2022畢業(yè)典禮致辭

第2022畢業(yè)典禮致辭2022畢業(yè)典禮致辭1

尊敬的家長(zhǎng)們，老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我們?cè)谶@里隆重舉行某某市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20某某年畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校向百忙之中來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示感謝和歡迎，向即將走出實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門(mén)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)征程的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀！向辛勤培養(yǎng)孩子們成長(zhǎng)的所有老師們表示真誠(chéng)的感謝，致以最崇高的敬意！向給予我們本次活動(dòng)大力支持的智圣教育和夫子學(xué)院表示真誠(chéng)的感謝！

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光并不短暫，六年的成長(zhǎng)快樂(lè)與坎坷雜陳，六年的時(shí)光深刻而難忘。六年的歷練讓你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，懂得了自立和感恩。孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩，相信家長(zhǎng)和老師都為你的成長(zhǎng)由衷地高興！為了表達(dá)這份祝賀，歷時(shí)一個(gè)月，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列的畢業(yè)課程，今天的畢業(yè)典禮是學(xué)校送給你們的一個(gè)小學(xué)生活結(jié)束的大禮，更集合了我們對(duì)你們未來(lái)的美好祝愿和殷殷囑托！

明天，你們即將離開(kāi)母校，踏上新的征程，此時(shí)此刻，濃濃的師生之情、依依的惜別之意充盈在彼此心間。在此，想送給大家四句話(huà)，伴隨你們啟新的征程，也以此和所有家長(zhǎng)師生共勉。

一、心懷感恩。感恩父母給我們生命，哺育我們長(zhǎng)大成人；感恩老師教我們知識(shí)和做人的道理；感恩同學(xué)、朋友給予我們無(wú)私的幫助和無(wú)盡的快樂(lè)；感恩自然和社會(huì)為我們提供和諧的生活環(huán)境……珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，懂得回饋，幸福一生。

二、堅(jiān)持好習(xí)慣。小學(xué)階段我們養(yǎng)成了很多優(yōu)秀的習(xí)慣，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣是一個(gè)人文明程度的體現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是未來(lái)學(xué)業(yè)發(fā)展的羽翼，不論外界的環(huán)境如何，請(qǐng)大家一定要堅(jiān)守好習(xí)慣，在今后的人生道路上永遠(yuǎn)保持健康、樂(lè)觀(guān)、向上、能拼的狀態(tài)，讓優(yōu)秀成為人生的常態(tài)。

三、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的信念。不斷追求真理、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)人永保活力的源泉。同學(xué)們要堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地，以后才能成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的真正的精英人才。

四、堅(jiān)守做人的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持向善向好向上，堅(jiān)持分析與思考，擁有是非標(biāo)準(zhǔn)和待人接物的原則。學(xué)會(huì)包容、超越、突破。希望你們能在面對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)自信，奮發(fā)圖強(qiáng)，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生！

孩子們，由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像蛟龍去騰飛碧海，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)理想，享受幸福的人生！希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望，也歡迎你們常回家看看！

最后，再次表示感謝和祝愿，祝愿所有家長(zhǎng)和全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)！謝謝大家！

2022畢業(yè)典禮致辭2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天在這個(gè)畢業(yè)典禮上由我代表老師們向大家說(shuō)再見(jiàn)，是個(gè)非常艱巨的事情。每個(gè)老師都有很多話(huà)說(shuō)，每個(gè)老師說(shuō)的都會(huì)不一樣，我不知道能不能代表所有的老師，能不能說(shuō)到大家心里去。但我最先想說(shuō)的是：祝愿大家6月心想事成!

說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候便是離別，離別就意味著傷感和眼淚。但離別也有另一層含義，那就是出發(fā)，同學(xué)們要踏上一段向往已久的路程，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，攀登人生的巔峰。所以這次離別不應(yīng)該是傷感和眼淚，而應(yīng)該是快樂(lè)和歡笑。中國(guó)的學(xué)生只有高考結(jié)束才可以輕松一陣子，所以現(xiàn)在應(yīng)該釋放，舞蹈、高歌，應(yīng)該嗨起來(lái)。

我知道有的同學(xué)是昏天黑地地補(bǔ)覺(jué)，有的同學(xué)是胡吃海喝地解饞，有的同學(xué)是一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲沖關(guān)打殺個(gè)不停;我也知道，有的同學(xué)剛走出高考考場(chǎng)就奔赴各大學(xué)參加自招，有的同學(xué)報(bào)名參加駕照考試掌握一技之長(zhǎng)，有的同學(xué)報(bào)名參加外語(yǔ)培訓(xùn)夢(mèng)想著遠(yuǎn)方。

這就是我們真實(shí)的生活。到了一個(gè)驛站，休息一會(huì)兒，再奔赴下一個(gè)驛站。但每一個(gè)驛站，都會(huì)留下我們奮斗的身影、難忘的友誼。

在某某的三年里，你們從沒(méi)有懈怠，也沒(méi)有彷徨，學(xué)會(huì)了拼搏，為了心中理想的大學(xué)早起晚眠;學(xué)會(huì)了感恩，記住了父母的辛勤付出和老師的諄諄教誨。現(xiàn)在你們畢業(yè)了，要離開(kāi)母校，做老師的，雖然舍不得，但還必須熱烈歡送你們走出校門(mén)——因?yàn)椋銈內(nèi)沃氐肋h(yuǎn)還要遠(yuǎn)航!

在你們遠(yuǎn)航的時(shí)候，老師請(qǐng)你們收拾好行囊。在行囊里裝上——裝上感恩的心!無(wú)論你走多遠(yuǎn)，不要忘記你的父母，是他們一直陪伴你成長(zhǎng)，忍受你的叛逆，忍受你的無(wú)理，忍受你的莫名其妙的發(fā)脾氣!老師和母校不需要你們記住，因?yàn)槔蠋熀湍感Ｖ幌Ｍ銈兊奈磥?lái)更加美好，如果將來(lái)有一天，你們?nèi)〉昧司薮蟮某删停瑢?duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，老師和母校就會(huì)感到無(wú)上的光榮和驕傲!

裝上拼搏的勁!美好的明天需要拼搏才能得到，如果你想要明天比今天更加美好，你今天就要加倍努力。別在最吃苦的年齡選擇了瀟灑，不要用羨慕嫉妒恨銷(xiāo)蝕你的夢(mèng)想。

裝上良好的品質(zhì)!三年來(lái)，母校特別注重良好品質(zhì)的養(yǎng)成。良好的品質(zhì)既是你做人的底線(xiàn)，也是你遠(yuǎn)征的底氣、你成就的基礎(chǔ)。某某的學(xué)子潛力無(wú)窮，某某的學(xué)子前程遠(yuǎn)大。你們的師兄師姐遍布世界名校，他們的今天就是你們的明天，你們今天很棒，明天更棒!

最后裝上老師的幾句話(huà)!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年強(qiáng)則國(guó)更強(qiáng)!你有陽(yáng)光，中國(guó)就不會(huì)黑暗!讓大學(xué)唱出你出你青春的壯麗之歌!還有，珍惜今天同學(xué)、師生的情誼，無(wú)論何時(shí)何地，情誼都是你前行的后盾!

最后，再次祝福親愛(ài)的同學(xué)們心想事成!祝福某某的明天更加輝煌!

2022畢業(yè)典禮致辭3

尊敬的各位師長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

光陰似箭，日月如梭，小學(xué)五年生活即將結(jié)束，在這五年的學(xué)習(xí)生活中，我要感謝我們美麗的母校，母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。難忘老師的循循善誘，難忘同學(xué)們純真的笑容。

展望未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們滿(mǎn)懷信心。我們將一如既往地發(fā)揚(yáng)小學(xué)階段那種銳意進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的求知精神，鍥而不舍地去攻克一個(gè)個(gè)文化知識(shí)的城堡；去塑造符合時(shí)代潮流的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為母校爭(zhēng)光。

臨別之際，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表盡我們對(duì)母校的感激之情；讓這千言萬(wàn)語(yǔ)化作衷心的祝愿：祝福母校蒸蒸日上，更加美麗光輝煌，祝福師長(zhǎng)身體健康；心想事成；祝福低年級(jí)的小弟弟小妹妹們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

再見(jiàn)！我眷戀的母校！再見(jiàn)！我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們！

2022畢業(yè)典禮致辭4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫(xiě)下自己的名字，從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開(kāi)；也不會(huì)想到，當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。

高中三年，青春的一部分，一部分的青春。記得我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《—中校園的那些樹(shù)》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了—中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿(mǎn)迷離的香氣；五月的櫻花悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著這一方土地；六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無(wú)所息；還有許許多多樹(shù)木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。

而—中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹(shù)一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng)，在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持，乃至于他們的嘆息和微笑，無(wú)不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連，密不可分。

高考時(shí)，當(dāng)我每考完一科走出考場(chǎng)，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺(jué)得：愛(ài)，無(wú)需多言，存在，就是的證明。謝謝您們某某敬愛(ài)的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì)我們奮斗、生活與成長(zhǎng)。

相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過(guò)三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年；三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在；三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，—中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠(chéng)、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn)，而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則；教育救國(guó)也不再是那遙不可及口號(hào)，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見(jiàn)證?；蛟S我們走出校園后，會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過(guò)的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)我們的精神田園，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。

在這個(gè)石榴花盛開(kāi)的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?mèng)，分別更覺(jué)傷感?；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng)，但—中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出—中，僅僅是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

無(wú)需畏懼離別，無(wú)需泣淚沾襟，或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì)悄然入夢(mèng)，不要訝異她的絢爛和飄逸，因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿Γ俏覀儚牟辉h(yuǎn)離彼此的證明！

謝謝大家！

2022畢業(yè)典禮致辭5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，群樓倒影入東渠。

水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔盛一院香。

姹紫嫣紅似火燒，百年川科富妖嬈。

今日的川科校園，彩旗飄飄，青春洋溢，人聲鼎沸。我非常榮幸能在這個(gè)即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，代表20某某屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們都要踏上新的旅程，在此我要向尊敬的老師、親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝，謝謝你們?nèi)甑囊宦放惆椤?/p>

在川科，經(jīng)歷了團(tuán)結(jié)校區(qū)的詩(shī)意校園，今天又輾轉(zhuǎn)到美麗而大氣的天府校園，參加隆重的畢業(yè)典禮，真是有點(diǎn)難舍難分，很想在最后時(shí)刻，多駐留一秒鐘，多呼吸下母校天府校區(qū)的新鮮空氣，感受一下母校的溫暖，與母校來(lái)一個(gè)深深的擁抱和親吻，在氣勢(shì)恢宏的彩虹橋、莊嚴(yán)肅穆的鐘塔、琳瑯滿(mǎn)目的創(chuàng)客港留下永不消逝的足跡。

剛才，我和幾個(gè)同學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院的實(shí)訓(xùn)室閑逛了一圈，觀(guān)看了實(shí)訓(xùn)室里面近2億元的高端實(shí)訓(xùn)室，瞬間讓我無(wú)比驚嘆：“現(xiàn)在，母校的實(shí)訓(xùn)室，恐怕在四川省所有高校中，只有川科才有這樣的高檔設(shè)備吧，看見(jiàn)里面的師弟師妹，在聚精會(huì)神地操作設(shè)備，他們的幸福，讓我潸然淚下，很想靠近那先進(jìn)的設(shè)備，動(dòng)情的撫摸一下?！本驮谀且粫r(shí)刻，里面走出來(lái)一個(gè)專(zhuān)業(yè)教師，他走在我面前，微笑地說(shuō)了一聲：“你永遠(yuǎn)是川科的孩子，川科是愛(ài)你最深沉的母親，無(wú)論你走到哪兒，都?xì)g迎你回來(lái)，母校永遠(yuǎn)是你遮風(fēng)避雨的港灣?！?/p>

面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以成長(zhǎng)，可以按自己的理想努力生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的教導(dǎo)，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，帶我們劃向知識(shí)的彼岸。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，天空飄下來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

這三年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)太多發(fā)自肺腑的感謝，還是要說(shuō)出口：

親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)校給我們最大的財(cái)富。

親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。

親愛(ài)的同學(xué)，“我們都是羽翼未滿(mǎn)的雛鷹，只有相互擁抱才能飛翔。”一句關(guān)于友誼的完美詮釋?zhuān)嵝阎覀兡墙阱氤叩囊蕾?lài)。三年的大學(xué)生活，讓我們學(xué)會(huì)了彼此關(guān)心、彼此信賴(lài)，學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點(diǎn)亮了大學(xué)里一幕幕感動(dòng)的瞬間。

現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!正如，折柳送君，三年韶光難忘，離歌送行，笑別不訴離傷。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將會(huì)帶著母校交給我們的這份踏實(shí)與堅(jiān)忍，用實(shí)干與拼搏的精神走向美好的未來(lái)。

前些時(shí)間，同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)母校正在積極籌建應(yīng)用型本科高校，這無(wú)論是對(duì)在校的師弟師妹，還是對(duì)我們即將離開(kāi)母校的學(xué)子，這都是一件大事，將會(huì)影響我們的一生。在此，我深深地祝福母校：在20某某年升本成功!祝愿母校成為影響世界的百年高校，成為東方加州理工學(xué)院，中國(guó)的哈佛大學(xué)，中國(guó)的耶魯大學(xué)……

讓我們張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)，為祖國(guó)爭(zhēng)光、為川科添彩。最后，讓我們衷心祝愿川科能夠蒸蒸日上，祝愿我們的母校順利升成應(yīng)用型本科學(xué)校;祝愿我們的老師工作順利、身體健康;祝愿我們的同學(xué)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，鵬程萬(wàn)里。

2022畢業(yè)典禮致辭6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家好！我們能一同參加這個(gè)畢業(yè)典禮，我感到很高興。

首先，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué)，

感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。

此時(shí)此刻，回收曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，

會(huì)議師生情意同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，

惜別難舍之情也油然而生。

有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。

三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁x一中，

三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。

三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，

但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。

其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，

有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。

三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗；

我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡聲笑語(yǔ)；

我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。

三年間，我們x一中一起長(zhǎng)大，x一中就是我們溫暖的家。

在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，

我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。

在此，讓我們懷著感恩的心，

感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，

感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，

并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福！

如果說(shuō)，三年的初中生活想繁星，

它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，

那么，老師便是那深邃的宇宙。

正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。

回想起來(lái)，有多少次，

老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；

有多少次，

老師給我們一遍又一遍講解難題；

有多少次，

老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。

我們知道自己做作業(yè)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；

我們知道自己學(xué)習(xí)一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。

我們可以將自己不愉快的心情表現(xiàn)在臉上，但是老師會(huì)嗎？

我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對(duì)老師的不滿(mǎn)，但老師能嗎？

我們有可能挖空心思地來(lái)算計(jì)老師，但老師可以嗎？

過(guò)去，我們懵懂無(wú)知，

而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和三年的歷練，

我們終于在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，

這是老師汗水的結(jié)晶，是來(lái)之不易的。

在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的老師們，

真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”

養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。

如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。

但我們應(yīng)該毫不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？

真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。

經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。

放眼望去，

藍(lán)天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，

高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。

我的演講完畢，謝謝大家！

2022畢業(yè)典禮致辭7

各位家長(zhǎng)、小朋友你們好：

今天在這里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內(nèi)心說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

所有小朋友你還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？當(dāng)你們拉著媽媽得手，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當(dāng)年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了，玩具扔滿(mǎn)地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡(jiǎn)單的是非，喜歡提問(wèn)、愿意動(dòng)腦筋想辦法來(lái)解決困難，與同伴團(tuán)結(jié)、合作、愉快的游戲。

孩子們老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè)、幸福的時(shí)光。當(dāng)我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。

我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋一在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們對(duì)我們帶來(lái)的快樂(lè)！如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師真誠(chéng)的祝福，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答老師。

同時(shí)，我也代表各位老師向家長(zhǎng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī)。

今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

2022畢業(yè)典禮致辭8

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

下午好！又到芙蓉花開(kāi)的日子。在這花香彌漫的時(shí)刻，我們迎來(lái)了九年級(jí)同學(xué)們的畢業(yè)典禮。我向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們：表示最熱烈的祝賀！向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們：致以崇高的敬意！

時(shí)光的腳步是如此匆匆，校園的芙蓉樹(shù)幾番開(kāi)遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，你們帶著一身稚氣踏入這所校園。三年后的你們充實(shí)了思想、豐富了內(nèi)涵、懷著滿(mǎn)腔抱負(fù)即將離開(kāi)校園。在這三年中，你們高興過(guò)、沮喪過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)，但無(wú)論如何一直奮斗著、堅(jiān)持著、努力著。一千多個(gè)日夜，你們從風(fēng)雨中走來(lái)，在這最后的沖刺中，你們決不能氣餒。我想對(duì)你們說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程！你們應(yīng)當(dāng)相信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。多少相聚與離散，終究抵不住一句“我們畢業(yè)了！”離別之際，去熟悉的操場(chǎng)走一走，去梧桐樹(shù)下坐一坐，去竹林邊聽(tīng)一聽(tīng)，去老師身邊問(wèn)聲好……為你們的青春散場(chǎng)，給彼此留下最美的回憶。在這中考的最后幾天里，你們回家后，應(yīng)更加勤奮，勞逸結(jié)合，好好學(xué)習(xí)，迎接6月14日面臨的中考的挑戰(zhàn)。我相信你們一定能打贏(yíng)這場(chǎng)戰(zhàn)役，用你們的實(shí)力來(lái)證明，你們沒(méi)有辜負(fù)母校寄予你們的厚望！

我知道，你們的幸福不在于母校的盛典，而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于老師的言詞，而在于你們堅(jiān)實(shí)的腳印。母校的驕傲不僅在于你們完成了學(xué)業(yè)，還在于你們中考所創(chuàng)造的輝煌！將來(lái)你們無(wú)論走到哪里，請(qǐng)記住：母校，時(shí)刻都在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)；母校，永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

6月16日之后，你們就要走向新的天地，你們一定要知道，老師僅僅是把你們、引入一個(gè)走向認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的軌道，離開(kāi)學(xué)校后，前途永遠(yuǎn)掌握在你們手中，它在于你們的責(zé)任感和堅(jiān)忍不拔的精神、它在于你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進(jìn)中，你們會(huì)克服重重困難到達(dá)奮斗的彼岸，那時(shí)你們可自豪地對(duì)別人說(shuō)：我曾是張村中學(xué)的學(xué)生！現(xiàn)在，初中的學(xué)習(xí)已告一段落，但更艱巨的學(xué)習(xí)在等待你們，人生的求知將永遠(yuǎn)繼續(xù)。今天我們?nèi)熒鷼g送離開(kāi)母校去遠(yuǎn)行的你們，無(wú)論你們飛得再高，走得再遠(yuǎn)。但張村中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，她永遠(yuǎn)還是你們追懷歸屬的母校。

同學(xué)們：在你們即將踏上行程之前，請(qǐng)記住我對(duì)同學(xué)們的幾句忠告，中考期間遵守紀(jì)律，服從安排，安全是第一位的，在參加考試來(lái)回的路上大家一定要注意安全；考完試后，要及時(shí)回住所，不要隨意外出，不要走親訪(fǎng)友、不要和陌生人接觸，以免造成不必要的麻煩；另外大家一定要注意合理的飲食和適當(dāng)?shù)男菹ⅲ嗪葻崴?，保持一種飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻?，開(kāi)拓進(jìn)取，一路順風(fēng)！同學(xué)們，加油！

20某某年6月11日

2022畢業(yè)典禮致辭9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)；親愛(ài)的同仁；可愛(ài)的同學(xué)，以及在座的所有朋友們：

下午好！

今天是一個(gè)喜慶的日子，又略帶些傷感。作為老師，很高興能陪伴同學(xué)們?cè)谏险蛇^(guò)你們?nèi)松@段最青春的，并且是難以復(fù)制的歲月，之所以這樣說(shuō)，因?yàn)橹暗臅r(shí)光都是在為這段大學(xué)歲月做準(zhǔn)備，為了漫讀詩(shī)書(shū)喜欲狂，為了修煉高超的技與道，為了花間月影的妙不可言；而此后的生命中則充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)歲月累積起來(lái)的一切的一切的使用、拓展、變形的復(fù)制乃至瘋狂的回憶。從這個(gè)角度說(shuō)，我們今天的聚會(huì)當(dāng)然是喜慶的，你們已經(jīng)收獲了那么多，我們當(dāng)然要隆重的祝賀?？桑瑫r(shí)，我們的內(nèi)心又有一絲離別的苦味，畢竟“黯然銷(xiāo)魂者，惟別而已矣！”

院里安排我來(lái)致辭，我實(shí)不敢當(dāng)，因?yàn)橛心敲炊喔冻龈嘈难耐?、前輩站在前頭，謝謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站上臺(tái)來(lái)為親愛(ài)的同學(xué)們送行。送行的話(huà)，祝福的話(huà)，實(shí)際上總是老生常談，但在這樣一個(gè)你們一生中獨(dú)一無(wú)二的慶典上再談一次，必定變成新鮮的唯一。

我要祝愿畢業(yè)諸君都擁有愛(ài)，接受愛(ài)和輸出愛(ài)的能力。據(jù)我觀(guān)察，這種能力并不是人人都有的。你有了這種能力才會(huì)感知男女的人間四月天，才會(huì)因感恩而懂得百善孝為先，才會(huì)敬人之時(shí)收獲別人的尊敬，才會(huì)擁有美好的人際關(guān)系、幸福的家庭。這是我衷心希望你們擁有的。

我要祝愿畢業(yè)諸君都有堅(jiān)持的精神。就我有限的閱讀所知，歌德、康德、拿破侖、孔子、韓愈、蘇東坡都很強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持。老百姓也懂得生活要熬，熬出一大家子人家，熬出好日子。我想，因?yàn)槿松兴^的生老病死，我們需要堅(jiān)持；因?yàn)槲覀冇械靡庥惺б?，我們需要?jiān)持；因?yàn)槊總€(gè)時(shí)代對(duì)具體的每個(gè)人而言都是最好的，又是最不好的，我們需要堅(jiān)持。就我自己而言，我向諸位承諾我會(huì)堅(jiān)持到時(shí)代善待我的那一刻，我最得意的那一刻，以及不得不死的那一刻。我衷心希望你們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，熱愛(ài)生命。

最后，我要祝愿畢業(yè)諸君擁有一顆平和的心。你們是我們的未來(lái)，是父母的未來(lái)，你們有了愛(ài)就對(duì)我們足夠好了，你們有了堅(jiān)持對(duì)自己就足夠好了。可是，浮躁復(fù)雜求功利的社會(huì)定會(huì)時(shí)時(shí)殺滅你們愛(ài)的種子，事事破壞你們的堅(jiān)持。因此，我迫切地愿諸君擁有一顆平和的心。因?yàn)槟闫胶停憔蜁?huì)有健康；因?yàn)槟闫胶?，你就?huì)有智慧；因?yàn)槟闫胶?，你就?huì)有責(zé)任；因?yàn)槟闫胶停憔蜁?huì)有誠(chéng)信。這是我衷心希望你們擁有的，一旦擁有，你們就幸福了。

你們幸福了，我們就會(huì)感謝你們。此時(shí)此刻正是你們走向幸福之路的新起點(diǎn)！

祝賀你們！謝謝大家！

2022畢業(yè)典禮致辭10

親愛(ài)的小朋友們，大朋友們：

大家上午好，我是綠園的園長(zhǎng)黃小梅，今天我們齊聚在這里，為綠園兒童之家的20某某屆畢業(yè)生送別。

首先要感謝今天畢業(yè)的64位小朋友以及綠園所有老師們，給我們送上他們親手繪制的愛(ài)心，很多的孩子一眼就能夠看到自己畫(huà)的愛(ài)心，對(duì)吧，因?yàn)檫@些代表的都是他們獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，老師是花園，而孩子們就是花園里的生命，都需要用愛(ài)去滋養(yǎng)!同時(shí)，我也要感謝這64位畢業(yè)生的家庭，在你們摯愛(ài)的寶貝離開(kāi)家人走向社會(huì)的第一站，選擇了綠園兒童之家，今天站在這里的黃老師也特別激動(dòng)，因?yàn)槲也粌H是作為綠園的園長(zhǎng)，也是作為畢業(yè)生家長(zhǎng)的一員。

是的，我的孩子也是今天畢業(yè)，在兩年前，我把18個(gè)月的他送進(jìn)了綠園，記得作家張曉風(fēng)在孩子獨(dú)自上學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)過(guò)這樣一段文字：想大聲地告訴全城市，今天早晨，我交給你們一個(gè)小男孩，他還不知恐懼為何物……我把我的至愛(ài)交給了縱橫的道路，容許我看見(jiàn)他平平安安地回來(lái)。

2022畢業(yè)典禮致辭11

各位同學(xué)，下午好!

非常榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個(gè)艱巨的任務(wù)，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類(lèi)學(xué)的角度來(lái)看，畢業(yè)典禮是一場(chǎng)通過(guò)儀式。代表著你們從人生的一個(gè)階段進(jìn)入另一個(gè)階段。通過(guò)儀式上照例會(huì)有一些象征磨難的符號(hào)幫大家憶苦思甜，教師代表講話(huà)應(yīng)該就屬于這個(gè)種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會(huì)盡量快一點(diǎn)。

每個(gè)行業(yè)都有自己的周期，教師這個(gè)職業(yè)，從秋季開(kāi)學(xué)為起點(diǎn)，以夏季畢業(yè)時(shí)為終點(diǎn)，周而復(fù)始。剛送走你們，馬上就要開(kāi)始招收明年的學(xué)生，9月迎來(lái)新的學(xué)生——你們中的不少人并沒(méi)有真正離開(kāi)，過(guò)兩個(gè)多月又會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上再見(jiàn)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，迎來(lái)送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過(guò)當(dāng)看到畢業(yè)生們穿著學(xué)位服在校園各個(gè)角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個(gè)完美的拍攝角度時(shí)，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對(duì)不確定的未來(lái)，依然樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，充滿(mǎn)希望。

盡管不是我的風(fēng)格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個(gè)場(chǎng)合總還要裝作不放心的樣子談點(diǎn)囑托和希望。

一百多年前，無(wú)視周?chē)说膭窀?，?dú)自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫(xiě)道：“我在這個(gè)星球上生活了差不多三十年，從我的長(zhǎng)者那里，我還沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)有價(jià)值的忠言，或者哪怕是誠(chéng)摯的忠言?！@里是生活，生活的大部分是我沒(méi)有嘗試過(guò)的實(shí)驗(yàn);他們嘗試過(guò)了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)用處。如果我有任何我認(rèn)為有價(jià)值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導(dǎo)師們從來(lái)不曾談及?！?/p>

這段話(huà)我經(jīng)常拿來(lái)警示自己。因此，我在這里不打算再談專(zhuān)業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這些教師該說(shuō)的話(huà)，在課堂上已經(jīng)說(shuō)得夠多了。過(guò)去新聞學(xué)院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個(gè)信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學(xué)院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)記者的人。與此同時(shí)，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過(guò)的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個(gè)教師還能夠給你們什么建議呢?

梭羅在剛才那段話(huà)里提到了一個(gè)在變動(dòng)不居的世界中最可貴的精神——獨(dú)立思考。教師的產(chǎn)品有兩個(gè)：只有幾個(gè)人會(huì)看的論文和活蹦亂跳的學(xué)生。我常常在思考：學(xué)生究竟從我的課堂學(xué)到了什么?當(dāng)然布置的文獻(xiàn)自然是最終也沒(méi)有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。

然而如果你真正認(rèn)真閱讀這些研究，相信你能夠體會(huì)什么是不畏權(quán)威，成一家之言。如果通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家能夠潛移默化建立起獨(dú)立思考的習(xí)慣，那我們就交出了一個(gè)合格的“產(chǎn)品”。不過(guò)，這個(gè)產(chǎn)品還需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。具備獨(dú)立思考的能力并不等于擁有運(yùn)用這種能力的勇氣，在這樣一個(gè)并不理想的大環(huán)境下，個(gè)人常常勢(shì)單力薄。希望你們?cè)趩适в職鈺r(shí)，能想到大學(xué)課堂上得到的這些經(jīng)驗(yàn)。多讀好書(shū)，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學(xué)能夠給你留下的最好的紀(jì)念品，也是你和大學(xué)精神保持聯(lián)系的最佳途徑。

希望你們走出校園后依然如此。去年有個(gè)報(bào)紙的評(píng)論員點(diǎn)評(píng)了中國(guó)各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭(zhēng)議，也給他的自媒體帶來(lái)了可觀(guān)的點(diǎn)擊量。他給人大新聞學(xué)院學(xué)生的評(píng)語(yǔ)還算客氣：“專(zhuān)業(yè)、深刻、嚴(yán)謹(jǐn)而無(wú)趣”。前面三個(gè)詞大家笑納了，“無(wú)趣”估計(jì)很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對(duì)“無(wú)趣”做了補(bǔ)充說(shuō)明，說(shuō)“嚴(yán)謹(jǐn)而無(wú)趣”是一個(gè)好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對(duì)人大新聞的同學(xué)們多一點(diǎn)了解，相信他會(huì)得出完全相反的結(jié)論。

我看到的是人大新聞學(xué)院學(xué)生的興趣太多，有的甚至耽誤了學(xué)業(yè)。盡管作為老師我們的職責(zé)是告誡學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不過(guò)大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學(xué)生的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說(shuō)，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類(lèi)大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實(shí)現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個(gè)人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說(shuō)的無(wú)用之用方為大用，給自己的興趣留出時(shí)間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)。可以嚴(yán)謹(jǐn)，但永遠(yuǎn)不要無(wú)趣。

今天新聞學(xué)院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元，僅僅強(qiáng)調(diào)鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學(xué)院走出來(lái)的學(xué)生應(yīng)該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說(shuō)的：“今后無(wú)論你身處何方，身居何職，要做一個(gè)有良知、有責(zé)任感的社會(huì)公民”。正義感不僅是對(duì)遙遠(yuǎn)的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對(duì)自己身邊的不正義有所行動(dòng)，包括敢于對(duì)插隊(duì)的人說(shuō)一聲“請(qǐng)排隊(duì)”。

說(shuō)是離開(kāi)，其實(shí)不少同學(xué)并未走遠(yuǎn)。走出校門(mén)的同學(xué)，希望你們經(jīng)?；貋?lái)看看。這里有中國(guó)最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來(lái)繼續(xù)深造，總結(jié)你們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考;如果你們的錢(qián)多到花不完，歡迎回來(lái)捐給你的師弟師妹;如果沒(méi)有繼續(xù)求學(xué)的打算也沒(méi)有花不完的錢(qián)，也可以回來(lái)參加讀書(shū)會(huì)，參加學(xué)院為大家安排的同學(xué)聚會(huì)，找老師聊聊天，我可以請(qǐng)你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐?？傊?，人大新聞學(xué)院的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)。

我可能說(shuō)得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學(xué)士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來(lái)就看你們的了。

2022畢業(yè)典禮致辭12

尊敬的各位師長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好！

首先，很榮幸地代表中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院MBA教育中心的全體特聘導(dǎo)師，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，光榮畢業(yè)，即將奔赴祖國(guó)各地工作崗位的我院20某某屆MBA的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。

在這個(gè)“收獲畢業(yè)”的季節(jié)里，在歡歌笑語(yǔ)之中，我懷著非?？鞓?lè)的心情，與同學(xué)們、與師長(zhǎng)們分享一點(diǎn)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

借此機(jī)會(huì)談一點(diǎn)體會(huì)。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院是大師云集，群星燦爛的我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的最高學(xué)術(shù)殿堂，同學(xué)們作為其研究生院的MBA學(xué)子，牢記“篤學(xué)慎思，明辨尚行”的校訓(xùn)，沐浴名家之風(fēng)氣，灌頂大家之思想，學(xué)成大師之所教，成就實(shí)踐之本領(lǐng)，是一個(gè)個(gè)為世人所羨慕的帶有特別實(shí)踐情結(jié)的工商管理驕子。從20某某年開(kāi)始，院領(lǐng)導(dǎo)遵循偉大的馬克思主義實(shí)踐論，頗具創(chuàng)新智慧和勇氣，在全國(guó)工商管理碩士教育培養(yǎng)系統(tǒng)率先開(kāi)創(chuàng)設(shè)立了MBA學(xué)員“雙導(dǎo)師制”，使同學(xué)們?cè)诮邮茉簝?nèi)名師指點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也與富有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與工作業(yè)績(jī)的特聘導(dǎo)師結(jié)合，提高踏入工作崗位的技術(shù)能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)水平，真正學(xué)有所成。我等特聘導(dǎo)師，正是按照研究生院的要求，通過(guò)授課、討論、交流、溝通等方式，將自己從實(shí)踐中反復(fù)總結(jié)凝煉而來(lái)的最寶貴的社會(huì)科學(xué)各門(mén)類(lèi)的技能、技巧和經(jīng)驗(yàn)，毫不保留地傳授給大家，以增長(zhǎng)同學(xué)們的才華。同時(shí)，我等也從同學(xué)們的咨詢(xún)、提問(wèn)，甚至談心、聊天、爭(zhēng)論中增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。我們認(rèn)為，“雙導(dǎo)師制”的研究生培養(yǎng)創(chuàng)新機(jī)制在中國(guó)社科院系統(tǒng)大有可為，可以在各研究院所乃至全國(guó)推而廣之，開(kāi)花結(jié)果。

下面與大家分享一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。統(tǒng)而言之，我輩的正反兩方經(jīng)驗(yàn)都比較多。我是1987年從這所研究生院走出去的，曾先后在工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、央企、合資企業(yè)、私企、國(guó)家機(jī)關(guān)擔(dān)任高管或中高級(jí)研究職務(wù)，三十多年歷經(jīng)風(fēng)雨，幾度沉浮。但現(xiàn)在仍然不能說(shuō)我明白了什么，只能說(shuō)我經(jīng)歷了什么以及我想做成什么。同學(xué)們的年齡估計(jì)在30歲左右，正是年富力強(qiáng)，建功立業(yè)的好年華，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。建議大家從畢業(yè)開(kāi)始，一定要做一個(gè)5—10年或者再長(zhǎng)一些的人生規(guī)劃，做好三個(gè)方面的工作：一是根據(jù)自己的實(shí)際情況務(wù)實(shí)地確定未來(lái)努力的方向和目標(biāo)；二是采用科學(xué)有效的方法論，選擇正確路徑；三是持之以恒地努力下去，絕不輕易放棄。如此，堅(jiān)持5年、10年，甚至20年，必有小成乃至大成，那時(shí)的你必定已經(jīng)站在你所選定的方向和目標(biāo)的前沿，或星光閃爍，或大放異彩，光照四方。那個(gè)時(shí)候，如果有人問(wèn)你為什么會(huì)成功啊？你可以謙虛地告訴他：“因?yàn)槲覜](méi)有困惑過(guò)并做了一件笨鳥(niǎo)先飛的事。這是一個(gè)被我自己和眾多成功者的經(jīng)歷反復(fù)證明了的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所裨益！

最后，我們衷心祝愿全體MBA同學(xué)——謹(jǐn)記母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和校訓(xùn)以及導(dǎo)師們的諄諄教誨，以華夏國(guó)情為本，順世界潮流而動(dòng)，懷揣夢(mèng)想背負(fù)使命，志在中華之崛起，成國(guó)家之棟梁，成家族之砥柱，以輝煌的業(yè)績(jī)報(bào)效社會(huì)和母校！

在此同時(shí)也恭祝各位尊敬的師長(zhǎng)和同學(xué)們工作順利，健康長(zhǎng)壽！

謝謝大家！

2022畢業(yè)典禮致辭13

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們、朋友們：

大家上午好！

今天我們懷著無(wú)比喜悅的心情，線(xiàn)上線(xiàn)下一同相約，隆重舉行悉尼工商學(xué)院20某某屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)院，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的912名悉商學(xué)生致以最熱烈的祝賀，祝賀同學(xué)們順利畢業(yè)啦！20某某年學(xué)院畢業(yè)生一共912人。統(tǒng)招本科生434人，UTS本科學(xué)位生232人，上海大學(xué)研究生181人，UTS碩士研究生75人。截止目前，學(xué)院總體就業(yè)率87%，位居學(xué)校前列。統(tǒng)招本科生中，進(jìn)入世界500企業(yè)工作的比例約占30%，繼續(xù)國(guó)內(nèi)外讀研人數(shù)198人，占45%，其中就讀學(xué)校QS排名前50的比例超過(guò)50%，多人申請(qǐng)到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)，美國(guó)芝加哥大學(xué)等世界名校。

同學(xué)們，你們這屆畢業(yè)生，注定是卓爾不凡的一屆，庚子年的一場(chǎng)新冠疫情，讓畢業(yè)前最后一學(xué)期的一切都云化了：云課堂、云考試、云答辯、云思政、云畢業(yè)典禮；這半年是WIFI把我們時(shí)刻相連?？墒墙裉煳蚁胝f(shuō)，我們之間的鏈接不是只有WIFI，當(dāng)一切都可以在云上的時(shí)候，那些最樸素的情感才是WIFI的密碼。

學(xué)院始終心系每一位同學(xué)、每一位畢業(yè)生。每天你都和輔導(dǎo)員如約相見(jiàn)在“每日一報(bào)”的催促里，輔導(dǎo)員老師們也化身成快遞小哥、快遞姐姐、搬家公司，給不能返校的同學(xué)們打包、郵寄物品、晾曬被子。學(xué)院發(fā)動(dòng)一切力量，要給今年的畢業(yè)生打造一個(gè)最難忘的畢業(yè)典禮：來(lái)自?xún)尚ＰｉL(zhǎng)們的殷切寄語(yǔ)精彩悅目，接下來(lái)還會(huì)有來(lái)自知名校友和同窗的祝福，一定讓你炫目，學(xué)院給你們準(zhǔn)備的畢業(yè)禮包琳瑯滿(mǎn)目，今天我們的畢業(yè)典禮在線(xiàn)上直播，永不落幕。學(xué)院還為大家制作了高清云畢業(yè)合影，不僅做到了一個(gè)都不少，與網(wǎng)絡(luò)上流傳的其他畢業(yè)照對(duì)比，我們還做到了畢業(yè)照上每位同學(xué)都有挺拔的脖子和清晰可見(jiàn)的下巴。

在我們不能相見(jiàn)的日子里，卻深深地體會(huì)到我們每一個(gè)人都與同胞、與祖國(guó)如此緊密地鏈接在一起。雖然不能如白衣天使逆行武漢，但疫情期間同學(xué)們都力所能及，捐款捐物，多名同學(xué)到疫情防控一線(xiàn)參與志愿服務(wù)，家住武漢的工管大四畢業(yè)生吳逸非，大年初三就開(kāi)始在武漢做運(yùn)送物資的志愿者，隨后又持續(xù)做了一個(gè)多月援鄂醫(yī)療隊(duì)的志愿者，展現(xiàn)了后浪們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是的，宏觀(guān)是我們必須接受的，微觀(guān)才是我們可以作為的，隨著每個(gè)人讓一個(gè)個(gè)微觀(guān)發(fā)生改變，宏觀(guān)也得以改善。

在你們不能擁抱校園的日子里，那些讀書(shū)歲月的瑣碎點(diǎn)滴、喜悅遺憾，是與學(xué)院最強(qiáng)的情感鏈接。你的記憶里一定有：與舍友一起熬過(guò)的夜，與小組同學(xué)討論不完的pre，在HUB喝的每一杯咖啡、在行健舞臺(tái)上參加的每一次活動(dòng)。你的記憶力也一定有那些給你成長(zhǎng)智慧的老師：姜愛(ài)萍老師用統(tǒng)計(jì)逼近你的思考盲區(qū)，鄒海亮老師直擊你靈魂的成長(zhǎng)痛點(diǎn)，跟甘麗凝老師學(xué)會(huì)精打細(xì)算人生的現(xiàn)金流量表，與蔡震堯老師布局謀篇人生的商業(yè)計(jì)劃書(shū)，和卞亦文老師對(duì)過(guò)的詩(shī)，與上鋪兄弟喝過(guò)的酒…有很多關(guān)于大學(xué)是大樓還是大師的討論，而我認(rèn)為對(duì)任何學(xué)生個(gè)體而言，老師同學(xué)們，因?yàn)槟銋⑴c了我的成長(zhǎng)，我的故事里有你，你才是永遠(yuǎn)讓我再三回味的最強(qiáng)鏈接。

我們之間的鏈接，還有過(guò)去無(wú)數(shù)次的相互麻煩、相互賦能。AACSB認(rèn)證，你們是被訪(fǎng)同學(xué)，是志愿者，同學(xué)們與認(rèn)證官交談時(shí)從容不迫，成功繞過(guò)訪(fǎng)談中挖的每一個(gè)坑，得到了連連稱(chēng)贊。你的人生將被蓋上SILC的印記，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓成長(zhǎng)伴隨每一天。所有的麻煩和所有的經(jīng)歷組成了你的大學(xué)，它在你心里潛滋暗長(zhǎng)，催化發(fā)酵，產(chǎn)生價(jià)值，未來(lái)某時(shí)刻將以非凡的方式表現(xiàn)出來(lái)，兌現(xiàn)為自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。大禮包正在派送中，共同發(fā)貨的，還有老師們的關(guān)心，在線(xiàn)的同學(xué)們，為自己、為同學(xué)、為老師、為母校，請(qǐng)大家關(guān)注、評(píng)論和點(diǎn)贊吧！記得一鍵三連哦。

有人說(shuō)世界變了，一切都在解構(gòu)和重構(gòu)。而我們只有學(xué)會(huì)與不確定性共生，與風(fēng)險(xiǎn)相擁，在VUCA時(shí)代，才能確定自己成為定海神針。我們和這個(gè)世界之間的鏈接，就是一次次的參與，他像我們發(fā)出挑戰(zhàn)，我們直面迎接、積極回應(yīng)。有時(shí)，我們也主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)，積極嘗試。我也想說(shuō)，其實(shí)這世界并沒(méi)有變，我們深信和平與發(fā)展仍然是世界的主流，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)依然要靠艱辛的勞動(dòng)。也不存在無(wú)法克服的困難，只是我們要習(xí)慣更多的困難。有時(shí)投入與收益不成正比，我們依然要堅(jiān)持付出。融入滾滾紅塵，仍需仰望星空，天空越黑，星星越亮。世界上只有一種英雄主義，那就是看透了生活的真相，可你依然熱愛(ài)它。

今天我們之間的鏈接，還需要一場(chǎng)對(duì)未來(lái)的承諾。希望同學(xué)們承諾，首先要保持健康的心態(tài)，因?yàn)橹巧虥Q定你的'下限，情商決定你的上限，好的心態(tài)比一百種智慧更有力量。第二點(diǎn)，什么成就了你，你用來(lái)成就別人，而你所成就的終將成就你自己。因?yàn)橄ど虖?qiáng)調(diào)商行天下，要成己達(dá)人。第三點(diǎn)，請(qǐng)承諾做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)槌晒Σ辉谟诘匚?，成功的鑰匙是責(zé)任，責(zé)任是萬(wàn)事之源。

此去經(jīng)年，你會(huì)明白，未來(lái)可去的地方很多，而可以回首的地方卻很少，我們承諾，你們上半年未能回到校園，今后城中路20號(hào)是你們永遠(yuǎn)可以回歸的港灣。對(duì)于SILC而言人生沒(méi)有四季，只有兩季，努力就是旺季，不努力就是淡季；我們承諾學(xué)院將通過(guò)持續(xù)的努力，讓SILC永葆旺季，讓母校帶給你們驚喜連連！

同學(xué)們，未來(lái)讓我們繼續(xù)互相加持，照亮彼此。最后祝大家前程似錦、畢業(yè)快樂(lè)！

2022畢業(yè)典禮致辭14

全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們：

大家好！又是六月時(shí)，又到畢業(yè)季，在綠樹(shù)掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)常看到我們的畢業(yè)生在留影紀(jì)念，我想一定有我們?nèi)宋膶W(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來(lái)潮往，云卷云舒。四年多快，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書(shū)館報(bào)告廳，舉行20某某屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光，諸位修完了大學(xué)課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時(shí)間的力量，悄無(wú)聲息之間個(gè)人改寫(xiě)了很多；花開(kāi)花落，大家體驗(yàn)到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì)的變遷，看到學(xué)校的發(fā)展，見(jiàn)證了個(gè)人成長(zhǎng)，漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書(shū)學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共138名同學(xué)全部通過(guò)規(guī)定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì)表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！

臨別之際，向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法，以期共勉：

怎么都行，肯定有不行。

當(dāng)我們被問(wèn)及吃什么時(shí)？常常會(huì)說(shuō)隨便；那是因?yàn)楹ε绿砺闊?，客隨主變；當(dāng)我們走上工作崗位被問(wèn)及會(huì)干什么時(shí)？常常會(huì)說(shuō)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，那是因?yàn)槁毼粊?lái)之不易，被動(dòng)接受；當(dāng)我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí)，往往大事化小，小事化了，因?yàn)閻?ài)情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒(méi)有明確的主張。進(jìn)入21世紀(jì)，一種更消解核心理念的后現(xiàn)代文化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結(jié)構(gòu)，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)愿心理有關(guān)，但其價(jià)值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標(biāo)準(zhǔn)的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀(guān)念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒(méi)有區(qū)別，只是時(shí)間的不同；干多少和干多好沒(méi)有什么區(qū)別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長(zhǎng)期干不同，只是態(tài)度和機(jī)制的問(wèn)題。這種態(tài)度從做事的心理來(lái)講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對(duì)任何事看不順，對(duì)任何事有意見(jiàn)，對(duì)任何事懷疑，對(duì)任何人不滿(mǎn)，對(duì)任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對(duì)抗，在生活中滋生無(wú)形的不滿(mǎn)，在人情中散發(fā)著一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

其實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化講的是價(jià)值、是非、標(biāo)準(zhǔn)，反對(duì)怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深?lèi)和唇^地批評(píng)鄉(xiāng)愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學(xué)校是應(yīng)試原則，功利為先；我們的社會(huì)是趨同原則，無(wú)是非最好。

諸位就要走上社會(huì)了，前面說(shuō)得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達(dá)的是：大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì)的改寫(xiě)，但請(qǐng)一定保持內(nèi)心的堅(jiān)守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會(huì)為世俗法則而改變行事之道，外圓內(nèi)方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬(wàn)萬(wàn)不可行，舍得之道，榮辱之道。

沒(méi)有努力，不要輕易說(shuō)不行。

大學(xué)不讀書(shū)不行，因?yàn)樽x書(shū)是明理的重要方式；大學(xué)不學(xué)習(xí)不行，學(xué)習(xí)是培養(yǎng)技能、傳承文化直接來(lái)源，不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì)說(shuō)大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)大學(xué)訓(xùn)練的正是社會(huì)需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì)，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在困難中提升，在重復(fù)中深化。開(kāi)始的講課，可能教案寫(xiě)了，自己不清楚；工作總結(jié)交了，自己把握不準(zhǔn)。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對(duì)自己有個(gè)認(rèn)同。有過(guò)難免，觀(guān)過(guò)知仁；錯(cuò)訛不少，知錯(cuò)能改，善莫大焉。走入社會(huì)，首先是認(rèn)真去做。

不會(huì)免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會(huì)之蒙。大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，重視創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，就在于訓(xùn)練走向社會(huì)后怎么憑自己的意識(shí)和能力找到解決困難的方法。嘗試過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程，到底能不能；完成過(guò)程就是一個(gè)自我確認(rèn)的過(guò)程，我可以做；創(chuàng)新過(guò)程，就是一個(gè)升華過(guò)程，我還可以做成這樣。知識(shí)積累可明道；經(jīng)驗(yàn)積累可成智，人生積累可修行。

經(jīng)常講，一個(gè)人不給自己壓力，就不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應(yīng)對(duì)的修養(yǎng)，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說(shuō)不行，一定要在嘗試中學(xué)習(xí)，在困難中錘煉，在積累中充實(shí)。

實(shí)在不行，收手也行。

人類(lèi)文化著重在講人的創(chuàng)造性，因?yàn)槭澜绫緹o(wú)意義，正是人類(lèi)的生存和創(chuàng)造，才為世界填充了意義。中國(guó)文化也講人的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”這些思想都在強(qiáng)調(diào)人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì)的分工越來(lái)越細(xì)，每個(gè)人的所從事的工作也越來(lái)越具體，以血緣為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì)生存的壓力也越來(lái)越大，個(gè)人承受的焦慮也越來(lái)越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語(yǔ)都說(shuō)明壓力和焦慮。

有一年國(guó)際大專(zhuān)辯論賽，點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家說(shuō)到這樣一句話(huà)，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之癥，孔子很無(wú)奈地說(shuō)道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對(duì)于做不到的要安之若命。所以，我們每個(gè)人都免不了遇到自己無(wú)能為力的事，有時(shí)放手也是自己重找契機(jī)的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時(shí)。

在校的諸位同學(xué)，學(xué)院倡導(dǎo)一個(gè)理念：志學(xué)勵(lì)行，以文化人。學(xué)什么？學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，學(xué)做人的人生理念；勵(lì)行，強(qiáng)調(diào)激勵(lì)、強(qiáng)調(diào)合作、強(qiáng)調(diào)群己關(guān)系。培養(yǎng)兩種能力：專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力（好讀書(shū)、能寫(xiě)作、善交際、勤動(dòng)手、重考研）、就業(yè)創(chuàng)新能力（立足本專(zhuān)業(yè)、找到新方向、適應(yīng)新選擇）依靠三個(gè)平臺(tái)：（培養(yǎng)方案、社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新項(xiàng)目）推進(jìn)四個(gè)計(jì)劃：（讀書(shū)計(jì)劃：每年4萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，一年級(jí)結(jié)束的讀書(shū)心得；寫(xiě)作計(jì)劃：寫(xiě)作水平測(cè)試、教育調(diào)研報(bào)告、畢業(yè)論文；教師教育計(jì)劃：教學(xué)技能比賽，中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)；社會(huì)服務(wù)：參與固原教育和文學(xué)活動(dòng)，公共事業(yè)實(shí)踐，秘書(shū)技能訓(xùn)練）。希望你們珍惜大好時(shí)光，養(yǎng)成好讀書(shū)、深讀書(shū)的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)、自我設(shè)計(jì)，塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。

老師們，同學(xué)們，人生充滿(mǎn)偶然，我們有緣相識(shí)于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生的每一個(gè)偶然都會(huì)成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感；人生面臨著許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現(xiàn)實(shí)，努力中有收獲。

最近剛講完唐詩(shī)，以這三句共勉：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”！“何時(shí)一杯酒，重與細(xì)論文”。

謝謝！

2022畢業(yè)典禮致辭15

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)復(fù)旦短則兩三年、長(zhǎng)則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!

此時(shí)的你們想必一定有對(duì)老師的感情，對(duì)同學(xué)的感情，對(duì)校園一草一木的感懷，也有對(duì)未來(lái)工作和生活的憧憬。無(wú)論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類(lèi)型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復(fù)旦的精神，活出人生的精彩，為國(guó)家和社會(huì)盡到一份責(zé)任。

其實(shí)每到畢業(yè)季，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考試，促使我對(duì)許多問(wèn)題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起探討一個(gè)貌似有點(diǎn)矛盾的問(wèn)題：就是我們?cè)谧母魑唬ㄎ易约?，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識(shí)越多，反而應(yīng)該設(shè)法找回我們?nèi)祟?lèi)本該有的天真?

當(dāng)然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個(gè)宇宙的秘密;它也指人類(lèi)的天真，是我們祖先對(duì)大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對(duì)大自然的有限索取，僅限于滿(mǎn)足自己的生存，而沒(méi)有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時(shí)每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。

不得不承認(rèn)，其實(shí)我們已經(jīng)丟失了許多人類(lèi)的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來(lái)，至少能夠部分的找回來(lái)。為什么?因?yàn)槿祟?lèi)的天真是追求真理的動(dòng)力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測(cè)，其實(shí)此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類(lèi)的天真。因?yàn)橹挥刑煺娴娜耍艜?huì)無(wú)窮無(wú)盡地去追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會(huì)的造化。正如德國(guó)哲學(xué)家胡塞爾說(shuō)過(guò)的：“研究的動(dòng)力必然不是來(lái)自哲學(xué)問(wèn)題，而是來(lái)自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測(cè)的人，而是有著蘇格拉底般天真的人—