部編版教材七年級(jí)語文下冊(cè)《游山西村》中考題_第1頁
部編版教材七年級(jí)語文下冊(cè)《游山西村》中考題_第2頁
部編版教材七年級(jí)語文下冊(cè)《游山西村》中考題_第3頁
部編版教材七年級(jí)語文下冊(cè)《游山西村》中考題_第4頁
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文檔簡介

20.請(qǐng)歸納詩人游山西村時(shí)的所見所聞。(2分).“山重水復(fù)疑無路,峰回路轉(zhuǎn)又一村”是廣為流傳的佳句,你以為人們會(huì)在什么狀況下引用它?為何?(2分)20.○1村民的熱忱好客○2優(yōu)美的風(fēng)景○3樸實(shí)的風(fēng)土人情(答出兩點(diǎn),意思對(duì)即可。一點(diǎn)1分,共2分)21.○1面對(duì)窘境時(shí)。由于這兩句中包含著深刻的真理,即不放棄希望,經(jīng)過努力,必定會(huì)有新的出路,進(jìn)入新的天地?!?描繪或贊嘆山川美景時(shí)。由于這兩句詩描繪了山環(huán)水繞、峰回路轉(zhuǎn)的漂亮風(fēng)景。(答出一個(gè)方面,意思對(duì)即可。2分).古典詩詞講究煉字,首聯(lián)中的“足”字用得好,請(qǐng)你談?wù)勑姨澞睦铮?l分).頷聯(lián)描繪了如何的狀況?在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義?(2分)13、(l分)“足”字表達(dá)了農(nóng)家招待客人傾其全部的盛意。14、(2分)頷聯(lián)描繪的是詩人置身山川圍繞的路上,信步而行,道路難辨,疑若無路,忽又爽朗的狀況?,F(xiàn)實(shí)生活中人們常用來比喻在窘境中出現(xiàn)希望或起色,也道出了人間事物消長變化的真理。(每問各1分,共2分.意對(duì)即可。)⑴請(qǐng)找出詩中欣賞村民熱忱好客的句子。⑵“山重水復(fù)疑無路,峰回路轉(zhuǎn)又一村”這一名句為何千百年來被人們寬泛引用?(1)(2分)“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”(2)(4分)察看名句的意義及寬泛引用的原由。應(yīng)重視在內(nèi)容含義上的理解。豐富內(nèi)涵2分,惹起共識(shí)2分。示例:1、這句話的本義是:詩人在山路上行走時(shí),當(dāng)以為無路可走時(shí),卻驚喜地在轉(zhuǎn)角那峰回路轉(zhuǎn)外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鄉(xiāng)村。這句包含真理,告訴人們:當(dāng)你以為前路誘惑時(shí),常常在轉(zhuǎn)角處充滿了希望。(2分)這句話激勵(lì)受到失敗的人們,激勵(lì)他們不要無望,要對(duì)明日充滿希望(2分),所以這一名句千百年來被人們引用。、這一句表現(xiàn)作者在擔(dān)憂無路可行時(shí)突然見到一鄉(xiāng)村的驚喜,表達(dá)了人們應(yīng)在困難中看到希望(2分),前后句先抑后揚(yáng),更突出在困難中見到起色的希望,也教會(huì)在后代不怕困難,勇于戰(zhàn)勝困難。2分)、由于這句詩的意思為“山回路轉(zhuǎn),前面憂如是絕境,但在柳、花交錯(cuò)間又發(fā)現(xiàn)了一鄉(xiāng)村”表達(dá)了作者樂觀、踴躍向上,不畏困難的精神,也喻示在重重的窘境中仍舊包含著希望,(2分)這一想法不論在古代仍是在現(xiàn)代都相同重要,能惹起讀者的深刻同感(2分),所以這名句千百年來被人們寬泛應(yīng)用。、這句詩寓意著碰到困難、挫折切勿低頭放棄,爬起來英勇地前行,就會(huì)看到前面不遠(yuǎn)處閃耀著希望的曙光、成功的光輝(2分),詩擁有激勵(lì)人生的作用(2分),故千百年來被人們寬泛引用。、這句詩寫出了山西村山環(huán)水繞,一派五彩繽紛的狀況,說了然在窘境中仍舊包含著希望(2分)。這一豐饒真理的詩句給人以樂觀向上的踴躍的感覺,給人以啟迪(2分),自然被人們寬泛引用。閱讀陸游的《游山西村》,按要求達(dá)成題目。莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,峰回路轉(zhuǎn)又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠樸實(shí)古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜敲門。這首詩三、四兩句是交口夸贊的名句,此中包含的真理向來為人傳誦,而它所描繪的境地也值得細(xì)細(xì)品嘗。請(qǐng)談?wù)勥@兩句詩描繪了如何的境地。【答案】示例:這兩句詩描繪了詩人行走于山間,只見重巒疊嶂,山環(huán)水繞,波折的山路愈來愈難以鑒別。詩人正誘惑而找不到路時(shí),突然看見在旺盛的綠柳、明朗的花朵的掩映下幾間農(nóng)家草屋若隱若現(xiàn)。詩人的心情馬上由疑慮到豁然爽朗、驚喜不已。(3分。描繪意境1分,抒發(fā)心情1分,語言流利1分)、從詩體上看,這是一首詩,全詩緊扣一個(gè)“”字,準(zhǔn)時(shí)間的推移和空間的變換來表達(dá)。、一個(gè)“”字,表達(dá)了農(nóng)家款客盡其全部的盛意。一個(gè)“”字,寫出了波折多變的風(fēng)景,點(diǎn)明這變化的風(fēng)景是作者的主觀感覺所致。、從“豐年待客足雞豚”可以看出村里人的特色,全詩表現(xiàn)的氛圍。、“山重水復(fù)疑無路,峰回路轉(zhuǎn)又一村”這兩句流傳最廣,請(qǐng)自選一個(gè)角度,談?wù)勀愕囊娊狻?、“山重水復(fù)疑無路,峰回路轉(zhuǎn)又一村”,詩中的意思是詩人經(jīng)過一番找尋,終于到達(dá)了山西村,此刻人們常用來理解為。、這首詩贊嘆鄉(xiāng)村風(fēng)光和,顯現(xiàn)出詩人的感情。、最后兩句表現(xiàn)了詩人如何的感情?1、七言律游2、足疑3、熱忱熱忱或友好4、(1)藝術(shù):采納對(duì)偶句的形式,讀起來朗朗上口,易于誦記(或:用比較手法,突出了峰回路轉(zhuǎn)給人的驚喜)(2)境地:前一句寫山重水復(fù)無路可尋的無奈,后一句則寫出了披花拂柳發(fā)現(xiàn)另一個(gè)鄉(xiāng)村的歡喜。(3)寓

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