第一單元綜合測試卷 部編版語文八年級下冊

第一單元綜合測試卷一、積累與運用。（23分）1.下列加點字的注音全部正確的一項是（2分）（）A.行（háng）輩潺（chán）潺羈（jī）絆挑釁（xìn）B.冗（rǒng）雜恣（sì）意晦（huì）暗束縛（fù）C.恬（tián）靜翰（wò）旋絮（xù）叨歸?。╯hěng）D.蓬（péng）勃踱（duǒ）步驀（mù）然兩頰（jiá）2.下列各項詞語的字形完全正確的一項是（2分）A.耳泮偏僻渺遠怠慢B.松懈糜子褪色元宵C.鳧水?dāng)x掇缊藻城隍D.慨嘆爭訟戰(zhàn)栗囑咐3.下列句子有語病的一項是（2分）（）A.2019年11月5日，第二屆中國國際進口博覽會在上海拉開了帷幕，該博覽會是迄今為止世界上第一個以進口為主題的國家級展會。B.電影《此時此刻·2019大閱兵》優(yōu)化了大閱兵現(xiàn)場細節(jié)，對畫面進行了逐幀調(diào)整和顏色矯正，采用了5.1環(huán)繞聲進行制作，提升了視覺表現(xiàn)力和感染力。C.隨著科技的進步，使得近年來各地都在用技術(shù)賦能，下大力氣打造“智慧城市”，保障和改善民生服務(wù)，創(chuàng)新社會管理模式。D.復(fù)旦大學(xué)的“似是而非”課，旨在以人們司空見慣和熟視不思的現(xiàn)象為例，闡述什么是“偽科學(xué)”。4.下列選項中排序正確的一項是（2分）（）①商代時祭祖成風(fēng)，儺祭活動便與祭祖活動掛上了鉤。②到了宋代，祭祀歌舞從原始儺舞、宗教膜拜向民間世俗、歌舞方面回歸。③社火就是儺舞的分支，但社火形式更獨特、表演更別致。④早期的儺祭，傳說是模仿動物的舞蹈來驅(qū)趕邪鬼。⑤社火又稱“鬧紅火”，社火文化是隨著儺文化歷史演變的。A.⑤③④①②B.⑤④①②③C.④①②③⑤D.④①②⑤③5.下列有關(guān)課文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（2分）（）A.《社戲》的標題是“社戲”，這就點明了它的中心事件是“看社戲”，因此，作者主要花費筆墨來寫社戲的內(nèi)容。B.《回延安》通過描述回訪延安時的激動心緒，熱烈地傾訴了作者對延安的感激和眷戀之情。C.《安塞腰鼓》描寫了安塞腰鼓舞動的場面，贊美了安塞腰鼓的熱烈、豪放、激越，以及它所蘊含的蓬勃生命力。D.《燈籠》以散文的自由筆法，抒寫了作者關(guān)于燈籠的一些美好記憶，表現(xiàn)了燈籠對他的重要意義，從不同方面表達了作者的愛國熱情。6.學(xué)完本單元后，班級準備舉辦一次“我們的民俗”主題班會，請你參與。（13分）（1）在布置會場時，同學(xué)們想用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，請你推薦一種，并說明理由。（3分）（2）請你為這次班會設(shè)計兩個能夠讓更多的同學(xué)都參與的活動，并寫出這個活動設(shè)計的基本思路。（4分）活動一：設(shè)計思路一：活動二：設(shè)計思路二：（3）班會活動中有一個環(huán)節(jié)為“我講民俗”，如果你代表你們小組上去給同學(xué)們講講你印象深刻的民俗，你會講什么？（3分）（4）同學(xué)們在搜集資料時發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的青少年對傳統(tǒng)節(jié)日比較淡漠，而對圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等卻十分熱衷，你認為造成這一現(xiàn)象的原因是什么？（3分）二、閱讀理解。（47分）（一）閱讀下文，回答問題。（16分）燈節(jié)的燈我生長家鄉(xiāng)是湘西邊上一個居民不到一萬戶口的小縣城，但是獅子龍燈焰火，半世紀前在湘西各縣卻極著名。逢年過節(jié)，各街坊多有自己的燈。由初一到十二叫“送燈”，只是全城敲鑼打鼓各處玩去。白天多大鑼大鼓在橋頭上表演戲水，或在八九張方桌上盤旋上下。晚上則在燈火下玩蚌殼精，用細樂伴奏。十三到十五叫“燒燈”，主要比賽轉(zhuǎn)到另一方面，看誰家焰火出眾超群。我照例憑頑童資格，和百十個大小頑童，追隨隊伍城廂內(nèi)外各處走去，和大伙在炮仗焰火中消磨。玩燈的不僅要氣力，還得要勇敢，為表示英雄無畏，每當(dāng)場坪中焰火上升時，白光直瀉數(shù)丈，有的還大吼如雷，這些人卻不管是“震天雷”還是“猛虎下山”，照例得赤膊上陣，迎面奮勇而前。我們年紀小，還無資格參與這種劇烈活動，只能趁熱鬧在旁吶喊助威。有時自告奮勇幫忙，許可拿個松明火炬或者背背鼓，已算是運氣不壞。因為始終能跟隨隊伍走，馬不離群，直到天快發(fā)白，大家都燒得個焦頭爛額，精疲力盡。隊伍中附隨著老漁翁和蚌殼精的，蚌殼精向例多選十二三歲面目俊秀姣好男孩子充當(dāng)，老漁翁白須白發(fā)也做得儼然，這時節(jié)都現(xiàn)了原形，狼狽可笑。樂隊鼓笛也常有氣無力板眼散亂隨意敲打著。有時為振作大伙精神，樂隊中忽然又悠悠揚揚吹起“騙八板”來，獅子耳朵只那么搖動幾下，老漁翁和蚌殼精即或得應(yīng)著鼓笛節(jié)奏，當(dāng)街隨意兜兩個圈子，不到終曲照例就癱下來，惹得大家好笑！最后集中到個會館前點驗家伙散場時，正街上江西人開的南貨店、布店，福建人開的煙鋪，已經(jīng)放鞭炮燒開門紙迎財神，家住對河的年輕苗族女人，也挑著豆鼓蘿卜絲擔(dān)子上街叫賣了。有了這個玩燈燒燈經(jīng)驗底子，長大后讀宋代詠燈節(jié)事的詩詞，便覺得相當(dāng)面熟，體會也比較深刻。例如吳文英作的《玉樓春》詞上半闊：茸茸貍帽遮眉額，金蟬羅剪胡衫窄，乘肩爭看小腰身，倦態(tài)強隨閑鼓拍。寫的雖是八百年前元夜所見，一個小小樂舞隊年輕女子，在夜半燈火闌珊興盡歸來時的情形，和半世紀前我的見聞競相差不太多。因為那八百年雖經(jīng)過元明清三個朝代，只是政體轉(zhuǎn)移，社會變化卻不太大。至于解放后雖不過十多年，社會卻已起了根本變化，我那點兒時經(jīng)驗，事實上便完全成了歷史陳跡，一種過去社會的風(fēng)俗畫。邊遠小地方年輕人，或者還能有些相似而不同經(jīng)驗可以印證，生長于大都市見多識廣的年輕人，倒反而已不大容易想象種神情形了。（選自《過節(jié)與觀燈》，有刪改）7.文章主要寫了什么內(nèi)容？（4分）8.作者引用《玉樓春》的上半閥有什么作用？（4分）9.第二段最后描寫時間的句子是否可以直接改成“最后集中到個會館前點驗家伙散場時，天已大亮了”？請說明理由。（4分）10.你是如何理解文章最后“邊遠小地方年輕人，或者還能有些相似而不同經(jīng)驗可以印證”這句話的？（4分）（二）閱讀下文，回答問題。（15分）摸魚的童年陳卓春夏江南小河，隨意截取一段，手砌兩堵泥墻，腳“哧溜”一下去，踩在滑涼的泥中，清水旋即成了渾水。小魚似乎也兩眼一抹黑，有的浮出了頭，有的水中亂撞，我探出雙手，不時觸碰到游動的小魚，享受著“渾水摸魚”的無比快樂。二十年倏忽而過，回味起來，小溪摸魚，仍是我童年最歡快的記憶。每年暑假，我歸心似箭，奔回農(nóng)村老家。摸魚的功夫，我則是向從小在農(nóng)村長大的堂弟學(xué)的。在我眼里，堂弟陳勇就屬于會學(xué)又會玩的人，從小摸魚的他，摸成了我們縣的高考狀元，摸進了無數(shù)學(xué)子夢寐以求的北大。老家村子的前方是一條河，河堤的一面是湖。江南水鄉(xiāng)，河湖交錯，水網(wǎng)縱橫，有無數(shù)條小河流，也有無數(shù)浸滿童年的歡娛。當(dāng)家人午后酣眠，又或者當(dāng)農(nóng)民田地干活，我們既沒有心思午休，更沒有心勁干活。天地就是我最好的游樂場，和春風(fēng)一起，和陽光一道，和蟲鳥一樣，享受著最簡單的快樂。日頭斜照，天氣燥熱，似乎就容易想起當(dāng)年夏日游泳的小河，偶爾摸魚的小溪。不怕螞蟥鉆進皮膚，也不顧及曬得黑不溜秋，更不在乎一身泥巴。人來自大自然，應(yīng)與大自然融為一體。憑著學(xué)到的“三腳貓”功夫，即使不去老家，我也想下河摸魚。夏天來了，我感受不到炙熱的風(fēng)，只惦念河水的味道。記不起是哪年的夏天，雨季驟歇，晴日當(dāng)空。離家不遠的田里，有一水溝，不深不淺，恰好沒過我的膝蓋。我站在水中亂摸，居然攪動了一條大魚，水花四減，心中狂喜?！斑@可是一條大家伙，還從來沒有抓過大魚?！奔又啵杆賴范陆?，把它所有出口全部砌起了泥巴“高墻”。終于摸到了！滑一下從手中掠過，把我嚇得差點掉水里。那種感覺，就像摸到了一條大水蛇。其健美的體型已經(jīng)無法隱瞞身份：大鯰魚。找來一個大棍子，連追帶打，它終于束手就擒。抱著我的“戰(zhàn)利品”回家，母親很高興，鄰居來圍觀，透露了一個重大利好消息：鯰魚一般不獨自出沒，水里一定有洞，洞中一定還有鯰魚。拾起鐵桶，飛奔到我的“戰(zhàn)場”。設(shè)伏、引誘，攪得不足兩平方來的“戰(zhàn)場”翻天覆地，一條，兩條，最終我又扛回了三條“巨無霸”的鯰魚。送給別人家兩條，自己留了一條，第一次吃鯰魚，的確并不美味。從此，我再也不吃鯰魚，但鯰魚卻成了我記憶中最美的“主角”。南方下雨愁煞人，我愛下雨為摸魚。父親是老師，從小我就住在學(xué)校。學(xué)校前方就有一湖，不大而靜美，不淺卻魚多。湖東側(cè)有一長約十米寬約兩米的水閘，每到湖面漲水與水閘平臺微微持平時，不時便有小魚從湖中游到此處。那個水閘巷，成了游樂場，也經(jīng)常在此“撿漏”。當(dāng)然，撿過一個最大的“漏”，還是在老家一個水渠里。一條魚晃晃悠悠地從遠處飄來，也不知道死了多久，應(yīng)該是被電站給電死的。但魚是一條好魚，扁扁的，白白的，既然說不出名，就應(yīng)該嘗一下。檢回去，配上幾個青辣椒，爆炒幾勺，端上餐桌，臭得有味，大有臭鱖魚的肥美。歲月不居，童年離我越來越遠，家鄉(xiāng)也回得越來越少。但摸魚的時光，在記憶的最深處卻始終未被時光的浪潮沖走。童年最美的游戲，就是我最美的童年。就像家中兒子書房里放的余秋雨一幅書法作品，也是我最喜歡的一句話：“唯有童年所見，方能滋養(yǎng)終身”。（選自2019年第2期《思維與智慧·下半月》）11.文章以“摸魚的童年”為題，有什么好處？（4分）12.結(jié)合文章，談?wù)勛髡邽槭裁床辉俪岳L魚，但魚卻成了他記憶中最美的“主角”。（4分）13.賞析畫線句中的加點詞。（3分）14.本文表達了作者怎樣的情感？（4分）（三）（2020·北京）閱讀下文，回答問題。（10分）抬頭看見花①早晨上班經(jīng)過護城河岸，在花木交易區(qū)，看見大棚培育的鮮花散布在土里土氣的舊物之間，甚是生動，我便買來幾盆。小巧的花盆里，盛開著毛茸茸的紅色小花。這種花在童年時的鄉(xiāng)村很多見，它們?nèi)~子碧綠、花開紅艷，且日久不凋，鄉(xiāng)下人管這種花叫“長壽梅”?！伴L壽”是說這花好養(yǎng)活、花期長；稱它為“梅”，大概是它開在冬天吧。②我興沖沖地把幾盆長壽梅帶到辦公室，每個同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城萬物蕭瑟，這一簇簇鮮艷的“梅花”，在桌案上火焰一般跳躍。同事們都很高興，王老師大贊：“以前是抬頭看見一堆責(zé)料，現(xiàn)在好啊，抬頭看見花！”抬頭看見花，多么好的意境！當(dāng)伏案勞作，忙到頭眼昏花、精疲力盡時，一抬頭，見桌案上一盆小小的長壽梅生機查然地開著，多么令人歡喜！這長壽梅葉子碧綠濃密，幾朵花鮮潤地高出葉浪，像一些小手臂在跟你打招呼；數(shù)朵花參差地插在葉子間，有環(huán)佩叮當(dāng)般的美感?？吹酱?，心情怎能不澄激、明朗、欣悅？肩疼、頸酸、眼累、心乏等等，都被這一盆小花兒給疏解了。③鄉(xiāng)下人在過年時，都要貼對聯(lián)和紅帖，那些小紅帖就像尋找窩果的燕子，落腳在農(nóng)家屋檐下不同的角落，上面都寫著相同的四個字：抬頭見喜。一抬頭。是紅艷艷的希望，看見它，就是愉悅，就是歡欣，就是撞進門來的春天。④我的一位女性好友，每次出門必然化妝并衣著講究，尤其是在冬天，她穿著色彩艷麗的大衣，裹著飄逸的絲巾，戴著考究的帽子。她笑著說，我要給生活開朵花！其實，她是被花治愈的人。幾年前，她生病在家，大家都很擔(dān)心她。有一天，她走到窗前，突然看見光禿著枝丫的玉蘭開花了，那玉蘭將一柄花枝探進她的窗框，像畫一樣美好。那初綻的玉蘭花點燃了她，她的內(nèi)心一點點融化，從那天開始，她迅速康復(fù)。她還告訴我一個細節(jié)，當(dāng)看見玉蘭花開的那個上午，她推開窗子，樓下一個女孩正在仰頭看花，目光對視時，給了她一個真誠甜美的微笑，這笑和花都是治療她的藥引子。所以，她現(xiàn)在也想成為一枝花，開在嚴寒的冬天里，把別人心里的冰融化。⑤一日，孩子在陽臺喊：“快看，‘黑森林’開花了！”“黑森林”是我家旁邊的原生態(tài)植物園，里面有很多落葉植物，到冬天全都褪去葉子，赤裸著黑乎乎的粗裂枝干，風(fēng)景單調(diào)得很。眼下隆冬天氣，“黑森林”怎么會開花？我從陽臺看過去，那些黑乎乎的樹枝上，還真是閃閃爍爍地“開”著不少“花”，有的像桃花般粉紅，有的像石榴花般鮮艷，也有迎春花一樣金燦燦的，花朵間還有些綠色葉子，看起來春光燦爛。我忍不住好奇，就去看個究竟。遠遠見一個老人手里拿著花往樹枝上綁。見我看她，便笑著解釋：“攢下的禮品盒包裝紙，都那么新，那么鮮艷，不如做成花兒，讓它們再開一次?！弊屛殷@異的是，老人竟然是植物園大門口衛(wèi)生間的看護人。她和老伴一起來我們小城打工，就住在衛(wèi)生間旁邊的小儲物間里。衛(wèi)生間周圍都被她栽滿了花，嬌艷的鳳仙花和高大的蜀葵、美人蕉開得春光流瀉，惹人注目。我曾看到在小儲物間里，她和那穿環(huán)衛(wèi)工作服的老伴坐在馬扎上喝酒、吃餃子，兩個老人都幸福滿滿的樣子。我?guī)椭先送鶚渲ι辖壔▋簳r想，這些包裝紙大約是她老伴撿來的吧，但是用它們做出的花兒卻一樣的光彩絢麗。⑥再從陽臺上眺望，那一樹樹花讓我無比溫暖，那個往樹上綁花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花兒像一輪月亮，照著我和更多人的夢。⑦我還曾走進一個孤寡老人的家，他的腿病使他行走艱難，病發(fā)時下不了烷，出不了屋子。他的屋子狹暗，但窗臺上擺滿各種各樣的木花。他將樹枝削掉外皮，削出一層層薄片，翻卷開未像層層花瓣。他拿顏料將那些“花兒”染上各種鮮艷的顏色。然后“栽”在窗臺那一塊長滿孔洞的皺麻石上。坐在木花旁邊的他樂呵呵的，不見困頓之情?，F(xiàn)在想來，那些生動的色彩是他為自己制造的陽光和火焰，用來溫暖、照耀自己。當(dāng)他被病痛折磨的時候，他從苦網(wǎng)里抬起頭的剎那，看見的是鮮艷的花，是人人期待的春天。⑧抬頭看見花！這非常值得期待。在喧囂忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的時候，猛然一抬頭，與一樹花對視，這是多大的幸福啊！但四時有序，花開有時，那一樹花開常常被急驟的風(fēng)雨打落，被嘈雜的市聲淹漫，在沒有花開的時節(jié)，樂觀的人們從不等待，他們用自己的雙手和智慧，用純潔而向美的心靈去創(chuàng)造，讓寒冬開花，讓枯枝開花，讓石頭開花……（取材于張金風(fēng)的同名文章）15.文章寫了很多“花”。這些“花”既指自然界的鮮花，如長壽梅、玉蘭花：也指①，如紙花、木花；還指②，如女性好友、微笑的小女孩、進城務(wù)工的夫婦。（3分）16.文中動詞的運用生動傳神，請從三處畫線句加點的動詞中任