人教版物理八年級(jí)上冊(cè)《溫度》課件

第1節(jié)溫度第1節(jié)溫度1.理解溫度的定義2.理解溫度計(jì)的構(gòu)造和工作原理。3.了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。4.會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。1.理解溫度的定義探究知識(shí)點(diǎn)一：溫度問(wèn)題：溫度的物理意義、單位及讀數(shù)？探究知識(shí)點(diǎn)一：溫度問(wèn)題：溫度的物理意義、單位及讀數(shù)？溫度1、定義：溫度是表示物體冷熱程度的物理量。只憑感覺(jué)判斷溫度可靠嗎？溫度只憑感覺(jué)判斷溫度可靠嗎？100100℃0℃0每一小格表示1℃1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃2、攝氏溫度的表示:

0℃和100℃之間分成100等份,每一等份代表1攝氏度。100100℃0℃0每一小格1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為跟蹤練習(xí)1.我們把

叫做溫度。單位是

。

2.小明讀溫度計(jì)上的-3℃，正確讀法

是或。

小結(jié)1：（1）任何物體都有冷熱程度，即都有溫度。（2）攝氏度是攝氏溫度的單位是一個(gè)整體，不能拆分。物體的冷熱程度攝氏度負(fù)3攝氏度零下3攝氏度人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)跟蹤練習(xí)1.我們把探究知識(shí)點(diǎn)二：溫度計(jì)問(wèn)題:溫度計(jì)的制作原理是什么？人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)探究知識(shí)點(diǎn)二：溫度計(jì)問(wèn)題:溫度計(jì)的制作原理是什么？人教版物理先把裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)

。再把裝置放入冷水中，發(fā)現(xiàn)

。液柱上升液柱下降想一想：說(shuō)明：液體具有

的性質(zhì)。溫度計(jì)原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成.熱脹冷縮人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)先把裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)。液柱上升液柱下降跟蹤練習(xí)3．常用溫度計(jì)是根據(jù)

原理制成的，攝氏溫度是這樣規(guī)定的：

溫度規(guī)定為0℃，而把

溫度規(guī)定為100℃。

4.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。

（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的

來(lái)測(cè)量溫度的；

（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向

移動(dòng)；

（填“左”或“右”）

（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)

0C；

液體的熱脹冷縮沸水標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度熱脹冷縮左0小結(jié)2：溫度計(jì)的制作原理及其攝氏度的規(guī)定人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)跟蹤練習(xí)3．常用溫度計(jì)是根據(jù)探究知識(shí)點(diǎn)三：溫度計(jì)的使用

問(wèn)題：如何正確使用溫度計(jì)？人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)探究知識(shí)點(diǎn)三：溫度計(jì)的使用

問(wèn)題：如何正確使用溫度計(jì)？人教分度值℃1101009080706050403020100-10-20量程最低溫度最高溫度1℃～110℃－20℃人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)分度值℃110量程最低溫度最高溫度1℃～110℃－20℃×√放法×不要碰到容器底或者容器壁人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)×√放法×不要碰到容器底或者容器壁人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中溫度計(jì)的讀數(shù)×讀法√人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中溫度計(jì)的讀數(shù)×讀法√人教版物正確俯視平視仰視視線(xiàn)要與液面相平讀法人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)正確俯視平視仰視視線(xiàn)要與液面相平讀法人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3練一練16℃２人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)練一練16℃２人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件練一練–4℃人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)練一練–4℃人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(跟蹤訓(xùn)練5.如右上圖所示，放置在盛有水的燒杯中的兩支溫度計(jì)a、b，加熱時(shí)b溫度計(jì)的示數(shù)始終比a溫度計(jì)的示數(shù)高，其原因是_____________.停止加熱時(shí)，a溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則a溫度計(jì)的示數(shù)是________℃.

6．如圖所示，甲、乙兩圖比較，正確的是________，丙圖中正確的是________.

B碰到了容器底44乙B小結(jié)3：溫度計(jì)的使用要注意量程、分度值、放置要求、正確讀數(shù)

跟蹤訓(xùn)練5.如右上圖所示，放置在盛有水的燒杯中的兩支溫度計(jì)a探究知識(shí)點(diǎn)四：體溫計(jì)問(wèn)題.如何正確使用體溫計(jì)？探究知識(shí)點(diǎn)四：體溫計(jì)問(wèn)題.如何正確使用體溫計(jì)？體溫計(jì)的特點(diǎn)細(xì)管或縮口體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)為什么可以離開(kāi)人體？水銀⑴測(cè)溫范圍小35℃～42℃⑵精確度高每小格為0.1℃體溫計(jì)的特點(diǎn)細(xì)管或縮口體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)為什么可以離開(kāi)人體？水銀⑴水銀膨脹能______縮口升到直管內(nèi)。測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)離開(kāi)人體，水銀遇冷收縮，直管內(nèi)水銀來(lái)不及退回玻璃泡就在縮口處______，故仍然指示原來(lái)的溫度。讀體溫時(shí)縮口通過(guò)斷開(kāi)使用體溫計(jì)前要往下用力甩幾下。水銀膨脹能______縮口升到直管內(nèi)。測(cè)體溫時(shí)2）每次使用之前都要把水銀甩回去3）與身體接觸時(shí)間保持5分左右待示數(shù)穩(wěn)定4）讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)被測(cè)物體—人體體溫計(jì)的使用1）量程:35℃—42℃

分度值:0.1℃2）每次使用之前都要把水銀甩回去體溫計(jì)的使用1）量程:35跟蹤練習(xí)7.用一支原來(lái)示數(shù)為38℃的體溫計(jì),未經(jīng)下甩,便去測(cè)量一個(gè)正常人的體溫,如果當(dāng)時(shí)氣溫是35℃,那么體溫計(jì)的示數(shù)為：()

A.38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃小結(jié)4：體溫計(jì)使用前用力向下甩，因?yàn)樗y柱“能上不能下”。A跟蹤練習(xí)7.用一支原來(lái)示數(shù)為38℃的體溫計(jì),未經(jīng)下甩,便去易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)：對(duì)冰水混合物的理解跟蹤練習(xí)8.用同一只溫度計(jì)測(cè)0℃的水和0℃的冰水混合物的溫度，下列說(shuō)法正確的是（）A．0℃的水溫度高B．0℃的冰水混合物溫度高

C．二者溫度相同D．無(wú)法比較1．只要容器中有水有冰，不管是冰多還是水多，冰水混合物的溫度是0℃。

2.使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)液柱的溫度與被測(cè)液體的溫度相同。C易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)：對(duì)冰水混合物的理解跟蹤練習(xí)8.用同一只溫度計(jì)答案：1.冷熱程度熱脹冷縮2.D3.A4.C5.ACEDB答案：7.D8.D答案：1.冷熱程度熱脹冷縮答案：7.D8.學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章結(jié)構(gòu)：玻璃泡刻度等讀法§3.1溫度溫度計(jì)原理:液體的熱脹冷縮攝氏溫度規(guī)定：溫度計(jì)的使用選擇溫度計(jì)使用注意事項(xiàng)體溫計(jì)結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)觀(guān)察量程和分度值人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)結(jié)構(gòu)：玻璃泡讀法§3.1溫度溫度計(jì)原理:液體的攝氏溫度規(guī)定：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋?！ｎD教師寄語(yǔ)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。第1節(jié)溫度第1節(jié)溫度1.理解溫度的定義2.理解溫度計(jì)的構(gòu)造和工作原理。3.了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。4.會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。1.理解溫度的定義探究知識(shí)點(diǎn)一：溫度問(wèn)題：溫度的物理意義、單位及讀數(shù)？探究知識(shí)點(diǎn)一：溫度問(wèn)題：溫度的物理意義、單位及讀數(shù)？溫度1、定義：溫度是表示物體冷熱程度的物理量。只憑感覺(jué)判斷溫度可靠嗎？溫度只憑感覺(jué)判斷溫度可靠嗎？100100℃0℃0每一小格表示1℃1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃2、攝氏溫度的表示:

0℃和100℃之間分成100等份,每一等份代表1攝氏度。100100℃0℃0每一小格1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為跟蹤練習(xí)1.我們把

叫做溫度。單位是

。

2.小明讀溫度計(jì)上的-3℃，正確讀法

是或。

小結(jié)1：（1）任何物體都有冷熱程度，即都有溫度。（2）攝氏度是攝氏溫度的單位是一個(gè)整體，不能拆分。物體的冷熱程度攝氏度負(fù)3攝氏度零下3攝氏度人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)跟蹤練習(xí)1.我們把探究知識(shí)點(diǎn)二：溫度計(jì)問(wèn)題:溫度計(jì)的制作原理是什么？人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)探究知識(shí)點(diǎn)二：溫度計(jì)問(wèn)題:溫度計(jì)的制作原理是什么？人教版物理先把裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)

。再把裝置放入冷水中，發(fā)現(xiàn)

。液柱上升液柱下降想一想：說(shuō)明：液體具有

的性質(zhì)。溫度計(jì)原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成.熱脹冷縮人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)先把裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)。液柱上升液柱下降跟蹤練習(xí)3．常用溫度計(jì)是根據(jù)

原理制成的，攝氏溫度是這樣規(guī)定的：

溫度規(guī)定為0℃，而把

溫度規(guī)定為100℃。

4.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。

（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的

來(lái)測(cè)量溫度的；

（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向

移動(dòng)；

（填“左”或“右”）

（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)

0C；

液體的熱脹冷縮沸水標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度熱脹冷縮左0小結(jié)2：溫度計(jì)的制作原理及其攝氏度的規(guī)定人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)跟蹤練習(xí)3．常用溫度計(jì)是根據(jù)探究知識(shí)點(diǎn)三：溫度計(jì)的使用

問(wèn)題：如何正確使用溫度計(jì)？人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)探究知識(shí)點(diǎn)三：溫度計(jì)的使用

問(wèn)題：如何正確使用溫度計(jì)？人教分度值℃1101009080706050403020100-10-20量程最低溫度最高溫度1℃～110℃－20℃人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)分度值℃110量程最低溫度最高溫度1℃～110℃－20℃×√放法×不要碰到容器底或者容器壁人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)×√放法×不要碰到容器底或者容器壁人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中溫度計(jì)的讀數(shù)×讀法√人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中溫度計(jì)的讀數(shù)×讀法√人教版物正確俯視平視仰視視線(xiàn)要與液面相平讀法人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)正確俯視平視仰視視線(xiàn)要與液面相平讀法人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3練一練16℃２人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)練一練16℃２人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件練一練–4℃人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(共27張PPT)練一練–4℃人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章第1節(jié)《溫度》課件(跟蹤訓(xùn)練5.如右上圖所示，放置在盛有水的燒杯中的兩支溫度計(jì)a、b，加熱時(shí)b溫度計(jì)的示數(shù)始終比a溫度計(jì)的示數(shù)高，其原因是_____________.停止加熱時(shí)，a溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則a溫度計(jì)的示數(shù)是________℃.

6．如圖所示，甲、乙兩圖比較，正確的是________，丙圖中正確的是________.

B碰到了容器底44乙B小結(jié)3：溫度計(jì)的使用要注意量程、分度值、放置要求、正確讀數(shù)

跟蹤訓(xùn)練5.如右上圖所示，放置在盛有水的燒杯中的兩支溫度計(jì)a探究知識(shí)點(diǎn)四：體溫計(jì)問(wèn)題.如何正確使用體溫計(jì)？探究知識(shí)點(diǎn)四：體溫計(jì)問(wèn)題.如何正確使用體溫計(jì)？體溫計(jì)的特點(diǎn)細(xì)管或縮口體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)為什么可以離開(kāi)人體？水銀⑴測(cè)溫范圍小35℃～42℃⑵精確度高每小格為0.1℃體溫計(jì)的特點(diǎn)細(xì)管或縮口體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)為什么可以離開(kāi)人體？水銀⑴水銀膨脹能______縮口升到直管內(nèi)。測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)離開(kāi)人體，水銀遇冷收縮，直管內(nèi)水銀來(lái)不及退回玻璃泡就在縮口處______，故仍然指示原來(lái)的溫度。讀體溫時(shí)縮口通過(guò)斷開(kāi)使用體溫計(jì)前要往下用力甩幾下。水銀膨脹能______縮口升到直管內(nèi)。測(cè)體溫時(shí)2）每次使用之前都要把水銀甩回去3）與身體接觸時(shí)間保持5分左右待示數(shù)穩(wěn)定4）讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)被測(cè)物體—人體體溫計(jì)的使用1）量程:35℃—42℃

分度值:0.1℃2）每次使用之前都要把水銀甩回去體溫計(jì)的使用1）量程:35跟蹤練習(xí)7.用一支原來(lái)示數(shù)為38℃的體溫計(jì),未經(jīng)下甩,便去測(cè)量一個(gè)正常人的體溫,如果當(dāng)時(shí)氣溫是35℃,那么體溫計(jì)的示數(shù)為：()

A.38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃小結(jié)4：體溫計(jì)使用前用力向下甩，因?yàn)樗y柱“能上不能下”。A跟蹤練習(xí)7.用一支原來(lái)示數(shù)