小升初修辭手法專項(xiàng)訓(xùn)練_第1頁
小升初修辭手法專項(xiàng)訓(xùn)練_第2頁
小升初修辭手法專項(xiàng)訓(xùn)練_第3頁
小升初修辭手法專項(xiàng)訓(xùn)練_第4頁
小升初修辭手法專項(xiàng)訓(xùn)練_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

★小學(xué)段掌握的修辭方法有:比、人、夸、排比、反、、比、偶、引用。1、比:就是打比方,是利用根本不同樣的兩種事物之的相像點(diǎn)作比的修辭手法。常用的比有:憂如憂如像??似的憂如成了好像比由三部分組成1、本體2、體3、比(比和人最大的不同樣在于比含有體,人沒有。)作用:將表達(dá)的內(nèi)容得生詳細(xì)形象,人以明深刻的印象,依據(jù)事物的相像點(diǎn),用詳細(xì)、淺、常的事物高明生分的事物解,即打比方,幫助人深入理解。例句:活了一天的太陽,仍舊像一個(gè)快的孩童。比一般分三種:明、暗、借。1)明是本體、體、比都出。如:共黨像太陽。2)暗是本體、體都出,比常用“是、成、成了、構(gòu)成”等。如:弟弟成了泥了。3)借是借用體取代本體,即只出體,本體和比均不出。如:落光了葉子的柳上掛了毛茸茸、亮晶晶的“條兒”。例:在陽光的照射下,漫山的山茶花憂如千萬星在光。2、人:把物看作人寫,予物以人的思想、感情、活,用描繪人的來描繪物。作用:使詳細(xì)事物人品化,言生形象風(fēng)趣。例句:桃、杏、梨、你不我,我不你,都開了花趕趟兒。感花淚,恨驚心?!洞和范鸥μ柕钠饋砹??!洞骸分熳郧?/p>

其"的描繪的修辭手法。作用:提示事物本,襯托氛圍,加襯著力,惹起想見效。例句:柏油路曬化了,甚至前的牌憂如也要曬化。只好看到巴掌大的一天地。流直下三千尺,疑是河落九天。他呀,心眼小得只有眼兒大??吹拿?,就嗅出白的香味來了。4、排比:把三個(gè)或以上構(gòu)和度均似、氣一致、意有關(guān)或同樣的句子擺列起來。適合地運(yùn)用排比,可以增加言的奏感、旋律美、有力襯著形象,充分抒思想感情,可以使句子奏明,氣洶涌,使感情的表達(dá)有暢快淋漓之感。例句:是您,引我在知的大海中盡興旅游;是您,和我一同參加“假日小”活;是您,了指我科技小搞明,利用禮拜天跑,料??5、反:作用:加氣,人沉思,激者感情,加深者印象,增文中的氣和服力。例句:我呢,我道沒有的地方道我會(huì)不知道道我有么笨道數(shù)學(xué)真的么么道我能浪例:作一個(gè)小學(xué)生,怎能不努力學(xué)呢3、夸:事物的性,特點(diǎn)等成心地夸或小。是一種事物作"言6、:自自答,也可以只不答,引者深入探,上在文中已做了回答。例句:什么叫自律自律就是自己管制自己的行為。例:我能被中條山的風(fēng)嚇倒嗎不可以,絕對(duì)不可以。7、比較:比較是把兩種不同樣事物也許同一事物的兩個(gè)方面,放在一同相互比較的一種修辭格。作用:正確運(yùn)用比較,能鮮亮地顯示失事物間的差異也許能突出說明某一方面,進(jìn)而加強(qiáng)說服力。兩各種類:1)兩體比較,如:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。2)一體兩面比較:確實(shí),伯父就是這樣的一個(gè)人,他為自已想得少,為他人想得多。8、引用:引用現(xiàn)成的話(成語、詩句、格言、典故等)來提升語言表達(dá)效果。作用:使論據(jù)確實(shí)充分,加強(qiáng)說服力,富啟迪性,并且語言精華,宛轉(zhuǎn)典雅。例句:“失敗乃成功之母,你千萬不要灰心。”魯迅先生有兩句話:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!边@是他自己寫照,也是他作為一個(gè)偉大作家的所有人品的表現(xiàn)。山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感覺像是走進(jìn)了綿延不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。用詞的品嘗在我們學(xué)過的詞語里,有些詞意義完滿同樣,如爸爸、父親;媽媽、母親;衣服、衣裳;玉米、苞谷等。還有些詞主要意義同樣,但有各種細(xì)微差異,如優(yōu)異、優(yōu)異;珍愛、珍愛;保護(hù)、捍衛(wèi)等。以上這些詞,我們叫它同義詞。注意:(同義詞在漢

語詞匯中特別豐富,我們?cè)谧魑幕蛘f話時(shí),就要進(jìn)行辨析,注意選擇,掌握好它們的細(xì)微差異,正確、適合、靈巧地運(yùn)用,使文章表達(dá)得更貼切、更嚴(yán)實(shí)。)比方:"激烈"、"熱情"、"激烈"、"激烈"、"激烈"五個(gè)詞的意思基本同樣,都是表示"達(dá)到極點(diǎn)"的意思,可是在運(yùn)用到詳細(xì)的句子中就不同樣了。用在戰(zhàn)斗中,就說"激烈",如"激烈戰(zhàn)斗"。用在情緒上,就說"熱情",如"熱情歡迎"。用在性質(zhì)上,就說"激烈",如"藥性激烈"。用在光度上,就說"激烈",如"光芒激烈"。用在體育運(yùn)動(dòng)上,就說"激烈",如"激烈運(yùn)動(dòng)"。一是要注意語意輕重的差異。錯(cuò)例:(1)蝴蝶在花叢中旅游。(2)東風(fēng)號(hào)萬噸巨輪,是我們自己制作的。二是要注意范圍大小的差異。錯(cuò)例:(1)我們的教室門前有兩棵樹林。一棵是白楊,一棵是梧桐。三是要注意應(yīng)用對(duì)象的差異。錯(cuò)例:(1)我堂弟長得又肥又高。(2)爸爸有時(shí)對(duì)我很兇,但內(nèi)心很敬愛我。四是要注意感情色彩的差異。錯(cuò)例:(1)中國與古巴的那場(chǎng)女子排球賽,打得十分殘忍,強(qiáng)搶了好幾個(gè)小時(shí)。*(2)入場(chǎng)式開始了,運(yùn)動(dòng)員們恥高氣昂地邁著雄健的步伐走進(jìn)運(yùn)。____________________________________________________________后作第一部分:三、品嘗用,專心意會(huì)以下一、寫出下邊句子運(yùn)用的修辭方法,欣其優(yōu)異的地方。(1)一以下句、段,想想,括號(hào)里填哪個(gè)最適合。1、山梳理著他蓬亂的。()①研究開采無無盡考慮開拓?zé)o無2、危樓高百尺,手可摘星斗。()1、()的荒原里的藏,有待我去()。3、一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳的音符。()2、()的宇宙中的奇特,有待我去()。4、是又吹響了那快、柔美的麥哨是田嬉戲的孩子。()②靜靜厚厚慢慢輕輕靜靜5、不,棵花也養(yǎng)不活,道不是真諦()他()地坐在那里,手里捧著一本()的。我不好6、不再膽寒的小白菊,慢慢地抬起它的。()意思去驚他,便()地推開,()地到達(dá)他的身邊。7、叢林里的害蟲大批生殖,成群地向木攻,吃葉,咬根,今后,他一抬到我,便()一笑,()地握著我的手。心。()③客旅客乘客眾者8、大漠孤煙直,河夕陽。()在,社會(huì)氣已有了明的好,商鋪里的(),列上的9、太陽打破了云霞,跳出了海面。()(),影院里的(),里的(),景區(qū)里的10、桂林的山,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰擺列,形態(tài)各異。()(),人人都文明,禮貌。二、自己手,按要求寫改寫以下句子。④切近密情1、老不辭辛苦,專心血培養(yǎng)我成。(用比手法)1、幾年來,他是相互幫助,()合作,獲得重要科研成就。____________________________________________________________2、周理那慈愛的笑臉,()的,到現(xiàn)在留在我的里。2、我得個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴。(用夸手法)3、()的老啊,未來,無我到哪里,都不會(huì)忘您我____________________________________________________________所付出的勤勞。3、天上的星星一一。(用人手法)4、了,同學(xué)成群作隊(duì)地在一同,()地著,笑著??堂作第二部分:寫出以下句子使用了哪些修辭手法1、一春后,小草跳起了的舞蹈,有伸展雙臂,有哈腰觸地,有左右,真像少兒子一。()2、井山的毛竹多,有的修挺秀,恰似當(dāng)年山的哨;有的密密麻麻,恰似埋伏在深山的奇兵;有的看來出生不久,卻也亭亭玉立,有一番神彩。()3、窗里燈絢爛,科得酒店里的每一根柱子都在,都在唱歌,都在演奏。()4、漓江的水真靜啊,靜得你感不到它在流;漓江的水真清啊,清得可以看江底的沙石;漓江的水真啊,得憂如是一無瑕的翡翠。()5、桃花、梨花、海棠花??都開得笑盈盈的。()6、我的走起路來,地皮都踏得忽忽的。()7、黃河是我中民族的。()8、什么是路就是從沒有路的地方踩踏出來的,從只有棘的地方開拓出來的。()9、老是勤勞的園丁,我是祖國的花。()10、百靈在果園里地歌唱。()11、桂子開花十里香。()12、春在哪里春在操上,春在教室里。()

13、他家的房屋可小呢,只有豆腐干那么大。()14、人與山的關(guān)系日趨親密,怎能不令人感覺切、快樂呢()15、湖里的睡像個(gè)害羞的小姑娘,慢慢地開眼睛,驚喜地開放著。()16、春季的雨像牛毛,像,像花。()17、種像棉似的云是什么哦,本來是雨云。()18、海自己醒了,喘著氣,打著呵欠,伸著腰,抹著眼睛。()19、每當(dāng)秋末冬初,柿葉落光,一眼望去,溜溜的柿子,像多多的燈掛了枝,你想,老哪有一手呢()20、我的生活沒希望了,狗都不如。()21、冬季一天比一天走近了。()22、狼的天性能改不會(huì),決不會(huì)。()23、我能忘得了那驚人的面()24、我的心激得快要跳出來了。()25、的月亮像小玉似的掛在天空。()判斷以下句子能否屬于比句。1、他像一群魔鬼似的,把我包起來。()2、和老牛也憂如在回味著草原的無量趣。()3、小徐得像她。()4、棉花像白花同樣白。()3、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。(改為擬人句)5、風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮飄飄悠悠飛起來。()6、大興安嶺多么會(huì)妝扮自己啊,青松作衫,白樺為群,還穿繡花鞋。4、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)()7、翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。()5、北風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)8、可別讓手中的線斷掉啊,風(fēng)箏,是理想的翅膀。()9、小河晝夜喧華著,憂如在唱一支無牽無掛的歌。()6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個(gè)不斷,憂如在________________10、信守和敬愛一個(gè)誓言,也許要比登一座山更難。()(改為擬人句)下邊的比喻句,好的打“√”,不好的打“×”,并把原因簡要寫下來。7、躺在草地上,望著變化多端的云朵妝扮著藍(lán)色的天幕,一會(huì)兒飄來1、遠(yuǎn)看長城,它像一條巨龍,在崇山峻嶺間曲折回旋。()了;一會(huì)兒跑來了;一會(huì)_______________________________________________________________兒。(排比句)8、考場(chǎng)上靜得很。(改為夸張句)2、小河如飄揚(yáng)的綢帶。()________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論