中國(guó)古代文學(xué)(影視方向)

中國(guó)古代文學(xué)（影視方向）教學(xué)大綱【說明】1、使學(xué)生了解中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展的基本輪廓，掌握各時(shí)代文學(xué)概況、特征和成就，掌握各種文體的源流演變，掌握代表作家作品的思想藝術(shù)成就。提高學(xué)生閱讀能力，使學(xué)生借助古注能閱讀中等難度的古代典籍。提高學(xué)生分析鑒賞的能力，使學(xué)生基本上能獨(dú)立地評(píng)論分析古代作家作品。要求學(xué)生熟記和背誦一定數(shù)量的詩(shī)文作品。根據(jù)課時(shí)和學(xué)科的特點(diǎn)，選用張培恒、駱玉明主編的《中國(guó)文學(xué)史》為本專業(yè)古代文學(xué)課程的教材。教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)時(shí)的分配：先秦文學(xué)18學(xué)時(shí)秦漢文學(xué)12學(xué)時(shí)魏晉南北朝文學(xué)12學(xué)時(shí)唐五代文學(xué)20學(xué)時(shí)宋代文學(xué)20學(xué)時(shí)元明清文學(xué)26學(xué)時(shí)【本文】第一編先秦文學(xué)第一章詩(shī)經(jīng)教學(xué)目的：講述具體作品，使學(xué)生具體掌握《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容、藝術(shù)、特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：1．《詩(shī)經(jīng)》的歷史地位與作品創(chuàng)作的年代。采詩(shī)、獻(xiàn)詩(shī)與刪詩(shī)說。風(fēng)、雅、頌的分類、實(shí)質(zhì)與各自創(chuàng)作的年代?！对?shī)經(jīng)》在漢代的傳授。2．《詩(shī)經(jīng)》全面、形象、深刻地反映了周代生活，3．《詩(shī)經(jīng)》是現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)歌。4.賦、比、興的表現(xiàn)方法。教學(xué)方法：講授為主。授課時(shí)數(shù)：6個(gè)課時(shí)作業(yè)與思考：背誦《蒹葭》、《氓》、《七月》等作品。第二章先秦散文教學(xué)目的：通過講述《春秋》《左傳》等歷史散文，掌握先秦歷史散文的特點(diǎn)。通過《論語》《莊子》等教學(xué)，使學(xué)生了解諸子散文的特點(diǎn)、寫作方法內(nèi)容要點(diǎn)：1．《春秋》、《左傳》、《國(guó)語》、《戰(zhàn)國(guó)策》的基本知識(shí)和歷史地位2．春秋筆法，春秋三傳3．《論語》語錄體，《孟子》散文特色，《莊子》文章的特色，《荀子》散文的特征及其在先秦說理文發(fā)展史上的地位。教學(xué)方法：作品為主，史為輔。授課時(shí)數(shù)：8課時(shí)。作業(yè)與思考：以《逍遙游》為例理解莊子的人生觀，以《齊桓晉文之事章》、《魚我所欲也》理解孟子的思想和寫作特點(diǎn)。屈原與楚辭教學(xué)目的：通過對(duì)《湘夫人》《山鬼》等作品的學(xué)習(xí)，了解楚辭的特點(diǎn)，同時(shí)理解屈原作品中的感情。內(nèi)容要點(diǎn)：屈原是我國(guó)第一位偉大的浪漫詩(shī)人。屈原的思想、品質(zhì)、精神對(duì)后人的積極影響。屈原的文學(xué)成就對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。屈原對(duì)詩(shī)體變新的貢獻(xiàn)和對(duì)漢賦創(chuàng)作的啟迪。教學(xué)方法：講授為主。授課時(shí)數(shù)：4課時(shí)。第二編秦漢文學(xué)漢代史傳散文教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《史記》，掌握《史記》體例特點(diǎn)，了解它在文學(xué)史上的地位，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。內(nèi)容要點(diǎn)：《史記》的體例、及其思想內(nèi)容《史記》的文學(xué)成就《史記》對(duì)后世的影響班固及《漢書》教學(xué)方法：教學(xué)方法作品和史相結(jié)合授課時(shí)數(shù)：8課時(shí)作業(yè)與練習(xí)：閱讀《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《魏其武安侯列傳》、《蘇武傳》漢樂府、古詩(shī)十九首與漢賦教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)漢樂府作品，掌握樂府詩(shī)的特點(diǎn)、主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)古詩(shī)十九首，了解五言詩(shī)初創(chuàng)期的抒情特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)漢賦的演變，了解漢賦體制及特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：樂府概念漢樂府民歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就五言詩(shī)的起源和發(fā)展4．漢賦的歷史演變教學(xué)方法：講授代表作品。授課時(shí)數(shù)：4課時(shí)作業(yè)與思考：背誦部分作品。思考漢樂府與文人五言詩(shī)的不同點(diǎn)第三編魏晉南北朝第一章建安文學(xué)教學(xué)目的：通過具體作品的學(xué)習(xí)，掌握建安風(fēng)骨的真正內(nèi)涵。內(nèi)容要點(diǎn)：建安風(fēng)骨曹植教學(xué)方法：講授為主。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)正始文學(xué)和西晉文學(xué)教學(xué)目的：通過具體作家的學(xué)習(xí)，了解正始文學(xué)和西晉文學(xué)的特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：阮籍與《詠懷詩(shī)》八十二首左思與《詠史》八首教學(xué)方法：閱讀和講解作品為主。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)東晉文學(xué)和陶淵明教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)陶淵明的詩(shī)了解他的人格、作品、內(nèi)容和特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：1．玄言詩(shī)2．陶淵明的生平思想3．陶淵明作品的思想內(nèi)容4．陶淵明詩(shī)歌的藝術(shù)成就及其影響教學(xué)方法：讀作品為主。授課時(shí)數(shù)：4課時(shí)作業(yè)與思考：背誦《歸園田居》、《飲酒》第四章南北朝文人詩(shī)歌和南北朝民歌教學(xué)目的：學(xué)習(xí)南北朝代表文人作品，了解南北朝文學(xué)特點(diǎn)。了解南北朝民歌特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：謝靈運(yùn)與山水詩(shī)鮑照《擬行路難》謝脁庾信《西洲曲》教學(xué)方法：作品閱讀為主。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第五章魏晉南北朝文學(xué)理論、辭賦、小說教學(xué)目的：基本了解魏晉南北朝文學(xué)理論發(fā)展概況，辭賦的駢體特點(diǎn)，小說的產(chǎn)生和粗陳梗概。內(nèi)容要點(diǎn)：1．文學(xué)理論2．辭賦3．小說教學(xué)方法：閱讀和講解結(jié)合授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第四編隋唐五代文學(xué)（20課時(shí)）第一章山水田園詩(shī)派和盛唐邊塞詩(shī)派教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)山水田園詩(shī)，掌握田園詩(shī)派的特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)邊塞詩(shī)歌，掌握邊塞詩(shī)內(nèi)容、特點(diǎn)，培養(yǎng)愛國(guó)精神。內(nèi)容要點(diǎn)：孟浩然、王維代表作品岑參、高適代表作品教學(xué)方法：學(xué)生自己賞析與講解相結(jié)合。授課時(shí)數(shù)：4課時(shí)作業(yè)與思考：背誦《過故人莊》《山居秋瞑》等代表作。第二章李白和杜甫教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)李白詩(shī)歌，掌握思想內(nèi)容，培養(yǎng)高尚情操。通過學(xué)習(xí)杜甫詩(shī)歌，掌握豐富內(nèi)容，培養(yǎng)愛國(guó)愛民思想感情。內(nèi)容要點(diǎn)：李白的思想：儒家的濟(jì)世、道家的求仙、游俠的俠義在李白身上結(jié)合成一體，而支配他一生的主導(dǎo)思想是“功成身退”。李白詩(shī)歌的藝術(shù)成就。李白詩(shī)歌最大的特色是浪漫主義，達(dá)到了我國(guó)古典詩(shī)歌浪漫主義的最高成就。李白的詩(shī)具有非常強(qiáng)烈的思想感情，表現(xiàn)對(duì)生活的感受及其對(duì)理想的追求，有強(qiáng)烈的主觀感情色彩。李白詩(shī)具有非常鮮明的個(gè)性，為我們塑造了一個(gè)抒情主人翁的形象。李白詩(shī)具有豐富的想象，奇特的夸張。結(jié)構(gòu)上跳越多變，以起伏變化的思想為脈絡(luò)。李白詩(shī)擴(kuò)大了浪漫主義表現(xiàn)領(lǐng)域，豐富了浪漫主義手法，對(duì)后世作家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。杜甫藝術(shù)成就繼承發(fā)展《詩(shī)經(jīng)》以來中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，并達(dá)到空前的高度。風(fēng)格多樣，而以沉郁，悲涼為主。語言精工、凝練授課時(shí)數(shù)：8課時(shí)作業(yè)與思考：背誦李白杜甫的名篇第三章韓愈、柳宗元和古文運(yùn)動(dòng)教學(xué)目的：學(xué)習(xí)具體作品，從而掌握古文的特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：古文和古文運(yùn)動(dòng)韓愈的散文3.柳宗元詩(shī)多抒發(fā)悲憤抑郁和離鄉(xiāng)去國(guó)的情思，山水詩(shī)構(gòu)思精巧，意境清新獨(dú)具特色。授課時(shí)數(shù)：4課時(shí)第四章晚唐詩(shī)文和唐五代詞教學(xué)目的：學(xué)習(xí)杜牧、李商隱的作品。學(xué)習(xí)唐五代詞，掌握詞的基本知識(shí)。內(nèi)容要點(diǎn)：杜牧的詩(shī)歌創(chuàng)作李商隱的詩(shī)歌創(chuàng)作3.李煜的創(chuàng)作授課時(shí)數(shù)：4課時(shí)作業(yè)與思考：背誦《過華清宮》《泊秦淮》《無題》（相見時(shí)難別也難）第五編宋代文學(xué)緒論宋代文學(xué)概況教學(xué)目的：使學(xué)生了解宋代文學(xué)發(fā)展的基本輪廓，掌握宋代文學(xué)的總體特征和成就。內(nèi)容要點(diǎn)：1、宋代社會(huì)歷史概況（宋代文學(xué)發(fā)展的背景）2、宋代文學(xué)的簡(jiǎn)況。教學(xué)方法：講授為主。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)。作業(yè)與思考：根據(jù)宋代文學(xué)發(fā)展的概況，思考宋代文學(xué)與唐代文學(xué)的不同特點(diǎn)。第一章宋初詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)教學(xué)目的：學(xué)習(xí)宋初詩(shī)文，掌握宋初文學(xué)特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：歐陽(yáng)修與北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)。梅堯臣的詩(shī)文創(chuàng)作王安石的詩(shī)文創(chuàng)作教學(xué)方法：講授與學(xué)生閱讀結(jié)合。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)。作業(yè)與思考：熟讀梅堯臣《汝憤貧女》。第二章柳永與北宋前期的詞教學(xué)目的：學(xué)習(xí)北宋前期詞，掌握前期詞的內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：晏殊、歐陽(yáng)修的詞作。柳永的生平。柳永詞的內(nèi)容和藝術(shù)特色。柳永對(duì)北宋詞發(fā)展的貢獻(xiàn)。教學(xué)方法：講授與學(xué)生閱讀結(jié)合。授課時(shí)數(shù)：4課時(shí)。作業(yè)與思考：背誦《雨霖鈴》、《望海潮》、《八聲甘州》。第三章蘇軾教學(xué)目的：學(xué)習(xí)蘇軾詩(shī)、詞、文，掌握蘇軾總體創(chuàng)作特色。內(nèi)容要點(diǎn)：1、蘇軾詩(shī)文的內(nèi)容，蘇軾詩(shī)文的藝術(shù)成就。蘇軾詞的內(nèi)容和藝術(shù)成就，蘇軾在詞史上的地位。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)作業(yè)與思考：熟讀作品《前赤壁賦》，背誦詞《大江東去》《念奴嬌》《江城子》。第四章北宋后期的詩(shī)詞教學(xué)目的：學(xué)習(xí)北宋后期詩(shī)詞，區(qū)分與中前期的不同特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：黃庭堅(jiān)的詩(shī)歌創(chuàng)作。江西詩(shī)派由來。江西詩(shī)派的主張和創(chuàng)作傾向。秦觀的內(nèi)容和藝術(shù)特色。周邦彥詞的內(nèi)容和藝術(shù)成就。教學(xué)方法：講授與討論相結(jié)合。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)作業(yè)與思考：1、了解黃庭堅(jiān)的詩(shī)歌理論。2、名詞解釋：江西詩(shī)派，大晟詞人。3、背誦《鵲橋仙》、《青玉案》。第五章南宋前期文學(xué)教學(xué)目的：學(xué)習(xí)南宋前期的詩(shī)詞，掌握南宋前期詩(shī)詞創(chuàng)作的整體風(fēng)貌。內(nèi)容要點(diǎn)：李清照前、后期詞的內(nèi)容和風(fēng)格變化。張孝祥、張?jiān)杉捌渌麗蹏?guó)詞人。楊萬里的生平和詩(shī)歌創(chuàng)作，誠(chéng)齋體的特點(diǎn)。范成大的詩(shī)歌創(chuàng)作。教學(xué)方法：講授與學(xué)生閱讀結(jié)合。授課時(shí)數(shù)：4課時(shí)作業(yè)與思考：1、背誦：李清照《漁家傲》2、理解李清照的詞學(xué)理論。第六章陸游教學(xué)目的：學(xué)習(xí)陸游詩(shī)歌，培養(yǎng)愛國(guó)主義思想。內(nèi)容要點(diǎn)：陸游作品的思想內(nèi)容：表現(xiàn)以身許國(guó)、抗敵御辱的雄心壯志和理想愿望。表現(xiàn)渴望恢復(fù)中原和斗爭(zhēng)到底的堅(jiān)強(qiáng)意志。陸游詩(shī)歌藝術(shù)成就陸游詩(shī)的現(xiàn)實(shí)主義特征——概括性和抒情性。陸游詩(shī)浪漫主義的表現(xiàn)方法：豐富而瑰麗的想象，借助夢(mèng)境的手法，奇特的夸張。教學(xué)方法：提問、討論相結(jié)合教法。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)作業(yè)與思考：背誦陸游作品：1、詩(shī)：《十一月四日風(fēng)雨大作》、《書憤》、《游山西村》、《小舟游進(jìn)村》2、詞：《訴衷情》、《卜算子》。第七章辛棄疾和辛派詞人教學(xué)目的：學(xué)習(xí)辛棄疾的詞，了解他在詞史上的地位及對(duì)同時(shí)代人的影響。內(nèi)容要點(diǎn)：辛棄疾詞的思想內(nèi)容。辛棄疾詞的藝術(shù)成就：善于運(yùn)用比興寄托手法和大量的典故。具有高度駕馭語言的能力。沉郁豪放的風(fēng)格。教學(xué)方法：講授法授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)作業(yè)與思考：熟讀作品《水龍吟、登建康賞心亭》《摸魚兒》（更能消）。南宋后期的文學(xué)教學(xué)目的：學(xué)習(xí)南宋后期的詩(shī)詞，了解后期南宋文學(xué)的變化情況。內(nèi)容要點(diǎn)：1、南宋后期的詩(shī)歌：四靈詩(shī)人，江湖詩(shī)派，文天祥和遺民詩(shī)。2、南宋后期的詞：姜夔詞的內(nèi)容和藝術(shù)成就及后世影響。史達(dá)祖、吳文英、張炎、論詞的著作。教學(xué)方法：講授法。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)。作業(yè)與思考：思考張炎關(guān)于詞的美學(xué)理論。宋代話本教學(xué)目的：通過閱讀話本，明白話本在小說中的重要地位。內(nèi)容要點(diǎn):話本的概念，話本產(chǎn)生的社會(huì)條件。話本的思想內(nèi)容。話本的藝術(shù)成就。教學(xué)方法：講授法。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)作業(yè)與思考：閱讀《碾玉觀音》話本。第六編元代文學(xué)緒論教學(xué)目的：了解元雜劇興起的原因，及這種體裁的特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：元雜劇繁榮的原因。元雜劇的形式。教學(xué)方法：講授為主授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)作業(yè)與思考：思考元曲興起的原因。第一章偉大的戲劇家關(guān)漢卿教學(xué)目的：學(xué)習(xí)關(guān)漢卿的雜劇，了解關(guān)漢卿雜劇的內(nèi)容及特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：關(guān)漢卿雜劇的思想內(nèi)容關(guān)漢卿雜劇的藝術(shù)成就教學(xué)方法：觀看劇本與理論分析相結(jié)合的教法。教學(xué)手段：利用音像材料看《竇娥冤》戲曲演出。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)作業(yè)與思考：思考關(guān)漢卿作品主題思想及作家的心態(tài)。王實(shí)甫《西廂記》教學(xué)目的：學(xué)習(xí)《西廂記》，了解作品源流發(fā)展過程及塑造人物的方法。內(nèi)容要點(diǎn)：1．“西廂”故事源于唐元稹傳奇小說《鶯鶯傳》。2．《西廂記》的主題思想。3．《西廂記》塑造的人物形象：鶯鶯、張生、紅娘、惠明，他們的性格和社會(huì)意義。教學(xué)方法：學(xué)生分角色朗讀部分折子戲，教師分析全劇特點(diǎn)。教學(xué)手段：利用音像材料看《西廂記》折子戲。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。作業(yè)與思考：思考《西廂記》塑造人物所使用的手法。元代其他雜劇作家和作品教學(xué)目的：學(xué)習(xí)元雜劇前期其他作家作品，掌握元前期雜劇創(chuàng)作整體風(fēng)貌。內(nèi)容要點(diǎn)：白樸及其《梧桐雨》。馬致遠(yuǎn)及其《漢宮秋》。康進(jìn)之和高文秀是水滸戲的代表作家。重要的歷史劇紀(jì)君祥和《趙氏孤兒》。鄭光祖《倩女離魂》。教學(xué)方法：教師指導(dǎo)下學(xué)生閱讀文學(xué)史中有關(guān)章節(jié)。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。作業(yè)與思考：思考鄭光祖對(duì)后期雜劇創(chuàng)作的貢獻(xiàn)。元代的散曲教學(xué)目的：學(xué)習(xí)元代散曲，從中比較它與唐宋詩(shī)詞的不同點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：散曲的定義及形成過程。散曲的基本形式及格律特點(diǎn)。前期散曲作家大多為雜劇作家。后期作家逐漸失去了前期樸素自然等特色。代表作家張可久和喬吉。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)作業(yè)與思考：背誦張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》馬致遠(yuǎn)《秋思》熟讀睢景臣《高祖還鄉(xiāng)》第五章金元詩(shī)文教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)元好問的詩(shī)，了解元好問史詩(shī)的特點(diǎn)。熟悉了解元代重要的詩(shī)文作家。內(nèi)容要點(diǎn)：金代重要的詩(shī)人元好問，他詩(shī)歌主張的主要內(nèi)容。元代重要詩(shī)文作家：耶律楚材、郝經(jīng)、劉因、趙孟頫等。教學(xué)方法：學(xué)生閱讀為主。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。作業(yè)與思考：思考元代詩(shī)文作家與戲曲家的不同心態(tài)及創(chuàng)作特點(diǎn)。第七編明代文學(xué)緒論教學(xué)目的：使學(xué)生了解明代文學(xué)發(fā)展的基本輪廓，了解影響明代文學(xué)特點(diǎn)的政治社會(huì)因素。內(nèi)容要點(diǎn)：1、明代文學(xué)發(fā)展的概況。2、影響明代文學(xué)的主要因素：（1）商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮與城市文化形態(tài)的形成。（2）王陽(yáng)明左派的興起。教學(xué)方法：講授為主。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。作業(yè)與思考：思考王陽(yáng)明哲學(xué)對(duì)明代文學(xué)的影響。第一章《三國(guó)演義》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《三國(guó)演義》，掌握本書的藝術(shù)特點(diǎn)及章回體小說特征。內(nèi)容要點(diǎn)：1、《三國(guó)演義》的成書過程和作者。2、《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就。教學(xué)方法：指導(dǎo)學(xué)生閱讀為主，圈定閱讀章節(jié)。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。作業(yè)與思考：思考《三國(guó)演義》對(duì)中國(guó)各階層人的不同影響。第二章《水滸傳》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《水滸傳》，掌握英雄傳奇小說的特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：1．《水滸傳》的成書過程。2．《水滸傳》的藝術(shù)成就：塑造人物形象的現(xiàn)實(shí)主義手法。宋元群眾口語為基礎(chǔ)的語言風(fēng)格。小說的結(jié)構(gòu)：鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)與統(tǒng)體結(jié)構(gòu)相結(jié)合。教學(xué)方法：學(xué)生討論為主。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)作業(yè)與思考：閱讀《水滸》第一、二、三、七、八、九、十回，掌握《水滸傳》結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。思考《水滸傳》的主題思想。第三章明代戲劇教學(xué)目的：學(xué)習(xí)明代前期及中葉以后戲劇作家與作品，掌握整個(gè)明代戲劇的發(fā)展情況。內(nèi)容要點(diǎn)：1、明前期傳奇“四大聲腔”。2、明中葉以后的雜劇。3、徐謂的雜劇創(chuàng)作及《南詞敘錄》。教學(xué)方法：講授為主。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。作業(yè)與思考：閱讀徐渭的《四聲猿》。第四章湯顯祖教學(xué)目的：學(xué)習(xí)《牡丹亭》，了解《牡丹亭》在中國(guó)戲劇史上的重要地位。內(nèi)容要點(diǎn)：湯顯祖的生平和創(chuàng)作。湯顯祖的戲劇觀及與吳江派的分歧。2．《牡丹亭》劇作愛情描寫的反理學(xué)思想意義。杜麗娘形象分析。教學(xué)方法：講授為主。教學(xué)手段：學(xué)生看錄像昆曲《牡丹亭》。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)。作業(yè)與思考：思考《牡丹亭》與《西廂記》在主題上的不同點(diǎn)。熟讀《牡丹亭?游園》段。第五章《西游記》教學(xué)目的：學(xué)習(xí)《西游記》，掌握神魔小說的一般特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：1．《西游記》的成書過程和作者。2．《西游記》的思想內(nèi)容。3．《西游記》的藝術(shù)成就。教學(xué)方法：學(xué)生討論為主。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。作業(yè)與思考：閱讀原著結(jié)合電視劇思考《西游記》的價(jià)值。第六章明代其他長(zhǎng)篇小說教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《金瓶梅》，掌握世情小說的特點(diǎn)，了解名代整個(gè)小說的創(chuàng)作情況。內(nèi)容要點(diǎn)：1、世情小說的概念及作品?！督鹌棵贰樊a(chǎn)生的時(shí)代。2．《北宋志傳》及其他歷史傳奇小說。教學(xué)方法：提問法。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。作業(yè)與思考：思考《金瓶梅》在中國(guó)小說史上的價(jià)值。第七章話本小說的整理與擬作教學(xué)目的：學(xué)習(xí)“三言”“二拍”具體作品，掌握話本小說的特點(diǎn)。內(nèi)容要點(diǎn)：馮夢(mèng)龍及“三言”，明代最早的話本《清平山堂話本》的主要內(nèi)容。2.凌濛初及“二拍”。“二拍”的內(nèi)容及糟粕。明清其他的擬話本。教學(xué)方法：講授為主。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。作業(yè)與思考：閱讀作品選中的話本小說，思考《杜十娘怒沉百寶箱》中結(jié)局的意義。第八章明代詩(shī)文教學(xué)目的：學(xué)習(xí)明代詩(shī)文，了解詩(shī)文在明代文學(xué)中的地位和作用。內(nèi)容要點(diǎn)：1、明代詩(shī)文重要作家及流派：劉基、宋濂和高啟。唐宋派與歸有光。公安派、競(jìng)陵派與反復(fù)古主義思想思潮。明末散文：復(fù)社與張溥的散文。陳子龍、夏完淳等愛國(guó)詩(shī)人。張岱和晚明小品文。教學(xué)方法：講授法。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。作業(yè)與思考：閱讀《作品選》中的宋濂和歸有光的散文作品。第八編清代文學(xué)緒論教學(xué)目的：使學(xué)生了清代文學(xué)發(fā)展的基本輪廓，了解影響清代文學(xué)特點(diǎn)的政治社會(huì)因素。內(nèi)容要點(diǎn)：1、清代文學(xué)發(fā)展的概況。2、影響清代文學(xué)的主要因素：（1）文化專制下的文學(xué)特點(diǎn)。（2）文學(xué)社會(huì)功用的強(qiáng)調(diào)。教學(xué)方法：講授為主。授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)。作業(yè)與思考：思考清代文學(xué)與元明兩代不同特點(diǎn)及成因。第一章《聊齋志異》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《聊齋志異》中的具體作品，掌握《聊齋志異》的主要寫作手法。內(nèi)容要點(diǎn)：《聊齋志異》的創(chuàng)作思想、故事來源、篇目及版本。2、《聊齋志異》的藝術(shù)成就：浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合的創(chuàng)作方法。用傳奇法而以志怪。文言小說發(fā)展的高峰。教學(xué)方法：講授法授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)作業(yè)與思考：思考《聊齋志異》在中國(guó)小說史上的位置。第二章《儒林外史》教學(xué)目的：學(xué)習(xí)《儒林外史》，掌握《儒林外史》諷刺手法的運(yùn)用。內(nèi)容要點(diǎn)：吳敬梓生平與創(chuàng)作。2．《儒林外史》的思想內(nèi)容。3．《儒林外史》的藝術(shù)成就：諷刺與寫實(shí)高度統(tǒng)一，合理的夸張和冷靜的敘述，人物言行自相矛盾，對(duì)不同人物作不同方式的諷刺。小說的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，沒有貫穿全書的主要人物和中心事件。語言生動(dòng)洗練，富于形象性。教學(xué)方法：精講閱讀相結(jié)合。授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)作業(yè)與思考：思考《儒林外史》對(duì)后世的影響。第三章《紅樓夢(mèng)》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》，了解《紅樓夢(mèng)》的地位、主題、藝術(shù)、及相關(guān)研究材料。內(nèi)容要點(diǎn)：曹雪芹的家世及《紅樓夢(mèng)》的版本。2．《紅樓夢(mèng)》對(duì)封建社會(huì)的批判：賈府是封建社會(huì)后期的一個(gè)縮影，小說描寫了（1）賈府生活