九年級物理歐姆定律測試題

歐姆定律5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系的實驗中，得出表格中的一組數(shù)據(jù)根據(jù)這組數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是（）導(dǎo)體兩端電壓（V）導(dǎo)體電阻（Q）通過導(dǎo)體的電流（A）422441480.5導(dǎo)體電阻一定時，導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成正比導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比導(dǎo)體兩端電壓一定時，導(dǎo)體的電阻和通過導(dǎo)體的電流成反比導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻成反比答案：D2.—段導(dǎo)體兩端加3V電壓時，電流為0.6A,如果兩端電壓再增加1.5V時，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻各是，。答案：0.9A5Q當(dāng)電路發(fā)生短路時，電路中的很大，會使導(dǎo)線的溫度升高，嚴(yán)重時能造成答案：電流火災(zāi)將圖7-1-1中的實物連成實物圖。要求：L］與L2并聯(lián)，電流表測電路中總電流，電壓表只測燈l2兩端電壓，滑動變阻器只用于改變燈l2的亮度，并且滑片左移時燈l2變亮。圖7-1-1解析：滑動變阻器只用于改變燈l2的亮度，所以應(yīng)與燈l2串聯(lián)。本題中要求滑片向左移動，燈l2變亮，即向左移動要使電阻減小，則接AC或AD都符合要求。答案：如圖所示10分鐘訓(xùn)練（強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中）小華學(xué)完電流、電壓、電阻的有關(guān)知識后，在筆記本上記錄了班上同學(xué)們關(guān)于電流、電壓和電阻的一些說法，你認(rèn)為正確的是（）有電流通過的電阻兩端，一定有電壓存在B.沒有電流通過的導(dǎo)體,沒有電阻C.導(dǎo)體兩端電壓為零時，電阻也為零D.電路兩端有電壓時，電路中一定有電流答案：A小明同學(xué)連接了圖7-1-2所示的實驗電路。實驗時，他注意比較了電路在開關(guān)閉合前、后的現(xiàn)象。下列符合觀察事實的是（）(1)(1)圖7-1-2A.開關(guān)閉合前、后，燈泡均能發(fā)光B.開關(guān)閉合后，電壓表的讀數(shù)變小C.開關(guān)閉合后，電流表的讀數(shù)變小D.開關(guān)閉合前、后，電壓表讀數(shù)均為電源電壓答案：B關(guān)于公式R=U/I，以下說法中正確的是（）加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻就越大通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體電阻越小導(dǎo)體的電阻數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過該導(dǎo)體的電流之比導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比答案：C如圖7-1-3所示為某同學(xué)測定小燈泡電阻的實物連接圖。在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯誤，請你指出：圖7-1-3（（2）。（3）假定錯誤已糾正且原電流方向不變，請在圖中用筆畫線表示導(dǎo)線，將電壓表接入電路。答案：（1）滑動變阻器接入方法錯誤（2）電流表正、負(fù)接線柱接反了（3）如圖所示在“探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，同學(xué)們設(shè)計了以下幾種不同的方案：方案1：拿一個已知阻值的電阻R,利用圖7-1-4甲所示的電路圖，用電流表測出電阻R上的電流，電壓表測出R兩端的電壓，進(jìn)行一次探究，找出三者的關(guān)系。方案2：設(shè)計的電路圖如圖7-1-4甲，也用一個定值電阻R,通過改變串聯(lián)電池節(jié)數(shù)來改變電阻R兩端的電壓，進(jìn)行多次測量，探究三者的關(guān)系。方案3：利用圖7-1-4乙所示的電路進(jìn)行探究，首先用滑動變阻器改變定值電阻R兩端的電壓，測出每次通過R的電流，然后更換不同阻值，移動P使電壓表示數(shù)保持不變，測出每次通過不同阻值R的電流，探究三者的關(guān)系。甲匕圖7-1-4根據(jù)你平時的實驗經(jīng)驗，結(jié)合已學(xué)的研究問題的方法，你認(rèn)為哪個方案最佳？，理由是解析：為了研究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系，我們需要分別測出這三個量：電阻我們采用阻值已知的定值電阻，電流、電壓分別用電流表、電壓表測得。但是，只測出一組電流、電壓、電阻的數(shù)值，是無法確定它們的關(guān)系的，要多測幾組數(shù)據(jù)，從中找出它們之間的關(guān)系。研究電流與電壓的關(guān)系時，要保持電阻不變，改變電壓；研究電流與電阻的關(guān)系時，要保持電壓不變，改變電阻。答案：方案3操作方便，過程嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)你一定見過或聽說過穩(wěn)壓器，它的作用是什么？為什么要用它？解析：隨著人們生活水平的不斷提高，用電量越來越大，許多地區(qū)電壓不穩(wěn)，在用電高峰時只能達(dá)到150V左右，而深夜會升到230V以上，都不符合用電器的額定電壓，所以人們制作了一種穩(wěn)壓裝置，使輸出的電壓基本上達(dá)到家用電器的額定電壓，使之正常工作。答案：輸出穩(wěn)定的電壓，保護(hù)用電器，防止損壞。30分鐘訓(xùn)練（鞏固類訓(xùn)練，可用于課后）1.如果在“探究電流跟電壓的關(guān)系”中，按照圖7-1-5的電路圖連接了電路，各表的正負(fù)接線柱和量程均正確，結(jié)果會（）A.電流表被燒壞B.電壓表被燒壞C.電流表示數(shù)為0D.電壓表示數(shù)為0答案：C某導(dǎo)體兩端的電壓為6V時，通過的電流為0.1A,若將導(dǎo)體兩端的電壓再增加3V,通過導(dǎo)體的電流是A,則該導(dǎo)體的電阻為；若該導(dǎo)體兩端的電壓為0，則該導(dǎo)體的電阻為。答案：0.1560Q60Q（2010甘肅蘭州模擬，22）如圖7-1-6所示，電阻R]=R2=4Q，電源電壓保持不變。當(dāng)S]、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為0.75A，此時電路是聯(lián)電路，電路的總電阻是Q，當(dāng)S]閉合、S2斷開時，電路的總電阻是Q，電流表的示數(shù)是A。解析：S]、S2都閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表測通過比的電流。U1=U2=U=I]R1=0.75Ax4Q=3V，總電阻為2Q,S]閉合、S2斷開時，電路中只有R1接入電路，總電阻為4Q,此時通過比的電流I]=U/R]=3V/4Q=0.75A。答案：并240.754.將兩個電阻比、R2并聯(lián)后，再與電池組和開關(guān)串聯(lián)成回路，如圖7-1-7所示。已知干路電流為I=2A，通過比的電流為I]=1.2A，電池電壓為U=24V，求比和R2的阻值是多少？圖7-1-7解析：并聯(lián)電路中的各支路電壓相等，U=U]=U2=24V,并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和，1=1]+12。解：I2=I-I]=2A-1.2A=0.8A,由I=U/R得R=U/IR]=U]/I]=24V/1.2A=20Q,R2=U2/I2=24V/0.8A=30Q。答案：R]=20QR2=30Q如圖7-1-8所示，R]=12Q，將它與R2串聯(lián)后接到8V的電壓上，已知R2兩端的電壓是2V,求R2的阻值。TOC\o"1-5"\h\z*J圖7-1-8解析：根據(jù)串聯(lián)電路的基本特點U=U]+U2可求出U]，然后根據(jù)u1/u2=r1/r2可求出r2。也可以根據(jù)I1=（U-U2）/r1=i2來求r2,即121221總2122U=U-U=8V-2V=6V，I=U’/R’=6V/12Q=0.5A,又I=1得總2111'12R=U/I=2V/0.5A=4Q。22答案：4Q某人做實驗時把兩盞電燈串聯(lián)起來，燈絲電阻分別為R]=30Q,R2=24Q，電流表的讀數(shù)為0.2A,那么加在比和R2兩端的電壓各是多少？答案：因為I=U，所以U=IRRU]=IR]=0.2Ax30Q=6VU=IR=0.2Ax24Q=4.8V22故R1和R2兩端電壓分別為6V、4.8V。7.如圖7-1-9所示電路，電壓表V]的讀數(shù)為8V，閉合開關(guān)后V2的讀數(shù)為5V。若電阻比的阻值為12Q，求R2的阻值。圖7-1-9答案：U]=U-U2=8V-5V=3V通過比的電流I匕=竺=0.25A1R1201U5VR=—二二2002I0.25A2故R2的阻值為20Q。孫楠同學(xué)用如圖7-1-10所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Q、15Q和25Q的定值電阻接入電路a、b兩點間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。

圖7-1-10電阻圖7-1-10電阻R/Q51525電流I/A0.60.30.2你能分析出發(fā)生錯誤的原因嗎？如果仍用5Q、15Q和25Q的三個定值電阻進(jìn)行實驗，你能否設(shè)計兩種方法，驗證在電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系？畫出電路圖，并寫出簡要的實驗步驟。答案：(1)實驗中沒有保持a、b兩點間的電壓不變。(2)方法一：如圖甲所示，利用電源電壓不變。步驟：①按電路圖連接好實物圖；②分別把5Q、15Q和25Q電阻依次連入電路，閉合開關(guān)，讀出每次電流表的示數(shù)，記錄在設(shè)計的表格中。甲乙甲乙方法二：利用圖乙所示的電路，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持a、b兩點間的電壓不變。步驟：①按電路圖連接好實物圖；②分別把5Q、15Q和25Q電阻依次連入電路a、b兩點間，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片使三次電壓表示數(shù)相同，讀出每次電流表的示數(shù)，記錄在設(shè)計的表格中。加在一個定值電阻兩端電壓從6V增加到7.5V時，通過它的電流增大了0.05A，求該電阻的大小。解析：加在導(dǎo)體上的電壓增加時，電流增大，但電壓和電流的比值為一個定值，因此：R=U]/I]=U2/(I]+0.05A),即6V/I1=7.5V/(I1+0.05A)得I]=0.2A，所以R=U]/I]=6V/0.2A=30Q。答案：30Q電路電壓保持不變，當(dāng)電路中的電阻增大3Q時，電流減小到原來的4/5,求電路中原來的電阻是多大。解析：根據(jù)改變電阻前后電路兩端電壓不變，則電阻改變前U=IR,電阻改變后U=在閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應(yīng)最,即滑片應(yīng)位于端。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是（）1（R+3Q）即1R=41（R+3Q）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應(yīng)最,即滑片應(yīng)位于端。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是（）55答案：12Q（2010福建福州模擬，28）請你利用如圖7-1-11所示的器材測量小燈泡燈絲的電阻。（1）把圖7-1-11中的實物電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整；圖7-1-11（2）請根據(jù)實物電路在虛線框內(nèi)畫出電路圖;A.滑動變阻器開路B.電壓表短路C.燈短路D.燈開路（5）排除故障后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.8V時，電流表的示數(shù)如圖7-1-12所示，此時電流為A，燈絲的電阻是Q。圖7-1-12解析:要求出小燈泡的電阻，必須知道它兩端的電壓和通過它的電流，故電壓表應(yīng)與小燈泡并聯(lián)，電流表應(yīng)與小燈泡串聯(lián)。閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，可能是燈泡開路，造成電壓表串聯(lián)在電路中。答案：（1）如圖所示（2）如圖所示L■—I1―曠—1=|（3）大A（左）（4）D（5）0.3612.（2010江蘇泰州模擬，26）為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，小華設(shè)計了如圖7-1-13所示的實驗電路圖。（1）實驗選用的器材如圖7-1-14所示，其中電源為兩節(jié)新干電池，定值電阻為10Q，滑動變阻器上標(biāo)有“10Q2A”的字樣，則實驗時電壓表應(yīng)選用的量程為V,電流表應(yīng)選用的量程為A。圖7-1-13圖7-1-14（2）請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖7-1-14中的元件連成電路。要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大。（3）下表是小華探究“電流與電壓關(guān)系”時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)，通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：實驗次數(shù)12345電壓（V）1.01.52.02.52.8電流（A）0.100.150.200.250.28解析：（1）電源用兩節(jié)新干電池串聯(lián)，電源電壓為3V，故電壓表的量程應(yīng)選0—3V。電路中的最大電流約為IU=3V/10Q=0.3A，故電R流表的量程應(yīng)選0—.6A。（2）根據(jù)電路圖連實物圖時，各元件的連接順序應(yīng)與電路圖一一對應(yīng)，電壓表、電流表的量程選擇正確，滑動變阻器的調(diào)節(jié)作