2020年幼兒園(托幼)學校開學疫情防控知識培訓課件

幼兒園學校開學疫情防控知識培訓幼兒園學校開學疫情防控知識培訓1、防控原則一次性醫(yī)用口罩01制定應急工作預案，落實單位主體責任，加強教職員工培訓。開學前應做好口罩、消毒劑、非接觸式溫度計等防疫物資儲備。02加強對教職員工及學生的健康狀況監(jiān)測，落實晨、午檢，實行“日報告”和“零報告”。03在學校入口處對教職員工、學生和外來人員進行體溫檢測，體溫異常者禁止進入。04加強教室、體育場館和圖書館等重點區(qū)域通風換氣。每天2-3次，每次20-30分鐘。如使用集中空調(diào)，保證空調(diào)運行正常，加大新風量，全空氣系統(tǒng)關(guān)閉回風。1、防控原則一次性醫(yī)用口罩01制定應急工作預案，落實單位主體1、防控原則環(huán)境清潔05增加對教室、公共活動區(qū)等場所地面和門把手、樓梯扶手等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。06加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。07建議錯峰用餐、自帶餐具。08校園垃圾日產(chǎn)日清，對垃圾點每日進行消毒。1、防控原則環(huán)境清潔05增加對教室、公共活動區(qū)等場所地面和門1、防控原則注意手衛(wèi)生09鼓勵采用無紙化辦公，減少教職員工直接接觸，優(yōu)先采取遠程網(wǎng)絡方式教學。10學校暫時不組織室內(nèi)集會或活動。在封閉、人員密集或與他人近距離接觸（小于等于1米）時教職員工和學生應佩戴口罩，加強手衛(wèi)生，隨身攜帶速干手消毒劑或消毒濕巾，打噴嚏時用紙巾遮住或肘臂遮擋口鼻。11加強師生防控知識培訓，開展心理健康援助和疏導。1、防控原則注意手衛(wèi)生09鼓勵采用無紙化辦公，減少教職員工直1、防控原則體溫監(jiān)測12教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新X肺炎疑似病例，學校應當立即向轄區(qū)疾病預防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。13由專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進行聯(lián)系，掌握其健康狀況。14當發(fā)現(xiàn)新X肺炎病例時，在當?shù)丶膊☆A防控制中心的指導下，對空調(diào)通風系統(tǒng)進行消毒和清洗處理，經(jīng)衛(wèi)生學評價合格后方可重新啟用。1、防控原則體溫監(jiān)測12教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新X肺炎疑似病2、具體操作指引

觀察學生的精神狀態(tài)、詢問學生健康狀況、登記因病缺勤情況。教師應通過觀察、詢問等手段，重點檢查學生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學生缺勤原因、所患何種疾病或癥狀等信息。

晨檢中發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀或其他異常時，應及時告知學校疫情報告人，并做好記錄。

學校疫情報告人負責指導各班開展學生晨檢工作，對各班晨檢結(jié)果進行核實、排查和處理，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。2.1晨檢內(nèi)容包括

傳染病流行時期宜在下午第一節(jié)課前增加午檢，住宿制學校宜對住校學生進行晚檢。2、具體操作指引觀察學生的精神狀態(tài)、詢問學生健2、具體操作指引每日登記因病缺課學生的患病情況，包括發(fā)病時間、癥狀、就診情況等信息，協(xié)助學校疫情報告人對其病情和轉(zhuǎn)歸進行追蹤。學校疫情報告人負責指導各班開展因病缺課登記追蹤工作，對各班登記結(jié)果進行核實、匯總，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查的組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或者在排除傳染病前，不得從事法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止的易使該傳染病擴散的工作。2.2因病缺課的學生登記、追蹤具體內(nèi)容2、具體操作指引每日登記因病缺課學生的患病情況，包括發(fā)病時間2、具體操作指引2.3除了新冠期間疫情報告，出現(xiàn)以下任一情況時，學校傳染病疫情報告人應在24h內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門報告：在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。2、具體操作指引2.3除了新冠期間疫情報告，出現(xiàn)以下任一情況2、具體操作指引

相關(guān)人員迅速到達現(xiàn)場，配合衛(wèi)健部門全力做好現(xiàn)場處置工作。學校疫情報告人每天要向當?shù)亟逃块T報告疫情信息并做好跟蹤管理，嚴禁對外發(fā)布未經(jīng)查實的信息。2.4學校隔離室的設置要求設置2間相對獨立的“臨時設置2間相對獨立的“臨時隔離室”，配備體溫計、額溫槍、一次性帽子、醫(yī)用外科口罩、隔離衣、手套、鞋套、防護服、護目鏡、KN95/N95口罩；配備足量的消毒液、含醇手消毒劑、醫(yī)用75%酒精、酒精棉球、紫外線燈、一次性嘔吐腹瀉物應急處置包等隔離室”，配備體溫計、額溫槍、一次性帽子、醫(yī)用外科口罩、隔離衣、手套、鞋套、防護服、護目鏡、KN95/N95口罩；配備足量的消毒液、含醇手消毒劑、醫(yī)用75%酒精、酒精棉球、紫外線燈、一次性嘔吐腹瀉物應急處置包等

設置2間相對獨立的“臨時隔離室”，配備體溫計、額溫槍、一次性帽子、醫(yī)用外科口罩、隔離衣、手套、鞋套、防護服、護目鏡、KN95/N95口罩；配備足量的消毒液、含醇手消毒劑、醫(yī)用75%酒精、酒精棉球、紫外線燈、一次性嘔吐腹瀉物應急處置包等。

發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀學生，應立即為其佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩），由護送員送其到附近臨時隔離室（一人一室），隔離觀察員（校醫(yī)或保健教師）應使用體溫計進一步排查，體溫仍≥37.3℃，校醫(yī)或保健教師要詢問了解學生發(fā)病的有關(guān)情況，如發(fā)病時間、主要癥狀、有無其他人出現(xiàn)類似癥狀、接觸人群的分布等，密切注意學生病情變化，并做好記錄，以供疾控中心調(diào)查時參考。2、具體操作指引相關(guān)人員迅速到達現(xiàn)場，配合衛(wèi)健2、具體操作指引

學校負責人立即上報當?shù)亟逃块T和衛(wèi)健部門，由衛(wèi)健部門會同轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)初步判定是否需要采取進一步措施。教育部門防控領導小組相關(guān)人員迅速到達現(xiàn)場，配合衛(wèi)健部門全力做好現(xiàn)場處置工作。學校疫情報告人每天要向當?shù)亟逃块T報告疫情信息并做好跟蹤管理，嚴禁對外發(fā)布未經(jīng)查實的信息。2.5發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生后，疫情報告的具體流程2、具體操作指引學校負責人立即上報當?shù)亟逃块T2、具體操作指引2.6病例轉(zhuǎn)運由醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)行2、具體操作指引2.6病例轉(zhuǎn)運由醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)行2、具體操作指引如診斷為疑似或確診病例，要將該學生在校內(nèi)的活動軌跡和密切接觸人員迅速進行排查梳理，積極配合疾控部門做好相關(guān)病例的醫(yī)學調(diào)查和追蹤工作，主動配合做好密切接觸者的隔離觀察及其他醫(yī)療措施落實工作。配合疾控部門開展校內(nèi)終末消毒工作。加強體育鍛煉，師生應急防控心理疏導，示范正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。2.7出現(xiàn)疑似病例情況后學校應該做的工作2、具體操作指引如診斷為疑似或確診病例，要將該學生在校內(nèi)的活2、具體操作指引2.8病例轉(zhuǎn)運后場所的消毒和消毒方法在疾控部門指導下，調(diào)配必備的防疫物資，對疑似病人污染的場所、物品等進行終末消毒。對學校教室、教師辦公室、宿舍、餐廳等公共區(qū)域地面每天1次的消毒。洗手池、便器每天2次消毒。廁所每天1次消毒，并情況增加消毒次數(shù)（有效氯500mg/L的含氯消毒劑）。每次用餐后，對食堂餐具、炊具等進行蒸煮或消毒柜消毒，食堂禁止使用含醇消毒劑。對頻繁觸摸的門把手、電話、電腦鍵盤、電梯按鈕等物品進行不低于75%的酒精噴灑或擦拭消毒。加強教室、食堂、宿舍等公共場所空氣流通，每天開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘。2、具體操作指引2.8病例轉(zhuǎn)運后場所的消毒和消毒方法在疾控部用消毒粉劑配制消毒液可用下述公式計算所用消毒劑質(zhì)量。所需消毒劑質(zhì)量=擬配消毒液濃度（mg/L）×擬配消毒液量（L）/消毒劑有效含量(mg/g)例如：擬配10L含氯消毒液，濃度為500mg/L，所用消毒劑有效氯含量為5%(5g/100g、5000mg/100g)，問需加幾克消毒劑？所需質(zhì)量=500（mg/L）×10（L）/5000(mg/100g)=100g用消毒粉劑配制消毒液可用下述公式計算所用消毒劑質(zhì)量。2020年幼兒園(托幼)學校開學疫情防控知識培訓課件Thanks

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幼兒園學校開學疫情防控知識培訓幼兒園學校開學疫情防控知識培訓1、防控原則一次性醫(yī)用口罩01制定應急工作預案，落實單位主體責任，加強教職員工培訓。開學前應做好口罩、消毒劑、非接觸式溫度計等防疫物資儲備。02加強對教職員工及學生的健康狀況監(jiān)測，落實晨、午檢，實行“日報告”和“零報告”。03在學校入口處對教職員工、學生和外來人員進行體溫檢測，體溫異常者禁止進入。04加強教室、體育場館和圖書館等重點區(qū)域通風換氣。每天2-3次，每次20-30分鐘。如使用集中空調(diào)，保證空調(diào)運行正常，加大新風量，全空氣系統(tǒng)關(guān)閉回風。1、防控原則一次性醫(yī)用口罩01制定應急工作預案，落實單位主體1、防控原則環(huán)境清潔05增加對教室、公共活動區(qū)等場所地面和門把手、樓梯扶手等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。06加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。07建議錯峰用餐、自帶餐具。08校園垃圾日產(chǎn)日清，對垃圾點每日進行消毒。1、防控原則環(huán)境清潔05增加對教室、公共活動區(qū)等場所地面和門1、防控原則注意手衛(wèi)生09鼓勵采用無紙化辦公，減少教職員工直接接觸，優(yōu)先采取遠程網(wǎng)絡方式教學。10學校暫時不組織室內(nèi)集會或活動。在封閉、人員密集或與他人近距離接觸（小于等于1米）時教職員工和學生應佩戴口罩，加強手衛(wèi)生，隨身攜帶速干手消毒劑或消毒濕巾，打噴嚏時用紙巾遮住或肘臂遮擋口鼻。11加強師生防控知識培訓，開展心理健康援助和疏導。1、防控原則注意手衛(wèi)生09鼓勵采用無紙化辦公，減少教職員工直1、防控原則體溫監(jiān)測12教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新X肺炎疑似病例，學校應當立即向轄區(qū)疾病預防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。13由專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進行聯(lián)系，掌握其健康狀況。14當發(fā)現(xiàn)新X肺炎病例時，在當?shù)丶膊☆A防控制中心的指導下，對空調(diào)通風系統(tǒng)進行消毒和清洗處理，經(jīng)衛(wèi)生學評價合格后方可重新啟用。1、防控原則體溫監(jiān)測12教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新X肺炎疑似病2、具體操作指引

觀察學生的精神狀態(tài)、詢問學生健康狀況、登記因病缺勤情況。教師應通過觀察、詢問等手段，重點檢查學生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學生缺勤原因、所患何種疾病或癥狀等信息。

晨檢中發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀或其他異常時，應及時告知學校疫情報告人，并做好記錄。

學校疫情報告人負責指導各班開展學生晨檢工作，對各班晨檢結(jié)果進行核實、排查和處理，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。2.1晨檢內(nèi)容包括

傳染病流行時期宜在下午第一節(jié)課前增加午檢，住宿制學校宜對住校學生進行晚檢。2、具體操作指引觀察學生的精神狀態(tài)、詢問學生健2、具體操作指引每日登記因病缺課學生的患病情況，包括發(fā)病時間、癥狀、就診情況等信息，協(xié)助學校疫情報告人對其病情和轉(zhuǎn)歸進行追蹤。學校疫情報告人負責指導各班開展因病缺課登記追蹤工作，對各班登記結(jié)果進行核實、匯總，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查的組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或者在排除傳染病前，不得從事法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止的易使該傳染病擴散的工作。2.2因病缺課的學生登記、追蹤具體內(nèi)容2、具體操作指引每日登記因病缺課學生的患病情況，包括發(fā)病時間2、具體操作指引2.3除了新冠期間疫情報告，出現(xiàn)以下任一情況時，學校傳染病疫情報告人應在24h內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門報告：在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。2、具體操作指引2.3除了新冠期間疫情報告，出現(xiàn)以下任一情況2、具體操作指引

相關(guān)人員迅速到達現(xiàn)場，配合衛(wèi)健部門全力做好現(xiàn)場處置工作。學校疫情報告人每天要向當?shù)亟逃块T報告疫情信息并做好跟蹤管理，嚴禁對外發(fā)布未經(jīng)查實的信息。2.4學校隔離室的設置要求設置2間相對獨立的“臨時設置2間相對獨立的“臨時隔離室”，配備體溫計、額溫槍、一次性帽子、醫(yī)用外科口罩、隔離衣、手套、鞋套、防護服、護目鏡、KN95/N95口罩；配備足量的消毒液、含醇手消毒劑、醫(yī)用75%酒精、酒精棉球、紫外線燈、一次性嘔吐腹瀉物應急處置包等隔離室”，配備體溫計、額溫槍、一次性帽子、醫(yī)用外科口罩、隔離衣、手套、鞋套、防護服、護目鏡、KN95/N95口罩；配備足量的消毒液、含醇手消毒劑、醫(yī)用75%酒精、酒精棉球、紫外線燈、一次性嘔吐腹瀉物應急處置包等

設置2間相對獨立的“臨時隔離室”，配備體溫計、額溫槍、一次性帽子、醫(yī)用外科口罩、隔離衣、手套、鞋套、防護服、護目鏡、KN95/N95口罩；配備足量的消毒液、含醇手消毒劑、醫(yī)用75%酒精、酒精棉球、紫外線燈、一次性嘔吐腹瀉物應急處置包等。

發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀學生，應立即為其佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩），由護送員送其到附近臨時隔離室（一人一室），隔離觀察員（校醫(yī)或保健教師）應使用體溫計進一步排查，體溫仍≥37.3℃，校醫(yī)或保健教師要詢問了解學生發(fā)病的有關(guān)情況，如發(fā)病時間、主要癥狀、有無其他人出現(xiàn)類似癥狀、接觸人群的分布等，密切注意學生病情變化，并做好記錄，以供疾控中心調(diào)查時參考。2、具體操作指引相關(guān)人員迅速到達現(xiàn)場，配合衛(wèi)健2、具體操作指引

學校負責人立即上報當?shù)亟逃块T和衛(wèi)健部門，由衛(wèi)健部門會同轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)初步判定是否需要采取進一步措施。教育部門防控領導小組相關(guān)人員迅速到達現(xiàn)場，配合衛(wèi)健部門全力做好現(xiàn)場處置工作。學校疫情報告人每天要向當?shù)亟逃块T報告疫情信息并做好跟蹤管理，嚴禁對外發(fā)布未經(jīng)查實的信息。2.5發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生后，疫情報告的具體流程2、具體操作指引學校負責人立即上報當?shù)亟逃块T2、具體操作指引2.6病例轉(zhuǎn)運由醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)行2、具體操作指引2.6病例轉(zhuǎn)運由醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)行2、具體操作指引如診斷為疑似或確診病例，要將該學生在校內(nèi)的活動軌跡和密切接觸人員迅速進行排查梳理，積極配合疾控部門做好相關(guān)病例的醫(yī)學調(diào)查和追蹤工作，主動配合做好密切接觸者的隔離觀察及其他醫(yī)療措施落實工作。配合疾控部門開展校內(nèi)終末消毒工作。加強體育鍛煉，師生應急防控心