高三生物的答題技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三生物的答題技巧高考理綜考試,生物最輕易得分的科目,高中生物想要拿到高分,也需要掌管確定的解題技巧。下面是我為大家?guī)淼模ǜ呷铮┑拇痤}技巧，夢(mèng)想大家能夠熱愛！

高三生物的答題技巧

一、選擇題

合理采用擯棄法、對(duì)比法、代入法、推測法等（方法），制止落入命題人所設(shè)的“陷阱”。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干啟程做題，也能從選項(xiàng)啟程驗(yàn)證題干做答，合理的選擇解題方法快而準(zhǔn)的找到答案。

二、解答題

化學(xué)方程式的書寫要完整無誤。沒配平、條件錯(cuò)、有機(jī)回響少寫物質(zhì)(水等)會(huì)造成該空不得分。

專業(yè)用語不能錯(cuò)?；瘜W(xué)上常用的專業(yè)詞匯是十足不能寫錯(cuò)別字的，一字之差會(huì)使整個(gè)空不得分。

當(dāng)答案不唯一或有多種選擇時(shí)，以最常見的方式作答不易失分。能用概括物質(zhì)作答的要用概括物質(zhì)作答，表達(dá)更切實(shí)。

1.圖像、圖表題的一些技巧

曲線圖題可以用“讀軸——看線——綜合分析”三步舉行分析，即先看橫縱坐標(biāo)的含義，分清自變量和因變量，包括數(shù)量單位也要看領(lǐng)會(huì)，是量還是率。

如：種群增長數(shù)量還是種群增長速率，然后分析曲線的走向，有沒有轉(zhuǎn)折，如：光合作用曲線中的限制因素問題。結(jié)果綜合分析曲線含義。

圖表題要遵循“點(diǎn)、線、面”的三看原那么：首先看特殊點(diǎn)，尤其是有“0”的數(shù)據(jù)，然后看整列或整行的數(shù)據(jù)關(guān)系，是上升還是下降，是否有轉(zhuǎn)折點(diǎn)。再縱觀整個(gè)表格中的數(shù)據(jù)，對(duì)比各行、各列之間的關(guān)系，甚至可以轉(zhuǎn)化為曲線圖的思想去斟酌、作答，會(huì)更輕易一些。

2.分裂、復(fù)制圖解法

只要涉及細(xì)胞分裂、復(fù)制的題目，都可以用一個(gè)方法——畫圖解決。在草稿紙上把細(xì)胞分裂過程或DNA復(fù)制過程畫出來，或幾個(gè)關(guān)鍵圖形(有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)其次次分裂后期)畫出來，結(jié)果便一目了然。

3.測驗(yàn)設(shè)計(jì)題

測驗(yàn)題是高考生物的重頭戲，而測驗(yàn)題的靈魂是測驗(yàn)原理。所以要深入的理解測驗(yàn)原理，這樣才能切實(shí)探索到測驗(yàn)的單一變量，進(jìn)而按照單一變量原那么、對(duì)照原那么、等量原那么切實(shí)設(shè)計(jì)測驗(yàn)。

高三生物的答題方法

1、選擇題

選擇題是高考常見題型，最好選擇題也是有確定技巧的，高考生物選擇題通常采用反推法和代入法兩種方式。反推法即從已知答案啟程反過來推導(dǎo)，結(jié)果與題意相符者即為應(yīng)選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。

2解答題

高考生物解答題根本上屬于從已知到未知的過程。從思維學(xué)上分析，解答問題的過程包括概括、聯(lián)想、回憶、判斷和作答五個(gè)環(huán)節(jié)。做解答題時(shí)要留神一些化學(xué)回響原理。

3、審題留心

留心審題是正確解答高考生物試題的前提。見到一道試題之后，首先要弄清題目涉及的全體概念的含義和一些重要詞語的作用，擯棄外觀現(xiàn)象的迷惑，以保證對(duì)題意的理解切實(shí)無誤。

4、書寫技巧

在高考中盡量用生物專用術(shù)語回復(fù)、用推理計(jì)算得出的符號(hào)或數(shù)據(jù)等回復(fù)。聯(lián)系學(xué)過的學(xué)識(shí)找到適合的專用術(shù)語，或推理計(jì)算得出符號(hào)、數(shù)據(jù)等填空，力求切實(shí)、全面。

高三生物應(yīng)對(duì)考試技巧

1、熟諳根本的解題步驟和解題方法。

解題的過程，是一個(gè)思維的過程。對(duì)一些根本的、常見的問題，前人已經(jīng)（總結(jié)）出了一些根本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很輕易找到習(xí)題的答案。

2、審題要專心留心。

對(duì)于一道概括的習(xí)題，解題時(shí)最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和斟酌的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)更加留神每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。

有些學(xué)生沒有養(yǎng)成讀題、斟酌的習(xí)慣，心里慌張，匆促一看，就開頭解題，結(jié)果往往是漏掉了一些信息，花了很長時(shí)間解不出來，還找不到理由，想快卻慢了。所以，在實(shí)際解題時(shí)，應(yīng)更加留神，審題要專心、留心。

3、專心做好歸納總結(jié)。

在解過確定數(shù)量的習(xí)題之后，對(duì)所涉及到的學(xué)識(shí)、解題方法舉行歸納總結(jié)，以便使解題思路更為明顯，就能達(dá)成舉一反三的效果，對(duì)于類似的習(xí)題一目了然，可以儉約大量的解題時(shí)間。

4、熟諳習(xí)題中所涉及的內(nèi)容。

解題、做練習(xí)只是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而不是學(xué)習(xí)的全部，你不能為解題而解題。解題時(shí)，我們的概念越明顯，對(duì)公式、定理和規(guī)矩越熟諳，解題速度就越快。

因此，我們?cè)诮忸}之前，應(yīng)通過閱讀教科書和做簡樸的練習(xí)，先熟諳、記憶和分辯這些根本內(nèi)容，正確理解其涵義的本質(zhì)，接著連忙就做后面所配的練習(xí)，一刻也不要停留。

5、確定要學(xué)會(huì)畫圖。

畫圖是一個(gè)翻譯的過程，，把解題時(shí)的（抽象思維），變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關(guān)系就變得一目了然。尤其是對(duì)于幾何題，包括解析幾何題，若不會(huì)畫圖，有時(shí)簡直是無從下手。

因此，牢記各種題型的根本作圖方法，牢記各種函數(shù)的圖像和意義及蛻變過程和條件，對(duì)于提高解題速度分外重要。

6、先易后難，逐步增加習(xí)題的難度。

人們熟悉事物的過程都是從簡樸到繁雜。簡樸的問題解多了，從而使概念明顯了，對(duì)公式、定理以及解題步驟熟諳了，解題時(shí)就會(huì)形成騰躍性思維，解題