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第有關初中三年作文集合7篇初中三年作文篇1

我們班絕對是我們學校最為叛逆和淘氣的一個班級,索性我們的班的老師也十分寬容。記得有一年的4月1日愚人節(jié),我們就把我們班的老師給整倒了。

那天愚人節(jié),一大早同學們就開始討論如何整別人。突然,我靈光一現(xiàn),大聲說道:“我們就別自己人整自己人了,我們來整老師玩吧!〞該提議一得到提出大家就一致同意,然后就進入了匆忙的準備活動中了。我搬了個凳子,把剛擦完黑板還來不及拍干凈的黑板擦連同一本筆記本都放在了翻開一條門縫的門上了。

其他人有的那么是把所有粉筆盒都放在講臺上方的燈上,有的那么是將講臺上多媒體的總開關關掉。最后,大家在黑板上寫上了大大的“愚人節(jié)快樂〞!OK!一切都準備好了,就差老師來了。這時出去放風的同學跑回教室,叫了一聲“老師來了!〞,大家就以最快速度回到座位,等待老師翻開門的那一刻。

隨著“噠噠〞的腳步聲越來越近,我們的心也越來越緊張,不知道老師會不會中招。這時老師來到門外,一開門就被從上面掉下來的黑板擦給弄的滿臉粉筆灰,紅的,綠的,別提多好笑了,當時全班就毫不客氣的當著老師的面笑出聲來。

老師剛要發(fā)火,我們就指著黑板讓他看,老師一看黑板就說:“算了,今天愚人節(jié),以后可不行?。〃暼缓缶桶央娔X放在講臺上,準備上課,誰知道多媒體總是沒反響,老師以為是機器出故障了,就說:“那今天我就抄到黑板上吧。〞結果找來找去都找不到粉筆,當然找不到了,都被我們藏起來了??吹竭@里我們實在憋不住了,全班都笑了起來,老師這才知道又被我們給整了。

真是個快樂的愚人節(jié)啊。

每每想起這些令人發(fā)笑的回憶,就感到一股悲傷涌上心頭。這些美好的曾經(jīng)啊,都已經(jīng)一去不復返了,如假設不是有這些記憶,我想我已不記得我們還有那樣開心的笑容,那樣悠閑的時光?,F(xiàn)在我們每天都埋首于題海,沉浸于課本,再沒有多余時間玩笑了。

如果可以,我,希望,我能將這些美好回憶記得一輩子。

初中三年作文篇2

天始終飄著細細的雨絲,灰蒙蒙的烏云遮蓋了天空那張潔白的臉頰,走在淅淅瀝瀝的小雨中,努力說服自己的不安,爸爸他是為我好,然后努力在臉上擠出一個微笑,這個笑容是苦澀的。

“不是說了,寫作業(yè)的時候不準掛qq!〞

“我只是放在上面,又沒動,管寫作業(yè)什么事!〞

“學習的時候,就是不準掛,還有你的音樂,馬上關了!〞

“......〞

伴隨著一段爭吵聲,我摔門走出家,總覺得有爸爸的世界不屬于我,恨,恨自己,恨爸爸,恨自己的軟弱,恨爸爸的專制。電線上的小鳥也呆呆的望著我,“啾啾〞的叫了幾聲,我拿起石頭就朝它扔去。發(fā)泄后,在嘴邊勉強擠出一絲微笑,面部僵硬的把這一縷微笑帶回家,帶到爸爸的眼里,一切都過去了,但是,心里卻是另一種味道。

“怎么回家這么晚?!〞

“生物老師留下背卷子了。〞

“你們全班都背卷子?怎么就你回來呢么晚?〞

“不是,b班的同學去,背不過不讓走。〞

“是么?!看來我以后得每天到學校門口接你了,不然一天回家比一天晚了!〞

“怎么?不相信我?〞

“......〞

又是一段爭吵聲,受夠了這種僵硬的氣氛,開始討厭自己的家,不知道是不是青春期在作祟,我在大人的身邊是越來越不合群了,想了很久,在嘴邊流出久違的笑容,讓這件事過去吧,就這樣,心情的污漬不斷累積......

我喜歡在任何方面把最好的一邊展示給別人,包括“微笑〞。

我習慣了,笑著面對所有的事情,但是并沒有我想象的那么輕松,一個微笑可以讓所有的事情化解,卻不能讓我得到內心真正的快樂。

對自己說,在以后的道路上,我依然帶著微笑前行,因為,在我的世界中,所有的人,都會喜歡微笑著的我......

微笑會一直陪伴著我在我人生的路上一直走下去

初中三年作文篇3

近幾年來,最美湖州人,最美浙江人,以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來,而這些擁有榮耀稱號的都是社會中的不起眼的平常人,所以,生活中不缺美,只是缺了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已!我們一直與美同行。

那么,何為“美〞呢?

那么為“善〞。

例如,最美媽媽吳菊萍,用愛托起生命。在這靜默的一剎那,吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美,照耀著那個被救起的女孩,照耀著社會上的人的心。吳菊萍在定格的一剎那,就用行動很好地闡釋了“善〞的本質。在那女孩即將墜落的時刻,正是因為吳菊萍內心深處的善讓她毫不猶豫地沖過去,接住那個女孩,接住那個隨時會消失的生命,那既是對生命的尊重,也是一種善的表達。

還有最美女教師張麗莉,如果她的心中沒有善,那么她就不會,在客車失控撞向學生時奮不顧身地將學生推向一旁,自己卻被碾在車下,造成雙腿截肢,而保住了學生的平安。而事實上,只要她后退一步就可以躲過那輛大客車……她用自己的善支撐起一片生命的天空,用善譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這又是善的另一種表達。

最美奶奶柴小女,她在河邊洗衣服時,看到本村4個孩子不慎落水,便不顧安危,跳入湍急的河水中救人。在救出3個孩子后又跳入水中去救第4個孩子時,終因體力不支,獻出了自己珍貴的生命。一位69歲的老人舍己救人、見義勇為,這種精神值得我們弘揚,值得我們尊敬,更值得我們去學習!一個關于平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動叩擊著許多人的心靈,催人感悟。

平凡的人帶給我們最多感動。

《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善〞所說的難道不就是這么一個道理嗎?

善為美,我們需與美同行……

初中三年作文篇4

假設要問:“誰最懂你?〞我會毫不猶豫的答復“我!〞相反的,假設要問:“誰最不懂你?〞我會毫不猶豫的答復:“我!〞

我無時無刻不在陪著你,追隨著你的腳步。我懂你的想法,懂你的疑惑。似乎,我是最懂你的,同時,我也是對你疑問最多的。你就像“是〞與“不是〞,“對〞與“不對〞的矛盾體,你還總在擔憂著,是否會傷害別人。

那是一個晴朗的日子,你早早地起床,之后,我們一起去了公園。初秋的早晨,空氣微涼,走在公園的小路上,很是愜意。我們一起圍坐在河邊的石凳上,看著波光粼粼的河面與對岸的海棠樹、櫻花樹,看著在河面上劃船的大人,小孩,興許是早上,人并不多,大人們劃著船欣賞著風景便順著河流向下游劃去。只有兩個小孩,劃著兩艘小船在較淺的地方玩耍,嬉鬧。偶爾還會有幾只鴨子結伴游在水面上,他們有時梳理自己的羽毛,有時低頭喝一口水,然后“嘎嘎〞的叫幾聲,似乎在贊嘆生活的舒適與安逸??粗@幅畫面,心情也充滿了陽光,你也不忍心去打破這個美麗的畫卷。欣賞了一陣,你又挑了一條幽靜的小路走了過去,竹子越來越密,環(huán)境也似乎變得更加清冷靜謐了。這時的你,卻讓我不懂了。你的內心,也渴望與一群朋友談天說地,天馬行空,一起開懷的笑,盡情的展現(xiàn)自己的內心。可是,性格內向的你,從不主動與人交流,久而久之,總是一個人獨來獨往,然后,遠離喧鬧的環(huán)境,遠離那些熱情似火的同齡人。但是這并不是你真正渴望的吧,我雖懂你,卻又不懂你:既然渴望友誼,為什么不主動敞開心扉,去結交朋友呢?

接著,我們來到一簇簇怒放的君子蘭前。翠綠的君子蘭,似散發(fā)著古樸氣息的玉石,又像張揚著生命榮耀的明珠,他們伸展著自己的美麗。看到這樣的景致,不只是人在活出自己的美麗,連植物也在爭相綻放活著的美麗呀!

是呀,人人都在為自己的未來而努力,他們都想讓自己的生活更好。你沒有那么遠大的理想,你總是想著好好學習,將來能有安定的生活,穩(wěn)定的收入。在父母與老師的教導中,你懂得了“知足常樂〞這個詞,所以你并不貪心。不過,人家都會認為這個說法有些老套,你并不這么讓認為,你總覺得無論做什么事,只要做到自己滿意,就可以了。

可是,我還是想告訴你,想得到內心想要的,就去追尋吧,要想得到,就要付出。只有敞開心靈的大門,才能容納更廣的天地。定一個目標,這樣才能有前進的方向。有夢想,才會有面對挑戰(zhàn)永不言敗的激情。夢想不一定會實現(xiàn),但沒有夢想,就一定不會實現(xiàn)。所以,擁有夢想,讓你的生活充滿活力與挑戰(zhàn),讓你活得更加自信,活得更加瀟灑。

只因,我懂你——懂自己。

初中三年作文篇5

正在拆紗布的他時,我著實的一怔。他的右眼是死沉沉的黑,像是吞食黑夜的怪獸。我本能的抬起手想要做些什么,卻終究是無可奈何,只得為難得放下。

而此時,旁邊一直沉默的小姨,咬緊嘴唇別開了頭。

三個月前正是濃郁的夏秋交接之際,他卻被診斷出右眼先天性疾患。正是他剛要入學的時候,和所有的小男孩一樣,他愛車,愛飛機,愛那些新奇的事物。只是,我們的生活太愛開玩笑,他的右眼還沒來得及識別一切,就要被摘除。

就在此刻,就在這些人中,氣氛如深湖般死寂,只有他的眼中是一片無憂無慮。紗布一點點拆下,像是一份判決被宣讀。泰國濃郁的悲傷便是憤怒,對命運的一種控訴,小姨不住的深呼吸。在這長長的近乎喘息之中,他突然笑了起來。

一直都很喜歡他的笑,像是女生一樣清脆的聲音,無所顧忌如風般的清爽。但現(xiàn)在卻提不起勇氣來正視他的眼。他的左眼依舊是可愛的樣子,圓潤的形狀和小孩子特有的纖長的睫毛,知識,那沉默的右眼仿佛直刺心底的利器。這究竟算是什么?我們一直歌詠的如陽光般美好的生活,又如何狠得下心這樣對待不諳世事的她?

但他依舊只是笑,似乎對疼痛毫無發(fā)覺。“姐姐,〞他話中帶著撒嬌的意味,“我又看見你了,你看,你都換上毛衣了呢!〞我試圖扯出一個笑容給他,五官卻怎么都組合不出蓋有的形狀。小姨淡淡看了我一眼,就有只是沉默的剝那個橙子,然后遞過去。他沒有反響,我正欲開口提醒,卻霎時間被一桶冷水腳下。他是看不見的!

兒時常做的游戲,瞇起一只眼看這個世界。被摘除了右眼,他整個視野就被縮小了三分之一。他右方的任何地方,都不再是他所能感受到的。小姨似乎明白什么,輕輕地放下了手,耳邊卻又響起他清脆的聲音:“媽媽,以后要把東西放在我的前邊,否那么我是看不見的呀!〞他用了任性和小小的抱怨,“這邊的,看不見呢……〞伸出自己小小的手,她孩子氣的左右擺擺,又失望的放下。他又怎么會知道,這幾乎算作是本能的動作,已經(jīng)快要讓小姨崩潰了。

“怎么了?〞他有些慌亂,“沒事的`啊,媽媽。我還是看得見的啊。〞他驗證似的伸出一根手指晃晃,再說,以前的東西我還記得呢!〞

他翻出一個橙子抱在懷里,“以前姐姐問我最喜歡的顏色,我說是橙子色。那一次幼兒園老師讓小朋友回來種小植物,我買了一顆‘魔豆’種下去,卻怎么都開不出花來,只好騙大家說那是巨紅豆的種子。最喜歡坐伯伯車的時候了,可是過生日的時候卻把奶油蹭在了車座子上……〞他露出不好意思的表情,“你們看,我都還記得呀!和以前的我也沒什么不同嘛……這些事,很好,我很……〞他歪歪頭,思索著什么詞,片刻,他小心翼翼的開口:“我很珍惜。〞

我呆立無語,并沒有淚水只是想痛快的笑。珍惜?珍惜!哪怕是少年不幸,這樣的生活,竟也是財富。走過的路,愛過的人,就請珍惜。

且行且珍惜。且行且珍惜!

初中三年作文篇6

塵緣從來都如水,罕須淚,何盡一生情?莫多情,情傷己。

久違的記憶,一波波推開層浪,所有的明媚,所有的哀怨,盡在嫣然一笑里走失天涯。

少女眸子里不可置信的眼神:“黎澈…….你……..你……..你……..可是……讓人……見紅了…….?〞

“是又如何!傷你的人,都該死!況且,我已放了他一條生路。〞

一陣死寂……

[五日前]

01.安爺探訪蘇府。

“蘇爺,想你我兩家都是薔薇鎭上福氣滿溢的人家了,不如結個親如何。〞

“安爺可是見笑了!您大駕光臨已另寒舍蓬蓽生輝,又怎敢談及結親呢?〞

[背景:薔薇鎭說是小鎮(zhèn),卻是個鐘靈毓秀的寶地完全過著自給自足的生活,多數(shù)人也自覺遵守孔孟之道,偶爾有些離經(jīng)叛道、奸詐狡黠的事情也只是偶爾。陶淵明筆下的世外桃源也不過如此!或許,那些齷齪與腹黑只是終日被隱藏,隱藏于地下。需要的時候,微微一挖,都是惡心污垢!也或許,薔薇鎭四大世家便是污垢源泉!]

〞蘇爺,你得知曉。咱倆假設結了這秦晉之好,這好處嘛是無法估量的咯!“

〞不瞞安爺,我實在覺得這點子有些荒唐了。而我嘛,清醒人可不想做糊涂事。“

〞蘇爺不懊悔吧?“

〞這是自然!“

〞告辭!“

〞恭送安爺!“

[三日前]

02.安府密室。

書案旁一對男女相互依偎著……女子眼眸帶水,一對丹鳳眼眉微微上吊著,烈焰紅唇性感魅惑,發(fā)絲些許凌亂,更添嫵媚!

她慵懶地躺在安爺腿上,用甜到膩出水的音色說道:“爺,鶩兒為何一定得娶到那蘇家小姐呢?〞

“小妖精,這樣做可是會讓我一躍成為四大世家之首的好法子呢!素聞那蘇淺夏有絕色傾城之貌,更傳說她是薔薇女神轉世,得她者變得了這薔薇鎭。蘇家那老家伙不同意,霸王硬上弓便可!〞

“爺,愿一切如你所愿!〞

…………..

[兩日前]

03..踢館。夜晚,蘇府闖入一群黑衣人,迎著颯颯風聲,直奔淺夏閨房。

好在蘇爺早有準備,哼!

安爺自然也不是吃素的,趁人不備,另一撥死士再次硬闖,不幸將淺夏擄走。{親們,不要鄙視我…….}

黎澈得知消息后,馬不停蹄前往救人。。[英雄救美]

…………

風吹過,卷起漫天黃葉。

劍氣襲人,天地間充滿了凄涼肅殺之意。

那抹如梭如電的淺灰影子,前一刻還在漫天飛舞的落葉中,后一瞬便來到了安鶩身旁,最開始的消沉嗡鳴在眨眼不及的時間段內變成風雷般的咆哮。灰影速度奇快,所攜的威勢直接震碎周遭數(shù)尺范圍內的所有樹葉,如絲如絮的碎葉在影子后拖成一道筆直的線條,線的盡頭正是那位膝上已然無劍的安鶩。漫天落葉在大樹旁舞動的更加急速,安鶩被血打濕的青衫突然急劇膨脹,數(shù)道血流從他的五官里噴涌而出,仿佛有股恐怖的無形的力量正從那些落葉間,從天地間向他的身體內灌注進去,將他所有的力量混著鮮血逼了出來!

還是……放他一馬吧……

“咻——〞最后的一點楓葉碎片已落下,楓林中又恢復了靜寂。死一般的靜寂。

04.淺夏閨房。

少女由急促轉至平穩(wěn)的呼吸也讓黎澈的心安穩(wěn)下來。

只是,弒殺時的愜意差點讓黎澈走火入魔。

黎澈隱隱覺得,他不該如此平凡,他應該做一個翱翔天地、稱霸世界的王者。如何?

2》》》

人生假設只如初見,何事秋風悲畫扇?

兩日來,錯綜復雜的思緒總讓黎澈輾轉難眠。

怎么辦?

廝殺的恨意又涌上來了……..

殺——殺——殺——

不!忍?。?/p>

不!殺吧!

淺灰色的身影又消失在黑夜里……

安府小樹林里的那口水井旁,兩個男子又廝打起來。

安鶩右手在紅流光閃現(xiàn)間、、斷、、掉、、了、、

眼睛里的魔意、、、安鶩、、死亡、、、、

3》》》

黎澈,你是否懼怕?

想稱霸天下、已走火入魔的你有一天也會傷害淺夏呢?

所以,你也在懼怕吧!

寧愿暫時離開,還她安寧嗎?

是!

知道能控制魔意后,再回來奪回她嗎?

是!

不管多久?

愿意!

問世間、情為何物,直教生死相許?

是!

再困難只為了她?

這是命運的安排!欠她的,我該慢慢歸還!

向來緣淺,奈何情深!

人生似夢的年輪,在老去的故事里演繹一場場悲歡離合,衍滅了了多少回憶,微涼了多少時光不再荏苒。

初中三年作文篇7

三年,在人生的長河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長一生。

昨天,我們相逢在陌生時

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