內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》國考真題

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.中國共產(chǎn)黨在民主革命中戰(zhàn)勝敵人的三大法寶是（

）。A、土地革命、黨的建設(shè)、武裝斗爭B、統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)C、工農(nóng)運(yùn)動、武裝斗爭、黨的建設(shè)D、武裝斗爭、土地革命、統(tǒng)一戰(zhàn)線【參考答案】B2.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為是屬于（

）。A、直接強(qiáng)化B、間接強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、替代性強(qiáng)化【參考答案】C3.德育內(nèi)容的性質(zhì)和范圍受制于（

）。A、政治經(jīng)濟(jì)B、學(xué)生年齡特征C、當(dāng)前形勢和學(xué)生思想品德實(shí)際D、教育者的價(jià)值觀【參考答案】A4.我國對資本義工商業(yè)的社會主義改造所采取的政策是（

）。A、統(tǒng)購統(tǒng)銷B、加工訂貨C、和平共處D、公私合營【參考答案】D5.學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對（

）。A、另一種學(xué)習(xí)的影響B(tài)、對活動的影響C、對記憶的促進(jìn)D、對智力的影響【參考答案】A6.（

）階段的標(biāo)志是守恒觀念的形成。A、感知運(yùn)動階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】C7.某賓館為了

8月

8日的開業(yè)慶典，于

8月

7日向電視臺租借一臺攝像機(jī)。慶典之日，工作人員不慎摔壞攝像機(jī)，賓館決定按原價(jià)買下，以抵償電視臺的損失，遂于

8月

9日通過電話向電視臺負(fù)責(zé)人表明此意，對方表示同意。8月

15日，賓館依約定向電視臺支付了價(jià)款。攝像機(jī)所有權(quán)何時(shí)轉(zhuǎn)移？（

）A、8月

7日B、8月

8日C、8月

9日D、8月

15日【參考答案】C8.社會政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和（

）。A、教學(xué)形式B、教育管理體制C、教學(xué)策略D、教育原則【參考答案】B9.專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活，以（

）為中心。A、學(xué)生B、教師C、教材D、教學(xué)思想【參考答案】A10.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，世界在本質(zhì)上是（

）。A、各種實(shí)物的總和B、物質(zhì)和精神的統(tǒng)一C、多樣性的物質(zhì)統(tǒng)一D、主體與客體的統(tǒng)一【參考答案】C11.在兒童心理發(fā)展基礎(chǔ)上，對兒童的教育年齡作了劃分的學(xué)者是（

）。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、杜威【參考答案】B12.幼兒成長檔案袋的建立、形成和制作都讓幼兒參與，這讓幼兒知道什么是檔案袋、為什么要有檔案袋、怎么來制作自己的檔案袋等，這符合幼兒成長檔案袋評價(jià)的（

）原則。13.下列各項(xiàng)中，屬于營業(yè)稅征稅范圍的是（

）。A、非居民企業(yè)在境內(nèi)承包建筑工程作業(yè)B、境外旅游公司組織國外人員入境旅游C、修理修配勞務(wù)D、轉(zhuǎn)讓的無形資產(chǎn)給境外的企業(yè)使用【參考答案】A14.“矮子里找高個(gè)”、“水漲船高”是一種（

）。A、相對評價(jià)B、絕對評價(jià)C、定性評價(jià)D、定量評價(jià)【參考答案】A15.要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（

）。A、長善救失B、循序漸進(jìn)C、因材施教D、教學(xué)相長【參考答案】B16.關(guān)于活動室墻面的布置,錯(cuò)誤的說法是（

）。A、配合教育內(nèi)容B、重視幼兒的參與C、高度應(yīng)在

2米以上,以免幼兒損壞D、兒童化【參考答案】C17.承認(rèn)我們知識的相對性就（

）。18.經(jīng)常思考“如何教好這節(jié)課”等這樣一些問題的教師，這時(shí)其發(fā)展很可能處于（

）階段。A、關(guān)注生存B、關(guān)注情境C、關(guān)注學(xué)生D、關(guān)注自我【參考答案】B19.個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求（

）。20.我國的國家性質(zhì)是（

）。21.“回憶說"的提出者是（

）。A、柏拉圖B、蘇格拉底C、亞里±多德D、色諾芬【參考答案】A22.人民檢察院對行政案件的審理的主要監(jiān)督方式是（

）。A、提起訴訟B、抗訴C、參與訴訟D、上訴【參考答案】B23.小學(xué)教育在義務(wù)教育的地位主要體現(xiàn)在（

）。A、普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性B、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性C、普及性、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性D、基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性【參考答案】C24.下列不屬于觀察評價(jià)技術(shù)的是（

）。25.下列省區(qū)，以旅游業(yè)為經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的省區(qū)是（

）。A、湖南省B、云南省C、浙江省D、四川省【參考答案】B26.學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（

）。A、順向正遷移B、逆向正遷移C、順向負(fù)遷移D、逆向負(fù)遷移【參考答案】B27.（

）是幼兒道德發(fā)展的核心問題。A、親子關(guān)系的發(fā)展B、性別角色的發(fā)展C、親社會行為的發(fā)展D、社交技能的發(fā)展【參考答案】C28.根據(jù)授課教師的講授，下列選項(xiàng)中，你認(rèn)為正確的說法是（

）。A、在法理學(xué)中，法的淵源一般是指法是如何產(chǎn)生發(fā)展而來的B、法的淵源是指法的半成品C、法的淵源是指法的預(yù)備庫D、法的淵源是指由不同國家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的，具有不同效力的法的各種表現(xiàn)形式【參考答案】D29.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息的抑制作用叫（

）。A、前攝抑制B、倒攝抑制C、消退抑制D、超限抑制【參考答案】B30.下列屬于場獨(dú)立性者認(rèn)知方式的特點(diǎn)的是（

）。A、偏愛人文、社會科學(xué)B、學(xué)習(xí)欠主動C、喜歡抽象思維D、善于察言觀色【參考答案】C31.下列選項(xiàng)中不屬于教師享有的權(quán)利的是（

）。A、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)B、批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象C、進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)D、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中充分發(fā)表意見【參考答案】B32.公文在起草之前，首先要弄清發(fā)文的（

）。A、目的和主題B、材料和結(jié)構(gòu)C、語言表達(dá)D、政策法規(guī)【參考答案】A33.建構(gòu)主義的理論流派中，在皮亞杰的思想之上發(fā)展起來的是（

）。A、社會建構(gòu)主義B、激進(jìn)建構(gòu)主義C、信息加工建構(gòu)主義D、社會主義建構(gòu)主義【參考答案】B34.自尊心、自信心和羞愧感等是（

）的成分。A、自我評價(jià)B、自我體驗(yàn)C、自我控制D、自我覺醒【參考答案】B35.中國紅巖地形的紅色巖系形成的環(huán)境是（

）。A、溫帶濕潤環(huán)境。B、高溫多雨環(huán)境。C、高溫干旱環(huán)境。D、熱帶濕潤環(huán)境【參考答案】C36.最早提出“隱性課程”的學(xué)者是（

）。A、杜威B、葉圣陶C、賈克森D、蘇格拉底【參考答案】C37.“英雄和人民群眾共同創(chuàng)造歷史”這個(gè)觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)是（

）。A、群眾史觀B、唯物史觀的一種表現(xiàn)C、辯正的全面的觀點(diǎn)D、唯心史觀的一種表現(xiàn)【參考答案】D38.“學(xué)田”制度是在哪個(gè)朝代作為制度確定下來的？（

）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B39.某兒童活潑好動、反應(yīng)迅速靈活、善交際、興趣廣泛而不穩(wěn)定，由此可推斷他的氣質(zhì)基本屬于（

）。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)【參考答案】B40.消費(fèi)者協(xié)會的職能不包括（

）。A、向消費(fèi)者提供消費(fèi)信息和咨詢服務(wù)B、參與有關(guān)行政部門對商品和服務(wù)的監(jiān)督、檢查C、就有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的問題，向有關(guān)行政部門反映、查詢，提出建議D、依法作出行政處罰【參考答案】D41.人的身心發(fā)展的源泉和動力在于（

）。A、遺傳因素B、環(huán)境因素C、教育活動D、個(gè)體因素【參考答案】D42.學(xué)習(xí)效率與動機(jī)水平之間存在（

）。A、線性關(guān)系B、U

型關(guān)系C、倒

U

型關(guān)系D、平行關(guān)系【參考答案】C43.派出所長陳某在“追逃”專項(xiàng)斗爭中，為得到表彰，在網(wǎng)上通緝了

7名僅違反治安管理處罰法并且已受過治安處罰的人員。雖然陳某通知本派出所人員不要“抓獲”這

7名人員，但仍有

5名人員被外地公安機(jī)關(guān)“抓獲”后關(guān)押。關(guān)于陳某行為的性質(zhì)，下列哪一說法是正確的?（

）A、陳某的行為構(gòu)成濫用職權(quán)罪B、陳某的行為構(gòu)成玩忽職守罪C、陳某的行為構(gòu)成非法拘禁罪D、陳某的行為不構(gòu)成犯罪【參考答案】A44.在研究方法中，對某一事物或現(xiàn)象在某一地區(qū)的全面情況或?qū)δ骋粏挝蝗媲闆r的了解，這種研究方法叫做（

）。A、全面調(diào)查B、重點(diǎn)調(diào)查C、抽樣調(diào)查D、個(gè)案調(diào)查【參考答案】A45.采用具有教育意義的典型事例，供兒童直接模仿和學(xué)習(xí)，這是（

）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】D46.馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果是（

）。A、三民主義B、毛澤東思想C、新三民主義D、鄧小平理論【參考答案】B47.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（

）的角色。A、“家長代理人”B、“知識傳授者”C、“學(xué)生楷?！盌、“心理調(diào)節(jié)者”【參考答案】B48.（

）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A、能力B、道德C、態(tài)度D、情緒【參考答案】C49.強(qiáng)調(diào)在真誠、理解的氣氛中，依靠動員當(dāng)事人自身的潛力來治愈其心理障礙，這種心理治療方法是（

）。A、精神分析療法B、行為主義療法C、理性情緒療法D、人本主義療法【參考答案】D50.我國第一座投入商業(yè)運(yùn)營的核電站是（

）。A、秦山B、大亞灣C、嶺澳D、田灣【參考答案】A二、多選題51.學(xué)校教育（狹義的教育）與廣義教育的相同點(diǎn)在于它們都有目的性，不同點(diǎn)則在于學(xué)校教育具有的目的性更強(qiáng)，這表現(xiàn)在（

）。A、學(xué)校是專門的育人機(jī)構(gòu)B、學(xué)校有健全的設(shè)施C、學(xué)校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng)D、在設(shè)定的程序上，國家或?qū)W校在學(xué)校教育目的上會有效為全面的考慮E、學(xué)校是接受政府管理的【參考答案】ACD52.矛盾的斗爭性是指（

）。A、矛盾雙方相互滲透B、矛盾雙方相互對立C、矛盾雙方相互否定D、矛盾雙方相互排斥【參考答案】BCD53.黨在長期斗爭中形成的三大優(yōu)良作風(fēng)（

）。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、密切聯(lián)系群眾C、為人民服務(wù)D、批評與自我批評【參考答案】ABD54.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（

）。55.批復(fù)的正文一般由（

）部分組成。56.行政執(zhí)法機(jī)關(guān)不得有哪些行為，下列說法正確的是（

）。A、未執(zhí)行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對集中行政處罰權(quán)、行政許可權(quán)等綜合執(zhí)法工作或者擅自變更其權(quán)限范圍C、拒絕執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定或者拒絕報(bào)告行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定執(zhí)行情況D、未按照本級人民政府要求落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制【參考答案】ABCD57.根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB58.單一制國家結(jié)構(gòu)形式的特征有（

）。A、全國只有一部憲法B、國家只有一套中央機(jī)構(gòu)C、公民只有一種國籍D、只有一個(gè)國家主權(quán)【參考答案】ABCD59.一位哲人說過：“最好把真理比作一塊燧石，它受到的敲擊越厲害，放射出的光輝就越燦爛?！边@說明（

）。A、真理與謬誤具有同一性B、只有絕對排斥謬誤遠(yuǎn)離謬誤，才能發(fā)展真理C、真理與謬誤并沒有確定的界限D(zhuǎn)、真理是在同謬誤進(jìn)行斗爭中獲得發(fā)展的【參考答案】AD60.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC61.下列命題或說法中屬于相對主義詭辯論的有（

）。A、天不變，道亦不變B、人不能兩次踏進(jìn)同一條河流C、人一次也不能踏進(jìn)同一條河流D、萬物齊一【參考答案】CD62.下列有關(guān)國家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的表述，正確的有（

）。A、國家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德是國民道德素質(zhì)的具體體現(xiàn)B、國家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德屬于行政倫理的范疇C、國家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德是職業(yè)行為規(guī)范法制化的根本依據(jù)D、國家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德是依法行政的核心要索【參考答案】ABC63.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE64.物質(zhì)生產(chǎn)之所以從根本上決定了人口生產(chǎn)的發(fā)展方向和基本趨勢,是因?yàn)椋?/p>

）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人口的數(shù)量.質(zhì)量.密度.構(gòu)成和增長速度B、物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模和速度制約著人口生產(chǎn)的規(guī)模和速度C、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定人口生產(chǎn)的社會形式D、物質(zhì)生產(chǎn)決定人口生產(chǎn)具有客觀性【參考答案】ABCD65.下列哪些收入可免納個(gè)人所得稅？（

）。66.在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC67.社會意識是（

）。A、社會生活的精神方面B、由社會存在決定的C、具有相對獨(dú)立性D、在階級社會里一般具有階級性【參考答案】ABCD68.陳某，家住甲縣，在乙縣生產(chǎn)盜版書籍，經(jīng)過丙縣運(yùn)輸?shù)蕉】h銷售。對陳某的違法行為，有權(quán)進(jìn)行處罰的機(jī)關(guān)包括（

）。A、甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)B、乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)C、丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)D、丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)【參考答案】BCD69.道德過程的特點(diǎn)有（

）。70.行政訴訟中，原則上不停止被訴行政行為的執(zhí)行，但下列（

）情形時(shí)除外。A、行政機(jī)關(guān)改變原行政行為的B、被告認(rèn)為需要停止執(zhí)行的C、原告或利害關(guān)系人申請停止執(zhí)行且法院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)停止執(zhí)行該行政行為且不損害國家、社會公共利益的D、人民法院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)停止執(zhí)行的【參考答案】BCD71.經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性是指人們（

）。A、不能消滅它B、不能認(rèn)識它C、不能發(fā)現(xiàn)它D、不能創(chuàng)造它【參考答案】AD72.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC74.行政機(jī)關(guān)依法作出不予行政許可的書面決定的，應(yīng)當(dāng)（

）。A、說明理由B、告知申請人享有依法申請行政復(fù)議的權(quán)利C、告知再次提出申請?jiān)S可的期限D(zhuǎn)、告知申請人享有依法提起行政訴訟的權(quán)利。【參考答案】ABD75.維特羅克提出，為了促進(jìn)學(xué)生把當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來，教學(xué)中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標(biāo)題C、提問題D、說明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE76.對于有下列（

）情形之一的具體行政行為，人民法院可作出撤銷判決。A、適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤B、違反法定程序C、超越職權(quán)D、濫用職權(quán)【參考答案】ABCD77.提起行政訴訟應(yīng)當(dāng)符合哪些條件？（

）A、原告是符合《行政訴訟法》規(guī)定的公民、法人或其他組織B、有明確的被告C、有具體的訴訟請求和事實(shí)根據(jù)D、屬于人民法院受案范圍和受訴人民法院管轄【參考答案】ABCD78.觀察學(xué)習(xí)的過程包括（

）。A、注意過程B、保持過程C、復(fù)制過程D、動機(jī)過程E、模仿過程【參考答案】ABCD79.社會主義代替資本主義和最后實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的歷史進(jìn)程（

）。A、離不開工人階級及其政黨的能動性B、離不開社會主義國家建設(shè)事業(yè)的發(fā)展C、離不開世界社會主義運(yùn)動的發(fā)展D、離不開馬克思主義理論的指導(dǎo)【參考答案】ABCD80.行政處罰適用簡易程序必須（

）。A、向當(dāng)事人出示執(zhí)法身份證件B、告知當(dāng)事人違法事實(shí)、處罰的理由及依據(jù)和享有的權(quán)利C、填寫預(yù)定格式、編有號碼的行政處罰決定書D、聽取當(dāng)事人陳述和申辯【參考答案】ABCD81.先秦時(shí)期，并稱“顯學(xué)”的兩家是（

）。A、

儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE82.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要方針是（

）。A、由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)同拉動轉(zhuǎn)變B、由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動轉(zhuǎn)變C、由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向重要依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變D、堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路和擴(kuò)大內(nèi)需【參考答案】ABC83.事業(yè)單位備案的事項(xiàng)包括（

）。A、名稱、住所、宗旨和業(yè)務(wù)范圍B、法定代表人C、經(jīng)費(fèi)來源D、執(zhí)業(yè)許可證明文件或者設(shè)立批準(zhǔn)文件【參考答案】ABCD84.學(xué)生文化的特征表現(xiàn)在：（

）。85.行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行，但下列（

）情形下可以停止執(zhí)行。A、申請人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的B、被申請人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的C、復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的D、規(guī)章規(guī)定停止執(zhí)行的【參考答案】BC86.關(guān)于公文文體，下列項(xiàng)目闡述正確的是（

）。A、新中國建立后規(guī)定公文以語文體為原則B、在

1965年前，我國的公文文體是文白兼用C、公文是一種特殊的應(yīng)用文體D、公文兼用議論、說明、敘述三種表達(dá)方式【參考答案】ACD87.教學(xué)過程的基本規(guī)律主要包括（

）。A、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、掌握知識與提高思想相結(jié)合D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合E、學(xué)生的個(gè)性差異與教材相適應(yīng)【參考答案】ABCD88.關(guān)于聘任人選的產(chǎn)生方式公務(wù)員法規(guī)定有哪幾種（

）。89.愛社會主義的根本要求是（

）。A、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則C、堅(jiān)持社會主義道路D、建設(shè)有中國特色的社會主義【參考答案】CD90.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE91.政府立法要積極探索開展（

）。A、政府立法成本效益分析工作B、社會風(fēng)險(xiǎn)評估工作C、貫徹落實(shí)工作D、實(shí)施情況后評估工作【參考答案】ABD92.憲法規(guī)定，全國人大常委會的組成人員不得兼任（

）。A、國家行政機(jī)關(guān)職務(wù)B、民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C、國家審判機(jī)關(guān)的職務(wù)D、國家檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)【參考答案】ACD93.影響學(xué)生文化的因素有：（

）。A、家庭因素B、學(xué)生個(gè)人的身心特征C、同伴群體的影響D、師生的交互作用E、社會媒體的影響【參考答案】BCD94.有效管理幅度取決于多種因素。在影響管理幅度的因素中（

）。A、工作的復(fù)雜程度越大，管理幅度就越寬B、新問題的發(fā)生率越高，管理幅度就越窄C、組織的健全程度越高，管理幅度就越寬D、管理活動的相同性較小，管理幅度就越窄【參考答案】ABCD95.逮捕的決定權(quán)在（

）。A、人民法院B、人民檢察院C、公安機(jī)關(guān)D、國家安全機(jī)關(guān)【參考答案】AB96.元認(rèn)知計(jì)劃策略包括（

）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD97.產(chǎn)業(yè)組織政策的目標(biāo)選擇可分為（

）。A、促進(jìn)競爭、反壟斷的目標(biāo)B、限制競爭、促進(jìn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)C、限制企業(yè)數(shù)量和規(guī)模經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)D、促進(jìn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)和競爭的目標(biāo)【參考答案】AB98.商品只要按照高于生產(chǎn)成本的價(jià)格出售，就能夠獲得（

）。99.個(gè)體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、個(gè)體身心發(fā)展是在社會實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)的B、個(gè)體身心發(fā)展具有能動性C、個(gè)體身心發(fā)展具有創(chuàng)新性D、個(gè)體身心發(fā)展是自然性和社會性的統(tǒng)一E、個(gè)體身心發(fā)展具有不平衡性【參考答案】AB100.下列有關(guān)法的階級本質(zhì)的表述中，哪些體現(xiàn)了馬克思主義法學(xué)關(guān)于法的本質(zhì)學(xué)說？（

）A、一國的法在整體上是取得勝利并掌握國家政權(quán)的階級意志的體現(xiàn)B、歷史上所有的法律僅僅是統(tǒng)治階級的意志的反映C、法的本質(zhì)根源于物質(zhì)的生活關(guān)系D、法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志是統(tǒng)治階級內(nèi)部各黨派、的集團(tuán)及每個(gè)成員意志的相加【參考答案】AC判斷題101.人的生理成熟以具有學(xué)習(xí)能力為標(biāo)志。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.到

2020年，國家要將目前經(jīng)營性的事業(yè)單位轉(zhuǎn)成企業(yè)，將具有行政審批權(quán)限的事業(yè)單位劃歸行政機(jī)構(gòu)。（

）【參考答案】正確103.預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念。（

）【參考答案】正確104.在現(xiàn)代化的今天，衡量勞動力的大小，只要衡量一個(gè)勞動者智力的高低。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.市場經(jīng)濟(jì)條件下的法律調(diào)整是規(guī)范性指引，而計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的行政命令在一般情況下其實(shí)質(zhì)是個(gè)別指引。（

）【參考答案】正確106.受教育者既是德育的客體，又是德育的主體。（

）【參考答案】正確107.事業(yè)單位工作人員的考核主要包括德、廉、勤、績。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.裴斯泰洛齊指出“理論不能脫離實(shí)際，事實(shí)不能離開思想?！保?/p>

）【參考答案】錯(cuò)誤109.班主任與家長通訊聯(lián)系方式主要有：書信聯(lián)系、電話聯(lián)系、《學(xué)生手冊》或《學(xué)校家庭聯(lián)系手冊》聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等。（

）【參考答案】正確110.作為權(quán)利主體，學(xué)生所享有的合法權(quán)主要有人身權(quán)和受教育權(quán)。（

）【參考答案】正確111.根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。（

）【參考答案】正確112.地方性法規(guī)的效力高于本級和下級地方政府規(guī)章。（

）【參考答案】正確113.素質(zhì)教育就是學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.依法需要對行政許可申請材料進(jìn)行實(shí)質(zhì)性核實(shí)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)指派兩名以上工作人員進(jìn)行核查，情況緊急的除外。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.班級管理的基本功能是提高學(xué)習(xí)效率。（

）【參考答案】正確116.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的，由學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境五個(gè)要素組成，由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、評價(jià)/反思過程這三種活動過程交織在一起。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件是個(gè)體與環(huán)境的相互作用。（

）【參考答案】正確118.課程實(shí)施

是指把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，它是達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑。（

）【參考答案】正確119.政府與公民之間的關(guān)系要以公民為重，法治政府只能實(shí)現(xiàn)和保障而不能違背和侵犯公民的合法權(quán)益。（

）【參考答案】正確120.我國德育的方法主要有五種：榜樣法、說服法、鍛煉法、陶冶法、表揚(yáng)獎勵(lì)與批評處分。（

）【參考答案】正確121.法主要通過規(guī)定人們的義務(wù)來影響人們的行為動機(jī)，指引人們的行為，達(dá)到調(diào)整社會關(guān)系的目的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科，但是產(chǎn)生于十九世紀(jì)末。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.教學(xué)本質(zhì)的交往說認(rèn)為教學(xué)不僅僅是一種知識傳遞的過程，更應(yīng)該是一種交往的過程。（

）【參考答案】正確124.各級人民政府應(yīng)當(dāng)在國家檔案館、公共圖書館設(shè)置政府信息查閱場所，并配備相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備，為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利。（

）【參考答案】正確125.國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（

）【參考答案】正確126.道義責(zé)任論的理論基礎(chǔ)是假設(shè)人的意志是不自由的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.實(shí)施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學(xué)生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確128.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和