職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)與制作課件

第十二講職業(yè)生涯書設(shè)計(jì)與制作第十二講職業(yè)生涯書設(shè)計(jì)與制作6.個(gè)人積極向上1.家人健康2.家庭和睦3.經(jīng)濟(jì)狀況良好4.父母辛苦教育5.兄長以身作則系統(tǒng)的職涯規(guī)劃方法6.個(gè)人積極向上1.家人健康2.家庭和睦3.經(jīng)濟(jì)狀況良好4.教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素和基本流程技能目標(biāo)：掌握制作職業(yè)生涯規(guī)劃書的方法教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：目錄什么是職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃的方法職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟職業(yè)生涯規(guī)劃書的制作分享與練習(xí)

目錄什么是職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書，是付諸紙面的職業(yè)生涯規(guī)劃過程，是在一張紙上描繪出職業(yè)生涯的藍(lán)圖。

大學(xué)生來完成職業(yè)生涯規(guī)劃書，是特定人群按照最基準(zhǔn)程序，有風(fēng)格地完成規(guī)劃的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書，是付諸紙面的職業(yè)大學(xué)生“職業(yè)”生涯規(guī)劃書職業(yè)目標(biāo)明確職業(yè)描述直觀職業(yè)探索真實(shí)職業(yè)路徑可行職業(yè)發(fā)展持續(xù)大學(xué)生“職業(yè)”生涯規(guī)劃書職業(yè)目標(biāo)明確大學(xué)生職業(yè)生涯“規(guī)劃”書個(gè)人資源分析結(jié)果職業(yè)環(huán)境分析結(jié)果目標(biāo)分析與目標(biāo)確定實(shí)施方案與具體計(jì)劃評(píng)估與調(diào)整大學(xué)生職業(yè)生涯“規(guī)劃”書個(gè)人資源分析結(jié)果大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃“書”文本格式圖表繪制語言描述設(shè)計(jì)風(fēng)格作品名稱職業(yè)名稱發(fā)展定位職業(yè)定向大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃“書”文本格式作品名稱“大學(xué)生”職業(yè)生涯規(guī)劃書起始點(diǎn)基礎(chǔ)點(diǎn)重難點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)學(xué)業(yè)點(diǎn)就業(yè)點(diǎn)“大學(xué)生”職業(yè)生涯規(guī)劃書起始點(diǎn)

*可行性原則*可操作性原則*時(shí)間性原則*發(fā)展創(chuàng)新原則*全面評(píng)價(jià)原則職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則*可行性原則職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則職業(yè)生涯規(guī)劃的基本特征個(gè)性化特征個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)性化的發(fā)展藍(lán)圖，個(gè)人的生涯發(fā)展都是獨(dú)一無二的。開放性特征人只有在所處的社會(huì)中才能生存和發(fā)展，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也要充分考慮到社會(huì)、組織環(huán)境和他人的影響，而不能只從個(gè)人愿望出發(fā)。職業(yè)生涯規(guī)劃的基本特征個(gè)性化特征職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——便捷式生涯規(guī)劃法1、自然發(fā)生法2、目前趨式法3、最少努力法4、拜金主義法5、刻板印像法6、櫥窗游走法7、假手他人法優(yōu)點(diǎn)：省時(shí)、省力、不用太多心神，在短時(shí)間內(nèi)不費(fèi)太多心神，在短時(shí)間內(nèi)見效快、效率高；缺點(diǎn)：無法根據(jù)個(gè)人能力、特性做出長遠(yuǎn)的規(guī)劃，將來面臨的生涯風(fēng)險(xiǎn)比較高。職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——便捷式生涯規(guī)劃法1、自然發(fā)生法優(yōu)點(diǎn)：職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——自我規(guī)劃五步法五個(gè)“WHAT”的歸零思考模式1、whatareyou？

——你是誰？2、whatdoyouwant?——你想干什么？3、whatcanyoudo?——你能干什么？4、whatcansupportyou?——你能獲得哪些支持？5、whatyoucanbeintheend?

——你最終能達(dá)到什么目標(biāo)？職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——自我規(guī)劃五步法五個(gè)“WHAT”的歸零思職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——PPDF法

PPDF的英文全稱是：PersonalPerformanceDevelopmentFile。

中文是：個(gè)人職業(yè)表現(xiàn)發(fā)展檔案，也可譯成個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展道路。

在發(fā)達(dá)國家的不少企業(yè)里都有一種稱為PPDF的東西。這個(gè)東西看起來很簡單，但是作用卻非常大。有不少的企業(yè)、公司靠它將自己的員工形成了一種合力，形成了團(tuán)隊(duì)，為了單位的目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——PPDF法PPDF主要內(nèi)容

（1）個(gè)人情況

A.個(gè)人簡歷

B.文化教育

C.學(xué)歷情況

D.曾接受過的培訓(xùn)

E.工作經(jīng)歷

F.有成果的工作經(jīng)歷

G.以前的行為治理論述

H.評(píng)估小結(jié)

(2)現(xiàn)在的行為

A．工作情況

B．現(xiàn)時(shí)行為治理文檔

C．現(xiàn)時(shí)目標(biāo)行為計(jì)劃

D．假如你有了現(xiàn)時(shí)目標(biāo)。它是什么？

E．怎樣為每一個(gè)目標(biāo)設(shè)定具體的期限？（3）未來的發(fā)展

A．職業(yè)目標(biāo)

B．所需要的能力、知識(shí)

C．發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃

D．發(fā)展行動(dòng)日志。職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——PPDF法主要內(nèi)容(2)現(xiàn)在的行為（3）未來的發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃的方職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——SWOT法

SWOT分析法又稱為態(tài)勢(shì)分析法，它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出來的，是一種能夠較客觀而準(zhǔn)確地分析和研究一個(gè)單位現(xiàn)實(shí)情況的方法。

SWOT分別代表：strengths（優(yōu)勢(shì)）、weaknesses（劣勢(shì)）、opportunities(機(jī)會(huì))、threats（威脅）。其中S、W是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。

SWOT分析通過對(duì)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅的加以綜合評(píng)估與分析得出結(jié)論，然后再調(diào)整企業(yè)資源及企業(yè)策略，來達(dá)成企業(yè)的目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——SWOT法SWOTSWOT分析表SWOT分析表17職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)與制作課件18職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟確定志向自我評(píng)估環(huán)境評(píng)估評(píng)估與反饋職業(yè)決擇執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃和措施確立目標(biāo)職業(yè)生涯路線選擇成功者經(jīng)常改變方法卻很少改變目標(biāo)；失敗者經(jīng)常改變目標(biāo)卻很少改變方法！職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟確定志向自我評(píng)估環(huán)境評(píng)估評(píng)估與反饋職業(yè)個(gè)人創(chuàng)業(yè)1.合伙開公司2.維持企業(yè)運(yùn)營1.績點(diǎn)優(yōu)異2.考下CMA3.尋找各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)4.申請(qǐng)心儀大學(xué)的研究生。本科階段

碩士階段就業(yè)初期1.拿到學(xué)位2.四大會(huì)計(jì)事務(wù)所應(yīng)聘3.著手考CPA4.嘗試期貨交易1.考過CPA2.積累經(jīng)驗(yàn)，人脈，金錢3.繼續(xù)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟個(gè)人創(chuàng)業(yè)1.合伙開公司1.績點(diǎn)優(yōu)異本科階段碩自我分析個(gè)人部分事業(yè)部分家庭部分自我充實(shí)健康情形休閑管理生活品質(zhì)家庭關(guān)系家人健康財(cái)富所得社會(huì)階層自我實(shí)現(xiàn)1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟一自我分析個(gè)人部分事業(yè)部分家庭部分自我充實(shí)健康情形休閑管理生活友伴條件企業(yè)條件社會(huì)條件地區(qū)條件行業(yè)條件環(huán)境分析1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟一友伴條件企業(yè)條件社會(huì)條件地區(qū)條件行業(yè)條件環(huán)境分析1、自我分析1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷金脈人脈知脈

金脈：理財(cái)、合作、能力條件及職位

知脈：知識(shí)、技術(shù)、企劃及洞察力

人脈：溝通與自我推銷職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟一1、自我分析職業(yè)生涯診斷金脈人脈知脈金脈：理財(cái)、合作1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷發(fā)生的領(lǐng)域問題的難度組織的配合家庭問題、自我問題還是工作問題；或是共同作用？是否學(xué)習(xí)新技能？是否需要全神貫注？是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀？自己是否作出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在適合的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長，與其它人員協(xié)作怎樣？自己的職業(yè)生涯與組織對(duì)自己的職業(yè)生涯是否沖突？定義意義流程技巧職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟一1、自我分析職業(yè)生涯診斷發(fā)生的領(lǐng)域問題的難度組織的配合家庭問1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷社會(huì)評(píng)價(jià)企業(yè)評(píng)價(jià)家庭評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)才能是否展示企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中貢獻(xiàn)是否滿意自己的職稱、職務(wù)是否滿意對(duì)職業(yè)發(fā)展與其它人生活動(dòng)的關(guān)系是否滿意是否能夠理解和肯定是否能夠給予支持和幫助是否有同事的贊賞是否有上級(jí)的肯定和表彰是否有職務(wù)、職稱的晉升或權(quán)利職責(zé)的擴(kuò)大是否有工資待遇的提高是否有社會(huì)輿論的支持和好評(píng)是否有社會(huì)組織的承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟一1、自我分析職業(yè)生涯診斷社會(huì)評(píng)價(jià)企業(yè)評(píng)價(jià)家庭評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)才能

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)3、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)成長階段探索階段確立階段維持階段下降階段職業(yè)發(fā)展周期職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟二職業(yè)生涯1、職業(yè)發(fā)展周期成長階段探索階段確立階段維持階段

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)3、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)性向?qū)嶋H性向藝術(shù)性向企業(yè)性向調(diào)研性向常規(guī)性向社會(huì)性向職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟二職業(yè)生涯1、職業(yè)發(fā)展周期職業(yè)實(shí)際性向藝術(shù)性向企業(yè)性向調(diào)研

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)3、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)生活型挑戰(zhàn)型服務(wù)型穩(wěn)定型獨(dú)立型創(chuàng)業(yè)型管理型職能型職業(yè)錨職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟二職業(yè)生涯1、職業(yè)發(fā)展周期生活型挑戰(zhàn)型服務(wù)型穩(wěn)定型獨(dú)立型創(chuàng)28

職業(yè)生涯發(fā)展策略1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換內(nèi)部發(fā)展外部發(fā)展高層提升的困惑最近身價(jià)大幅提高個(gè)人不受重視公司處于競爭劣勢(shì)或重大變革個(gè)人新理想，新眼界需實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟三職業(yè)生涯1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑內(nèi)部發(fā)展外部高層提升的困惑職2930人力資源總監(jiān)人力資源主管人力資源經(jīng)理人力資源專員6年在職讀MBA3~5年人力資源經(jīng)理助理著名公司人力資源部員工在職讀人力資源管理專業(yè)研究生小企業(yè)人力資源一般員工大學(xué)學(xué)習(xí)1~2年1~2年1~2年3年2~3年大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展線路圖30人力資源總監(jiān)人力資源主管人力資源經(jīng)理人力資源專員6年在職

職業(yè)生涯發(fā)展策略1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換角色轉(zhuǎn)化能力轉(zhuǎn)化職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟三職業(yè)生涯1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑角色轉(zhuǎn)化能力轉(zhuǎn)化職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯實(shí)施管理1、職業(yè)生涯發(fā)展方案2、職業(yè)生涯發(fā)展文件

職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟四職業(yè)生涯1、職業(yè)生涯發(fā)展方案職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟四32

職業(yè)生涯實(shí)施管理1、職業(yè)生涯發(fā)展方案2、職業(yè)生涯發(fā)展文件

職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟四職業(yè)生涯1、職業(yè)生涯發(fā)展方案職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟四33職業(yè)生涯規(guī)劃書制作模板分析封面扉頁目錄引言正文結(jié)束語

職業(yè)生涯規(guī)劃書制作模板分析封面1.1基本情況陳述1.2職業(yè)興趣類型的情況，對(duì)應(yīng)分析結(jié)果：我的具體情況是……1.3職業(yè)能力傾向的情況，對(duì)應(yīng)分析結(jié)果：我的具體情況是……1.4職業(yè)人格分布的情況，對(duì)應(yīng)分析結(jié)果：我的具體情況是……1.5職業(yè)價(jià)值觀取向情況，對(duì)應(yīng)分析結(jié)果：我的具體情況是……1.6自我分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第一部分自身資源盤點(diǎn)（自我評(píng)估）1.1基本情況陳述職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第一部分自身第二部分職業(yè)生涯條件分析（環(huán)境分析）2.1家庭環(huán)境分析：經(jīng)濟(jì)情況、家人期望、家族文化的影響2.2學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等2.3社會(huì)環(huán)境分析2.4職業(yè)環(huán)境分析2.4.1行業(yè)分析----某行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)----人業(yè)匹配2.4.2職業(yè)分析----某職業(yè)工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景----人崗匹配2.4.3單位分析----類型、文化、發(fā)展階段、工作氛圍----人企匹配2.4.4地域分析----城市發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、人際關(guān)系等----人城匹配職業(yè)生涯條件分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第二部分職業(yè)生涯條件分析（環(huán)境分析）職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)第三部分職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位（目標(biāo)確立）職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析3.1職業(yè)目標(biāo)的確定綜合第一部分和第二部分進(jìn)行職業(yè)定位的ＳＷＯＴ分析后得出結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)――從事某某行業(yè)的某某職業(yè)發(fā)展策略――進(jìn)入某某類型的組織（到某某地區(qū)發(fā)展）發(fā)展路徑――走專家路線（走管理路線）3.2.職業(yè)目標(biāo)的分解組合把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期：即短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、遠(yuǎn)期規(guī)劃，現(xiàn)對(duì)各個(gè)規(guī)劃期的要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解：計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施備注3.3總結(jié)分析后得到我的職業(yè)發(fā)展具體路徑：××員－初級(jí)××-中級(jí)××--高級(jí)××第三部分職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位（目標(biāo)確立）職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)第四部分具體執(zhí)行計(jì)劃（策略實(shí)施）4.1短期目標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃4.2中期目標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃4.3遠(yuǎn)期目標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第四部分具體執(zhí)行計(jì)劃（策略實(shí)施）職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第五部分評(píng)估調(diào)整5.1評(píng)估的內(nèi)容5.2評(píng)估的時(shí)間5.3調(diào)整的原則5.4調(diào)整的辦法職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第五部分評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析職業(yè)生涯規(guī)劃可能出現(xiàn)的問題問題一：華而不實(shí)缺乏內(nèi)涵問題二：模板單一大同小異問題三：依賴測(cè)評(píng)直接定向問題四：角度單一探索路徑不夠充分問題五：依據(jù)陳列沒有對(duì)應(yīng)思考分析問題六：內(nèi)外生涯沒有兼顧知己知彼不相匹配

問題七：目標(biāo)分析缺乏分解與組合問題八：通路模糊沒有明確描述問題九：計(jì)劃泛泛沒有點(diǎn)線面措施問題十：評(píng)估調(diào)整停留于本本規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃可能出現(xiàn)的問題問題一：華而不實(shí)缺乏內(nèi)涵職業(yè)生涯規(guī)劃書制作案例職業(yè)生涯規(guī)劃書制作案例《贏在決策力》（美）道森著重慶出版社作者先后采訪了無數(shù)頂級(jí)CEO，聽取他們的決策經(jīng)驗(yàn)。大量極富實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)性的決策技巧，對(duì)各種不同的決策情形進(jìn)行分析，在人生的不同領(lǐng)域做出正確的決定。圖書推薦《贏在決策力》圖書推薦42《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢案例教程》

北京大學(xué)出版社汲取別人的經(jīng)驗(yàn)可以讓我們少走彎路每個(gè)職業(yè)目標(biāo)的背后，都寄托著一個(gè)美好的夢(mèng)想常見的問題，典型的案例，如臨其境的對(duì)話圖書推薦《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢案例教程》圖書推薦43學(xué)期考卷

利用所學(xué)知識(shí)制作一份自己是職業(yè)生涯規(guī)劃書。要求：1、符合職業(yè)生涯規(guī)劃書的規(guī)范與要求，內(nèi)容全面、詳實(shí)；2、設(shè)計(jì)富有個(gè)性特點(diǎn)，杜絕抄襲；3、以紙質(zhì)形式提交考卷，電子版作品發(fā)至郵箱hdlcg@126.com或拷貝給我；4、12月5日前必須完成提交。學(xué)期考卷利用所學(xué)知識(shí)制作一份自己是職業(yè)44Ending

謝謝同學(xué)們！Ending生活中的辛苦阻撓不了我對(duì)生活的熱愛。12月-2212月-22Thursday,December29,2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。14:52:4914:52:4914:5212/29/20222:52:49PM做一枚螺絲釘，那里需要那里上。12月-2214:52:4914:52Dec-2229-Dec-22日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。14:52:4914:52:4914:52Thursday,December29,2022安全放在第一位，防微杜漸。12月-2212月-2214:52:4914:52:49December29,2022加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2022年12月29日2:52下午12月-2212月-22精益求精，追求卓越，因?yàn)橄嘈哦鴤ゴ蟆?9十二月20222:52:49下午14:52:4912月-22讓自己更加強(qiáng)大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。十二月222:52下午12月-2214:52December29,2022這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報(bào)。2022/12/2914:52:4914:52:4929December2022科學(xué)，你是國力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。2:52:49下午2:52下午14:52:4912月-22每天都是美好的一天，新的一天開啟。12月-2212月-2214:5214:52:4914:52:49Dec-22相信命運(yùn)，讓自己成長，慢慢的長大。2022/12/2914:52:49Thursday,December29,2022愛情，親情，友情，讓人無法割舍。12月-222022/12/2914:52:4912月-22謝謝大家！生活中的辛苦阻撓不了我對(duì)生活的熱愛。12月-2212月-2246第十二講職業(yè)生涯書設(shè)計(jì)與制作第十二講職業(yè)生涯書設(shè)計(jì)與制作6.個(gè)人積極向上1.家人健康2.家庭和睦3.經(jīng)濟(jì)狀況良好4.父母辛苦教育5.兄長以身作則系統(tǒng)的職涯規(guī)劃方法6.個(gè)人積極向上1.家人健康2.家庭和睦3.經(jīng)濟(jì)狀況良好4.教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素和基本流程技能目標(biāo)：掌握制作職業(yè)生涯規(guī)劃書的方法教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：目錄什么是職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃的方法職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟職業(yè)生涯規(guī)劃書的制作分享與練習(xí)

目錄什么是職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書，是付諸紙面的職業(yè)生涯規(guī)劃過程，是在一張紙上描繪出職業(yè)生涯的藍(lán)圖。

大學(xué)生來完成職業(yè)生涯規(guī)劃書，是特定人群按照最基準(zhǔn)程序，有風(fēng)格地完成規(guī)劃的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書，是付諸紙面的職業(yè)大學(xué)生“職業(yè)”生涯規(guī)劃書職業(yè)目標(biāo)明確職業(yè)描述直觀職業(yè)探索真實(shí)職業(yè)路徑可行職業(yè)發(fā)展持續(xù)大學(xué)生“職業(yè)”生涯規(guī)劃書職業(yè)目標(biāo)明確大學(xué)生職業(yè)生涯“規(guī)劃”書個(gè)人資源分析結(jié)果職業(yè)環(huán)境分析結(jié)果目標(biāo)分析與目標(biāo)確定實(shí)施方案與具體計(jì)劃評(píng)估與調(diào)整大學(xué)生職業(yè)生涯“規(guī)劃”書個(gè)人資源分析結(jié)果大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃“書”文本格式圖表繪制語言描述設(shè)計(jì)風(fēng)格作品名稱職業(yè)名稱發(fā)展定位職業(yè)定向大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃“書”文本格式作品名稱“大學(xué)生”職業(yè)生涯規(guī)劃書起始點(diǎn)基礎(chǔ)點(diǎn)重難點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)學(xué)業(yè)點(diǎn)就業(yè)點(diǎn)“大學(xué)生”職業(yè)生涯規(guī)劃書起始點(diǎn)

*可行性原則*可操作性原則*時(shí)間性原則*發(fā)展創(chuàng)新原則*全面評(píng)價(jià)原則職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則*可行性原則職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則職業(yè)生涯規(guī)劃的基本特征個(gè)性化特征個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)性化的發(fā)展藍(lán)圖，個(gè)人的生涯發(fā)展都是獨(dú)一無二的。開放性特征人只有在所處的社會(huì)中才能生存和發(fā)展，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也要充分考慮到社會(huì)、組織環(huán)境和他人的影響，而不能只從個(gè)人愿望出發(fā)。職業(yè)生涯規(guī)劃的基本特征個(gè)性化特征職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——便捷式生涯規(guī)劃法1、自然發(fā)生法2、目前趨式法3、最少努力法4、拜金主義法5、刻板印像法6、櫥窗游走法7、假手他人法優(yōu)點(diǎn)：省時(shí)、省力、不用太多心神，在短時(shí)間內(nèi)不費(fèi)太多心神，在短時(shí)間內(nèi)見效快、效率高；缺點(diǎn)：無法根據(jù)個(gè)人能力、特性做出長遠(yuǎn)的規(guī)劃，將來面臨的生涯風(fēng)險(xiǎn)比較高。職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——便捷式生涯規(guī)劃法1、自然發(fā)生法優(yōu)點(diǎn)：職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——自我規(guī)劃五步法五個(gè)“WHAT”的歸零思考模式1、whatareyou？

——你是誰？2、whatdoyouwant?——你想干什么？3、whatcanyoudo?——你能干什么？4、whatcansupportyou?——你能獲得哪些支持？5、whatyoucanbeintheend?

——你最終能達(dá)到什么目標(biāo)？職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——自我規(guī)劃五步法五個(gè)“WHAT”的歸零思職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——PPDF法

PPDF的英文全稱是：PersonalPerformanceDevelopmentFile。

中文是：個(gè)人職業(yè)表現(xiàn)發(fā)展檔案，也可譯成個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展道路。

在發(fā)達(dá)國家的不少企業(yè)里都有一種稱為PPDF的東西。這個(gè)東西看起來很簡單，但是作用卻非常大。有不少的企業(yè)、公司靠它將自己的員工形成了一種合力，形成了團(tuán)隊(duì)，為了單位的目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——PPDF法PPDF主要內(nèi)容

（1）個(gè)人情況

A.個(gè)人簡歷

B.文化教育

C.學(xué)歷情況

D.曾接受過的培訓(xùn)

E.工作經(jīng)歷

F.有成果的工作經(jīng)歷

G.以前的行為治理論述

H.評(píng)估小結(jié)

(2)現(xiàn)在的行為

A．工作情況

B．現(xiàn)時(shí)行為治理文檔

C．現(xiàn)時(shí)目標(biāo)行為計(jì)劃

D．假如你有了現(xiàn)時(shí)目標(biāo)。它是什么？

E．怎樣為每一個(gè)目標(biāo)設(shè)定具體的期限？（3）未來的發(fā)展

A．職業(yè)目標(biāo)

B．所需要的能力、知識(shí)

C．發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃

D．發(fā)展行動(dòng)日志。職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——PPDF法主要內(nèi)容(2)現(xiàn)在的行為（3）未來的發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃的方職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——SWOT法

SWOT分析法又稱為態(tài)勢(shì)分析法，它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出來的，是一種能夠較客觀而準(zhǔn)確地分析和研究一個(gè)單位現(xiàn)實(shí)情況的方法。

SWOT分別代表：strengths（優(yōu)勢(shì)）、weaknesses（劣勢(shì)）、opportunities(機(jī)會(huì))、threats（威脅）。其中S、W是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。

SWOT分析通過對(duì)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅的加以綜合評(píng)估與分析得出結(jié)論，然后再調(diào)整企業(yè)資源及企業(yè)策略，來達(dá)成企業(yè)的目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃的方法——SWOT法SWOTSWOT分析表SWOT分析表63職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)與制作課件64職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟確定志向自我評(píng)估環(huán)境評(píng)估評(píng)估與反饋職業(yè)決擇執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃和措施確立目標(biāo)職業(yè)生涯路線選擇成功者經(jīng)常改變方法卻很少改變目標(biāo)；失敗者經(jīng)常改變目標(biāo)卻很少改變方法！職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟確定志向自我評(píng)估環(huán)境評(píng)估評(píng)估與反饋職業(yè)個(gè)人創(chuàng)業(yè)1.合伙開公司2.維持企業(yè)運(yùn)營1.績點(diǎn)優(yōu)異2.考下CMA3.尋找各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)4.申請(qǐng)心儀大學(xué)的研究生。本科階段

碩士階段就業(yè)初期1.拿到學(xué)位2.四大會(huì)計(jì)事務(wù)所應(yīng)聘3.著手考CPA4.嘗試期貨交易1.考過CPA2.積累經(jīng)驗(yàn)，人脈，金錢3.繼續(xù)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟個(gè)人創(chuàng)業(yè)1.合伙開公司1.績點(diǎn)優(yōu)異本科階段碩自我分析個(gè)人部分事業(yè)部分家庭部分自我充實(shí)健康情形休閑管理生活品質(zhì)家庭關(guān)系家人健康財(cái)富所得社會(huì)階層自我實(shí)現(xiàn)1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟一自我分析個(gè)人部分事業(yè)部分家庭部分自我充實(shí)健康情形休閑管理生活友伴條件企業(yè)條件社會(huì)條件地區(qū)條件行業(yè)條件環(huán)境分析1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟一友伴條件企業(yè)條件社會(huì)條件地區(qū)條件行業(yè)條件環(huán)境分析1、自我分析1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷金脈人脈知脈

金脈：理財(cái)、合作、能力條件及職位

知脈：知識(shí)、技術(shù)、企劃及洞察力

人脈：溝通與自我推銷職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟一1、自我分析職業(yè)生涯診斷金脈人脈知脈金脈：理財(cái)、合作1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷發(fā)生的領(lǐng)域問題的難度組織的配合家庭問題、自我問題還是工作問題；或是共同作用？是否學(xué)習(xí)新技能？是否需要全神貫注？是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀？自己是否作出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在適合的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長，與其它人員協(xié)作怎樣？自己的職業(yè)生涯與組織對(duì)自己的職業(yè)生涯是否沖突？定義意義流程技巧職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟一1、自我分析職業(yè)生涯診斷發(fā)生的領(lǐng)域問題的難度組織的配合家庭問1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷社會(huì)評(píng)價(jià)企業(yè)評(píng)價(jià)家庭評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)才能是否展示企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中貢獻(xiàn)是否滿意自己的職稱、職務(wù)是否滿意對(duì)職業(yè)發(fā)展與其它人生活動(dòng)的關(guān)系是否滿意是否能夠理解和肯定是否能夠給予支持和幫助是否有同事的贊賞是否有上級(jí)的肯定和表彰是否有職務(wù)、職稱的晉升或權(quán)利職責(zé)的擴(kuò)大是否有工資待遇的提高是否有社會(huì)輿論的支持和好評(píng)是否有社會(huì)組織的承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟一1、自我分析職業(yè)生涯診斷社會(huì)評(píng)價(jià)企業(yè)評(píng)價(jià)家庭評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)才能

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)3、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)成長階段探索階段確立階段維持階段下降階段職業(yè)發(fā)展周期職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟二職業(yè)生涯1、職業(yè)發(fā)展周期成長階段探索階段確立階段維持階段

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)3、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)性向?qū)嶋H性向藝術(shù)性向企業(yè)性向調(diào)研性向常規(guī)性向社會(huì)性向職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟二職業(yè)生涯1、職業(yè)發(fā)展周期職業(yè)實(shí)際性向藝術(shù)性向企業(yè)性向調(diào)研

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)3、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)生活型挑戰(zhàn)型服務(wù)型穩(wěn)定型獨(dú)立型創(chuàng)業(yè)型管理型職能型職業(yè)錨職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟二職業(yè)生涯1、職業(yè)發(fā)展周期生活型挑戰(zhàn)型服務(wù)型穩(wěn)定型獨(dú)立型創(chuàng)74

職業(yè)生涯發(fā)展策略1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換內(nèi)部發(fā)展外部發(fā)展高層提升的困惑最近身價(jià)大幅提高個(gè)人不受重視公司處于競爭劣勢(shì)或重大變革個(gè)人新理想，新眼界需實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟三職業(yè)生涯1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑內(nèi)部發(fā)展外部高層提升的困惑職7576人力資源總監(jiān)人力資源主管人力資源經(jīng)理人力資源專員6年在職讀MBA3~5年人力資源經(jīng)理助理著名公司人力資源部員工在職讀人力資源管理專業(yè)研究生小企業(yè)人力資源一般員工大學(xué)學(xué)習(xí)1~2年1~2年1~2年3年2~3年大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展線路圖30人力資源總監(jiān)人力資源主管人力資源經(jīng)理人力資源專員6年在職

職業(yè)生涯發(fā)展策略1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換角色轉(zhuǎn)化能力轉(zhuǎn)化職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟三職業(yè)生涯1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑角色轉(zhuǎn)化能力轉(zhuǎn)化職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯實(shí)施管理1、職業(yè)生涯發(fā)展方案2、職業(yè)生涯發(fā)展文件

職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟四職業(yè)生涯1、職業(yè)生涯發(fā)展方案職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟四78

職業(yè)生涯實(shí)施管理1、職業(yè)生涯發(fā)展方案2、職業(yè)生涯發(fā)展文件

職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟四職業(yè)生涯1、職業(yè)生涯發(fā)展方案職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟四79職業(yè)生涯規(guī)劃書制作模板分析封面扉頁目錄引言正文結(jié)束語

職業(yè)生涯規(guī)劃書制作模板分析封面1.1基本情況陳述1.2職業(yè)興趣類型的情況，對(duì)應(yīng)分析結(jié)果：我的具體情況是……1.3職業(yè)能力傾向的情況，對(duì)應(yīng)分析結(jié)果：我的具體情況是……1.4職業(yè)人格分布的情況，對(duì)應(yīng)分析結(jié)果：我的具體情況是……1.5職業(yè)價(jià)值觀取向情況，對(duì)應(yīng)分析結(jié)果：我的具體情況是……1.6自我分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第一部分自身資源盤點(diǎn)（自我評(píng)估）1.1基本情況陳述職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第一部分自身第二部分職業(yè)生涯條件分析（環(huán)境分析）2.1家庭環(huán)境分析：經(jīng)濟(jì)情況、家人期望、家族文化的影響2.2學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等2.3社會(huì)環(huán)境分析2.4職業(yè)環(huán)境分析2.4.1行業(yè)分析----某行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)----人業(yè)匹配2.4.2職業(yè)分析----某職業(yè)工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景----人崗匹配2.4.3單位分析----類型、文化、發(fā)展階段、工作氛圍----人企匹配2.4.4地域分析----城市發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、人際關(guān)系等----人城匹配職業(yè)生涯條件分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第二部分職業(yè)生涯條件分析（環(huán)境分析）職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)第三部分職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位（目標(biāo)確立）職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析3.1職業(yè)目標(biāo)的確定綜合第一部分和第二部分進(jìn)行職業(yè)定位的ＳＷＯＴ分析后得出結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)――從事某某行業(yè)的某某職業(yè)發(fā)展策略――進(jìn)入某某類型的組織（到某某地區(qū)發(fā)展）發(fā)展路徑――走專家路線（走管理路線）3.2.職業(yè)目標(biāo)的分解組合把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期：即短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、遠(yuǎn)期規(guī)劃，現(xiàn)對(duì)各個(gè)規(guī)劃期的要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解：計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施備注3.3總結(jié)分析后得到我的職業(yè)發(fā)展具體路徑：××員－初級(jí)××-中級(jí)××--高級(jí)××第三部分職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位（目標(biāo)確立）職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)第四部分具體執(zhí)行計(jì)劃（策略實(shí)施）4.1短期目標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃4.2中期目標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃4.3遠(yuǎn)期目標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第四部分具體執(zhí)行計(jì)劃（策略實(shí)施）職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第五部分評(píng)估調(diào)整5.1評(píng)估的內(nèi)容5.2評(píng)估的時(shí)間5.3調(diào)整的原則5.4調(diào)整的辦法職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析第五部分評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容分析職業(yè)生涯規(guī)劃可能出現(xiàn)的問題問題一：華而不實(shí)缺乏內(nèi)涵問題二：模板單一大同小異問題三：依賴測(cè)評(píng)直接定向問題四：角度單一探索路徑不夠充分問題五：依據(jù)陳列沒有對(duì)應(yīng)思考分析問題六：內(nèi)外生涯沒有兼顧知己知彼不相匹配

問題七：目標(biāo)分析