2021健康教育工作計(jì)劃小班健康教育工作計(jì)劃3篇

2021健康教育工作計(jì)劃小班健康教育工作計(jì)劃3篇小班健康教育工作計(jì)劃篇一為了幫助幼兒提升對健康的認(rèn)識水平,形成自己也有責(zé)任獲得健康的初步意識,促使幼兒身心全面健康地發(fā)展。我們本學(xué)期為幼兒擬定的健康教育計(jì)劃以下:一、有機(jī)地將健康教育活動浸透在幼兒一日生活中。1、在盥洗、進(jìn)餐、潔凈、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)浸透健康教育理念,實(shí)行健康教育策略。比方,在洗手時讓幼兒認(rèn)識講衛(wèi)生的重要性;在戶外活動玩滑滑梯時,認(rèn)識保護(hù)自己的運(yùn)動方法。2、經(jīng)過寒假的休息后,教師幫助幼兒趕忙適應(yīng)集體生活,快樂入園。頻頻練習(xí)一些生活技術(shù)、健康行為,形成穩(wěn)固的動作、行為習(xí)慣。3、對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌,經(jīng)過簡易的故事內(nèi)容,連續(xù)教授幼兒認(rèn)識一些簡單的自我保護(hù)方法。4、培育幼兒獨(dú)立生活能力,初步培育幼兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進(jìn)一步培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)第1頁共7頁慣、優(yōu)異的飲食習(xí)慣;指引幼兒初步理解不一樣的食品有不一樣的營養(yǎng),知道有些食品不宜吃、有些不可以多吃。二、經(jīng)過實(shí)質(zhì)操作活動,喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),形成初步的健康意識,促使健康行為的養(yǎng)成。1、幫助幼兒學(xué)會多種講究衛(wèi)生的技術(shù),逐漸提升幼兒生活自理能力。2、鼓舞幼兒踴躍參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣,培育幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣,經(jīng)過體育活動培育幼兒英勇、不怕困難的心理質(zhì)量。3、幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)視力、認(rèn)識換牙衛(wèi)生的最基本的方法。三、家園共同,培育幼兒的健康保健意識。1、經(jīng)過家校網(wǎng)、家園園地向家長宣傳預(yù)防常有病的簡單知識,初步培育幼兒不怕傷痛,樂于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。2、運(yùn)用幼兒園的環(huán)境部署對幼兒進(jìn)行健康教育。3、請家長來園和孩子一起參加保健活動,幫助幼兒認(rèn)識自我保護(hù)的方法。小班健康教育工作計(jì)劃篇二一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀解析^p小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能還沒有發(fā)育成熟，各個組織都嬌嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)?shù)?頁共7頁單薄;同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有益于幼兒培育發(fā)展優(yōu)異的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。因?yàn)槟挲g上存在差異，以及在感情、遺傳、喜好等的原由，孩子的動作發(fā)展方面也有必定的差異。因此，我們在實(shí)行健康計(jì)劃同時要依據(jù)以下指導(dǎo)思想：《幼兒園指導(dǎo)綱領(lǐng)》(試行)中關(guān)于目標(biāo)的論述：促使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)體質(zhì)。培育優(yōu)異的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培育自信、友善、勇敢、守紀(jì)律等優(yōu)異質(zhì)量和行為習(xí)慣。2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的指導(dǎo)。0-歲是少兒動作發(fā)展的要點(diǎn)期。最先始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。少兒的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求必定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。二、健康教育目標(biāo)：指引幼兒踴躍主動地參加集體活動，在集體生活中保持平定、快樂的情緒。練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、扔擲、均衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的簡易知識，使其動作敏捷、協(xié)調(diào)、姿勢正確。第3頁共7頁培育幼兒在體育活動中團(tuán)聯(lián)合作、遵守規(guī)則、英勇競爭、不怕挫折等優(yōu)異質(zhì)量。教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡單知識和技術(shù)，逐漸提升幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間看法。三、詳盡內(nèi)容：(一)體能方面1.能運(yùn)用各項(xiàng)基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等?；倔w操會聽音樂做模擬操;會一個跟一個排隊(duì);會一個跟一個走圈。體育器材的運(yùn)用及操作會玩滑梯、蕩椅、登攀架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。愿意參加各項(xiàng)體育活動及游戲(二)優(yōu)異生活、衛(wèi)生習(xí)慣生活自理能力的培育會快樂進(jìn)餐，不挑食，初步培育優(yōu)異進(jìn)餐習(xí)慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能準(zhǔn)時睡覺、起床、進(jìn)餐等;不懼怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會保持身體各部位的潔凈衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境潔凈、第4頁共7頁初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識身體器官的名稱及作用，初步認(rèn)識保護(hù)方法;養(yǎng)成優(yōu)異的生活作息時間。小班健康教育工作計(jì)劃篇三依據(jù)小班幼兒的特色和小班上學(xué)期工作任務(wù)，擬定以下健康教育計(jì)劃：一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食品。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。寂靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。珍愛五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整齊。第5頁共7頁知道不亂拿別人的物件和玩具，也不可以使用別人的物品。建立優(yōu)異的師生、伙伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的快樂，形成安全感、依賴感。二、衛(wèi)生保健因?yàn)橛變耗挲g較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因此我們需要給孩子擬定較好的慣例工作。第一，我們要保證幼兒在最正確的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不可以訓(xùn)斥幼兒，不可以逼迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓迫。進(jìn)餐前，教師以平和的口吻，熱忱的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗滋味，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時感覺歡樂，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培育優(yōu)異的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促使人體對食品的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服潔凈的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要寂靜、快樂地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食品的習(xí)慣。第6頁共7頁認(rèn)真做好大打掃工作，除去衛(wèi)存亡角。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。按期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。健康：能較好地適應(yīng)環(huán)境、天氣和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力;能踴躍參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器材進(jìn)行活動并注意安全。認(rèn)識人體的主要器官，認(rèn)識其功能。幫助幼兒認(rèn)識常有病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。認(rèn)識快樂的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、扔擲、鉆爬、登攀等基本動作，培育幼兒動作的靈巧性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。培育幼兒在體育活動中團(tuán)聯(lián)合作、遵守紀(jì)律、寬容禮讓、英勇的好質(zhì)量。“小班健康教育工作計(jì)劃”的人【end】第7頁共7頁內(nèi)容總結(jié)

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