北京市高級中學等學校2023年八年級物理第二學期期末復習檢測模擬試題（含解析）

2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．兩個足夠高底面積不同的圓柱形容器中分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體，如圖所示（S甲＞S乙）。若在兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后，則以下關于液體的密度ρ甲、ρ乙及此時液體對容器底部壓強p甲、p乙的判斷正確的是A．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙 B．ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙C．ρ甲＜ρ乙，p甲＞p乙 D．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙2．如圖A、B、C、D分別是用照相機拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片，其中受到平衡力作用的是A． B． C． D．3．如圖所示的實例中，屬于減小壓強的是A．用刀切芒果B．厚紙片墊提手處C．線切雞蛋D．用針繡花4．下列物體只具有動能的是A．被運動員舉著不動的杠鈴 B．沿坡路向上行駛的汽車C．在水平地面上行駛的汽車 D．站在樹上的猴子5．現(xiàn)有一塊質(zhì)地均勻的金屬塊，密度為，質(zhì)量為m．將其分成3等份，則每一份的質(zhì)量和密度分別為A．m， B．m， C．， D．，6．下列有關運動和力的關系中，正確說法是A．在平直軌道上勻速行駛的火車，受到的合力為零B．排球在空中飛行時，它的運動狀態(tài)不斷改變，是因為受到重力和推力的作用C．靜止在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力D．足球能在水平地面上繼續(xù)滾動是因為足球的慣性力大于阻力7．針對靜止在水平桌面上的文具盒，小軍進行了下列分析，其中正確的是（）A．文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面壓力的作用B．文具盒對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變引起的C．文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力是平衡力D．文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力是一對平衡力8．2019賽季中國職業(yè)足球聯(lián)賽，四川FC隊1∶0戰(zhàn)勝呼和浩特隊，取得中甲開門紅．球場上，守門員戴的手套手心和手指部位設計有條紋或密集的小顆粒，這種設計的目的是A．增大壓力 B．增大壓強C．增大摩擦 D．增大彈力二、多選題9．如圖所示，運動員射箭時，拉開的弓弦能將箭射出，箭離開弓弦后還能繼續(xù)飛行至箭靶。小明根據(jù)這一現(xiàn)象得出了以下四個結(jié)論，其中正確的是（）A．弓弦對箭施加的力改變了箭的運動狀態(tài)B．弓弦的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能C．箭由于受到慣性作用，離開弓弦后仍能繼續(xù)飛行D．在空中飛行的箭不受任何力的作用10．如圖所示，把裝滿水的燒杯放在盤子的中央，再把空的飲料罐逐漸按入水中，在手感受到浮力增大的同時，會看到排開的水不斷地溢至盤中。關于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．說明飲料罐受到的浮力大小與它排開水的體積有關B．手對飲料罐的作用力始終等于飲料罐對手的作用力C．飲料罐受到的浮力大小始終等于飲料罐受到的重力D．飲料罐受到的浮力大小始終等于燒杯中溢出的水的重力三、填空題11．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為___N，放手后物體將_____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為____N．12．如圖所示，一艘駛?cè)敫劭诘呢涊啠断?106kg的貨物后，輪船所受的浮力改變了______N，輪船的“排水量”______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是______N。14．物理學中為了對自然現(xiàn)象和事物進行概括和解釋，經(jīng)常引入相應的物理量。如為了描述壓力的作用效果，引入_____，為了表示力做功的快慢，引入_____。15．如圖所示，滑輪重、繩重和摩擦不計，分別用力F1和F2勻速提升重為20N的物體，力F1的大小為_____N，力F2的大小為_____N。16．小明用筷子代替瓶起子起瓶蓋是為了省_____，夾菜時是為了省_____．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示的杠桿中，O為支點，請畫出圖中力F的力臂l。（________）18．畫出滑輪組最省力繞線方式。19．（10分）小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

(1)物體A的重力是______N；(2)在C與E兩圖中，可以探究浮力與____的關系；根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為______；(3)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而___，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度_________；小明的實驗探究方法是_____；(4)在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為_______kg/m3（g=10N/kg）。五、計算題20．（6分）用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為75kg，M的體積為3×10-3m3，在M物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大小。求（g=10N/kg）(1)物體M的重力；(2)動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力；(3)動滑輪的重力；(4)滑輪組提升重物的機械效率。21．（6分）如圖甲所示，長、寬、高分別為40cm、20cm、10cm，質(zhì)量為6kg的長方體物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用圖乙所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體M勻速提升2m，動滑輪重20N，不計繩重及滑輪摩擦．（水的密度為l.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：（l）當物體M靜止豎放在水平地面時，它對地面的壓力和對地面的最大壓強分別是多少？（2）繩端拉力F的功率是多少？（3）若將物體M放入足夠多的水中，則靜止時受到的浮力是多少？

參考答案（含答案詳細解析）一、單選題1、D【答案解析】

甲乙液體質(zhì)量相等，由圖可知甲的體積大于乙的體積，根據(jù)可知，甲的密度小于乙的密度，即ρ甲＜ρ乙；甲乙液體質(zhì)量相等，對容器底的壓力（F=G=mg）相等；A的底面積大，根據(jù)可知p甲1＜p乙1，當兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后即h甲=h乙、且ρ甲＜ρ乙，根據(jù)p=ρgh可知，甲增加的壓強小于乙增加的壓強，即△p甲＜△p乙，由于加入液體后各自容器底部的壓強為p甲=p甲1+△p甲；p乙=p乙1+△p乙，所以，p甲＜p乙。2、D【答案解析】A、小球在相同的時間內(nèi)通過的路程相等，但其運動的軌跡是彎曲的，所以小球不是處于平衡狀態(tài)，故不受平衡力．故A錯誤．B、小球在相同的時間內(nèi)通過的路程減小，所以小球做減速運動，不是處于平衡狀態(tài)．故不受平衡力．故B錯誤．C、小球在相同的時間內(nèi)通過的路程增大，所以小球做加速運動，不處于平衡狀態(tài)．故不受平衡力．故C錯誤．D、小球在相同的時間內(nèi)通過的路程相等，所以小球做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，故小球受平衡力．故D正確．故選D．點睛：根據(jù)照相機拍攝的相同時間內(nèi)小球的運動軌跡的變化情況，確定小球的運動狀態(tài)，然后利用力與運動的關系，即可確定小球的受力情況．3、B【答案解析】

A．用來刀切芒果的刀刃很薄，可以是通過減小受力面積來增大壓強的，故A不符合題意；B．厚紙片墊在提手處，增大了與手的接觸面積，是在壓力不變的情況下，減小了壓強，故B符合題意；C．用來切雞蛋的線非常細，是通過減小受力面積來增大壓強的，故C不符合題意；D．繡花針的針尖非常尖，是通過減小受力面積來增大壓強的，故D不符合題意。4、C【答案解析】

A．被運動員舉著不動的杠鈴，沒有運動，不具有動能，只具有重力勢能，該選項不符合題意；B．沿坡路向上行駛的汽車，既具有速度又具有高度，因此既具有動能又具有重力勢能，該選項不符合題意；C．在水平地面上行駛的汽車，沒有高度，只有速度，因此只具有動能，該選項符合題意；D．站在樹上的猴子，具有一定的高度，因此具有重力勢能，該選項不符合題意。5、C【答案解析】

質(zhì)地均勻而且三等分后每塊質(zhì)量為，而且質(zhì)地均勻所以每塊密度不變，故為，所以選C。6、A【答案解析】

A．在平直軌道上勻速行駛的火車處于平衡狀態(tài)，所以受到的合力為零。故A正確。B．排球在空中飛行時，不受推力作用，它的運動狀態(tài)不斷改變，是因為受到重力作用。故B錯誤。C．靜止在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力。故C錯誤。D．足球能在水平地面上繼續(xù)滾動是因為足球具有慣性。慣性不是力不能于阻力相比較。故D錯誤。7、C【答案解析】

從重力、彈力和摩擦力的角度分析文具盒受力情況；二力平衡條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上?！绢}目詳解】A．文具盒受到重力、桌面的支持力的作用，故A錯誤；B．文具盒對桌面的壓力是由于文具盒的形變引起的，故B錯誤；C．文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在一個的物體上的，是一對平衡力，故C正確；D．文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力是一對相互作用力，故D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】本題考查力和運動的知識，知道相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上。8、C【答案解析】

守門員戴的手套手心和手指部位設計有條紋或密集的小顆粒，可以增加手套與足球的接觸面粗糙程度，從而增大摩擦力，更容易抓住足球．二、多選題9、AB【答案解析】

A．箭受到弓弦施加的力，由靜止變?yōu)檫\動，運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明弓弦對箭施加的力改變了箭的運動狀態(tài)，故A正確；B．拉開弓弦，弓弦發(fā)生彈性形變，具備彈性勢能，松開弓弦，恢復原狀，弓弦的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能使箭飛出去，故B正確；C．慣性是物體本身具備的一種物理屬性，不能說是慣性作用；箭是由于本身具有慣性，離開弓弦后仍能繼續(xù)飛行，故C錯誤；D．在空中飛行的箭受到重力和空氣阻力的作用，故D錯誤。故選AB。10、ABD【答案解析】

A．把空的飲料罐逐漸按入水中，在手感受到浮力增大的同時，會看到排開的水不斷地溢至盤中，這一現(xiàn)象說明飲料罐受到的浮力大小與它排開水的體積有關，排開水的體積越大，受到的浮力越大，故A正確；B．手對飲料罐的作用力和飲料罐對手的作用力為相互作用力，始終相等，故B正確；C．飲料罐受到的浮力大小等于飲料罐受到的重力與手對飲料罐的作用力之和，故C錯誤；D．由阿基米德原理可知，飲料罐受到的浮力大小始終等于燒杯中溢出的水的重力，故D正確。故選ABD。三、填空題11、8上浮5【答案解析】

由阿基米德原理可知，物體所受到的浮力等于所排開的液體所受的重力，所以物體受到的浮力為8N，由于浮力大于重力，放物后物體不能靜止，而是會上浮，最后漂浮在水面上，浮力與重力相等為5N．12、8×107不變【答案解析】

[1]輪船漂浮在水上，由二力平衡原理可知受到水的浮力等于自身重力，故輪船所受浮力變化量等于自身重力變化量，為[2]輪船的大小通常用排水量表示，排水量是輪船滿載時排開水的質(zhì)量；由于輪船滿載時排開液體的重量等于自身總重量，故輪船的“排水量”保持不變。13、1.0【答案解析】

圖中測力計，每一個大格是1N，里面有5個小格，分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是1.0N。14、壓強功率【答案解析】

[1]壓力的作用效果與壓力和壓力面積兩個因素有關，為了比較壓力的作用效果，以物體單位面積上受到的壓力(壓力與受力面積的比值)引入壓強。[2]同理，物體做功的快慢與做功和做功的時間兩個因素有關，為了比較做功的快慢，以物體單位時間內(nèi)所做的功(所做功與做時間的比值)引入了功率。15、20N10N【答案解析】

第一空．因為滑輪重、繩重和摩擦均不計，根據(jù)定滑輪不省力也不費力，所以拉力F1=G=20N；第二空．因為滑輪重、繩重和摩擦均不計，根據(jù)動滑輪能省一半力，得拉力F2=G=×20N=10N。16、力距離【答案解析】

筷子用來起瓶蓋的使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；夾菜時用的筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，為了省距離．【答案點睛】結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿，據(jù)此填空．．四、作圖、實驗探究題17、【答案解析】

畫力臂的方法：首先確定支點、動力、阻力；然后用虛線畫出動力和阻力的作用線，再做出支點力的作用線的距離，最后標出動力臂和阻力臂?！绢}目詳解】力臂是支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線所引的垂線段就是力臂，如下圖所示：18、【答案解析】

為了使繞過動滑輪的繩子的段數(shù)最多，應從動滑輪繞起，由三根繩子承擔物重，即從動滑輪開始纏繞，如圖所示：19、8液體密度2.4增大無關控制變量法1.2×10３【答案解析】

(1)[1]由圖A可知彈簧測力計的示數(shù)即為物體A的重力為8N。(2)[2]觀察C與E兩圖，發(fā)現(xiàn)只有物體浸入液體的密度發(fā)生了變化，故它研究的是浮力的大小與液體密度的關系。[3]根據(jù)A與E兩圖可知，物體在空氣中時測力計的示數(shù)為8N，在鹽水中測力計的示數(shù)為5.6N，故物體在鹽水中受到的浮力為F浮鹽=8N-5.6N=2.4N(3)[4][5]浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當排開水的體積相同時，浮力的大小與深度無關。[6]由題意知，在C與E兩圖中控制物體浸入液體的體積，可以探究浮力與液體密度的關系；在B與D兩圖中控制物體浸入液體的密度，可以探究浮力與物體浸入液體體積的關系；在C與D兩圖中控制物體浸入液體的密度，可以探究浮力與物體完全浸入液體深度的關系；因此此實驗采用的實驗探究方法是控制變量法。(4)[7]由圖C可知，物體全部浸沒在水中時的測力計示數(shù)為6N，可計算出物體在水中時的浮力為F浮水=8N-6N=2N則由F浮鹽=2.4N，可得ρ鹽水gV排=2.4N，由F