初中化學(xué)教師培訓(xùn)資料《第十一單元-課題2-化學(xué)肥料》教材分析課件

第十一單元課題2化學(xué)肥料人教版九年級(jí)化學(xué)整理課件第十一單元課題2化學(xué)肥料人教版九年級(jí)化學(xué)整理課件1說(shuō)課內(nèi)容教材分析教法學(xué)法

設(shè)計(jì)思路

教學(xué)程序板書設(shè)計(jì)整理課件說(shuō)課內(nèi)容教材分析教法學(xué)法設(shè)計(jì)思2本課題地位及作用教材分析類碳酸氫鈉鹽化肥碳酸鈉氯化鈉碳酸鈣整理課件本課題地位及作用教材分析類碳酸氫鈉鹽化肥碳酸鈉氯化鈉碳酸鈣整3教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能

⑴了解常見化肥

⑵鑒別幾種常見化肥

2.過(guò)程與方法

⑴通過(guò)對(duì)化肥的調(diào)查、收集，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、合作交流的能力。

⑵通過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)研究問題的方法——調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

⑴學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)分析問題，提高環(huán)境意識(shí)。

⑵培養(yǎng)學(xué)生尊重農(nóng)民、關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)的真實(shí)情感。教材分析整理課件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能教材分析整理課件4課時(shí)安排及教具準(zhǔn)備

課時(shí)：新課1課時(shí)教具：①儀器：試管、試管夾、研缽、燒杯、藥匙。②藥品：氯化銨、碳酸氫銨，磷礦粉、過(guò)磷酸鈣、硫酸鉀、氯化鉀、硫酸銨、熟石灰。③電腦及投影儀。 教材分析教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見化肥難點(diǎn)：常見化肥的鑒別整理課件課時(shí)安排及教具準(zhǔn)備課時(shí)：新課1課時(shí)教材分析教學(xué)重難5

調(diào)查訪談學(xué)情、教法及學(xué)法展示交流實(shí)驗(yàn)合作、閱讀討論整理課件調(diào)查訪談學(xué)情、教法及學(xué)法展示交流實(shí)驗(yàn)合作、閱讀討論整理6化學(xué)從生活中來(lái)生活進(jìn)入化學(xué)課化學(xué)走向社會(huì)師生課前社會(huì)調(diào)查，收集有關(guān)化肥的資料。運(yùn)用新獲取的知識(shí)與技能參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。展示交流活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路整理課件化學(xué)從生活中來(lái)生活進(jìn)入化學(xué)課化學(xué)走向師生課前社會(huì)調(diào)查，收集有7化肥品種施肥時(shí)間化學(xué)式營(yíng)養(yǎng)元素一小組調(diào)查表格課前調(diào)查整理課件化肥品種施肥時(shí)間化學(xué)式營(yíng)養(yǎng)元素一小組調(diào)查表格課前調(diào)查整理課件8年代化肥品種農(nóng)家肥料生產(chǎn)隊(duì)時(shí)代土地下放到戶90年代現(xiàn)代二小組調(diào)查表格課前調(diào)查整理課件年代化肥農(nóng)家生產(chǎn)隊(duì)時(shí)代土地下放到戶90年代現(xiàn)代二小組調(diào)查表格9種類碳酸氫銨尿素價(jià)格含氮量所用總金額200元200元買回化肥質(zhì)量含氮元素質(zhì)量三小組調(diào)查表格課前調(diào)查整理課件種類碳酸氫銨尿素價(jià)格含氮量所用總金額200元200元買回化肥10課前調(diào)查整理課件課前調(diào)查整理課件11課前調(diào)查整理課件課前調(diào)查整理課件12我們也要作自己的準(zhǔn)備？整理課件我們也要作自己的準(zhǔn)備？整理課件13主題1《介紹化肥中的核心成員》——由第1小組介紹課堂活動(dòng)一展示交流主題2《化肥家族的發(fā)展》——由第2小組介紹主題3《買哪種化肥更合算》——由第3小組介紹

整理課件主題1《介紹化肥中的核心成員》課堂活動(dòng)一展示交流主題2《14活動(dòng)一展示交流主題1

《介紹化肥中的核心成員》化肥品種施肥時(shí)間化學(xué)式營(yíng)養(yǎng)元素整理課件活動(dòng)一展示交流主題1《介紹化肥中的核心成員》化肥品種施肥15活動(dòng)一展示交流主題2

《化肥家族的發(fā)展》年代化肥品種農(nóng)家肥料生產(chǎn)隊(duì)時(shí)代土地下放到戶90年代現(xiàn)代整理課件活動(dòng)一展示交流主題2《化肥家族的發(fā)展》年代化肥農(nóng)家生產(chǎn)隊(duì)16活動(dòng)一展示交流主題3

《買哪種化肥更合算》種類碳酸氫銨尿素價(jià)格含氮量所用總金額200元200元買回化肥質(zhì)量含氮元素質(zhì)量整理課件活動(dòng)一展示交流主題3《買哪種化肥更合算》種類碳酸氫銨尿素17總結(jié)介紹活動(dòng)一展示交流營(yíng)養(yǎng)元素化肥氮肥磷肥鉀肥化學(xué)式作用缺乏癥狀復(fù)合肥整理課件總結(jié)介紹活動(dòng)一展示交流營(yíng)養(yǎng)元素化肥氮肥磷肥鉀肥化學(xué)式作18下面農(nóng)作物生“病”了，誰(shuí)能治“病”

缺氮缺鉀缺磷整理課件下面農(nóng)作物生“病”了，誰(shuí)能治“病”缺氮缺缺磷整理課件19實(shí)驗(yàn)探究一:探究區(qū)分氮、磷、鉀肥的步驟和方法。課堂活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)流程：閱讀教材小組實(shí)驗(yàn)作好記錄交流討論歸納方法整理課件實(shí)驗(yàn)探究一:課堂活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)流程：閱讀教材小組實(shí)驗(yàn)作201234尿素碳酸氫銨

過(guò)磷酸鈣

硫酸鉀

活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究二:對(duì)號(hào)入座應(yīng)用:為缺肥作物施肥整理課件1234尿素碳酸氫銨過(guò)磷酸鈣硫酸鉀活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)探21課堂活動(dòng)三應(yīng)用設(shè)計(jì)1、辯論：2、課外實(shí)踐活動(dòng):主題《做新農(nóng)村的小幫手》化肥生產(chǎn)需要高投入化肥生產(chǎn)不需要高投入

為鄰近村民介紹化肥

（形式:課堂準(zhǔn)備，課后實(shí)施）閱讀教材整理課件課堂活動(dòng)三應(yīng)用設(shè)計(jì)1、辯論：2、課外實(shí)踐活動(dòng):主題《做新農(nóng)22建議形式：講座、做小實(shí)驗(yàn)、有獎(jiǎng)問答等建議內(nèi)容：

一、講座：植物生長(zhǎng)期與營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系?......二、做小實(shí)驗(yàn)：三、有獎(jiǎng)問答：

1.在高溫天氣下施碳酸氫銨對(duì)嗎？

2.展示幾種缺肥植物，指出缺什么？

3.硫酸鉀長(zhǎng)期使用會(huì)使土壤板結(jié)嗎？……資料查閱：教材及習(xí)題、生物教材、中國(guó)肥料網(wǎng)?；顒?dòng)三應(yīng)用設(shè)計(jì)整理課件建議形式：講座、做小實(shí)驗(yàn)、有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)三應(yīng)用設(shè)計(jì)整理課件23板書設(shè)計(jì)第十一單元鹽化肥課題2：化學(xué)肥料化肥簡(jiǎn)介鑒別利弊復(fù)合肥農(nóng)藥氮肥磷肥鉀肥四研磨三溶二聞一看整理課件板書設(shè)計(jì)第十一單元鹽化肥化肥簡(jiǎn)介鑒別利弊復(fù)合肥24整理課件整理課件25第十一單元課題2化學(xué)肥料人教版九年級(jí)化學(xué)整理課件第十一單元課題2化學(xué)肥料人教版九年級(jí)化學(xué)整理課件26說(shuō)課內(nèi)容教材分析教法學(xué)法

設(shè)計(jì)思路

教學(xué)程序板書設(shè)計(jì)整理課件說(shuō)課內(nèi)容教材分析教法學(xué)法設(shè)計(jì)思27本課題地位及作用教材分析類碳酸氫鈉鹽化肥碳酸鈉氯化鈉碳酸鈣整理課件本課題地位及作用教材分析類碳酸氫鈉鹽化肥碳酸鈉氯化鈉碳酸鈣整28教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能

⑴了解常見化肥

⑵鑒別幾種常見化肥

2.過(guò)程與方法

⑴通過(guò)對(duì)化肥的調(diào)查、收集，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、合作交流的能力。

⑵通過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)研究問題的方法——調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

⑴學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)分析問題，提高環(huán)境意識(shí)。

⑵培養(yǎng)學(xué)生尊重農(nóng)民、關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)的真實(shí)情感。教材分析整理課件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能教材分析整理課件29課時(shí)安排及教具準(zhǔn)備

課時(shí)：新課1課時(shí)教具：①儀器：試管、試管夾、研缽、燒杯、藥匙。②藥品：氯化銨、碳酸氫銨，磷礦粉、過(guò)磷酸鈣、硫酸鉀、氯化鉀、硫酸銨、熟石灰。③電腦及投影儀。 教材分析教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見化肥難點(diǎn)：常見化肥的鑒別整理課件課時(shí)安排及教具準(zhǔn)備課時(shí)：新課1課時(shí)教材分析教學(xué)重難30

調(diào)查訪談學(xué)情、教法及學(xué)法展示交流實(shí)驗(yàn)合作、閱讀討論整理課件調(diào)查訪談學(xué)情、教法及學(xué)法展示交流實(shí)驗(yàn)合作、閱讀討論整理31化學(xué)從生活中來(lái)生活進(jìn)入化學(xué)課化學(xué)走向社會(huì)師生課前社會(huì)調(diào)查，收集有關(guān)化肥的資料。運(yùn)用新獲取的知識(shí)與技能參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。展示交流活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路整理課件化學(xué)從生活中來(lái)生活進(jìn)入化學(xué)課化學(xué)走向師生課前社會(huì)調(diào)查，收集有32化肥品種施肥時(shí)間化學(xué)式營(yíng)養(yǎng)元素一小組調(diào)查表格課前調(diào)查整理課件化肥品種施肥時(shí)間化學(xué)式營(yíng)養(yǎng)元素一小組調(diào)查表格課前調(diào)查整理課件33年代化肥品種農(nóng)家肥料生產(chǎn)隊(duì)時(shí)代土地下放到戶90年代現(xiàn)代二小組調(diào)查表格課前調(diào)查整理課件年代化肥農(nóng)家生產(chǎn)隊(duì)時(shí)代土地下放到戶90年代現(xiàn)代二小組調(diào)查表格34種類碳酸氫銨尿素價(jià)格含氮量所用總金額200元200元買回化肥質(zhì)量含氮元素質(zhì)量三小組調(diào)查表格課前調(diào)查整理課件種類碳酸氫銨尿素價(jià)格含氮量所用總金額200元200元買回化肥35課前調(diào)查整理課件課前調(diào)查整理課件36課前調(diào)查整理課件課前調(diào)查整理課件37我們也要作自己的準(zhǔn)備？整理課件我們也要作自己的準(zhǔn)備？整理課件38主題1《介紹化肥中的核心成員》——由第1小組介紹課堂活動(dòng)一展示交流主題2《化肥家族的發(fā)展》——由第2小組介紹主題3《買哪種化肥更合算》——由第3小組介紹

整理課件主題1《介紹化肥中的核心成員》課堂活動(dòng)一展示交流主題2《39活動(dòng)一展示交流主題1

《介紹化肥中的核心成員》化肥品種施肥時(shí)間化學(xué)式營(yíng)養(yǎng)元素整理課件活動(dòng)一展示交流主題1《介紹化肥中的核心成員》化肥品種施肥40活動(dòng)一展示交流主題2

《化肥家族的發(fā)展》年代化肥品種農(nóng)家肥料生產(chǎn)隊(duì)時(shí)代土地下放到戶90年代現(xiàn)代整理課件活動(dòng)一展示交流主題2《化肥家族的發(fā)展》年代化肥農(nóng)家生產(chǎn)隊(duì)41活動(dòng)一展示交流主題3

《買哪種化肥更合算》種類碳酸氫銨尿素價(jià)格含氮量所用總金額200元200元買回化肥質(zhì)量含氮元素質(zhì)量整理課件活動(dòng)一展示交流主題3《買哪種化肥更合算》種類碳酸氫銨尿素42總結(jié)介紹活動(dòng)一展示交流營(yíng)養(yǎng)元素化肥氮肥磷肥鉀肥化學(xué)式作用缺乏癥狀復(fù)合肥整理課件總結(jié)介紹活動(dòng)一展示交流營(yíng)養(yǎng)元素化肥氮肥磷肥鉀肥化學(xué)式作43下面農(nóng)作物生“病”了，誰(shuí)能治“病”

缺氮缺鉀缺磷整理課件下面農(nóng)作物生“病”了，誰(shuí)能治“病”缺氮缺缺磷整理課件44實(shí)驗(yàn)探究一:探究區(qū)分氮、磷、鉀肥的步驟和方法。課堂活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)流程：閱讀教材小組實(shí)驗(yàn)作好記錄交流討論歸納方法整理課件實(shí)驗(yàn)探究一:課堂活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)流程：閱讀教材小組實(shí)驗(yàn)作451234尿素碳酸氫銨

過(guò)磷酸鈣

硫酸鉀

活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究二:對(duì)號(hào)入座應(yīng)用:為缺肥作物施肥整理課件1234尿素碳酸氫銨過(guò)磷酸鈣硫酸鉀活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)探46課堂活動(dòng)三應(yīng)用設(shè)計(jì)1、辯論：2、課外實(shí)踐活動(dòng):主題《做新農(nóng)村的小幫手》化肥生產(chǎn)需要高投入化肥生產(chǎn)不需要高投入

為鄰近村民介紹化肥

（形式:課堂準(zhǔn)備，課后實(shí)施）閱讀教材整理課件課堂活動(dòng)三應(yīng)用設(shè)計(jì)1、辯論：2、課外實(shí)踐活動(dòng):主題《做新農(nóng)47建議形式：講座、做小實(shí)驗(yàn)、有獎(jiǎng)問答等建議內(nèi)容：

一、講座：植物生長(zhǎng)期與營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系?......二、做小實(shí)驗(yàn)：三、有獎(jiǎng)問答：

1.在高溫天氣下施碳酸氫銨對(duì)嗎？