第8課《土地的誓言》第一課時(shí)課件（25張PPT）-部編版語文七年級下冊

土地的誓言（第一課時(shí)）端木蕻良七年級語文第二單元

碑文夜十時(shí)許，日軍自爆南滿鐵路柳條湖路段，反誣中國軍隊(duì)所為，遂攻占北大營，我東北軍將士在不抵抗命令下忍痛撤退，國難降臨，人民奮起抗?fàn)??！熬乓话恕比甏臇|北作家群

二十世紀(jì)三十年代中期，從東北流亡到關(guān)內(nèi)及上海各地的一些青年作家，如蕭紅、蕭軍、端木蕻良、舒群、駱賓基等人，他們首開抗日文學(xué)的先聲，第一次把作家的筆觸與東北廣袤的黑土、鐵蹄下不屈人民融合在一起，展現(xiàn)出獨(dú)特的地方風(fēng)格和濃郁的愛國主義情感，他們習(xí)慣上被稱為“東北作家群”?！径四巨肌?1912—1996)，原名曹京平，遼寧省昌圖縣人。畢業(yè)于天津南開中學(xué)，后考入清華大學(xué)，學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。30年代，是動蕩不安的年代，在國民黨的白色恐怖和日本侵華戰(zhàn)爭的蹂蹦下，曹京平為了掩人耳目，決定用了“端木”這個復(fù)姓，“紅梁”東北紅高粱，表達(dá)了對故土的思念。公開使用“紅”字，很容易招來嫌疑，“粱”不宜做人名，于是改為“端木蕻良”。作者簡介作者簡介【代表作】長篇小說《科爾沁旗草原》《大地的海》；短篇小說《營鷺湖的憂郁》《遙遠(yuǎn)的風(fēng)砂》《憎恨》《爺爺為什么不吃高梁米粥》；京劇《戚繼光斬子》；評劇《梁山伯與祝英臺》；長篇?dú)v史小說集《曹雪芹》（上卷），下卷未及完成。

1941年9月18日，“九一八”事變已過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章，寫出了千千萬萬東北流亡者的心聲。1.請同學(xué)們在文中圈畫出下面詞語，讀準(zhǔn)字音。

摯痛

召喚胸膛

泛濫

嗥鳴

高粱斑斕

讕語

怪誕

纏繞

亙古默契

田壟埋葬

鎬頭

豐饒土壤污穢恥辱初讀課文，掃清字詞障礙zhìzhàotángfànlànháolianglánlándànchángènqì

lǒngzànggǎoráorǎnghuìrǔ整體感知，理清文章思路①對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著摯痛

的熱愛。②我想起那參天碧綠的白樺林……③這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種

聲音在召喚著我。④我常常把手放在大地上，我會感到她在

跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。1.請同學(xué)們默讀課文，概括段落大意。方法：摘取各段關(guān)鍵句進(jìn)行概括整體感知，理清文章思路①對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著摯痛

的熱愛。②我想起那參天碧綠的白樺林……③這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種

聲音在召喚著我。④我常常把手放在大地上，我會感到她在

跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。1.請同學(xué)們默讀課文，概括段落大意。方法：摘取各段關(guān)鍵句進(jìn)行概括全文基調(diào)第一段：“我”常常想起關(guān)東原野上的一切，“我”時(shí)時(shí)聽見故鄉(xiāng)的召喚，“我”的內(nèi)心與故鄉(xiāng)血脈相連！整體感知，理清文章思路①土地是我的母親……我不能離開她。②在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)的腳印。在那

田壟里，在那稻棵上，在春天，秋天……③我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的

家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！…我必

須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前

一一或者我的墳前！1.請同學(xué)們默讀課文，概括段落大意。方法：摘取各段關(guān)鍵句進(jìn)行概括整體感知，理清文章思路①土地是我的母親……我不能離開她。②在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)的腳印。在那田壟里，在那稻棵上，在春天，秋天……③我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！…我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前一一或者我的墳前！1.請同學(xué)們默讀課文，概括段落大意。方法：摘取各段關(guān)鍵句進(jìn)行概括承上啟下第二段：故鄉(xiāng)美好的生活令“我”魂?duì)繅艨M，“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲！整體感知，理清文章思路題目為《土地的普言》，誓言是什么？誰給土地發(fā)的誓言？誓言是表決心的話；我面對土地發(fā)出來的誓言。整體感知，理清文章思路此文表達(dá)了作者怎樣的感情。。對東北大地的熱愛、思念；對敵人無比的憎恨；發(fā)誓要回到故鄉(xiāng)，哪怕犧牲生命的愛國之情。細(xì)讀課文，深入理解情感請同學(xué)們朗讀文章第1段寫景的句子，作者在這段話中列舉了哪些東北特有的景色、物產(chǎn)？白樺林、馬群、蒙古狗、皮鞭的脆響、高梁、豆粒、土地、山雕、鹿群、煤塊、足金、車鈴、大道、狐仙姑、風(fēng)……細(xì)讀課文，深入理解情感請同學(xué)們朗讀文章第1段寫景的句子，作者在這段話中列舉了哪些東北特有的景色、物產(chǎn)？白樺林、馬群、蒙古狗、皮鞭的脆響、高梁、豆粒、土地、山雕、鹿群、煤塊、足金、車鈴、大道、狐仙姑、風(fēng)……①我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；細(xì)讀課文，深入理解情感

請同學(xué)們用“這是一方的

土地”的句式，說說自己的閱讀感受。方法：整體感知段落或句子,局部關(guān)注修飾詞（動詞、

形容詞、副詞、擬聲詞）或修辭。①我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；細(xì)讀課文，深入理解情感

請同學(xué)們用“這是一方的

土地”的句式，說說自己的閱讀感受。方法：整體感知段落或句子,局部關(guān)注修飾詞（動詞、

形容詞、副詞、擬聲詞）或修辭。這是一方的豐饒、美麗、充滿生機(jī)的土地②我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，這是一方廣表的土地。③狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……這是一方神秘奇幻的土地。細(xì)讀課文，深入理解情感細(xì)讀課文，深入理解情感作者為什么在文章開頭列舉了一大串的景色、物產(chǎn)？①用排比的修辭，列舉了一大串富有東北地域

特征的景色、物產(chǎn)，作者如數(shù)家珍像電影鏡

頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的富饒美麗。②借景抒情，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的深切留戀

和摯痛的熱愛，也加大了對讀者

的沖擊力和感染力。朗讀第1段后半部分抒情的句子，說說這些句子表達(dá)了作者怎樣的情感？

方法：整體感知段落或句子，局部關(guān)注修飾詞（動詞、形容詞、副詞、擬聲詞）或修辭。細(xì)讀課文，深入理解情感

①這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時(shí)候，我都會突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。朗讀第1段后半部分抒情的句子，說說這些句子表達(dá)了作者怎樣的情感？

方法：整體感知段落或句子，局部關(guān)注修飾詞（動詞、形容詞、副詞、擬聲詞）或修辭。細(xì)讀課文，深入理解情感

①這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時(shí)候，我都會突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。擬人手法，寫出我對故鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念?！袄p繞”一詞寫出作者對故鄉(xiāng)的思念深入骨髓，無論白天黑夜，無論睡著醒來，他都在思念著故鄉(xiāng)，回去的愿望便更加強(qiáng)烈了。朗讀第1段后半部分抒情的句子，說說這些句子表達(dá)了作者怎樣的情感？

方法：整體感知段落或句子，局部關(guān)注修飾詞（動詞、形容詞、副詞、擬聲詞）或修辭。細(xì)讀課文，深入理解情感②當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那豆古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。朗讀第1段后半部分抒情的句子，說說這些句子表達(dá)了作者怎樣的情感？

方法：整體感知段落或句子，局部關(guān)注修飾詞（動詞、形容詞、副詞、擬聲詞）或修辭。細(xì)讀課文，深入理解情感②當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那豆古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。這是實(shí)寫，在大地的深層，涌動著沸騰的巖漿。比喻，大地之心和作者之心，血脈相連，不可分割，壓抑十年的悲憤就要爆發(fā)！作者用抒情優(yōu)美的筆調(diào)，描繪了富饒、美麗、遼闊、神秘的關(guān)東原野，