高中信息技術(shù) 使用數(shù)據(jù)庫教案高中全冊(cè)信息技術(shù)教案

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Y(jié)時(shí)客觀判斷系統(tǒng)的使用現(xiàn)狀以及他們提出修改方案的理由。這樣做的話，有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和興趣，也培養(yǎng)他們科學(xué)的批判性精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和積極的人生觀念。教材中也在每個(gè)任務(wù)中列舉了一些網(wǎng)站、信息系統(tǒng)等學(xué)習(xí)資源，并不要求學(xué)生逐個(gè)嘗試和使用。在教學(xué)中，學(xué)生可以選擇其中之一，深化分析其使用情況以及存在問題，并對(duì)其形成一份系統(tǒng)功能、需求效勞、改進(jìn)意見等的分析研究報(bào)告，這是一種令人鼓舞的學(xué)習(xí)表現(xiàn)；另外，學(xué)生可以選擇多個(gè)資源工程，并就一些一樣指標(biāo)內(nèi)容(如操作功能、檢索與統(tǒng)計(jì)等)進(jìn)展比較和分析，這也會(huì)加深學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫使用情況的認(rèn)識(shí)和理解。這有賴于教師審時(shí)度勢(shì)，并根據(jù)學(xué)生的群體和個(gè)性特點(diǎn)而加以設(shè)計(jì)和組織施行。在歸納總結(jié)階段，可以由學(xué)生把自己的調(diào)查結(jié)果進(jìn)展概括并形成小組意見，這時(shí)教師要對(duì)學(xué)生存在的普遍問題和主要內(nèi)容進(jìn)展點(diǎn)撥和提煉，鼓勵(lì)學(xué)生在教師的根底上開闊視野，進(jìn)一步作更加深化的研究和學(xué)習(xí)。3、問題考慮在操作數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)過程中，學(xué)生很容易被系統(tǒng)的某些操作而迷失了學(xué)習(xí)方向，以致不能及時(shí)完成方法指導(dǎo)等方面多下功夫，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)歸納、分析案例等有效方法和技巧。三、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)的教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)在于考察學(xué)生如何選擇研究對(duì)象(數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)、資源網(wǎng)站等)，采用的學(xué)習(xí)策中認(rèn)識(shí)和歸納出數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，這需要學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，也需講究做事的方法和策略。四、練習(xí)說明教材中設(shè)計(jì)了這樣的練習(xí)：根據(jù)自己的調(diào)查和理解，請(qǐng)你談?wù)剶?shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的使用對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了什么樣的影響。目的在于學(xué)生能在課堂使用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)感受其優(yōu)勢(shì)的情況下，能對(duì)所學(xué)習(xí)到的知識(shí)遷移到生活中的其他方面，注意歸納和分析一些社會(huì)現(xiàn)象，并能就詳細(xì)實(shí)例進(jìn)展評(píng)價(jià)，從而能對(duì)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)使用對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響有所理解。這要求學(xué)生能以一個(gè)社會(huì)主體的態(tài)度去審視技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)象，主動(dòng)客觀辯證地分析和評(píng)價(jià)所存在的社會(huì)現(xiàn)象，有利于學(xué)生在理論應(yīng)用中保持高度的社會(huì)參與意識(shí)和敏銳的洞察才能，養(yǎng)成勤于獨(dú)立考慮的品質(zhì)。五、參考教學(xué)案例【課題名稱】使用數(shù)據(jù)庫【學(xué)習(xí)任務(wù)】2、操作使用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，感受利用數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)、管理大量數(shù)據(jù)并實(shí)現(xiàn)高效檢索信息的優(yōu)勢(shì)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過自主操作和探究，引導(dǎo)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)信息活動(dòng)，理解利用數(shù)據(jù)庫管理和存儲(chǔ)信息、高效檢索信息的優(yōu)勢(shì)。【學(xué)習(xí)方法】1、采用理論操作、小組以及實(shí)驗(yàn)記錄的學(xué)習(xí)方法，充分利用現(xiàn)實(shí)中的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)等，創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生獲得知識(shí)，體驗(yàn)操作過程，感受信息文化內(nèi)涵。