中心校教育教學總結(jié)

———中心校教育教學總結(jié)【導語】中心校教育教學總結(jié)怎么寫受歡迎？本為整理了1篇優(yōu)秀的中心校教育教學工作總結(jié)范文，為便于您查看，點擊下面《名目》可以快速到達對應范文。以下是我為大家收集的中心校教育教學總結(jié)，僅供參考，盼望對您有所關心。

名目第1篇2022年中心校教育教學行政工作總結(jié)范文

【第1篇】2022年中心校教育教學行政工作總結(jié)范文

敬重的各位領導

大家好!

中心學校，位于石口鄉(xiāng)川口村，現(xiàn)有10所學校，其中完全學校2所，寄宿制學校1所，現(xiàn)有同學396人，幼兒183人，同學來自石口鄉(xiāng)12個村委的66個自然村，老師44人，其中正式老師32人，上報請假老師2人。民辦轉(zhuǎn)正24人，老師平均年齡41.9歲。各?；A設施、教學設備相對落后，老師隊伍老化，教學質(zhì)量處于下游水平。

幾年來受經(jīng)濟影響，下村、王家莊、陳家峪、郭家?guī)X同學大部分流往縣城上學，郭家?guī)X、王家莊現(xiàn)在都沒有學校，估量在外上學同學近百名。特殊是去年以來川口中學轍并和外地民工返鄉(xiāng)，導致流失較大，各學校均有流失。僅張家川學校流失20多名同學，幾乎都是外地民工帶子弟返鄉(xiāng)。

近年來，我校在縣教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，我們本著"做孩子喜愛的老師，辦人民滿足的教育'的辦學宗旨，一、堅持以德育為先導，推動規(guī)范化建設，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。二、堅固樹立"質(zhì)量第一'的觀念，推動教育教學工作持續(xù)、穩(wěn)定進展。一是注意理論學習，端正教學觀念。二是組織專題探討，發(fā)揮骨干作用。我們開展了"單元整體備課'等課題，進行評比活動：教學能手、說課、案例分析、課件制作等。三是樂觀參與聯(lián)片教研活動，利用農(nóng)村遠程教育資源，加快了信息技術與課堂教學的整合，提高了利用現(xiàn)代化教學手段的水平。經(jīng)過中心校全體老師的共同努力，中心校的教育工作有了長足的進展，并取得了肯定的成果。辦學條件得到了不斷改善，教研教改工作得到了不斷深化，教育教學管理得到不斷完善，教育教學質(zhì)量不斷提高，各項工作均取得優(yōu)異成果。在今年交口縣首屆中學校生乒乓球競賽中我校女子組取得了團體第三名的好成果。在全縣課件評比中，郭雪蓮老師獲得三等獎。解志星同學自制教具獲省級一等獎。

強化師資隊伍建設，為推動我校由薄弱學校向合格學校的轉(zhuǎn)化供應保障。我校共有正式老師32名，平均年齡41.9歲，其中80%的老師是民辦代教轉(zhuǎn)正，代教12名，代教素養(yǎng)更是層差不齊且不穩(wěn)定，可見，師資力氣何等薄弱。如今現(xiàn)代遠教進入課堂，相當一部分老師難以應用，加之學校在長期辦學過程中，沒有形成肯定的文化底蘊，更談不上育人特色和豐富的管理閱歷。究其緣由有三：一是學校所處區(qū)域經(jīng)濟進展相對滯后、社會文化底蘊薄淺。優(yōu)秀青年老師留不住，稍有一點能耐的都去了較優(yōu)質(zhì)的學校，學校缺編嚴峻，新老不能相接，師資隊伍日趨老化，教學水平難以提高;二是由于學校薄弱，不能很好的吸引同學就學，同學流淌與日俱增，學校軌制壓縮，同科老師少，教學教研氛圍不濃，師資素養(yǎng)得不到大的提高;三是長期以來管理層人員不注意學習，仍實行老一套教學管理模式，沒有使老師得到很好的進展和提高。所以，提高老師隊伍整體素養(yǎng)我校走出逆境是當前首要任務。大力開展老師培訓活動和師資達標活動，發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的帶動示范作用。仔細做好青年老師的培育工作，制定出臺相關措施，形成激勵機制，全力打造高素養(yǎng)老師隊伍。加大中青年老師培育培訓力度。開展教科研提高老師駕馭教學、駕馭同學的力量。本學期我們結(jié)合本校的實際。我們在校內(nèi)組織中青年老師上示范課。

切實加強各校校內(nèi)平安工作，仔細落實平安目標責任制，健全完善學校平安工作制度，實施定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，重點加強校舍平安管理、消防平安管理、飲食衛(wèi)生和防疫工作、交通平安、校內(nèi)治安管理及周邊環(huán)境治理工作。廣泛開展了"平安學校'創(chuàng)建工作，營造良好的學校教育教學環(huán)境。在學校中營造"事事講平安、人人講平安'的良好氛圍。

窮則思變，一年來，我校建立健全了各學校校舍維護、改造和建設保障機制，本著"花好用好每一分錢'的原則，對川口學校老師辦公室、同學宿舍進行了改造;盼望學校危廁、危墻得到修理、改善了辦公條件;張家川學校修理工程已經(jīng)啟動。想盡一切方法加快學校基礎設施的改造工作，進一步加快學校規(guī)范化建設步伐。

下一步準備

1、進一步加強管理，增加中層領導隊伍的服務意識，提高管理水平。

2、加強老師業(yè)務培訓，努力提高其課堂教學水平、教研力量，全面推動教育教學質(zhì)量。

3、加強基礎實施建設，改善教學設備，盡快縮短城鄉(xiāng)差距。

4、盼望新一屆鄉(xiāng)黨委政府一如既往關懷、支持我校工作，學校的辦學條件能盡快得到改善，促進全縣城鄉(xiāng)義務教育的均衡進展。

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名目第1篇2022年中心校教育教學行政工作總結(jié)范文

【第1篇】2022年中心校教育教學行政工作總結(jié)范文

敬重的各位領導

大家好!

中心學校，位于石口鄉(xiāng)川口村，現(xiàn)有10所學校，其中完全學校2所，寄宿制學校1所，現(xiàn)有同學396人，幼兒183人，同學來自石口鄉(xiāng)12個村委的66個自然村，老師44人，其中正式老師32人，上報請假老師2人。民辦轉(zhuǎn)正24人，老師平均年齡41.9歲。各?；A設施、教學設備相對落后，老師隊伍老化，教學質(zhì)量處于下游水平。

幾年來受經(jīng)濟影響，下村、王家莊、陳家峪、郭家?guī)X同學大部分流往縣城上學，郭家?guī)X、王家莊現(xiàn)在都沒有學校，估量在外上學同學近百名。特殊是去年以來川口中學轍并和外地民工返鄉(xiāng)，導致流失較大，各學校均有流失。僅張家川學校流失20多名同學，幾乎都是外地民工帶子弟返鄉(xiāng)。

近年來，我校在縣教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，我們本著"做孩子喜愛的老師，辦人民滿足的教育'的辦學宗旨，一、堅持以德育為先導，推動規(guī)范化建設，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。二、堅固樹立"質(zhì)量第一'的觀念，推動教育教學工作持續(xù)、穩(wěn)定進展。一是注意理論學習，端正教學觀念。二是組織專題探討，發(fā)揮骨干作用。我們開展了"單元整體備課'等課題，進行評比活動：教學能手、說課、案例分析、課件制作等。三是樂觀參與聯(lián)片教研活動，利用農(nóng)村遠程教育資源，加快了信息技術與課堂教學的整合，提高了利用現(xiàn)代化教學手段的水平。經(jīng)過中心校全體老師的共同努力，中心校的教育工作有了長足的進展，并取得了肯定的成果。辦學條件得到了不斷改善，教研教改工作得到了不斷深化，教育教學管理得到不斷完善，教育教學質(zhì)量不斷提高，各項工作均取得優(yōu)異成果。在今年交口縣首屆中學校生乒乓球競賽中我校女子組取得了團體第三名的好成果。在全縣課件評比中，郭雪蓮老師獲得三等獎。解志星同學自制教具獲省級一等獎。

強化師資隊伍建設，為推動我校由薄弱學校向合格學校的轉(zhuǎn)化供應保障。我校共有正式老師32名，平均年齡41.9歲，其中80%的老師是民辦代教轉(zhuǎn)正，代教12名，代教素養(yǎng)更是層差不齊且不穩(wěn)定，可見，師資力氣何等薄弱。如今現(xiàn)代遠教進入課堂，相當一部分老師難以應用，加之學校在長期辦學過程中，沒有形成肯定的文化底蘊，更談不上育人特色和豐富的管理閱歷。究其緣由有三：一是學校所處區(qū)域經(jīng)濟進展相對滯后、社會文化底蘊薄淺。優(yōu)秀青年老師留不住，稍有一點能耐的都去了較優(yōu)質(zhì)的學校，學校缺編嚴峻，新老不能相接，師資隊伍日趨老化，教學水平難以提高;二是由于學校薄弱，不能很好的吸引同學就學，同學流淌與日俱增，學校軌制壓縮，同科老師少，教學教研氛圍不濃，師資素養(yǎng)得不到大的提高;三是長期以來管理層人員不注意學習，仍實行老一套教學管理模式，沒有使老師得到很好的進展和提高。所以，提高老師隊伍整體素養(yǎng)我校走出逆境是當前首要任務。大力開展老師培訓活動和師資達標活動，發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的帶動示范作用。仔細做好青年老師的培育工作，制定出臺相關措施，形成激勵機制，全力打造高素養(yǎng)老師隊伍。加大中青年老師培育培訓力度。開展教科研提高老師駕馭教學、駕馭同學的力量。本學期我們結(jié)合本校的實際。我們在校內(nèi)組織中青年老師上示范課。

切實加強各校校內(nèi)平安工作，仔細落實平安目標責任制，健全完善學校平安工作制度，實施定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，重點加強校舍平安管理、消防平安管理、飲食衛(wèi)生和防疫工作、交通平安、校內(nèi)治安管理及周邊環(huán)境治理工作。廣泛開展了"平安學校'創(chuàng)建工作，營造良好的學校教育教學環(huán)境。在學校中營造"事事講平安、人人講平安'的良好氛圍。

窮則思變，一年來，我校建立健全了各學校校舍維護、改造和建設保障機制，本著"花好用好每一分錢'的原則，對川口學校老師辦公室、同學宿舍進行了改造;盼望學校危廁、危墻得到修理、改善了辦公條件;張家川學校修理工程已經(jīng)啟動。想盡一切方法加快學?；A設施的改造工作，進一步加快學校規(guī)范化建設步伐