。這是一條運送貨物的路。返回13.商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回

望著這座群雕，就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……返回這是一條繁忙的路。14.望著這座群雕，就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不

“沒想到，一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”返回這是一條偉大的路。中國使者的這句話點明了全文的中心。15.“沒想到，一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起

從那以后，一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿大道上行進，他們越過崇山峻嶺，將中國的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶到我國，還有獅子、犀牛、良馬等動物，也傳進了我國。我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻，由于吸收了外來文化的長處，變得更加豐富多彩，美輪美奐。這是一條商品流通，文化交流的路。16.從那以后，一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿大道上2、走進“絲綢之路”，思考：課文描寫了一個怎么樣的場景？

17.2、走進“絲綢之路”，思考：課文描寫了一個怎么樣的場時間：公元前115年。18.時間：公元前115年。18.地點：伊朗高原北部。19.地點：伊朗高原北部。19.

張騫（？—前114年），漢中城固（今陜西城固）人，西漢著名探險家、外交家。他曾兩次出使西域，一次出使云南，兩次隨軍出征匈奴。他官至大行（負責外交事務，位列九卿），隨衛(wèi)青出征匈奴有功，封博望侯。人物：安息國的將軍、中國使者。

張騫在此之前，已于公元前138年和119年兩次歷盡艱險出使西域。張騫20.張騫（？—前114年），漢中城固（今陜西城固

張騫拜別漢武帝圖21.

張騫出使西域圖22.張騫出使西域圖22.

事情：安息國將軍熱情迎接中國使者，雙方交換禮物。23.事情：安息國將軍熱情迎接中國使者，雙方交換禮3、想象：安息國的將軍和中國使者見面的時候，是怎樣的場面？用一個詞語來概括。并說說從那些地方可以看出來。24.3、想象：安息國的將軍和中國使者見面的時候，是怎樣的想象當時的情景，用自己的話說說。隆重找出有關句子：

列隊歡迎！’將軍發(fā)出命令。騎兵迅疾分列兩隊，一左一右，擺出夾道歡迎的陣勢。樂隊奏起軍樂，人群一片歡騰。

將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計其數(shù)。這浩浩蕩蕩的大軍奉安息國國王的命令，正在迎候遠道而來的友好使節(jié)。25.想象當時的情景，用自己的話說說。隆重找出有關句子：……熱情找出有關句子，朗讀這幾個自然段。說說當時雙方為什么表現(xiàn)得這么熱情？因為這是在迎接遠道而來的客人……

因為雙方交換了許多批次沒有見過的東西，很高興……因為他們把東西方連接起來了……26.……熱情找出有關句子，朗讀這幾個自然段。說說當時雙方為什么表

4.說說“絲綢之路”的歷史意義。

為增進各國人民的友誼，作出了重大貢獻。27.4.說說“絲綢之路”的歷史意義。為增進各國人

送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

涼州詞王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。課外鏈接28.送元二使安西涼州詞課外鏈接28.

玉門關，俗稱小方盤城，在河西走廊西端的敦煌市境內，位于敦煌市城西北約90公里處。

陽關，位于敦煌市城西南70公里處，因在玉門關以南，故名。29.玉門關，俗稱小方盤城，在河西走廊西端的敦煌市青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。30.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。30.尋訪“絲綢之路”31.尋訪“絲綢之路”31.絲綢之路的主線（長安—敦煌）

絲綢之路的南線（陽關—蔥嶺）

絲綢之路的北線（玉門關—蔥嶺）

絲綢之路的國外部分

32.絲綢之路的主線（長安—敦煌）絲綢之路的南線（陽關—蔥嶺）

西安鼓樓

西安，古稱長安，為中國六大古都（北京、西安、洛陽、開封、南京、杭州）之首，與世界名城雅典、開羅、羅馬齊名，并稱世界四大古都，聞名遐邇的“絲綢之路”就是從這里開始的。33.

河西走廊河西四鎮(zhèn)：武威、張掖、酒泉、敦煌酒泉公園葡萄美酒夜光杯神州5號34.河西走廊河西四鎮(zhèn)：武威、張掖、酒泉、敦煌酒泉公園葡萄美酒夜光敦煌：東方藝術之都，古絲綢之路的咽喉要沖

35.敦煌：東方藝術之都，古絲綢之路的咽喉要沖35.

西出陽關無故人36.

樓蘭與羅布泊37.樓蘭與羅布泊37.玉石故鄉(xiāng)——和田（于闐）

38.玉石故鄉(xiāng)——和田（于闐）38.春風不度玉門關39.春風不度玉門關39.“地勢高敞，人廣昌盛”——吐魯番（高昌）40.“地勢高敞，人廣昌盛”——吐魯番（高昌）40.音樂之都——庫車（龜茲）

龜茲是古代西域位極顯赫的大國，絲綢之路中戰(zhàn)略重地，中西文化的薈萃之所，也是著名的音樂歌舞之鄉(xiāng)，隋唐時“龜茲樂舞，名噪中原”，唐玄奘西天取經(jīng)到過此地，盛贊“管弦伎舞，特善諸國”。

41.音樂之都——庫車（龜茲）龜茲是古代西域位極顯赫的大伊斯蘭教中心——喀什（疏勒）香妃墓艾提尕清真寺

42.伊斯蘭教中心——喀什（疏勒）香妃墓艾42.海市蜃樓沙漠之舟43.海沙漠之舟43.絲綢之路上的古井44.絲綢之路上的古井44.帕米爾高原45.帕米爾高原45.天山天池46.天山天池46.

有一條路，東起我國的漢唐古都長安，向西一直延伸到羅馬。這條路，承載了無數(shù)的駱駝與商旅；這條路，傳播了東方的古老文化；這條路，傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天，讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕，穿越時空的阻隔，一起走近──絲綢之路。47.有一條路，東起我國的漢唐古都長安，向西一直延伸到羅48.2.49.3.絲綢之路的得名：19世紀，德國地理學家李?；舴业谝淮伟褟闹袊性貐^(qū)，經(jīng)新疆而抵中亞的陸上通道翻譯為“silkroad”,翻譯成中文就是“絲綢之路”。這就是絲綢之路得名的由來，后來所指范圍逐漸擴大，另外還有草原絲綢之路和海上絲綢之路。50.絲綢之路的得名：19世紀，德國地理學家李希矗凹戎循鴕匕貿芝奐（róng）（chù）（矗立）（āo）（凹陷）（戎裝）生字學習（mào）（tuó）（鴕鳥）（貿易）（huàn）（zhī）（芝麻）（美侖美奐）（bì）（xún）（循環(huán)）（匕首）51.矗凹（róng）（chù）（矗古樸典雅石雕矗立鴕鳥戎裝滿載芝麻繅絲守候冶鐵鑿井灌溉犀牛雕刻凝望商貿遐想精神飽滿美輪美奐高鼻凹眼豐富多彩栩栩如生不計其數(shù)浩浩蕩蕩崇山峻嶺我會讀：52.古樸典雅石雕矗立鴕鳥矗立：

守候：栩栩如生：浩浩蕩蕩：

五彩繽紛：崇山峻嶺：

美輪美奐：

遐想：高聳地立著。等候。形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。

水勢大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。文中指迎候中國使節(jié)的安息國兵馬不計其數(shù)，極有聲勢。

顏色繁多，非常好看。文中指中國贈送的綾羅綢緞五顏六色，令人眼花繚亂。高大陡峭的山嶺。文中說明路途遙遠。

輪，高大；奐，眾多。形容房屋高大華麗。文中用來形容我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻等藝術，由于汲取了西方文化的長處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。

漫無邊際地想象。（語意未盡）53.矗立：守候：

zǎi

記載載

zài滿載

báo薄餅jiā

夾道薄bó薄禮夾

bò

薄荷jiá

夾被興xìngxīng（興奮）（助興）曾

zēngcéng（曾經(jīng)）（姓曾）54.zǎi記載矗立—（）歡騰—（）精彩—（）凝望—（）

近義詞聳立出色歡躍反義詞典雅—（）鮮艷—（）漫長—（）豐富—（）粗俗素凈凝視短暫貧瘠55.矗立—（）歡騰—（）近義詞課文主要內容

這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無得商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路。56.課文主要內容這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩

具體回憶張騫出使西域后，東西方交流的生動一幕及介紹絲綢之路的作用。

寫兩千多年后的今天，絲綢之路仍會引起人們的遐想。

概括介紹“絲綢之路”巨型石雕的樣子及由此產(chǎn)生的遐想。一（1）二（2～13）三（14）段落提綱57.具體回憶張騫出使西域1、邊自由朗讀課文,邊思考：“絲綢之路”是一條怎么樣的路？在課文中尋找一句合適的話來說明。58.1、邊自由朗讀課文,邊思考：“絲綢之路”是一條怎么樣

商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。這是一條運送貨物的路。返回59.商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回

望著這座群雕，就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……返回這是一條繁忙的路。60.望著這座群雕，就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不

“沒想到，一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”返回這是一條偉大的路。中國使者的這句話點明了全文的中心。61.“沒想到，一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起

從那以后，一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿大道上行進，他們越過崇山峻嶺，將中國的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶到我國，還有獅子、犀牛、良馬等動物，也傳進了我國。我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻，由于吸收了外來文化的長處，變得更加豐富多彩，美輪美奐。這是一條商品流通，文化交流的路。62.從那以后，一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿大道上2、走進“絲綢之路”，思考：課文描寫了一個怎么樣的場景？

63.2、走進“絲綢之路”，思考：課文描寫了一個怎么樣的場時間：公元前115年。64.時間：公元前115年。18.地點：伊朗高原北部。65.地點：伊朗高原北部。19.

張騫（？—前114年），漢中城固（今陜西城固）人，西漢著名探險家、外交家。他曾兩次出使西域，一次出使云南，兩次隨軍出征匈奴。他官至大行（負責外交事務，位列九卿），隨衛(wèi)青出征匈奴有功，封博望侯。人物：安息國的將軍、中國使者。

張騫在此之前，已于公元前138年和119年兩次歷盡艱險出使西域。張騫66.張騫（？—前114年），漢中城固（今陜西城固

張騫拜別漢武帝圖67.

張騫出使西域圖68.張騫出使西域圖22.

事情：安息國將軍熱情迎接中國使者，雙方交換禮物。69.事情：安息國將軍熱情迎接中國使者，雙方交換禮3、想象：安息國的將軍和中國使者見面的時候，是怎樣的場面？用一個詞語來概括。并說說從那些地方可以看出來。70.3、想象：安息國的將軍和中國使者見面的時候，是怎樣的想象當時的情景，用自己的話說說。隆重找出有關句子：

列隊歡迎！’將軍發(fā)出命令。騎兵迅疾分列兩隊，一左一右，擺出夾道歡迎的陣勢。樂隊奏起軍樂，人群一片歡騰。

將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計其數(shù)。這浩浩蕩蕩的大軍奉安息國國王的命令，正在迎候遠道而來的友好使節(jié)。71.想象當時的情景，用自己的話說說。隆重找出有關句子：……熱情找出有關句子，朗讀這幾個自然段。說說當時雙方為什么表現(xiàn)得這么熱情？因為這是在迎接遠道而來的客人……

因為雙方交換了許多批次沒有見過的東西，很高興……因為他們把東西方連接起來了……72.……熱情找出有關句子，朗讀這幾個自然段。說說當時雙方為什么表

4.說說“絲綢之路”的歷史意義。

為增進各國人民的友誼，作出了重大貢獻。73.4.說說“絲綢之路”的歷史意義。為增進各國人

送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

涼州詞王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。課外鏈接74.送元二使安西涼州詞課外鏈接28.

玉門關，俗稱小方盤城，在河西走廊西端的敦煌市境內，位于敦煌市城西北約90公里處。

陽關，位于敦煌市城西南70公里處，因在玉門關以南，故名。75.玉門關，俗稱小方盤城，在河西走廊西端的敦煌市青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。76.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。30.尋訪“絲綢之路”77.尋訪“絲綢之路”31.絲綢之路的主線（長安—敦煌）

絲綢之路的南線（陽關—蔥嶺）

絲綢之路的北線（玉門關—