小學(xué)語文人教二年級(jí)下冊(cè) 蜘蛛開店 市一等獎(jiǎng)?wù)n件

蜘蛛開店

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。

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jìmò蜘蛛決定開一家商店。決定賣什么呢？賣給了誰？賣什么呢？晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋砗芎?jiǎn)單。就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎?jiǎn)單。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來很簡(jiǎn)單。1、這幾位顧客什么樣子呢？用“------”線畫出來。2、每次開店的結(jié)果怎么樣？用“~~~~~~”波浪線畫出來。顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。

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顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長(zhǎng)頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對(duì)著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎?jiǎn)單！?還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋砗芎?jiǎn)單！?還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來很簡(jiǎn)單！?口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的功夫，終于織好了。?蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾！?蜘蛛看到顧客后，卻匆忙跑回網(wǎng)上。簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單編店蹲顧夫換付頸襪罩寂寞匆蜈蚣商決定期終完說教材本單元以“改變”為主題編排了四篇生動(dòng)有趣的童話故事?！吨┲腴_店》一課介紹了蜘蛛開店的過程，它渴望簡(jiǎn)單，害怕麻煩，總是不斷在改變售賣的東西。結(jié)果店一直沒有開成，這個(gè)故事告訴我們做事應(yīng)該堅(jiān)持，不能把事情想得太過簡(jiǎn)單。說學(xué)情二年級(jí)下冊(cè)的孩子對(duì)這種童話故事類的文章很感興趣，有學(xué)習(xí)的積極性。但能用自己的語言把這個(gè)故事完整復(fù)述，對(duì)孩子們來說有一定的困難。說目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課“店、蹲、寂寞”等15個(gè)生字，學(xué)

寫”商店、決定”四個(gè)字。理解“寂寞、工夫”等詞語的意思。2、讀順，把句子讀通順。知道蜘蛛開了什么店，賣什么。顧客是誰，結(jié)果怎樣。3、能根據(jù)板書復(fù)述這個(gè)故事。自主學(xué)習(xí)、朗讀體會(huì)、讀與想象說教法

根據(jù)新課標(biāo)提出的“使學(xué)生掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法”這一指導(dǎo)思想，我讓學(xué)生自由選用“讀、說、演”等學(xué)習(xí)方法識(shí)字寫字，閱讀文本，培養(yǎng)學(xué)生解疑閱讀，學(xué)會(huì)積累運(yùn)用的良好習(xí)慣。說學(xué)法（一）開門見山，揭示課題教學(xué)流程（三）梳理情節(jié)，讀通句子（二）

初讀感知，隨文識(shí)字（四）

集中識(shí)字（五）結(jié)合板書復(fù)述顧客，顧客的特點(diǎn)開店的結(jié)果商店蹲