高三數學基礎知識學習方法整理

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三數學基礎知識學習方法整理大家都說提高數學勞績要刷題，但是在刷題的根基是掌管根基學識，由易到難攻克重難點。下面就是我給大家?guī)淼模ǜ呷龜祵W）根基學識（學習（方法）），夢想大家熱愛!

高三數學根基學識學習方法(一)

學數學離不開做題，高三學習更要做題，不做確定量習題是不成能學好數學的，但是要留神以下幾個問題：

1.難度適當.現在復習資料多，題多，復習時應按老師的要求.且不能一味做難題、綜合題，好高騖遠，不但會花費大量時間，而且遇到不會做題多了就會降低你的自信仰，養(yǎng)成輕易疏忽一些看似簡樸的根基問題和細節(jié)問題，在考試時丟了不丟的分，造成難以彌補的損失.因此，練習時應從自已的實際處境啟程，循序漸進.應以根基題、中檔題為主，適當做一些綜合性較強的題以提高才能和思維品質

2.題貴在精.在可能的處境下多練習一些是好的，但貴在精.首先選題應結合《考試說明》的要求和近幾年高考題的測驗的方向去選，重點表達“三基”，表達“通性、通法”.其次做題時的斟酌和（總結）分外重要，每做一道題都要回想一下自己的解題思路，看看能不能一題多解，舉一反三，并留神合理運算，優(yōu)化解題過程.第三對重點問題要舍得劃費時間，多做一些題.第四在復習過程中也要不斷做一些應用題，來提高閱讀理解才能和解決實際問題的才能，這是高考改革的方向之一.

3.重視改錯.有的同學只重視解題的數量而輕視質量，表現在做題后不問對錯，尤其老師已經批閱過的也視而不見，這怎么能進步呢?錯了不僅要改，還要記錄來，分析造成錯誤的理由和啟示，尤其是考試試卷更要留神.只有經過不斷的改正錯誤，日積月累，才能提高.

4.留神總結.不僅包括題型、方法、規(guī)律的總結，還要掌管一些根本題.如立體幾何中有這樣一道：AC和平面所成的角是，AC平面內AC和AB的射影AB成角，設∠BAC=，求證：coscos=cos.這個等式為立體幾何中某此題的計算帶來了便當.

如對函數f(x)=x+的奇偶性、單調性、極值和圖象應熟諳，利用它給求某些解析式的最值帶來了便當.

高三數學根基學識學習方法(二)

有的同學說：“課本有什么好看的?還不就是幾個定義、定理、公式?”孰不知，就是那么幾個定義、定理、公式，卻以其深刻嚴謹的思想內涵，筑起了一幢幢數學大廈，而對數學學習感到困難者，通病之一就是對它缺乏透徹而全面的理解和掌管.所以，全面、深刻地理解和掌管定義、定理、公式是搞好復習，提高勞績的一項重要任務.要用好課本應側重以下幾個方面.

1.對數學概念重新熟悉，深刻理解其內涵與外延，區(qū)分輕易混淆的概念.如以“角”的概念為例，課本中展現了不少種“角”，如直線的斜角，兩條異面直線所成的角，直線與平面所成的角，復數的輻角主值，夾角、倒角等，它們從各自的定義出法，都有一個確定的取值范圍.如兩條異面直線所成的角是銳角或直角，而不是鈍角，這樣保證了它的性.對此理解、掌管了才不會展現概念性錯誤.

2.盡一步加深對定理、公式的理解與掌管，留神每個定理、公式的運用條件和范圍.如用平均值不等式求最值，務必滿三個條件，缺一不成.有的同學之所以出錯誤，不是對平均值不等式的布局不熟諳，就是忽略其應得志的條件.又如棣莫佛定理是對復數三角形式來說的.如數列中的前n項和與無窮數列各項和S(S=)含義是不同的，等等.

3.掌管典型命題所表達的思想與方法.如對等式的證明方法,就給大家供給了求二項式開展式或多項式開展式系數和的普遍方法.

如已知(1-2x)=a+ax+ax+…+ax,那么①a+a+a+…+a=;②|a|+|a|+|a|+…+|a|=.如(x+1)(x+1)(x+1)…(x+1)的開展式全體項的系數之和為.

因此，端正思想，專心看書，全面掌管，并結合（其它）資料和練習，加深對根基學識的理解，從而為提高解題才能打下堅實的根基.

高三各科學習方法(三)

高三學生提高學習勞績的方法——語文

語文最輕易丟分的就是選擇題，分值對比大還輕易選錯。做選擇題的時候留心閱讀題目要求?？梢愿鶕}干內容先對選項舉行擯棄，然后在留心分析剩下的選項，選出正確答案。

語文最簡樸的題是默寫，所以大家在平日的時候多背一下古詩詞，同時也留神一下易錯的字，不要在默寫上丟分。

語文考試分值的就是（作文）了，寫作文首先是明白寫作要求，確定不能偏題，思想積極向上，平日多積累一些（作文素材），寫作文的時候適當的引用作文素材會讓作文內容更加豐富。

高三學生提高學習勞績的方法——數學

大家都說提高數學勞績要刷題，但是在刷題的根基是掌管根基學識，由易到難攻克重難點。所以上課的時候確定專心聽老師講，聽懂了再做練習題加以穩(wěn)定。

高三的同學在記性題海戰(zhàn)術的時候，確定要有目標，不能盲目刷題。根基不是很扎實

高三學生提高學習勞績的方法——文綜

高考文綜三合一考試，考試時間可以說是分外慌張了。同學們背學識點的同時確定要磨練自己的做題速度和效率，做題一遍過去就做對，不要濫用時間重新做其次遍。

還有一點就是合理調配考試時間，在確定的時間內做完哪些題目，盡量把能得的分都得。

不過話說回來，提高勞績的方法還是熟諳運用學識點，記住理論學識的同時還要會用，終究高三最重要的目的就是得分。的同學就做課本上的的練習題，做完一遍沒有什么問題以后再做高考重點題型，高三第輪復習的時候做高考真題，熟諳高考模式。

高三學生提高學習勞績的方法——英語