人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)1223三角形全等的判定“角邊角”“角角邊”2_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)1223三角形全等的判定“角邊角”“角角邊”2_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)1223三角形全等的判定“角邊角”“角角邊”2_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3課時(shí)“角邊角、”“角角邊”一、選擇題1.若按給定的三個(gè)條件畫(huà)一個(gè)三角形,圖形獨(dú)一,則所給條件不能能是()A.兩邊一夾角B.兩角一夾邊C.三邊D.三角2.在△ABC和△DEF中,已知CD,BE,要判斷這兩個(gè)三角形全等,還需要條件()A.ABEDB.ABFDC.ACFDD.AF3.如圖,已知△ABC的六個(gè)元素,則以下甲、乙、丙三個(gè)三角形中和△ABC全等的圖形是()Ba50c50a72甲乙丙58725050CbAacaA、甲乙B、甲丙C、乙丙D、乙4.對(duì)于以下各組條件,不能夠判斷△ABC≌△ABC的一組是()A.AA,BB,ABABB.AA,ABAB,ACACC.AA,ABAB,BCBCD.ABAB,ACAC,BCBC5.在△ABC和△A1B1C1中,已知AA1,ABA1B1,在以下說(shuō)法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.若是增加條件B.若是增加條件

ACAC11,那么△ABC≌△A1B1C1(SAS)BCB1C1,那么△ABC≌△A1B1C1(SAS)C.若是增加條件BB1,那么△ABC≌△A1B1C1(ASA)D.若是增加條件CC1,那么△ABC≌△A1B1C1(AAS)二、填空題AD6.如圖,點(diǎn)B、E、F、C在同素來(lái)線上.已知∠A=∠D,∠B=∠C,要使△ABF≌△DCE,需要補(bǔ)充的一個(gè)條件是(寫(xiě)出一個(gè)即可).7.如圖,直線L過(guò)正方形ABCD的極點(diǎn)B,點(diǎn)A、C到直線BEFCL的距離分別是AE=1,CF=2,則EF長(zhǎng)三、解答題8.如圖,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,且ADAE,BDCCEB.求證:BDCE.ADEB9.如圖,已知AC均分∠BAD,∠1=∠2,求證:AB=AD

C參照答案1.D2.C3.C4.C5.B6.AB=DC(填A(yù)F=DE或BF=CE或BE=CF也對(duì))7.38.ADCBDC180,BECAEB180,又BDCCEBADCAEBAA(公共角)在△ADC和△AEB中,ADAE(已知)ADCAEB(已證)△ADC

≌△

AEB(ASA)

AB

ACAB

AD

AC

AE

,即

BD

CE

.9.證明:∵

AC

均分∠

BAD

∴∠BAC=∠DAC.∵∠

1=∠2∴∠ABC=∠ADC.BACD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論