高二英語(yǔ)下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二英語(yǔ)下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)度過(guò)了貌似很輕松高興的高一生活，我們抬頭闊步來(lái)到了高二。對(duì)于數(shù)學(xué)一科，相當(dāng)多的同學(xué)覺(jué)得高一階段的學(xué)識(shí)分外可怕，不夸誕的說(shuō)高一階段的學(xué)識(shí)比整個(gè)初中的學(xué)識(shí)總量還要多。如今到了高二，是不是學(xué)識(shí)更多更難了呢?下面是我給大家?guī)?lái)的（高二英語(yǔ)）下冊(cè)重要學(xué)識(shí)點(diǎn)，夢(mèng)想能扶助到你!

高二英語(yǔ)下冊(cè)重要學(xué)識(shí)點(diǎn)1

Ⅰ.Hotwordsandhotphrases常用詞與常用詞組

1.MedicalstudiesshowthatAIDSviruscannotbetransmittedviathefollowingroutes：cups，glasses，toiletseats，swimmingpools，mosquitoes，otherinsectsorblooddonation.(P.49)

2.AIDSisadiseasethatbreaksdownthebodysimmunesystemandleavesapersondefencelessagainstinfectionsandillness.(P.51)

3.PeoplegetAIDSafterhavingbeeninfectedwiththeHIVvirus.(P.51)

4.PeopletransmitHIVbyhavingunprotectedsex，byreceivinginfectedbloodtransfusionsor，asinXiaohuascase，throughbirth.(P.51)

5.XiaohuasmothercontractedtheHIVviruswhenshewas28，andshediedofAIDSonlythreeyearsafterXiaohuawasborn.(P.51)

6.ThediseaseisspreadingfasterinAfricaandpartsofAsia，mainlybecauseofalackofproperhealthcare，preventionandeducation.(P.51)

7.Thedrugsthatareavailablearemuchtooexpensiveanddifficulttofind.(P.51)

8butshedoesnotletthatknowledgediscourageher.(P.51)

9.ShealsogoestovisitotherAIDSpatientsinhospitalsacrossthecountrytosupportthemandcheerthemup.(P.51)

10.ThediseaseisnottheonlythingthatAIDSpatientshavetosufferfrom.(P.52)

11thatcanpersuadehospitalsandcompaniestoallocatemorefundsforAIDSresearchandeducation.(P.52)

12.XiaohuahaslearnttolivewithHIVandthefactshewilleventuallygetAIDS.(P.52)

13.Twoyearsago，DrRichardshadaskedmeagreatmanyquestionsandhadtakensamplesofmyblood.(P.55)

14.MumheldmyhandandIsawthatshewasweeping.(P.55)

15.Cancerisadiseasethatbeginsincells.(P.55)

16.Inmybody，theproductionofcellsisdisrupted.(P.55)

17.Doctorsdoknowthatcancerisnotcausedbyinjuryandisnotcontagious—itdoesnotspreadfromonepersontoanother.(P.55)

18.Thecancerinmybodyhasbeendefeatedforthemoment.(P.55)

19.Livingwithcancerhasmademerealizehowpreciouslifeisandhowimportantitisforustotakeeverychancetolivelifetothefullest.(P.55)

20.EverydayisanewopportunityandIhavelearnttoappreciateeveryminuteofeachday.

Ⅱ.Languagepointsandgrammarfocus語(yǔ)言點(diǎn)和語(yǔ)法重點(diǎn)

A.Languagepoints語(yǔ)言點(diǎn)

1.HIV/AIDSisincurable...(P.49)

AIDSisadiseasethat...leavesapersondefencelessagainstinfectionsandillness.(P.51)

本單元中由前綴或后綴派生出的（反義詞）的小結(jié)

2.PeoplegetAIDSafterhavingbeeninfectedwiththeHIVvirus.(P.51)

完成時(shí)的動(dòng)名詞的被動(dòng)式的內(nèi)涵及用法

3.Aswithmostdiseasesanddisasters，theyoungsufferthemost.

“定冠詞+形容詞/過(guò)去分詞”表示“一類(lèi)人”的用法的小結(jié)

4.Ihadbeenfeelingsickforalongtimeandmymumhadtakenmetohospitaltohavemeexamined.(P.55)

1)過(guò)去完成舉行時(shí)的內(nèi)涵及用法

2)“tohave+賓語(yǔ)+過(guò)去分詞”的兩個(gè)內(nèi)涵及用法

5.ThetreatmentwassuccessfulandIwasabletogohomeafterexactlyfourteenmonths，twodaysandsixhoursinhospital.(P.55)

was/wereabletodo與coulddo在內(nèi)涵上的識(shí)別及各自的用法

6.Ihavebeenlivingwithcancerfortwoyearsand...(P.55)

現(xiàn)在完成舉行時(shí)的內(nèi)涵及用法

Ⅲ.Skillsofthefouressentialabilities：listening，speaking，readingandwriting聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)根本才能的學(xué)習(xí)技巧

1.Listening：Masterthemainideaofalongdialoguethroughtheinnerconnectionsamongthequestionssoastohavebetterunderstandingofthequestioneddetails

從各設(shè)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系把握較長(zhǎng)對(duì)話的中心思想，更好理解各檢測(cè)點(diǎn)的細(xì)節(jié)

2.Speaking：TalkaboutdeadlydiseasesandattitudestowardsAIDS，cancer，etc.

關(guān)于那些致命疾病及對(duì)待艾滋病、癌癥等的態(tài)度的談?wù)?/p>

3.Reading：Makefulluseofinformationalwordsandphrases

充分利用信息詞

4.Writing：Howtowriteapersonalnarrative

如何寫(xiě)一篇個(gè)人體驗(yàn)過(guò)的表達(dá)性（故事）

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1.wish夢(mèng)想

wishtodosth.

wishsb.todosth.

Wishthat…

留神：引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬形式，可以表示對(duì)現(xiàn)在/當(dāng)時(shí);過(guò)去;未來(lái)的“夢(mèng)想”

eg.IwishthatIwerefiveyearsold.

IwishthatIhadstudiedhardbefore.

IwishthatIcouldwalkinspacesomeday.

wishsb.sth.

Eg.Iwishyougoodluck.

2.Whichdoyouthinkisthemostimportant?

Doyouthink是插入語(yǔ)，不影響（句子）的整個(gè)布局。Doyouthink插入到疑問(wèn)句中，句子應(yīng)使用陳述句語(yǔ)序。

Eg.HowmuchdoyouthinkIshouldpayforthebook?

3.ifso假若是(那樣的話)……

eg.Ifso,Iwon’taskyouforhelp.

4.Howdoyouimprovesociety?

society“社會(huì)”，使用時(shí)不加冠詞。

Eg.Thethiefisdangeroustosociety.

5.Itislikelythatmanyofthemwillbebornin…

likely是形容詞，與possible意思一致，但possible只可用于這樣的布局：itispossiblethat…;likely還可：sb.belikelytodo

eg.Heislikelytowinthegame.

6.ItishometotheChineseAcademyofSciencesandmorethantenfamousuniversities,includingPekingUniversityandTsinghuaUniversity

include“包括”，指“片面包含”，劃線片面還可以：

PekingUniversityandTsinghuaUniversityincluded

contain意思是(全部)容納

Eg.Ilostmywalletwhichcontained200dollars,includingtwocoins.

7.setup建立，指“搭建并成立”

eg.Wesetupanewschoolandthestudentstherewereveryhappy.

putup單純指“搭建”

Eg.Theyputupanewhouse.

found“成立，建立”，尤指“國(guó)家、組織等”的建立

Eg.ThePeople’sRepublicofChinawasfoundedin1949.

8.inthelate1990’s在二十世紀(jì)90年頭后期，在年頭前的冠詞the不能省略。

9.Theyallsharethespiritof…

spirit“精神，靈魂”是不成數(shù)名詞;

spirits“心緒”，固定要用復(fù)數(shù)形式。

Eg.Thestudentsareinhighspirits.

10.…madeZhongguancunasuccess.

success“告成”，是一個(gè)不成數(shù)名詞

Eg.Failureisthemotherofsuccess.失敗是告成之母。

asuccess意思是“一件告成的事/一個(gè)告成的人物”

succeed是動(dòng)詞

succeedindoingsth.介詞in不成省略

11.…isoneofthosewhohavereturnedtoChinaafterstudyingandworkingabroad.

abroad是副詞。副詞作定語(yǔ)需后置。

Eg.Ihavealotoffriendsathomeandabroad.我有好多國(guó)內(nèi)國(guó)外的摯友。

goabroad（出國(guó)）

12.…andworkwithsomeofthetopscientists…

topscientists優(yōu)秀、頂尖的科學(xué)家

topstudents好學(xué)生，尖子生

13.cometrue實(shí)現(xiàn)

eg.Mydreamcametrue.

come此處是系動(dòng)詞。有些常作為行為動(dòng)詞的詞也可作系動(dòng)詞。

Eg.gohungry挨餓

gobad變質(zhì)

14.relyon=dependon憑借，依靠

15.Notallthenewcompaniescansucceed.并非全體的公司都能告成。

All\both\everyone\everything用于否決布局中表示片面否決。

Eg.Noteveryonelikesthefilm.并非每個(gè)人都熱愛(ài)這個(gè)電影。

16.Wearenotmakingthatmuchmoneyyet.

That此處相當(dāng)于so,表程度。

17.aimat把目標(biāo)投在……

此處aim是動(dòng)詞，aim也可作名詞.

18.prove“證明”，多作系動(dòng)詞，不用被動(dòng)

Itproved(tobe)correct.

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一、不定式做主語(yǔ)：

1、不定式做主語(yǔ)一般表示概括的某次動(dòng)作。===動(dòng)名詞doing表示習(xí)慣的，經(jīng)常的動(dòng)作。

e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.(對(duì)等)

注:1).不定式作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)用單數(shù)

2).當(dāng)主語(yǔ)較長(zhǎng)，謂語(yǔ)較短時(shí)，常用it做形式主語(yǔ)，而將不定式放到謂語(yǔ)的后面。

it做形式主語(yǔ)，不定式放在謂語(yǔ)動(dòng)詞之后常用于以下布局中：

(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…

(2)Itis+adj.+forsb.+todo…

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary

(3)itis+a+名詞+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…

Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…

_留神:probable和possible均可作表語(yǔ)，但possible可以用不定式作真實(shí)主語(yǔ)，而probable不能用不定式作真實(shí)主語(yǔ)。

Itisprobableforhimtocometothemeeting.(錯(cuò))

Itispossibleforhimtocometothemeeting.

Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.

二、不定式做表語(yǔ)

主語(yǔ)是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask等為中心詞的名詞詞組或以what引導(dǎo)的名詞性從句表示，后面的不定式說(shuō)明其內(nèi)容,不定式作表語(yǔ)常表示將來(lái)或現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。

eg