有關(guān)勵(lì)志作文集合七篇

第有關(guān)勵(lì)志作文集合七篇?jiǎng)?lì)志作文篇1

烈日炎炎下，我站在800米跑道的起點(diǎn)，充滿恐懼和絕望。哨聲響起，我向前沖去，只覺得頭暈乏力。

結(jié)果，只有一個(gè)——不及格。

我大口喘著氣，隱約中聽見老師說的話：“這個(gè)成績?cè)谥锌际呛懿畹?！?/p>

我失望地想：為什么到了我們這一屆中考就變成800米了??！假設(shè)考200米，我還可能總分值呢！我耐力本來就很差，這可怎么辦啊！我想離開，我想逃避，離開這個(gè)令我恐懼絕望的地方。

在這時(shí)，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！

霍金在他二十一歲時(shí)，患上了一種萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥，而且還因?yàn)榉窝赘畹袅藲夤堋５艚鹨廊粵]有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為偉大的科學(xué)家，并且還發(fā)表了他的著作——《時(shí)間簡史》。而這一切正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志！

想到這里，我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點(diǎn)困難又是多么渺??！跑步是可以鍛煉的，困難是可以克服的，我只不過缺少了霍金那堅(jiān)強(qiáng)的意志！

給我一點(diǎn)霍金的意志，我不會(huì)被困難打敗，我不是生來就是失敗者！

每周三的體育課都是練長跑。從現(xiàn)在開始，我要好好鍛煉自己，提高耐力。首先，我要及格，除了周三那節(jié)體育課，我在其他的體育課上、在課外，我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績。最后，我一定可以就是邁向成功的終點(diǎn)線。

“給我一點(diǎn)霍金的意志！〞我在心中喊著。

閉上眼睛，想象著我成功邁進(jìn)終點(diǎn)線的畫面，我笑了，一種從未有過的感覺油然而生。

勵(lì)志作文篇2

我是一個(gè)土生土長的西安人，是一個(gè)典型的80后，我沒上過高中。我鄰居家有一個(gè)孩子，七歲，想學(xué)芭蕾舞，我陪著這小孩去學(xué)芭蕾舞。到了那里以后，那個(gè)老師就一直盯著我看。她說你這形象長得跟洋娃娃似的，應(yīng)該去搞文藝啊。鄰居回來就跟我爸媽說了，我就在我爸媽的威逼利誘之下去試了，之后老師就把我留下來，說：“這孩子不錯(cuò)，留下吧。〞我就上了〔陜西省〕藝校。

我很幸運(yùn)，在藝校里拍了我人生中的第一部電視劇，是一個(gè)中學(xué)生的戲，叫《青春正點(diǎn)》。我們組里有兩位演員，當(dāng)時(shí)演我們的老師，一位演員叫果靜林，一位演員叫劉威葳，他們對(duì)我說：“你一定要去干這件事――考大學(xué)，要上這幾所學(xué)校，這樣你才能成為一個(gè)大家認(rèn)可的演員。〞后來我聽了他們倆的話。

走進(jìn)中央戲劇學(xué)院校園的時(shí)候，我傻了，操場上幾乎沒空地兒，看著每一個(gè)姑娘都漂亮，每一個(gè)男生都一米八幾的大個(gè)兒，又帥，就覺得自己備受打擊。考試時(shí)，有一個(gè)人出來指手畫腳說你是多少考號(hào)，我說我是2237號(hào)，他說：“好，37同學(xué)，你們兩個(gè)人是兩口子吵架，在這吵架。〞然后過來一女孩，那個(gè)女孩一過來就很瘋狂地打我罵我。我當(dāng)時(shí)在考場上就傻了?？赡芫褪且?yàn)樵诳紙錾弦粋€(gè)女孩對(duì)我這樣，強(qiáng)有力地這樣打我，養(yǎng)成了我一直怕老婆的習(xí)慣。結(jié)果那個(gè)考場留下復(fù)試的只有我一個(gè)人。也許老師覺得這個(gè)人太可憐了，然后我也很順利地通過了三試。

我的第一堂臺(tái)詞課，老師一進(jìn)教室就跟我們說：“〔說〕臺(tái)詞呢要用氣，從你的丹田出來，要讓最后一排的觀眾都能聽見，光靠你的嗓子是不行的。〞我們班的所有人都躺在一個(gè)大教室里，人挨人。老師說：“好，現(xiàn)在呼吸，大家尋找睡覺的感覺，這個(gè)感覺要很自然，要讓你的氣息通暢。〞我就睡著了。

后來老師很嚴(yán)厲地告訴我：“文章，第一年是咱們學(xué)校的甄別期，四門主課只要有一門不及格就要被甄別。我現(xiàn)在告訴你，我會(huì)給你不及格。〞第一堂表演課我就收到了這樣一個(gè)噩耗，這預(yù)示著我第一年上完就得回家。接下來的臺(tái)詞課，我都非常非常努力，想讓老師改變對(duì)我的印象，結(jié)果我還是沒能改變他，他還是給了我一個(gè)不及格。

后來我們才知道，因?yàn)閼騽W(xué)院是一個(gè)非常有人情味兒的地方，在這一年里，老師會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生有一個(gè)比擬全面的了解，考查大家適不適合吃這碗飯，所有老師都說文章普通話挺好，就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。我開始認(rèn)真地去學(xué)臺(tái)詞，認(rèn)真地上聲樂課，認(rèn)真地交表演作業(yè)。第三學(xué)年的上學(xué)期，很榮幸，我的臺(tái)詞拿到了全年級(jí)第一名。我的表演也獲得了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。

不管我是如何選擇這個(gè)行業(yè)的，我是怎么考上大學(xué)的，我覺得：第一，我是幸運(yùn)的；第二，我覺得我不能辜負(fù)一種幸運(yùn)。所以我才要努力，我很幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了身邊很多幫助我的，鼓勵(lì)我的，包括用各種方式去不喜歡我的人，我很感謝這些人，因?yàn)闆]有這些人，我很難去看清楚我自己。

從拍《雪豹》到今天，我從事了很多非演員的工作。比方說編劇，比方說我作為導(dǎo)演拍的《小爸爸》，從事了很多，因?yàn)槲蚁矚g我有興趣，所以我去做，但是我想掏心窩子跟你們分享的一句話就是：只要你想，你就必須去做。為什么？因?yàn)槲覀兪悄贻p人，我們必須拿到這個(gè)時(shí)代的話語權(quán)，才能去展示我們的夢想。不要害怕失敗，不要害怕去做，或者說到一個(gè)公司里做著你自己的本職工作，當(dāng)你覺得干得沒勁時(shí)，一定要在工作中找到你的樂趣。永遠(yuǎn)要尋找你在枯燥的工作里頭的一個(gè)亮點(diǎn)。我們是年輕人，如果你不做，你就不配做年輕人。你現(xiàn)在不做，等你老了一定會(huì)懊悔。

勵(lì)志作文篇3

前天，我在看這本書的時(shí)候，朋友突然問我在看什么，我說名著，她就問我是什么，我說是《簡.愛》，然后她就悠悠地來了句“這不是高中時(shí)候看的嗎〞，哎，聽她這么說，心里挺難過的，別人高中就看過的書，我卻今天才看，多少感覺有點(diǎn)慚愧。

小說雖然挺長，但表達(dá)卻很有趣，而且也讓人著迷，尤其是人物之間的對(duì)話。通過簡的自述，該書記錄了簡從幼年到成年之后的生活歷程，其中當(dāng)然包括求學(xué)工作以及戀愛等經(jīng)歷?？赡苣承┙?jīng)歷與女主簡有些相似性，便一度產(chǎn)生同情與共鳴，終想一探究竟，到底命運(yùn)會(huì)如何安排這個(gè)身世可憐的女子。

從一出生便父母雙亡，后來由舅媽照顧，但寄人籬下的日子使得簡變得越來越孤僻，畢竟家里沒有人喜歡她，甚至舅媽家的孩子還經(jīng)常暗地里欺負(fù)她，所以，當(dāng)簡得知她要被送到學(xué)校去讀書時(shí)她是多么快樂，但往往事與愿違，寄宿學(xué)校的環(huán)境是很差的，可堅(jiān)強(qiáng)的簡還是堅(jiān)持過來了，甚至很好學(xué)，還交到很多朋友，畢業(yè)后又當(dāng)了兩年教師，如果這樣不經(jīng)歷風(fēng)雨，簡也許就可以平淡的過完一生了，但她越來越發(fā)現(xiàn)自己不安于現(xiàn)狀，于是辭職去桑菲爾德做了家庭教師。

正是她的這一舉動(dòng)使她的人生發(fā)生了改變。正像大局部小說那樣，愛情是任何時(shí)候都不過時(shí)且不變的主題，簡遇到了她的愛情。幸運(yùn)的是最終簡和她愛的人在一起了，雖然愛人不再像以前那般健康完美，但這一點(diǎn)也不阻礙彼此的感情。其實(shí)，當(dāng)簡去找羅切斯特先生的時(shí)候，我總擔(dān)憂，他或許變心了，或許他們?cè)僖膊荒苤貧w于好了，畢竟在我看來，彼此都給對(duì)方造成了傷害，也許，簡是無辜的，但是她無法否認(rèn)的是羅切斯特先生是深愛著他的，即使她有疑心他，所以她的不告而別在他看來是多么令人痛心，當(dāng)一個(gè)男人，不顧尊嚴(yán)不顧顏面那么卑微那么害怕地求一個(gè)女子不要離開他，足以證明他對(duì)她用情至深。但事實(shí)上，簡也是沒錯(cuò)的，畢竟羅切斯特先生是結(jié)過婚的，即使他是被騙了，他的妻子是瘋子，但在法律和道德面前，簡必須理智，同時(shí)，由于從小就被冷落和孤立，在她性格的更深處，她是不愿意完全相信一個(gè)人的，即使這個(gè)人是自己曾愛或者當(dāng)時(shí)還愛著的人，她不能不給自己一條生路，畢竟她更愛她自己，是的，其實(shí)，每這個(gè)人都這樣，都更愛自己。這不是人們一般意義上的自私，在我看來，這是一種本能。所以，她選擇了不辭而別，然而，她始終沒法忘記她那個(gè)她真心愛的比他大20歲的男人，其實(shí)，這里，我覺得他們之間的愛，很多是由于各自的心靈深處的需要，簡需要羅切斯特先生如父親而又平等自由不拘束的愛，羅切斯特需要簡如鄰家女孩而又有靈魂有思想的愛，是的，彼此都是那般的恰到好處，只是命運(yùn)不會(huì)那么仁慈，畢竟從一開始，羅切斯特先生就用了點(diǎn)小把戲，所以，故事總需要付出點(diǎn)代價(jià)，而代價(jià)便是他的健康，他失眠了，右手也殘廢了。

當(dāng)簡得知羅切斯特先生的不幸時(shí)，我想她應(yīng)該是自責(zé)的，至少她會(huì)以為，只要她沒離開，就不會(huì)造成他的不幸，所以，在很大程度上，我總覺得簡是愧疚的，即使再面對(duì)羅切斯特先生，她表現(xiàn)的那么自然，但我總覺得簡的心中是在懺悔的，至少她知道他失去她時(shí)他的痛苦就足夠她彌補(bǔ)一生了，因而，我有時(shí)也同情起羅切斯特先生來，至少簡對(duì)他的愛中有種同情與悲憐，所以，在靈魂上是不絕對(duì)平等的。然而這一切不過是我一時(shí)心起，胡思亂想罷了，愛情終究是愛情，誰也沒法弄明白里面到底有些什么。

除了令人心酸和甜蜜的愛情，小說中還有很多地方都挺感人的。在寄宿學(xué)校時(shí)，簡的第一個(gè)好朋友海倫死的那晚，簡一個(gè)人偷偷的摸出房間。跑到海倫的房里，只為了見她最后一面，其實(shí)，也許簡和海倫都不知道到底死亡意味著什么。然而在海倫的心里她是不畏懼死的，甚至她把死當(dāng)做一種解脫乃至是靈魂的回歸，那晚她兩相擁而眠，海倫在友誼的懷抱中安靜的離去了，留下還不知情的簡，第二天當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她兩時(shí)，我猜，大家應(yīng)該都被她們的深厚友誼打動(dòng)了，誰也不愿因此而責(zé)怪擅自離開房間的簡了吧。

圣約翰，簡的堂兄，這也是后來才知道的，他為了自己一心想要完成的事業(yè)，做一名傳教士，他割舍自己的愛情，奉獻(xiàn)了自己的青春甚至生命。也許很多人都覺得他太傻了，但是，誰也都會(huì)敬佩他，畢竟那是需要很大毅力的一件事。當(dāng)他一個(gè)人奔波在他鄉(xiāng)時(shí)，誰也不知道他內(nèi)心是怎樣的，但可以肯定的是，他是自愿的，發(fā)自內(nèi)心的。

愛情，友誼，事業(yè)，這些是人生不可缺少的局部，可是，又有誰能真正做到這般呢？大概也是沒有的。

很喜歡書中的一段話:"難道因?yàn)槲覜]有錢，沒地位，沒容貌，身材又小，你就認(rèn)為我沒有感情沒有靈魂嗎？你錯(cuò)了！你有的七情六欲喜怒哀樂我一種都不少，你的靈魂什么樣我的也什么樣。一點(diǎn)兒比不比你低級(jí)。"這段是是簡對(duì)羅切斯特說的，但它不止適用于愛情，很多時(shí)候都是適用的。人生而平等，本就沒有上下貴賤之分，所以，絕不可看低任何人，每個(gè)人都需尊重身邊的每個(gè)人。

勵(lì)志作文篇4

徐悲鴻是世界聞名的繪畫大師，他是怎樣成才的，又是如何面對(duì)困難和挫折呢？看了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇文章，我深受啟發(fā)。

徐悲鴻留學(xué)時(shí)，有一個(gè)外國學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達(dá)仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！〞

徐悲鴻被激怒了，但是他并沒有用言語爭辯，而是像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔騰、勇往直前，終于用實(shí)際行動(dòng)讓外國學(xué)生心服口服，并親自登門鞠躬抱歉。

是的，僅僅靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用鐵的事實(shí)向別人證明自己的能力。

可再看看我？哪怕爸爸媽媽或是別人說我一句不是，我就會(huì)滔滔不絕地講一大通話，想盡方法為自己辯白，有時(shí)自己就是錯(cuò)了也要千方百計(jì)地找借口，證明確實(shí)不怨自己。想想徐悲鴻，再想想自己，真是羞愧！

有時(shí)，爸媽說話時(shí)我還不耐煩，尤其是給我講道理的`時(shí)候，甚至捂起耳朵，大聲爭辯，過后也不落實(shí)到行動(dòng)上，還是老樣子。

從這篇文章中，我懂得了一個(gè)道理，就是事實(shí)勝于雄辯。今后我也要用行動(dòng)來改變別人的無知和偏見，暢游在知識(shí)的海洋、學(xué)習(xí)的世界里。

勵(lì)志作文篇5

有這樣一個(gè)故事。

一個(gè)村莊里，村民們安居樂業(yè)，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，到處都是紅花綠樹，不知何時(shí)起，漸漸的，“隆隆〞的機(jī)器聲在村莊的上空盤旋，一棵棵樹木應(yīng)聲倒下。之后的日子里，家家戶戶過上了更富裕的生活，可此時(shí)山坡上已不見了綠色的蹤影。有一天，一場大臺(tái)風(fēng)刮過這座村莊，山上的泥石流將房屋一并卷走了。悲傷的人們開始懊悔，但一切已經(jīng)來不及了。

一方水土養(yǎng)一方人，腳下的土地是我們家園的根基，是我們賴以生存的環(huán)境。如今，我們腳下的凈土，猶如沙漏里的沙，日復(fù)一日地流失，帶著我們焦慮和無奈一點(diǎn)一點(diǎn)流失。

憶往昔，我們擁有了一本新本子，到最后卻撕毀到只剩封面，不過是一朝一夕的時(shí)間??！日復(fù)一日，多少青蔥蘢綠的大樹恑然倒下，在一群孤雁的哀鳴中倒下！我們并不意識(shí)到，這不僅僅是對(duì)樹木的屠殺這么簡單，伴隨的，還是那無法挽救的水土流失災(zāi)害。

漸漸地，當(dāng)我們?cè)诓栌囡埡笞驴措娨暤臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)那美麗的風(fēng)景節(jié)目如流星隕落般消逝，人們覓之不得。卻意外發(fā)現(xiàn)，多彩的風(fēng)景已變成帶著蒼涼氣息的宣傳保護(hù)水土的公益廣告了。當(dāng)人們想起自己一次次對(duì)環(huán)境的摧殘，在人與自然和諧共處的道路上漸行漸遠(yuǎn)，即將把那“保護(hù)環(huán)境號(hào)〞的帆船擱淺的時(shí)候，是否有反思過？是否反思過我們未來的路在何方？

我希望我們的世界是一如既往的美麗，我夢想中的世界，有鮮艷的花，高大的樹，五彩斑斕的蝴蝶和漂亮的小鳥，泉水叮咚潺潺流過，不管微風(fēng)拂過的是鄉(xiāng)間小路還是羅馬大道，飛翔的只有鳥兒和落葉，這才是我們的康莊大道！

因?yàn)樗敛煌艜?huì)南橘北枳；因?yàn)樗敛煌?，土地才?huì)有貧沃之分。但假設(shè)有天水土都流盡了，敢問我們的路在何方，我們還能走多遠(yuǎn)呢？

勵(lì)志作文篇6

任何事物都有夢。冬天，那花園中小草的夢是來年生機(jī)勃勃的春天，它懷著一個(gè)信念，慢慢的等待著。當(dāng)萬物復(fù)蘇，春意盎然時(shí)，它就會(huì)睜開雙眼，載荷尋的春風(fēng)中歡唱。有夢就有遠(yuǎn)方。

就像文中說的查克。貝瑞一樣，作一個(gè)夢：自己超越了貝多芬！就努力奮斗，最終真的獲得了成功。夢能賦予人力量，夢能給予人勇氣，夢也能給人一個(gè)信念。而我們也應(yīng)當(dāng)如此，給自己一個(gè)夢，讓我們擁有“遠(yuǎn)方〞，并且堅(jiān)決信念，為了這個(gè)目標(biāo)，為了一個(gè)“百花齊放〞的春天，不斷努力，為之拼搏，最終迎來美好的生活。

夢能牽引人走向生命的春天，夢能啟發(fā)人的心，而我們也應(yīng)用成功來證實(shí)夢的真實(shí)。

有了夢，就有夢想；有了夢想，就有理想；有了理想，就有一個(gè)前進(jìn)的方向，就這樣，夢牽引著我們一點(diǎn)點(diǎn)駛向成功的此岸。

留鳥南飛，因?yàn)橛辛藟?，為了去追尋溫暖的天地?/p>

雛鷹飛翔，因?yàn)橛辛藟簦瑸榱艘院蟾鼜V闊的天地。

然而，每當(dāng)我們站在窗前，望著蔚藍(lán)的天空，看著天空中自在的飛鳥去實(shí)現(xiàn)自己的夢時(shí)。我們是否也應(yīng)想一下，自己的夢在何方？而自己的遠(yuǎn)方又在哪呢？

冬眠中的青蛙在做夢，夢見了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過后，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。

難道我們現(xiàn)在不應(yīng)做夢嗎？給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅(jiān)持，上路吧！讓自己的人生因?yàn)閾碛袎舳嘧硕嗖拾桑?/p>

勵(lì)志作文篇7

鳥巢中嗷嗷待哺的雛鷹沒有焦慮，它相信待到羽翼飽滿的那一天定能翱翔蒼穹；山石間流淌的小溪沒有慌張，它明白勇往直前終會(huì)擁抱海岸；寒風(fēng)