廣東省清遠市2014屆高三第一學(xué)期調(diào)研考試文綜歷史試題(解析版)

廣東省清遠市2014屆高三第一學(xué)期調(diào)研考試文綜歷史試題2014.1.1712．從秦朝到辛亥革命推翻清王朝統(tǒng)治，君主專制制度在我國延續(xù)了兩千多年。君主專制制度對我國古代社會產(chǎn)生的主要的消極影響是()A．皇帝個人獨斷的隨意的決策容易出現(xiàn)失誤B．助長唯上是從的因循守舊之風(fēng)C．極力扶助小農(nóng)經(jīng)濟的頑強發(fā)展D．造成官僚主義、貪污腐化之風(fēng)盛行【考點】秦中央集權(quán)制度的形成【解析】本題考查的古代中國君主專制制度的消極影響。A、B、C、D項都專制主義中央集權(quán)體制下的消極影響，然而，題干強調(diào)君主專制制度下的君主高度集權(quán)的主要消極影響，故A項正確，B、C、D項錯誤?！敬鸢浮緼13．侯家駒在《中國經(jīng)濟史》中指出：“國家干預(yù)”在現(xiàn)代社會中，是政府與政策性干預(yù)來維護社會公正和經(jīng)濟正常運轉(zhuǎn)；但中國古代政府的“干預(yù)”更具有強權(quán)掠奪的性質(zhì)，根本目的是最大限度地控制國家經(jīng)濟，從中獲取巨額財富……。下列經(jīng)濟情況與材料觀點相符合的是()A．官營專賣B．市坊制度 C．朝貢貿(mào)易D．閉關(guān)鎖國【考點】古代中國商業(yè)的發(fā)展——“重農(nóng)抑商”政策【解析】關(guān)鍵信息：“但中國古代政府的“干預(yù)”更具有強權(quán)掠奪的性質(zhì)，根本目的是最大限度地控制國家經(jīng)濟，從中獲取巨額財富?！鳖}干材料強調(diào)國家政權(quán)的控制，故A項正確；市坊制度是政府對商業(yè)經(jīng)濟的管理相關(guān)制度，與題干“從中獲取巨額財富的目的不相符，故B項錯誤；朝貢貿(mào)易主要是政治上的考慮，并不關(guān)心商業(yè)利潤，故C項錯誤；閉關(guān)鎖國是古代中國的對外政策，不利于工商業(yè)的發(fā)展，故D項錯誤?！敬鸢浮緼14．西漢巨商卓王孫的新寡女兒卓文君與司馬相如一見鐘情。對此，宋明理學(xué)家認為()A．“正獲身，非失身”B．“逾墻淫奔，無恥之尤”C．“四目相視，具各有情”D．“少女嫩婦的，你攔著不教他嫁人，留著他做什么”【考點】宋明理學(xué)【解析】關(guān)鍵信息：新寡女兒。解答本題應(yīng)依據(jù)宋明理學(xué)的特點理解這一社會現(xiàn)象，卓文君是寡婦，與司相如一見鐘情，這與宋明理學(xué)的忠孝節(jié)義是相悖的，故B項正確；A、C、D項都與宋明理學(xué)下的倫理綱常相悖，故A、C、D項錯誤。【答案】B15．有學(xué)者認為中國近代轉(zhuǎn)型的進程從19世紀五、六十年代到20世紀二、三十年代。主要經(jīng)歷了被動開放、經(jīng)濟起步、政體變革、思想解放四個時期。這是一種社會質(zhì)變，即社會生活各個領(lǐng)域、各個層面發(fā)生了整體性的變革。以下不屬于這一時期社會轉(zhuǎn)型表現(xiàn)的是()A．洋務(wù)運動 B．義和團運動C．戊戌變法 D．馬列主義的傳入【考點】晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化——洋務(wù)運動；1840—1900年間中國人民的反抗斗爭——義和團運動；戊戌變法；馬克思主義在中國的傳播【解析】關(guān)鍵信息：“從19世紀五、六十年代到20世紀二、三十年代”、“被動開放、經(jīng)濟起步、政體變革、思想解放”。從時間上來看，A、B、C、D項都符合；從社會轉(zhuǎn)型的特征來看，洋務(wù)運動對應(yīng)的是經(jīng)濟起步，戊戌變法對應(yīng)是的政體變革，而馬列主義的傳入對應(yīng)的是思想解放，故A、C、D項錯誤；義和團運動并不具有社會轉(zhuǎn)型，故B項正確?！敬鸢浮緽16．近代中國人在反思傳統(tǒng)文化時，有的人“由增入外界新形式新規(guī)則使之具有新意義”，有的人“厭惡固有文化中這若干缺陷，而從事批判與排除”。這兩種人的代表分別是()A．魏源、洪仁玕B．洪仁玕、康有為C．康有為、孫中山D．孫中山、陳獨秀【考點】孫中山的三民主義；新文化運動【解析】孫中山考察歐美并與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，提出了五權(quán)憲法，而陳獨秀是新文化運動的代表人物，對待傳統(tǒng)文化是全盤否定，故D項正確，C項錯誤；魏源是地主階級抵抗派，主張師夷長技以制夷，但其根本目的是維護清朝統(tǒng)治，而洪仁玕的《資政新篇》是近代中國提出的第一個發(fā)展資本主義的方案，但沒有對傳統(tǒng)文化的“厭惡”，故A項錯誤；康有為是維新派人物，其思想特點是把西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說與儒家思想相結(jié)合，故B項錯誤。【答案】D17．下表是1956－1964年我國工業(yè)與農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢示意圖。根據(jù)該表，判斷下列說法中正確的是()A．國家實行的糾左措施使工農(nóng)業(yè)比例趨于平衡B．蘇聯(lián)撤走專家是導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)值大幅度下降下的主要原因C．優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)使1961年后農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加D．1960年工業(yè)出現(xiàn)峰值是因為“一五計劃”的實施【考點】20世紀50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐——“八字”方針【解析】從圖來看，50年代末的“左”傾錯誤導(dǎo)致工農(nóng)比例失調(diào)，而60年代初因中央生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，工農(nóng)比例趨向于平衡，故A項正確；B項“主要原因”說法是錯誤的，應(yīng)是“左”傾錯誤，故B項錯誤；C項“優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)”說法錯誤，應(yīng)是“優(yōu)秀發(fā)展工業(yè)”，故C項錯誤；“一五”計劃是在50年代，故D項錯誤?！敬鸢浮緼18．在公元前800至公元前200年間發(fā)生了人文精神的奠基。這個時代稱為“軸心時代”。下列屬于“軸心時代”西方思想家主張的是()A．中庸B．人非工具 C．小國寡民D．知識即美德【考點】西方人文精神的起源——蘇格拉底思想主張【解析】關(guān)鍵信息：在公元前800至公元前200年間發(fā)生了人文精神的奠基。中庸思想是孔子的，故A項錯誤；人非工具是啟蒙運動思想家康德的思想，故B項錯誤；小國寡民是道家老子的思想主張，故C項錯誤；知識即美德是蘇格拉底的思想主張，故D項正確?！敬鸢浮緿19．在歷史上，一些著名的革命運動都有一些響亮的口號，這些口號經(jīng)常表露了參與革命者所要追求的理想，以下對應(yīng)正確的是()A．1688年光榮革命：沒有代表，不納稅B．1776年的美國革命：自由、平等、博愛C．1789年法國大革命：限制王權(quán)，議會至上D．1917年俄國革命：和平、土地、面包【考點】英國君主立憲制的確立——光榮革命；美國共和制的確立——獨立戰(zhàn)爭；法國共和制的確立——法國大革命；俄國十月革命【解析】“沒有代表，不納稅”是美國獨立戰(zhàn)爭時期的口號，故A、B項錯誤；“限制王權(quán)，議會至上”是英國資產(chǎn)階級革命時期的口號，故C項錯誤；D項口號與革命相對應(yīng)，故D項正確?！敬鸢浮緿20．一位十九世紀的法國人論及自己的時代：不論是佃農(nóng)、工人或水手，只要勤勞節(jié)儉，就有機會擁有農(nóng)莊、工廠或商船，甚至可能成為銀行家。這種說法反映下列哪一歷史現(xiàn)象()A．封建制度面臨解體B．資本主義蓬勃發(fā)展C．帝國主義不斷擴張D．社會主義蔚為風(fēng)潮【考點】工業(yè)革命【解析】關(guān)鍵信息：十九世紀的法國人論及自己的時代、工人、工廠。題干反映的是十九世紀法國工廠制度的歷史現(xiàn)象，故A項錯誤，B項正確；題干沒有涉及對外殖民擴張，故C項錯誤；1917年俄國才成為世界上第一個社會主義國家，故D項錯誤。【答案】B21．清代畫家石濤有詩云：“變幻神奇懵懂間，不似似之當下拜?！迸c詩中所描述的藝術(shù)表現(xiàn)形式相近的西方畫派是()A．古典主義B．印象主義C．現(xiàn)代主義D．現(xiàn)實主義【考點】19世紀以來世界有代表性的美術(shù)作品——現(xiàn)代主義美術(shù)【解析】“變幻神奇懵懂間，不似似之當下拜”強調(diào)的是主觀感受、非理性的、反傳統(tǒng)，故C項正確；古典主義畫派注重線條描繪等特點與題干藝術(shù)表現(xiàn)形式不符，故A項錯誤；印象主義畫派注重光與色，故B項錯誤；現(xiàn)實主義流派注重寫實，題材大多是重大歷史事件，故D項錯誤。【答案】C22．據(jù)美國1935年的調(diào)查顯示，年齡在25至30歲的未婚婦女比例比5年前提高30%。未婚婦女人數(shù)增多的主要原因()A．美國婦女婚姻觀的變化B．經(jīng)濟危機C．社會動蕩不安D．受當時社會習(xí)俗的影響【考點】1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟危機【解析】關(guān)鍵信息：1935年。根據(jù)時間信息可知題干未婚婦女比例提高的歷史現(xiàn)象的大背景是1929至1933年的經(jīng)濟危機，未婚婦女比例提高主要原因是經(jīng)濟因素，故B項正確；A、C、D項也是原因，但不是主要原因，而且與時間也不符，故A、C、D項錯誤?！敬鸢浮緽23．20世紀60年代，中法的角色類似：一個是在全球范圍內(nèi)向美國霸權(quán)挑戰(zhàn)的不馴服的盟國；一個是不聽從指揮棒直至公開脫離蘇聯(lián)軌道的“大家庭成員”。1964年1月27日，中、法發(fā)表聯(lián)合公報決定建立外交關(guān)系。推動中法建交的因素，下列說法正確的是()A．中國在日內(nèi)瓦會議上提出“和平共處五項原則”的感召B．中國恢復(fù)了聯(lián)合國合法席位，國際地位大幅提升C．世界多極化趨勢的出現(xiàn)，中法力圖在外交上走獨立自主的道路D．中法兩國奉行“無敵國外交”政策【考點】多極化趨勢在曲折中發(fā)展【解析】關(guān)鍵信息：20世紀60年代、“一個是在全球范圍內(nèi)向美國霸權(quán)挑戰(zhàn)的不馴服的盟國；一個是不聽從指揮棒直至公開脫離蘇聯(lián)軌道的‘大家庭成員’。”中法角色的共性是向美蘇兩極霸權(quán)的挑戰(zhàn)，說明是世界政治格局多極化趨勢，故C項正確；和平共處五項原則是周恩來訪問印度與緬甸時提出的，故A項錯誤；中國恢復(fù)了聯(lián)合國合法席位是在70年代，故B項錯誤；D項“奉行”無敵國外交“政策，故D項錯誤?！敬鸢浮緾38．（26分）公平正義是衡量一個國家或社會文明發(fā)展的標準，是人類文明的標志之一。結(jié)合所學(xué)回答問題：（1）在黨的十七大上，胡錦濤總書記指出：“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。”作為我國歷史上影響最大的教育家孔子，在實現(xiàn)教育的公平上有何貢獻？（4分）（2）關(guān)注窮人，關(guān)注弱勢群體是社會公平正義的體現(xiàn)，在這一方面，20世紀30年代美國是怎樣尋求社會公平的？效果如何？（10分）（3）中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民占人口的大多數(shù)，解決好農(nóng)民問題，尤其是土地問題，是實現(xiàn)社會公平正義的關(guān)鍵之一，為此，中國近現(xiàn)代社會各階層在這一問題上進行了哪些努力？（8分）（4）綜合以上問題，概括影響實現(xiàn)社會公平正義的因素。（4分）【考點】（1）春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴——孔子思想主張（2）羅斯福新政（3）1840—1900年間中國人民的反抗斗爭——太平天國運動；孫中山的三民主義——民生主義；20世紀50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐——土地改革、三大改造；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（4）影響實現(xiàn)社會公平正義的因素【解析】（1）解答本問抓住題眼“教育公平”，闡述孔子的相關(guān)教育思想與實踐即可。（2）本問考查羅斯福新政的措施內(nèi)容中社會救濟、福利政策等相關(guān)內(nèi)容，其效果則從經(jīng)濟和政治兩個方面歸納。（3）本問以近代中國各階層探索救亡圖存的道路到民族振興切入考查知識點，結(jié)合太平天國運動、辛亥革命和社會主義經(jīng)濟建設(shè)相關(guān)事實分析歸納。（4）本問為開放型試題，主要從經(jīng)濟、政治和思想文化等方面分析歸納，言之有理即可?！敬鸢浮浚?）貢獻：興辦私學(xué)，打破了官學(xué)的限制；有教無類（認為不分貧富貴賤，人人都有受教育的資格，打破貴族壟斷文化教育的局面）。（4分）（2）尋求：勞動者有組織起來與雇主集體談判的權(quán)利；規(guī)定最高工時和最低工資的標準；實行社會救濟和以工代賑（或答成立救濟機構(gòu)，為老年人、殘疾人、失業(yè)者和兒童提供社會保障）。（6分）效果：促進美國經(jīng)濟（社會生產(chǎn)力）的恢復(fù)與發(fā)展，逐漸從經(jīng)濟危機中走出；很大程度上緩和了社會矛盾，廣大中下層民眾從新政中獲得一定好處（為普通民眾提供了最低限度的安全保障，改善了生活狀況）；促進了社會相對公平和社會秩序的穩(wěn)定。（答出兩點可給4分）（3）努力：農(nóng)民階級：頒布《天朝田畝制度》，按人口均分土地（2分）資產(chǎn)階級：民生主義提出了平均地權(quán)、節(jié)制資本的主張（2分）無產(chǎn)階級：建國初期實行土地改革；1953年進行農(nóng)業(yè)社會主義改造；1978年實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（答任意兩點給4分）（4）因素：經(jīng)濟發(fā)展，社會環(huán)境，政府政策，人們的思想理念，人民的斗爭。（答任意兩點給4分，其他言之有理也可酌情給分）39．（26分）一個國家或文明要生生不息，就一定在多個領(lǐng)域有所傳承和超越。世界歷史要承載進步，各國或各文明之間就要有所聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)和借鑒。閱讀下列材料，回答問題：材料一一個文明在文化上的連續(xù)性必須有以下兩個方面的體現(xiàn)：一方面是，語言文字發(fā)展的連續(xù)性，這是一種文化賴以流傳的工具或形式的連續(xù)性；另一方面是，學(xué)術(shù)傳統(tǒng)（其中尤其是直接反映歷史連續(xù)性的史學(xué)傳統(tǒng)）的連續(xù)性，這是一種文化精神內(nèi)容的連續(xù)性?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙髑迨侵袊鴼v史上社會秩序穩(wěn)定的一個偉大時期?！恍业氖?，在此期間歐洲卻經(jīng)歷了一系列翻天覆地的現(xiàn)代化發(fā)展……不過這并不表明明清兩代便是歷史的倒退，此間取得的成就亦不容否認。如果能更好地了解這幾百年來的中國歷史，我們應(yīng)能發(fā)現(xiàn)不少的革新和發(fā)展。中國社會遠非停滯不前，不過與西方相比其步伐較慢，程度較淺罷了?！M正清《中國：傳統(tǒng)與變革》材料三中國與外部世界的聯(lián)系，……近代以后的情況與以前已有了很大的不同……如果離開這個背景來考慮中國近代史的開端問題，那么我們對于當時中國歷史處境的認識，將不會超過道光皇帝之流的清代統(tǒng)治者的水平?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧纤漠斍?，全人類正共同面臨著一場新的文明轉(zhuǎn)型，如果沒有新技術(shù)的革命性突破，如果沒有新的全球資源配置體系的革新，人與自然和人與人的矛盾將會迅速激化，人類就有可能越不過這次文明轉(zhuǎn)型的門檻。——潘岳《可持續(xù)發(fā)展與文明轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明中華文明在“語言文字發(fā)展的連續(xù)性”的表現(xiàn)。（2分）（2）根據(jù)材料一、材料二和所學(xué)知識，概括指出明清之際在精神領(lǐng)域“革新與發(fā)展”的表現(xiàn)是什么？（2分）概括指出明清時期的社會發(fā)展相對西方而言，其步伐較慢、程度較淺的原因主要有哪些？（6分）（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，概括說明近代中國在政治和經(jīng)濟上是如何逐漸與世界聯(lián)系在一起的？（6分）（4）20世紀后半期至21世紀初，人類文明在政治、經(jīng)濟方面出現(xiàn)了什么趨勢？（4分）根據(jù)材料四，你認為中國如何做才能越過當前所面臨新的文明轉(zhuǎn)型？（6分）【考點】（1）漢字的起源演變（2）明清之際的儒家思想；明清君主專制制度的加強；古代中國的經(jīng)濟——小農(nóng)經(jīng)濟、“海禁”政策；古代中國的科技成就（3）1840—1900年間列強侵略——鴉片戰(zhàn)爭；晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化（4）多極化趨勢的加強；世界經(jīng)濟區(qū)域集團化；第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢【解析】（1）本問回答中國漢字的起源變的過程即可。（2）本問考查明清早期啟蒙思想對儒學(xué)的批判與繼承。第一小問回答明清儒學(xué)思想析性質(zhì)與進步性；第二小問則應(yīng)從政治、經(jīng)濟和思想文化等三個方面分析歸納明清早期啟蒙思想出現(xiàn)的原因。（3）本問以近代化切入考查鴉片戰(zhàn)爭的影響，從鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)濟和政治兩個方面的影響來論述。（4）第一小問抓住問題中的時間信息，依據(jù)時間信息分析當時的世界政治經(jīng)濟格局；第二小問依據(jù)材料四中的“新技術(shù)的革命性突破”、“全球資源配置體系的革新”、“人與自然和人與人的矛盾將會迅速激化”等關(guān)鍵信息分析歸納?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：中國文字歷經(jīng)甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等演變歷程。（2分）（2）表現(xiàn)：明清之際出現(xiàn)的早期啟蒙性質(zhì)的民主思想（明末清初進步思想家對傳統(tǒng)儒學(xué)的批判繼承，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機）。（2分）原因：封建專制的強化；閉關(guān)鎖國；自然經(jīng)濟；理學(xué)主導(dǎo)，思想控制；傳統(tǒng)科技缺乏突破。（答出任意三點給6分）（3）說明：近代中國與世界的聯(lián)系：鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，政治上喪權(quán)辱國；經(jīng)濟上被迫卷入資本主義世界市場（被迫簽訂不平等條約，開埠通商）。（6分）（4）趨勢：（政治）多極化趨勢；經(jīng)濟區(qū)域集團化、經(jīng)濟全球化。（4分）越過：堅持科學(xué)發(fā)展觀，加快科技進步與新技術(shù)的發(fā)展，開發(fā)新能源；參與建立全球資源配置體系的改革；節(jié)能減排，保護生態(tài)環(huán)境；加大文明的交流與融合，促進和諧發(fā)展等。（答出任意三點給6分，其他言之有理也可酌情給分，但要緊扣材料）廣東省清遠市2014屆高三第一學(xué)期調(diào)研考試文科綜合歷史部分試題參考答案一、選擇題題號121314151617181920212223答案AABBDADDBCBC二、非選擇題38．（26分）（1）興辦私學(xué)，打破了官學(xué)的限制；有教無類（認為不分貧富貴賤，人人都有受教育的資格，打破貴族壟斷文化教育的局面）。（4分）（2）勞動者有組織起來與雇主集體談判的權(quán)利；規(guī)定最高工時和最低工資的標準；實行社會救濟和以工代賑（或答成立救濟機構(gòu)，為老年