文言文特殊句式專題課件

文言文句式溫故知新文言文句式溫故知新學(xué)習(xí)目標:1.了解并掌握特殊句式的標志和特點2.能準確判斷句式類型并靈活運用學(xué)習(xí)目標:1.了解并掌握特殊句式的標志和特點課前小練指出下列句子的句式1、亞父者,范增也。2、沛公軍霸上。3、沛公安在？4、而身死國滅，為天下笑。判斷句賓語前置被動句

省略句

課前小練指出下列句子的句式1、文言文句式

文言文常見的句式

判斷句

被動句

倒裝句

省略句文言文句式文言文常見的句式判斷句被倒裝句賓語前置定語后置介賓短語后置主謂倒置倒裝句賓語前置定語后置介賓短語后置主謂倒置翻譯下列句子，找出它們的特點①大王來何操？②沛公安在？③客何為者?

“何操”

“操何”

“安在”“在安”“何為”“為何”句式的特點：1、都是疑問句：2、疑問代詞分別是“何”“安”“何”，它們分別作“操”“在”“為”的賓語。3、賓語都前置了。規(guī)律一：疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。翻譯下列句子，找出它們的特點①大王來何操？“何操”“操何1、下列句子中，與其他句式不同的一項：（）

A、豫州今欲何至？

B、童子何知？

C、若事之不濟，此乃天也。

D、固一世之雄也，而今安在哉？

E、臣實不才，又敢誰怨？

C疑問代詞有：“何、誰、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。小試身手1、下列句子中，與其他句式不同的一項：（）C疑問代翻譯下列句子，找出它們的特點①忌不自信。②未之有也。③古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”句子的特點：1、都是否定句，2、代詞分別是“自”“之”“余”“之”，它們分別作“信”“有”“欺”“聞”的賓語，3、賓語都前置。規(guī)律二：

否定句中代詞作賓語時，賓語前置。翻譯下列句子，找出它們的特點①忌不自信?！安蛔孕拧薄安恍抛浴毙≡嚿硎?、下列句子與其他三項不同的是：（）A、城中皆不之覺B、時人莫之許也C、人馬燒溺死者甚眾D、未之多見也C否定副詞“不、弗、未、毋”否定動詞“無”不定代詞“莫”小試身手2、下列句子與其他三項不同的是：（規(guī)律三：用“是”或“之”把賓語提到動詞前，以突出強調(diào)賓語。這時的“是”或“之”只是賓語前置的標志，沒有什么實在意義。翻譯下列句子，找出它們的特點1、句讀之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、無乃爾是過矣？4、唯利是圖。

5、唯余馬首是瞻。規(guī)律三：翻譯下列句子，找出它們的特點3、選出下列各組中不是賓語前置的句子（）A子何恃而往？B雖我之死，有子存焉。C唯才是舉。D爾何知？B3、選出下列各組中不是賓語前置的句子（）翻譯下列句子，找出它們的特點

1、余是以記之《石鐘山記》

規(guī)律四：介詞“以”的賓語有時會置于介詞前，形成賓語前置。２、項王項伯東向坐；亞父南向坐。東面而視，不見水端。“是以”“以是”“東向（面）”“向（面）東”規(guī)律五：方位名詞作介詞或動詞的賓語，常常前置。翻譯下列句子，找出它們的特點

1、余是以記之《石鐘山記３、知人者智，自知者明

府吏見丁寧（我）

久久莫相忘（我）規(guī)律六：代詞“自”、“相”、“見”作賓語，常常前置。這種情況在現(xiàn)代漢語里也有保留，如：望見?。ㄏＭ銓捤∥遥?；有何見教（有什么指教我的）；讓你見笑了（讓你笑話我了）；望見諒（希望你原諒我）。３、知人者智，自知者明

府吏見丁寧（我）

久久莫賓語前置句小結(jié)

一是疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。

二是否定句中代詞作賓語，賓語前置。

三是用“之”或“是”把賓語提前。

四是介詞“以”的賓語有時會置于介詞前，形成賓語前置。賓語前置有以下幾種情況。五是方位名詞作介詞或動詞的賓語，常常前置。六是代詞“自”、“相”、“見”作賓語，常常前置。賓語前置句小結(jié)一是疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置5、下列各句，與“何為而至于此?”句式完全一致的一句是（）

A、君何以知燕王？B、夫子何哂由也？

C、夫晉，何厭之有？D、何故而至此？

A小試身手A小試身手小試身手

C4、選出下列各組中不是賓語前置的句子（）A之二蟲又何知？B卿欲何言？C安得廣廈千萬間。D與言皇上無權(quán),君未之信。小試身手C4、選出下列各組中不是賓語前置的句子（小試身手找出賓語前置句并翻譯：

太祖少機警有權(quán)術(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也；惟梁國橋玄、南陽何颙異焉。玄謂操曰：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎？”所以世人并沒有認為他有什么奇特的地方小試身手找出賓語前置句并翻譯：所以世人并沒有認為他有什作業(yè)完成滿分練263頁病句作業(yè)通常定語應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。蚓無爪牙之利，筋骨之強（《勸學(xué)》）定語后置蚓無利之爪牙，強之筋骨。蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強勁的筋骨。通常定語應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定①計未定，求人可使報秦者?！读H藺相如列傳》②村中少年好事者。《促織》③楚人有涉江者。（《刻舟求劍》）譯文：“楚國有個渡江的人”④荊州之民附操者。（《赤壁之戰(zhàn)》）譯文：“荊州依附曹操的老百姓”⑤四方之士來者。（《勾踐滅吳》）譯文：“四方前來投奔吳國的士人”①馬之千里者《馬說》②石之鏗然有聲者《石鐘山記》③僧之富者不能至譯文：“富有的和尚卻不能到達”④國之孺子之游者（《勾踐滅吳》１、用“之……者”或“者”表示。①計未定，求人可使報秦者?！读H藺相如列傳》①馬之千里者①蚓無爪牙之利，筋骨之強：《勸學(xué)》②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君：《岳陽樓記》③無絲竹之亂耳，無案牘之勞形：《陋室銘》２、用“之”把形容詞定語后置。①蚓無爪牙之利，筋骨之強：《勸學(xué)》２、用“之”把形容詞定語后①我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父：《鴻門宴》②項羽兵四十萬，沛公兵十萬：《鴻門宴》③通計一舟，為人五，為窗八：《核舟記》④比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。譯文：“等到了陳這個地方，有六七百輛車，千多名騎兵，數(shù)萬名士兵”⑤一食或盡粟一石（《馬說》）譯文：“吃東西有時能吃完一石糧食”⑥鑄以為金人十二。３、數(shù)量詞作定語常后置。

①我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父：《鴻門宴》３定語后置小結(jié)１、用“之……者”或“者”表示。２、用“之”把形容詞定語后置。３、數(shù)量詞作定語常后置。

定語后置小結(jié)１、用“之……者”或“者”表示。２、用“之小試身手1、選出下列各組中不含定語后置的一項（）A求人可使報秦者，未得。B客之美我者，欲有求于我也。C太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D石之鏗然有聲者，所在皆是也。

B2、選出下列各組中不含定語后置的一項（）A疆土之新辟者，移種民以居之。B村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。C今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。D賢于己者，忌之而不愿問焉。

D小試身手1、選出下列各組中不含定語后置的一項（小試身手3、選出下列各組中不屬于定語后置的一項（）A.僧之富者不能至B.車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人C.句讀之不知，惑之不解D.荊州之民附操者

C小試身手3、選出下列各組中不屬于定語后置的一項（介賓短語后置在現(xiàn)代漢語里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動詞前作狀語，古代漢語里有些狀語則置后作補語，像這樣的句式就叫做介賓短語后置句。1、飾以篆文山龜鳥獸之形：《核舟記》2、還矢先王，而告以成功：《伶官傳序》3、請其矢，盛以錦囊：《伶官傳序》5、申之以孝悌之義：《寡人之于國也》動詞+以+賓語（名/代）翻譯：以+賓語+動詞介賓短語后置在現(xiàn)代漢語里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動詞前作狀語，古代1、師不必賢于弟子：《師說》

2、長于臣：《鴻門宴》3、不拘于時，學(xué)于余：《師說》

4、故燕王欲結(jié)于君：《廉頗藺相如列傳》動詞(形)+于+賓語（名/代）翻譯：于+賓語+動詞(形)1、師不必賢于弟子：《師說》

2、長于臣：《鴻門宴》動1、火烈風猛，船往如箭：《赤壁之戰(zhàn)》2、小蟲伏不動，呆若木雞：《促織》

動詞+如/若+賓語（名/代）翻譯：如/若+賓語+動詞1、火烈風猛，船往如箭：《赤壁之戰(zhàn)》動詞+如/若1、動詞+以+賓語（名/代）２、動詞（形）+于+賓語（名/代）３、動詞+如/若+賓語（名/代）介賓短語后置小結(jié)1、動詞+以+賓語（名/代）２、動詞（形）+于+賓語（名/代一、下列句子屬于介賓短語后置的是：1、太尉自州以狀白府。2、拜送書于庭。3、使歸就求救于孫將軍。4、于其身，則恥師焉。5、得復(fù)見將軍于此。6、茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯7、冰，水為之，而寒于水一、下列句子屬于介賓短語后置的是：主謂倒置為了強調(diào)謂語，把謂語置于主語之前。1、甚矣，汝之不惠！《愚公移山》主謂倒置為了強調(diào)謂語，把謂語置于主語之前。1、甚矣，汝之不惠倒裝句鞏固練習(xí)：判斷下列特殊句式的類型1、君何以知燕王:2、句讀之不知，惑之不解:3、豫州今欲何至:4、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然：5、孜孜焉唯進修是急：6、會于西河外澠池：7、未之嘗聞：8、以為莫己若也:9、冰，水為之，而寒于水：賓語前置賓語前置賓語前置定語后置賓語前置介賓短語后置賓語前置介賓短語后置賓語前置倒裝句鞏固練習(xí)：賓語前置賓語前置賓語前置定語后置賓語前置介賓判斷句1、“……者，……也。”。①、廉頗者，趙之良將也。②、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。一、用“者”、“也”為標志表示判斷?？煞譃樗姆N狀況。判斷句1、“……者，……也?！薄＂?、廉頗者，趙之良將3、“……者，……”①粟者，民之所種：②天下者，高祖天下：①城北徐公，齊國之美麗者也。②蓮，花之君子者也。2、“……者也”3、“……者，……”①粟者，民之所種：①城北徐公，齊5、無標志直接表判斷的：文言文中的判斷句有的沒有任何標志，直接由名詞對名詞作出判斷。

“劉備，天下梟雄?！薄冻啾谥畱?zhàn)》4、“……，……也”①和氏璧，天下所共傳寶也。②夫戰(zhàn)，勇氣也。5、無標志直接表判斷的：文言文中的判斷句有的沒有任何標志，課堂練習(xí)：1、找出與其他三項句式不同的一組是（）A.此三者,吾遺恨也B.求人可使報秦者C.梁,吾仇也D.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也B2、找出與其他三項句式不同的一組是（）A.四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父B.陳勝者，陽城人也C.或異二者之為D.城北徐公，齊國之美麗者也

C課堂練習(xí)：B2、找出與其他三項句式不同的一組是（3、找出與其他三項句式不同的一組是（）A.道之所存，師之所存也B.師道之不傳也久矣C.夫戰(zhàn)，勇氣也D.項脊軒，舊南閣子也

B4、找出與其他三項句式不同的一組是（）A.今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也B.今日往而不反者，豎子也C.柳敬亭者，揚州之泰州人D.滕，小國也

A3、找出與其他三項句式不同的一組是（）二、用“為”、“是”表示判斷。（一）、用“為”表示判斷，即“……為……”式。人方為刀俎，我為魚肉?！而欓T宴》（二）、用“是”表判斷：①問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉?！短一ㄔ从洝发谕惺?，不知木蘭是女郎。《木蘭詞》二、用“為”、“是”表示判斷。（一）、用“為”表示判斷，注意：古漢語中出現(xiàn)的“是”，絕大多數(shù)情況下，是指示代詞或形容詞，應(yīng)譯為“這”或“正確”，不能看作判斷詞。①今急而求子，是寡人之過也?！稜T之武退秦師》②覺今是而昨非?！稓w去來兮辭》注意：古漢語中出現(xiàn)的“是”，絕大多數(shù)情況下，是指示代詞或形容三、用副詞輔助完成判斷。（一）、用副詞“乃”表示肯定判斷。①以其乃華山之陽名之也?！队伟U山記》②若事之不濟，此乃天也。《赤壁之戰(zhàn)》（二）、用副詞“則”表示肯定判斷。①此則岳陽樓之大觀也?！对狸枠怯洝发诖藙t寡人之罪也?！睹献印す珜O丑下》（三）、用副詞“即”表示肯定判斷。①梁父即楚將項燕?！俄椨鸨炯o》三、用副詞輔助完成判斷。（一）、用副詞“乃”表示肯定判斷。①（四）、用副詞“皆”表示肯定判斷。①予購三百盆，皆病者?！恫∶佛^記》②環(huán)滁皆山也?！蹲砦掏び洝罚ㄎ澹?、用副詞“非”表示否定判斷。①人非生而知之者《師說》（四）、用副詞“皆”表示肯定判斷。①予購三百盆，皆病者?！恫∨袛嗑涑Ｒ姷挠幸韵聨追N形式：1、用“者”、“也”為標志表示判斷。2、用“為”、“是”表示判斷。3、用副詞“乃”、“則”、“即”、“皆”、“非”表示判斷。小結(jié)4、無標志直接表判斷的：

判斷句常見的有以下幾種形式：1、用“者”、“也”為標志表示判被動句

如果主語不是謂語動詞所表示的動作的發(fā)出者，而是動作的承受者，那主語就是被動的。這樣的句子就叫被動句。1、用“……于……”表被動。。而君幸于趙王?！读H藺相如列傳》不拘于時，學(xué)于余?！稁熣f》被動句如果主語不是謂語動詞所表示的動作的2、用“見（受）……于……”表示被動;①臣誠恐見欺于王而負趙。《廉頗藺相如列傳》②吾長見笑于大方之家?！肚锼发叟e十萬之眾，受制于人。《赤壁之戰(zhàn)》3、用介詞“……見……”

的形式表被動；①秦城恐不可得，徒見欺。《廉頗藺相如列傳》②燕國見陵之恥除矣?！肚G軻刺秦王》③信而見疑，忠而被謗。《屈原列傳》2、用“見（受）……于……”表示被動;①臣誠恐見欺于王而負趙①而身死國滅，為天下笑。《六國論》②吾屬今為之虜矣?！而欓T宴》③悲夫！有如此之勢而為秦人積威之所劫。《六國論》④不者，若屬皆且為所虜?！而欓T宴》⑤皆為陛下所成就：4、用“為”引進主動者，謂語前再加“所”，表被動，構(gòu)成“……為…”和“為……所……”式。①而身死國滅，為天下笑?！读鶉摗?、用“為”引進主動者，謂①舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去?！端堃鳌ぞ┛诒惫掏压拧发谛哦娨?，忠而被謗?！肚袀鳌?、用介詞“被”引出主動者，構(gòu)成“被+動詞”的形式，這種形式和現(xiàn)代漢語的被動句一樣。6、無任何標志，根據(jù)句意來判斷。①戍卒叫，函谷舉?！栋⒎繉m賦》②屈原放逐，乃賦?！峨x騷》①舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。《水龍吟·京口北固亭懷古》5被動句常見的有以下幾種形式：1、用介詞“……于……”表示被動。2、用“為”“為……所……”

“……為所……”表示被動。

3、用“見”“見(受)……于……”表被動。4、用介詞“被”表被動。

5、無被動標志，意念上表被動。

小結(jié)被動句常見的有以下幾種形式：1、用介詞“……于……”表示被

“見”有一種特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，但它不表被動，它放在動詞前，表示“對自己怎么樣”?？勺g為“我”。如：1、府吏見丁寧（我）2、生孩六月，慈父見背（我）1、誠請見教。2、望見諒。3、請勿見笑。翻譯下列句子：誠摯地請求教導(dǎo)我。希望原諒我。請不要譏笑我。{溫馨提示]“見”有一種特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，但1、選出下列各組中不是被動句的一項（）A、世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣B、今不速往，恐為操所先C、帝感其誠D、嬴聞如姬父為人所殺堂上同步練習(xí)：

A2、選出下列各組中不是被動句的一項（）A、父母宗族皆為戮沒B、忠而被謗C、受制于人D、同舍生皆被綺繡

D1、選出下列各組中不是被動句的一項（）堂上同步3、選出下列各組中不是被動句的一項（）A、行將為人所并B、旦日饗士卒，為擊破沛公軍C、吾常見笑于大方之家D、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀

B3、選出下列各組中不是被動句的一項（）B省略句一、省略主語：（承前省、蒙后省、對話?。?、承前?。孩儆乐葜爱a(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章，（異蛇）觸草木，（草木）盡死。《捕蛇者說》省略句一、省略主語：（承前省、蒙后省、對話?。?、承前省：2、蒙后?。孩倥婀^張良曰：“……（公）度我至軍中，公乃入?！薄而欓T宴》3、對話?。孩伲献樱┰唬邯殬窐罚c人樂樂，孰樂？（王）曰：“不若與人?！薄睹献印?、蒙后省：3、對話?。憾⑹÷灾^語：如果一句用了某個動詞，另一句同樣的動詞就可以省略。有時省略的謂語需要根據(jù)上下文補出，才能不影響意思的表達。1、承上文謂語而省略：①一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。二、省略謂語：如果一句用了某個動詞，另一句同樣的動詞就可以省2、蒙下文謂語而省略：楊子之鄰人亡羊，既率其黨（追之），又請楊子之庶追之?！读凶印て缏吠鲅颉啡⑹÷再e語:文言文中省略動詞和介詞后的賓語是比較普遍的，所省略多是代詞“之”。1、省略動詞賓語:①項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事?！而欓T宴》2、蒙下文謂語而省略：楊子之鄰人亡羊，既率其黨（追之），又請2、省略介詞賓語：①成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與（之）較?！洞倏棥发谪Q子不足與（之）謀?！而欓T宴》四、省略介詞：（于、以）①將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河：《鴻門宴》②今以鐘磬置（于）水中：《石鐘山記》③試之（以）雞：《促織》2、省略介詞賓語：①成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與（之）較1、省略主語。２、省略謂語動詞。３、省略賓語。省略句小結(jié)４、省略介詞。1、省略主語。２、省略謂語動詞。３、省略賓語。省略句小文言特殊句式

練習(xí)文言特殊句式

練習(xí)鞏固練習(xí)：判斷下列特殊句式的類型1、賢哉，回也?。ǎ?、君何以知燕王？（）3、句讀之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（）5、且將軍大勢可以拒操者，長江也（）6、孜孜焉唯進修是急（）7、殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救（）8、會于西河外澠池（）主謂倒置賓語前置賓語前置賓語前置定后賓語前置賓語前置狀語后置鞏固練習(xí)：主謂倒置賓語前置賓語前置賓語前置定后賓語前置賓語前選出下列各組中不是判斷句的一項A神仙之說，所謂為蛇畫足B藺相如者，趙人也C然是說也，余猶疑之D其人勇士A其南陵，夏后皋之墓也B庭中始為籬C滅六國者六國也D夫天者，人之始也(C)(B)選出下列各組中不是判斷句的一項A神仙之說，所謂為蛇畫足A其南1“則”表示判斷的一項是A如此則荊吳之勢強B故木受繩則直C此則岳陽樓之大觀也D位卑則足羞2“即”表示判斷的一項是A梁父即楚將項燕B噲即帶劍擁盾入軍門C郡之賢士大夫請于當?shù)溃闯洪帍U祠之址以葬之D若即若離CA1“則”表示判斷的一項是2“即”表示判斷的一項是CA1“乃”表示判斷的一項是A今君乃亡趙走燕B嬴乃夷門抱關(guān)者C旬乃還第D而陋者乃斧斤考擊而求之2“是”表判斷的一項是A是天下之大賊也B是勝之舍人也C是吾劍之所從墜D不知木蘭是女郎BD1“乃”表示判斷的一項是2“是”表判斷的一項是BD選出下列各組中不是被動句的一項A禹、湯被之矣B恐為操所先C君子寡欲則不役于物D嬴聞如姬父為人所殺A同舍生皆被綺繡B而為秦人積威之所劫C蓋當蓼州周公之被逮D受制于人AA選出下列各組中不是被動句的一項A禹、湯被之矣A同舍生皆被綺繡A行將為人所并B視為止，行為遲C羸兵為人馬所蹈藉D激于義而死焉A信而見疑，忠而被謗B激昂大義C使不辱于諸侯D敗秦師于崤BD選出下列各組中不是被動句的一項A行將為人所并A信而見疑，忠而被謗BD選出下列各組中不是被動選出下列各組中不是賓語前置的句子A何以知之？B未之有也。C安得廣廈千萬間D弗之怠A其間旦暮聞何物？B君何以知燕王？C莫之或止D未之多見也CA選出下列各組中不是賓語前置的句子A何以知之？A其間旦暮聞何物A沛公安在？B雖我之死，有子存焉。C唯才是舉。D爾何知？A城中皆不之覺。B唯余馬首是瞻。C惟利是圖。D馬之千里者BD選出下列各組中不是賓語前置的句子A沛公安在？A城中皆不之覺。BD選出下列各組中不是賓語前置的選出下列各組中不含定語后置的一項A求人可使報秦者，未得。B客之美我者，欲有求于我也。C太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D石之鏗然有聲者，所在皆是也。B選出下列各組中不含定語后置的一項A求人可使報秦者，未得。BA疆土之新辟者，移種民以居之。B村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。C今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。D賢于己者，忌之而不愿問焉。D選出下列各組中不含定語后置的一項A疆土之新辟者，移種民以居之。D選出下列各組中不含定語后置的

顥弟凱，嘗得危疾，上遣使視之，還，問：“公主何在？”曰：“在慈恩寺觀戲場，”上怒，嘆曰：“我怪士大夫家不欲與我家為婚，良有以也?！必矫俟魅雽m，立之階下，不之視。公主懼，涕泣謝罪。上責之曰：“豈有小郎病，不往省視，乃視戲乎？”

（《資治通鑒》）讀下列文段，找出其中的倒置句顥弟凱，嘗得危疾，上遣使視之，讀閱讀與練習(xí)

一、晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其言莫之違?！睅煏缡套谇埃僮仓?。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故撞之?！惫唬骸肮讶艘病！睅煏缭唬骸皢?！是非君人者之言也。”左右請除之。公曰：“釋之。以為寡人戒?！保ㄟx自《韓非子》）1、寫出短文中的介詞結(jié)構(gòu)后置句，有幾個寫幾個。2、寫出短文的兩個賓語前置句。閱讀與練習(xí)一、晉平公與群臣飲，飲酣

3、“釋之，以為寡人戒?！笔且粋€省略句，下面補出省略內(nèi)容正確的一項是（）A、“（然則）釋之，以為寡人戒?！盉、“釋之（否），以為寡人戒?！盋、“釋之，以為寡人（之）戒?！盌、“釋之，以（之）為寡人戒?！盌3、“釋之，以為寡人戒。”是一個省略句，下面補出省略內(nèi)容4、翻譯：“莫樂為人君”正確的一項是（）A、別樂滋滋地當人君B、沒有比做人君更快樂的了C、不快樂的是人君D、沒有一個人樂意當人君5、句子停頓正確的一項是（）A、是非君人者之言也。B、是非君人者之言也。C、是非君人者之言也。D、是非君人者之言也。BC4、翻譯：“莫樂為人君”正確的一項是（）5、句指出句式相同的項A此則岳陽樓之大觀也B古之人不余欺也C人方為刀俎，我為魚肉D方正之不容也指出句式相同的項指出句式相同的項A掭以尖草B三歲貫汝，莫我肯顧C丁不之與，竟不為立傳D不拘于時，學(xué)于余指出句式相同的項指出句式不同的項A豎子不足與謀B秦王不懌，為一擊缶C喜置塌上，半也復(fù)蘇D豫州今欲何往指出句式不同的項文言文句式溫故知新文言文句式溫故知新學(xué)習(xí)目標:1.了解并掌握特殊句式的標志和特點2.能準確判斷句式類型并靈活運用學(xué)習(xí)目標:1.了解并掌握特殊句式的標志和特點課前小練指出下列句子的句式1、亞父者,范增也。2、沛公軍霸上。3、沛公安在？4、而身死國滅，為天下笑。判斷句賓語前置被動句

省略句

課前小練指出下列句子的句式1、文言文句式

文言文常見的句式

判斷句

被動句

倒裝句

省略句文言文句式文言文常見的句式判斷句被倒裝句賓語前置定語后置介賓短語后置主謂倒置倒裝句賓語前置定語后置介賓短語后置主謂倒置翻譯下列句子，找出它們的特點①大王來何操？②沛公安在？③客何為者?

“何操”

“操何”

“安在”“在安”“何為”“為何”句式的特點：1、都是疑問句：2、疑問代詞分別是“何”“安”“何”，它們分別作“操”“在”“為”的賓語。3、賓語都前置了。規(guī)律一：疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。翻譯下列句子，找出它們的特點①大王來何操？“何操”“操何1、下列句子中，與其他句式不同的一項：（）

A、豫州今欲何至？

B、童子何知？

C、若事之不濟，此乃天也。

D、固一世之雄也，而今安在哉？

E、臣實不才，又敢誰怨？

C疑問代詞有：“何、誰、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。小試身手1、下列句子中，與其他句式不同的一項：（）C疑問代翻譯下列句子，找出它們的特點①忌不自信。②未之有也。③古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”句子的特點：1、都是否定句，2、代詞分別是“自”“之”“余”“之”，它們分別作“信”“有”“欺”“聞”的賓語，3、賓語都前置。規(guī)律二：

否定句中代詞作賓語時，賓語前置。翻譯下列句子，找出它們的特點①忌不自信?！安蛔孕拧薄安恍抛浴毙≡嚿硎?、下列句子與其他三項不同的是：（）A、城中皆不之覺B、時人莫之許也C、人馬燒溺死者甚眾D、未之多見也C否定副詞“不、弗、未、毋”否定動詞“無”不定代詞“莫”小試身手2、下列句子與其他三項不同的是：（規(guī)律三：用“是”或“之”把賓語提到動詞前，以突出強調(diào)賓語。這時的“是”或“之”只是賓語前置的標志，沒有什么實在意義。翻譯下列句子，找出它們的特點1、句讀之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、無乃爾是過矣？4、唯利是圖。

5、唯余馬首是瞻。規(guī)律三：翻譯下列句子，找出它們的特點3、選出下列各組中不是賓語前置的句子（）A子何恃而往？B雖我之死，有子存焉。C唯才是舉。D爾何知？B3、選出下列各組中不是賓語前置的句子（）翻譯下列句子，找出它們的特點

1、余是以記之《石鐘山記》

規(guī)律四：介詞“以”的賓語有時會置于介詞前，形成賓語前置。２、項王項伯東向坐；亞父南向坐。東面而視，不見水端。“是以”“以是”“東向（面）”“向（面）東”規(guī)律五：方位名詞作介詞或動詞的賓語，常常前置。翻譯下列句子，找出它們的特點

1、余是以記之《石鐘山記３、知人者智，自知者明

府吏見丁寧（我）

久久莫相忘（我）規(guī)律六：代詞“自”、“相”、“見”作賓語，常常前置。這種情況在現(xiàn)代漢語里也有保留，如：望見?。ㄏＭ銓捤∥遥挥泻我娊蹋ㄓ惺裁粗附涛业模?；讓你見笑了（讓你笑話我了）；望見諒（希望你原諒我）。３、知人者智，自知者明

府吏見丁寧（我）

久久莫賓語前置句小結(jié)

一是疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。

二是否定句中代詞作賓語，賓語前置。

三是用“之”或“是”把賓語提前。

四是介詞“以”的賓語有時會置于介詞前，形成賓語前置。賓語前置有以下幾種情況。五是方位名詞作介詞或動詞的賓語，常常前置。六是代詞“自”、“相”、“見”作賓語，常常前置。賓語前置句小結(jié)一是疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置5、下列各句，與“何為而至于此?”句式完全一致的一句是（）

A、君何以知燕王？B、夫子何哂由也？

C、夫晉，何厭之有？D、何故而至此？

A小試身手A小試身手小試身手

C4、選出下列各組中不是賓語前置的句子（）A之二蟲又何知？B卿欲何言？C安得廣廈千萬間。D與言皇上無權(quán),君未之信。小試身手C4、選出下列各組中不是賓語前置的句子（小試身手找出賓語前置句并翻譯：

太祖少機警有權(quán)術(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也；惟梁國橋玄、南陽何颙異焉。玄謂操曰：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎？”所以世人并沒有認為他有什么奇特的地方小試身手找出賓語前置句并翻譯：所以世人并沒有認為他有什作業(yè)完成滿分練263頁病句作業(yè)通常定語應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。蚓無爪牙之利，筋骨之強（《勸學(xué)》）定語后置蚓無利之爪牙，強之筋骨。蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強勁的筋骨。通常定語應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定①計未定，求人可使報秦者。《廉頗藺相如列傳》②村中少年好事者。《促織》③楚人有涉江者。（《刻舟求劍》）譯文：“楚國有個渡江的人”④荊州之民附操者。（《赤壁之戰(zhàn)》）譯文：“荊州依附曹操的老百姓”⑤四方之士來者。（《勾踐滅吳》）譯文：“四方前來投奔吳國的士人”①馬之千里者《馬說》②石之鏗然有聲者《石鐘山記》③僧之富者不能至譯文：“富有的和尚卻不能到達”④國之孺子之游者（《勾踐滅吳》１、用“之……者”或“者”表示。①計未定，求人可使報秦者?！读H藺相如列傳》①馬之千里者①蚓無爪牙之利，筋骨之強：《勸學(xué)》②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君：《岳陽樓記》③無絲竹之亂耳，無案牘之勞形：《陋室銘》２、用“之”把形容詞定語后置。①蚓無爪牙之利，筋骨之強：《勸學(xué)》２、用“之”把形容詞定語后①我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父：《鴻門宴》②項羽兵四十萬，沛公兵十萬：《鴻門宴》③通計一舟，為人五，為窗八：《核舟記》④比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。譯文：“等到了陳這個地方，有六七百輛車，千多名騎兵，數(shù)萬名士兵”⑤一食或盡粟一石（《馬說》）譯文：“吃東西有時能吃完一石糧食”⑥鑄以為金人十二。３、數(shù)量詞作定語常后置。

①我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父：《鴻門宴》３定語后置小結(jié)１、用“之……者”或“者”表示。２、用“之”把形容詞定語后置。３、數(shù)量詞作定語常后置。

定語后置小結(jié)１、用“之……者”或“者”表示。２、用“之小試身手1、選出下列各組中不含定語后置的一項（）A求人可使報秦者，未得。B客之美我者，欲有求于我也。C太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D石之鏗然有聲者，所在皆是也。

B2、選出下列各組中不含定語后置的一項（）A疆土之新辟者，移種民以居之。B村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。C今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。D賢于己者，忌之而不愿問焉。

D小試身手1、選出下列各組中不含定語后置的一項（小試身手3、選出下列各組中不屬于定語后置的一項（）A.僧之富者不能至B.車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人C.句讀之不知，惑之不解D.荊州之民附操者

C小試身手3、選出下列各組中不屬于定語后置的一項（介賓短語后置在現(xiàn)代漢語里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動詞前作狀語，古代漢語里有些狀語則置后作補語，像這樣的句式就叫做介賓短語后置句。1、飾以篆文山龜鳥獸之形：《核舟記》2、還矢先王，而告以成功：《伶官傳序》3、請其矢，盛以錦囊：《伶官傳序》5、申之以孝悌之義：《寡人之于國也》動詞+以+賓語（名/代）翻譯：以+賓語+動詞介賓短語后置在現(xiàn)代漢語里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動詞前作狀語，古代1、師不必賢于弟子：《師說》

2、長于臣：《鴻門宴》3、不拘于時，學(xué)于余：《師說》

4、故燕王欲結(jié)于君：《廉頗藺相如列傳》動詞(形)+于+賓語（名/代）翻譯：于+賓語+動詞(形)1、師不必賢于弟子：《師說》

2、長于臣：《鴻門宴》動1、火烈風猛，船往如箭：《赤壁之戰(zhàn)》2、小蟲伏不動，呆若木雞：《促織》

動詞+如/若+賓語（名/代）翻譯：如/若+賓語+動詞1、火烈風猛，船往如箭：《赤壁之戰(zhàn)》動詞+如/若1、動詞+以+賓語（名/代）２、動詞（形）+于+賓語（名/代）３、動詞+如/若+賓語（名/代）介賓短語后置小結(jié)1、動詞+以+賓語（名/代）２、動詞（形）+于+賓語（名/代一、下列句子屬于介賓短語后置的是：1、太尉自州以狀白府。2、拜送書于庭。3、使歸就求救于孫將軍。4、于其身，則恥師焉。5、得復(fù)見將軍于此。6、茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯7、冰，水為之，而寒于水一、下列句子屬于介賓短語后置的是：主謂倒置為了強調(diào)謂語，把謂語置于主語之前。1、甚矣，汝之不惠！《愚公移山》主謂倒置為了強調(diào)謂語，把謂語置于主語之前。1、甚矣，汝之不惠倒裝句鞏固練習(xí)：判斷下列特殊句式的類型1、君何以知燕王:2、句讀之不知，惑之不解:3、豫州今欲何至:4、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然：5、孜孜焉唯進修是急：6、會于西河外澠池：7、未之嘗聞：8、以為莫己若也:9、冰，水為之，而寒于水：賓語前置賓語前置賓語前置定語后置賓語前置介賓短語后置賓語前置介賓短語后置賓語前置倒裝句鞏固練習(xí)：賓語前置賓語前置賓語前置定語后置賓語前置介賓判斷句1、“……者，……也?！?。①、廉頗者，趙之良將也。②、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。一、用“者”、“也”為標志表示判斷?？煞譃樗姆N狀況。判斷句1、“……者，……也。”。①、廉頗者，趙之良將3、“……者，……”①粟者，民之所種：②天下者，高祖天下：①城北徐公，齊國之美麗者也。②蓮，花之君子者也。2、“……者也”3、“……者，……”①粟者，民之所種：①城北徐公，齊5、無標志直接表判斷的：文言文中的判斷句有的沒有任何標志，直接由名詞對名詞作出判斷。

“劉備，天下梟雄。”《赤壁之戰(zhàn)》4、“……，……也”①和氏璧，天下所共傳寶也。②夫戰(zhàn)，勇氣也。5、無標志直接表判斷的：文言文中的判斷句有的沒有任何標志，課堂練習(xí)：1、找出與其他三項句式不同的一組是（）A.此三者,吾遺恨也B.求人可使報秦者C.梁,吾仇也D.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也B2、找出與其他三項句式不同的一組是（）A.四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父B.陳勝者，陽城人也C.或異二者之為D.城北徐公，齊國之美麗者也

C課堂練習(xí)：B2、找出與其他三項句式不同的一組是（3、找出與其他三項句式不同的一組是（）A.道之所存，師之所存也B.師道之不傳也久矣C.夫戰(zhàn)，勇氣也D.項脊軒，舊南閣子也

B4、找出與其他三項句式不同的一組是（）A.今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也B.今日往而不反者，豎子也C.柳敬亭者，揚州之泰州人D.滕，小國也

A3、找出與其他三項句式不同的一組是（）二、用“為”、“是”表示判斷。（一）、用“為”表示判斷，即“……為……”式。人方為刀俎，我為魚肉?！而欓T宴》（二）、用“是”表判斷：①問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉?！短一ㄔ从洝发谕惺?，不知木蘭是女郎?！赌咎m詞》二、用“為”、“是”表示判斷。（一）、用“為”表示判斷，注意：古漢語中出現(xiàn)的“是”，絕大多數(shù)情況下，是指示代詞或形容詞，應(yīng)譯為“這”或“正確”，不能看作判斷詞。①今急而求子，是寡人之過也?！稜T之武退秦師》②覺今是而昨非?！稓w去來兮辭》注意：古漢語中出現(xiàn)的“是”，絕大多數(shù)情況下，是指示代詞或形容三、用副詞輔助完成判斷。（一）、用副詞“乃”表示肯定判斷。①以其乃華山之陽名之也。《游褒禪山記》②若事之不濟，此乃天也?！冻啾谥畱?zhàn)》（二）、用副詞“則”表示肯定判斷。①此則岳陽樓之大觀也?！对狸枠怯洝发诖藙t寡人之罪也?！睹献印す珜O丑下》（三）、用副詞“即”表示肯定判斷。①梁父即楚將項燕?！俄椨鸨炯o》三、用副詞輔助完成判斷。（一）、用副詞“乃”表示肯定判斷。①（四）、用副詞“皆”表示肯定判斷。①予購三百盆，皆病者?！恫∶佛^記》②環(huán)滁皆山也?！蹲砦掏び洝罚ㄎ澹?、用副詞“非”表示否定判斷。①人非生而知之者《師說》（四）、用副詞“皆”表示肯定判斷。①予購三百盆，皆病者。《病判斷句常見的有以下幾種形式：1、用“者”、“也”為標志表示判斷。2、用“為”、“是”表示判斷。3、用副詞“乃”、“則”、“即”、“皆”、“非”表示判斷。小結(jié)4、無標志直接表判斷的：

判斷句常見的有以下幾種形式：1、用“者”、“也”為標志表示判被動句

如果主語不是謂語動詞所表示的動作的發(fā)出者，而是動作的承受者，那主語就是被動的。這樣的句子就叫被動句。1、用“……于……”表被動。。而君幸于趙王?！读H藺相如列傳》不拘于時，學(xué)于余?！稁熣f》被動句如果主語不是謂語動詞所表示的動作的2、用“見（受）……于……”表示被動;①臣誠恐見欺于王而負趙?！读H藺相如列傳》②吾長見笑于大方之家?！肚锼发叟e十萬之眾，受制于人?！冻啾谥畱?zhàn)》3、用介詞“……見……”

的形式表被動；①秦城恐不可得，徒見欺?！读H藺相如列傳》②燕國見陵之恥除矣。《荊軻刺秦王》③信而見疑，忠而被謗?！肚袀鳌?、用“見（受）……于……”表示被動;①臣誠恐見欺于王而負趙①而身死國滅，為天下笑?！读鶉摗发谖釋俳駷橹斠??！而欓T宴》③悲夫！有如此之勢而為秦人積威之所劫。《六國論》④不者，若屬皆且為所虜?！而欓T宴》⑤皆為陛下所成就：4、用“為”引進主動者，謂語前再加“所”，表被動，構(gòu)成“……為…”和“為……所……”式。①而身死國滅，為天下笑?！读鶉摗?、用“為”引進主動者，謂①舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去?！端堃鳌ぞ┛诒惫掏压拧发谛哦娨?，忠而被謗?！肚袀鳌?、用介詞“被”引出主動者，構(gòu)成“被+動詞”的形式，這種形式和現(xiàn)代漢語的被動句一樣。6、無任何標志，根據(jù)句意來判斷。①戍卒叫，函谷舉。《阿房宮賦》②屈原放逐，乃賦。《離騷》①舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。《水龍吟·京口北固亭懷古》5被動句常見的有以下幾種形式：1、用介詞“……于……”表示被動。2、用“為”“為……所……”

“……為所……”表示被動。

3、用“見”“見(受)……于……”表被動。4、用介詞“被”表被動。

5、無被動標志，意念上表被動。

小結(jié)被動句常見的有以下幾種形式：1、用介詞“……于……”表示被

“見”有一種特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，但它不表被動，它放在動詞前，表示“對自己怎么樣”?？勺g為“我”。如：1、府吏見丁寧（我）2、生孩六月，慈父見背（我）1、誠請見教。2、望見諒。3、請勿見笑。翻譯下列句子：誠摯地請求教導(dǎo)我。希望原諒我。請不要譏笑我。{溫馨提示]“見”有一種特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，但1、選出下列各組中不是被動句的一項（）A、世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣B、今不速往，恐為操所先C、帝感其誠D、嬴聞如姬父為人所殺堂上同步練習(xí)：

A2、選出下列各組中不是被動句的一項（）A、父母宗族皆為戮沒B、忠而被謗C、受制于人D、同舍生皆被綺繡

D1、選出下列各組中不是被動句的一項（）堂上同步3、選出下列各組中不是被動句的一項（）A、行將為人所并B、旦日饗士卒，為擊破沛公軍C、吾常見笑于大方之家D、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀

B3、選出下列各組中不是被動句的一項（）B省略句一、省略主語：（承前省、蒙后省、對話?。?、承前省：①永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章，（異蛇）觸草木，（草木）盡死?！恫渡哒哒f》省略句一、省略主語：（承前省、蒙后省、對話?。?、承前省：2、蒙后?。孩倥婀^張良曰：“……（公）度我至軍中，公乃入?！薄而欓T宴》3、對話?。孩伲献樱┰唬邯殬窐?，與人樂樂，孰樂？（王）曰：“不若與人?！薄睹献印?、蒙后?。?、對話省：二、省略謂語：如果一句用了某個動詞，另一句同樣的動詞就可以省略。有時省略的謂語需要根據(jù)上下文補出，才能不影響意思的表達。1、承上文謂語而省略：①一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。二、省略謂語：如果一句用了某個動詞，另一句同樣的動詞就可以省2、蒙下文謂語而省略：楊子之鄰人亡羊，既率其黨（追之），又請楊子之庶追之。《列子·歧路亡羊》三、省略賓語:文言文中省略動詞和介詞后的賓語是比較普遍的，所省略多是代詞“之”。1、省略動詞賓語:①項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事?！而欓T宴》2、蒙下文謂語而省略：楊子之鄰人亡羊，既率其黨（追之），又請2、省略介詞賓語：①成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與（之）較。《促織》②豎子不足與（之）謀。《鴻門宴》四、省略介詞：（于、以）①將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河：《鴻門宴》②今以鐘磬置（于）水中：《石鐘山記》③試之（以）雞：《促織》2、省略介詞賓語：①成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與（之）較1、省略主語。２、省略謂語動詞。３、省略賓語。省略句小結(jié)４、省略介詞。1、省略主語。２、省略謂語動詞。３、省略賓語。省略句小文言特殊句式

練習(xí)文言特殊句式

練習(xí)鞏固練習(xí)：判斷下列特殊句式的類型1、賢哉，回也?。ǎ?、君何以知燕王？（）3、句讀之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（）5、且將軍大勢可以拒操者，長江也（）6、孜孜焉唯進修是急（）7、殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救（）8、會于西河外澠池（）