確定位置(省一等獎)課件

深圳市布心小學深圳市布心小學高紅妹深圳市布心小學深圳市布心小學高紅妹1深圳市布心小學高紅妹深圳市布心小學高紅妹2確定位置(省一等獎)課件3確定位置(省一等獎)課件4??！5??！6確定位置(省一等獎)課件7確定位置(省一等獎)課件8確定位置(省一等獎)課件9確定位置(省一等獎)課件10確定位置(省一等獎)課件11確定位置(省一等獎)課件12確定位置(省一等獎)課件13確定位置(省一等獎)課件14我在第2個點我在第2個點15確定位置(省一等獎)課件16確定位置(省一等獎)課件17（2，5）（2，5）18小組討論：（2,5）中兩個數(shù)分別表示什么？怎么數(shù)？2表示第2列5表示第5行從左往右數(shù)從下往上數(shù)小組討論：2表示第2列5表示第5行從左往右數(shù)從下往上數(shù)19確定位置(省一等獎)課件20第1列第2列第3列第4列第5列第1列第2列第3列第4列第5列21第1行第2行第3行第4行第5行第1行第2行第3行第4行第5行22確定位置(省一等獎)課件23確定位置用數(shù)對表示位置豎排叫做列，橫排叫做行。確定位置用數(shù)對表示位置豎排叫做列，橫排叫做行。24請同學們把其他7個點的數(shù)對也寫出來請同學們把其他7個點的數(shù)對也寫出來25確定位置(省一等獎)課件26唐僧、豬八戒唐僧豬八戒（1，5）（5，1）唐僧、豬八戒唐僧豬八戒（1，5）（5，1）27唐僧、豬八戒唐僧豬八戒（1，5）（5，1）唐僧、豬八戒唐僧豬八戒（1，5）（5，1）28確定位置一組數(shù)對只能表示一個位置數(shù)對兩個數(shù)的書寫時有順序的。確定位置一組數(shù)對只能表示一個位置數(shù)對兩個數(shù)的書寫時有順序的。29（1，5）白骨精（1，5）白骨精301234512345（1，5）（1，5）生活中的數(shù)對

坐標中的數(shù)對要注意數(shù)的起點1234512345（1，5）（1，5）生活中的數(shù)對坐標中31

早在300多年以前，法國哲學家、數(shù)學家笛卡爾反復思考一個問題：通過什么樣的方法才能把“點”和數(shù)聯(lián)系起來，一只蜘蛛的“表演”使笛卡爾的思路豁然開朗。他想，可以把蜘蛛看做一個點，把蜘蛛的每個位置用一組數(shù)確定下來。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對有順序的數(shù)（х，у）表示平面上的一個點，創(chuàng)建了數(shù)對與直角坐標系。ху0數(shù)對的來源用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是(數(shù)對)?！脭?shù)對表示位置時,第一個數(shù)表示第幾列,第二個數(shù)表示第幾行.先表示分幾(列),在表示分幾(行),...早在300多年以前，法國哲學家、32確定位置(省一等獎)課件33

同學們精彩的表現(xiàn)，出色找到孫悟空，他想來看看大家，就藏在同學們當中，先說說課室座位的第1列、第1行各在哪里？報到誰坐的位置，那位同學就請站起來。同學們精彩的表現(xiàn)，出色找到孫悟空，他想來看34報到誰坐的位置，那位同學就請站起來。（1，1）（2，1）（3，3）（4，6）報到誰坐的位置，那位同學就請站起來。（1，1）（2，1）（35請第8列的同學站起來報自己座位的數(shù)對。（8，1）（8，2）（8，3）（8，4）（8，6）（8，5）……（8，□）（9，3）（□，7）（6，□）（□，□）請第8列的同學站起來報自己座位的數(shù)對。（8，1）（8，2）（36知來的明最力問你功人敗言聰天習是識好會上失量定棒的慣一之成出美人是決切讓愛就母能語乃123456(2，6)(4，5)(5，7)(6，4)(1，3)1234567你是最棒的你是最棒的請你破譯下面的密碼知來的明最力問你功人敗言聰天習是識好會上失量定棒的慣一之成出37

用計算機可以根據(jù)需要制作不同的表格。當點擊表格菜單中的“插入表格”后，就會彈出下面這樣的一個對話框：用計算機可以根據(jù)需要制作不同的表格。當點擊表格菜38我們可以根據(jù)表格的要求，輸入需要的列數(shù)和行數(shù)，如列數(shù)輸入“3”，行數(shù)輸入“2”，按“確定”后，就會出現(xiàn)如下的表格：32我們可以根據(jù)表格的要求，輸入需要的列數(shù)和行數(shù)，如列數(shù)輸入“339列數(shù)輸入“3”，行數(shù)輸入“2”想一想：如果列數(shù)輸入“5”，行數(shù)輸入“3”，會出現(xiàn)什么樣的表

格？列數(shù)輸入“3”，行數(shù)輸入“2”想一想：如果列數(shù)輸入“5”，行40列數(shù)輸入“5”，行數(shù)輸入“3”列數(shù)輸入“5”，行數(shù)輸入“3”41你知道嗎在地球儀上有橫線和豎線，連接兩極點的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點的正確位置，如北京在北緯40°，東經(jīng)116°。42地球儀上的數(shù)對你知道嗎42地球儀上的數(shù)對南昌東經(jīng)116°北緯29°南昌東經(jīng)116°北緯29°43

神州六號和五號的發(fā)射和回收都那么成功，實際上這都有賴于“衛(wèi)星全球定位儀”——GPS，因為全球任何一個地方都存在唯一的經(jīng)度和緯度。用經(jīng)緯度可以確定某個一點的位置。經(jīng)緯線數(shù)對的應(yīng)用神州六號和五號的發(fā)射和回收都那么成功，實際上這44棋盤上的數(shù)對棋盤上的數(shù)對45車票中數(shù)對的應(yīng)用車票中數(shù)對的應(yīng)用46

數(shù)對相當于坐標。有了數(shù)對，我們就能很容易的表示出某一點的位置。數(shù)對不僅能表示二維空間（長，寬）還可以表示三維空間（長，寬，高）或四維空間（長，寬，高，時間），世界上的所有點都可以用數(shù)對表示，那么數(shù)對給我們的生活帶來極大的方便。其實我們生活中處處都是數(shù)對。數(shù)對相當于坐標。有了數(shù)對，我們就能很容易的表示出某一點47

注意：表示一個位置時，必須先按事先約定順序書寫數(shù)，數(shù)與數(shù)用逗號隔開，還要把數(shù)對用括號括起來，這才是完整的數(shù)對。（2，3，4，5，6）也是一個數(shù)對。注意：表示一個位置時，必須先按事先約定順序書寫數(shù)，數(shù)與48確定位置(省一等獎)課件49

有順序的兩個數(shù)組成的數(shù)對可以很準確地表示出一個位置。有順序的兩個數(shù)組成的數(shù)對可以很準確地表示出一個位置。50

深圳市布心小學深圳市布心小學高紅妹深圳市布心小學深圳市布心小學高紅妹51深圳市布心小學高紅妹深圳市布心小學高紅妹52確定位置(省一等獎)課件53確定位置(省一等獎)課件54！！55??！56確定位置(省一等獎)課件57確定位置(省一等獎)課件58確定位置(省一等獎)課件59確定位置(省一等獎)課件60確定位置(省一等獎)課件61確定位置(省一等獎)課件62確定位置(省一等獎)課件63確定位置(省一等獎)課件64我在第2個點我在第2個點65確定位置(省一等獎)課件66確定位置(省一等獎)課件67（2，5）（2，5）68小組討論：（2,5）中兩個數(shù)分別表示什么？怎么數(shù)？2表示第2列5表示第5行從左往右數(shù)從下往上數(shù)小組討論：2表示第2列5表示第5行從左往右數(shù)從下往上數(shù)69確定位置(省一等獎)課件70第1列第2列第3列第4列第5列第1列第2列第3列第4列第5列71第1行第2行第3行第4行第5行第1行第2行第3行第4行第5行72確定位置(省一等獎)課件73確定位置用數(shù)對表示位置豎排叫做列，橫排叫做行。確定位置用數(shù)對表示位置豎排叫做列，橫排叫做行。74請同學們把其他7個點的數(shù)對也寫出來請同學們把其他7個點的數(shù)對也寫出來75確定位置(省一等獎)課件76唐僧、豬八戒唐僧豬八戒（1，5）（5，1）唐僧、豬八戒唐僧豬八戒（1，5）（5，1）77唐僧、豬八戒唐僧豬八戒（1，5）（5，1）唐僧、豬八戒唐僧豬八戒（1，5）（5，1）78確定位置一組數(shù)對只能表示一個位置數(shù)對兩個數(shù)的書寫時有順序的。確定位置一組數(shù)對只能表示一個位置數(shù)對兩個數(shù)的書寫時有順序的。79（1，5）白骨精（1，5）白骨精801234512345（1，5）（1，5）生活中的數(shù)對

坐標中的數(shù)對要注意數(shù)的起點1234512345（1，5）（1，5）生活中的數(shù)對坐標中81

早在300多年以前，法國哲學家、數(shù)學家笛卡爾反復思考一個問題：通過什么樣的方法才能把“點”和數(shù)聯(lián)系起來，一只蜘蛛的“表演”使笛卡爾的思路豁然開朗。他想，可以把蜘蛛看做一個點，把蜘蛛的每個位置用一組數(shù)確定下來。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對有順序的數(shù)（х，у）表示平面上的一個點，創(chuàng)建了數(shù)對與直角坐標系。ху0數(shù)對的來源用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是(數(shù)對)?！脭?shù)對表示位置時,第一個數(shù)表示第幾列,第二個數(shù)表示第幾行.先表示分幾(列),在表示分幾(行),...早在300多年以前，法國哲學家、82確定位置(省一等獎)課件83

同學們精彩的表現(xiàn)，出色找到孫悟空，他想來看看大家，就藏在同學們當中，先說說課室座位的第1列、第1行各在哪里？報到誰坐的位置，那位同學就請站起來。同學們精彩的表現(xiàn)，出色找到孫悟空，他想來看84報到誰坐的位置，那位同學就請站起來。（1，1）（2，1）（3，3）（4，6）報到誰坐的位置，那位同學就請站起來。（1，1）（2，1）（85請第8列的同學站起來報自己座位的數(shù)對。（8，1）（8，2）（8，3）（8，4）（8，6）（8，5）……（8，□）（9，3）（□，7）（6，□）（□，□）請第8列的同學站起來報自己座位的數(shù)對。（8，1）（8，2）（86知來的明最力問你功人敗言聰天習是識好會上失量定棒的慣一之成出美人是決切讓愛就母能語乃123456(2，6)(4，5)(5，7)(6，4)(1，3)1234567你是最棒的你是最棒的請你破譯下面的密碼知來的明最力問你功人敗言聰天習是識好會上失量定棒的慣一之成出87

用計算機可以根據(jù)需要制作不同的表格。當點擊表格菜單中的“插入表格”后，就會彈出下面這樣的一個對話框：用計算機可以根據(jù)需要制作不同的表格。當點擊表格菜88我們可以根據(jù)表格的要求，輸入需要的列數(shù)和行數(shù)，如列數(shù)輸入“3”，行數(shù)輸入“2”，按“確定”后，就會出現(xiàn)如下的表格：32我們可以根據(jù)表格的要求，輸入需要的列數(shù)和行數(shù)，如列數(shù)輸入“389列數(shù)輸入“3”，行數(shù)輸入“2”想一想：如果列數(shù)輸入“5”，行數(shù)輸入“3”，會出現(xiàn)什么樣的表

格？列數(shù)輸入“3”，行數(shù)輸入“2”想一想：如果列數(shù)輸入“5”，行90列數(shù)輸入“5”，行數(shù)輸入“3”列數(shù)輸入“5”，行數(shù)輸入“3”91你知道嗎在地球儀上有橫線和豎線，連接兩極點的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點的正確位置，如北京在北緯40°，東經(jīng)116°。92地球儀上的數(shù)對你知道嗎42地球儀上的數(shù)對南昌東經(jīng)116°北緯29°南昌東經(jīng)116°北緯29°93

神州六號和五號的發(fā)射和回收都那么成功，實際上這都有賴于“衛(wèi)星全球定位儀”——GPS，因為全球任何一個地方都存在唯一的經(jīng)度和緯度。用經(jīng)緯度可以確定某個一點的位置。經(jīng)緯線數(shù)對的應(yīng)用神州六號和五號的發(fā)射和回收都那么成功，實際上這94棋盤上的數(shù)對棋盤上的數(shù)對95車票中數(shù)對的應(yīng)用車票中數(shù)對的應(yīng)用96

數(shù)對相當于坐標。有了數(shù)對，我們就能很容易的表示出某一點的位置。數(shù)對不僅能表示二維空間（長，寬）還可以表示三維空間（長，寬，高）或四維空間（長，寬，高，時間）